- 讀好書好讀書主題班會教案 推薦度：
- 相關推薦
讀好書主題班會
在我們平凡無奇的學生時代，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁？下面是小編為大家整理的讀好書主題班會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀好書主題班會1
每天和我們最密切，能引領我們走進知識殿堂，陪伴我們健康成長的物品是什么：書。的確，書是人類進步的階梯。
四年二班《多讀書、讀好書》主題班會課現(xiàn)在開始！
第一項：請班長講話，《多讀書、讀好書》
甲、書、是培植智慧的沃土。
乙、書是我們時代的生命。
甲、讀書使人明智。
乙、讀一本好書，會使你更加堅強，更加聰明，更加坦然。
甲、讀一本好書就像對人生開一扇窗戶。
乙、書籍能使我們變成快樂的人。
甲、書籍能使我們的生命更加輝煌。
乙、勤勞的蜜蜂站在花朵上。
甲、奮發(fā)的種子撒在沃土上。
乙、有學問的人游在書的海洋里，同學們看書多了，讀的多了，每個人都有一段精彩的故事，請聽“姜子牙滅妖”“醉打?qū)㈤T神”。
甲、古今中外，有學問有造詣的人，都喜歡讀書，都從書中得到教導，請大家聽聽名人讀書的故事�！毒永锓蛉俗x書的故事》《毛澤東讀書的故事》。
乙、這樣的故事舉不勝舉，他們由于和好書交上了朋友，有的成了偉大的人物，有的為國家做出了杰出的貢獻，受到了人們的尊重。
甲、自從開展讀書活動以來，同學們積累了許多優(yōu)美的段落和文章，還有那些優(yōu)美的古詩詞。請聽散文朗誦，詩詞朗誦。《春》《將進酒》《滿江紅》。
乙、多美的文章，多美的詩詞，如同品嘗著一道道美味佳肴。相信同學們今后也一定會更好地進行積累。
甲、在讀書中我們班涌現(xiàn)出許多小書迷，下面就請他們談談自己如何讀書的。讀了哪些好書。（自由采訪）
乙、我真感動，我們身邊的同學竟是這么愛讀書，是的，是他們把班級的`讀書推向了高潮。公布閱讀之星。他們是我們的代表，是我們的榜樣，請聽《讀書熱》。
甲、一本好書需要大家保護才能藏很久，請欣賞相聲《我正在讀書》。
乙、愛護書吧，書是知識的源泉，讀一本好書，你會從書中得到希望、勇氣，好書介紹也一定能像一個智慧善良的長者為我們引路導航。請聽好書介紹。這么多的好書，希望同學們認真去讀。
乙、好的書籍會給你留下深刻的印象，對你有深刻的教育，希望大家多讀書，讀好書，請欣賞小品《賣書》。
甲、生活中沒有書籍，就像世界沒有陽光，書是我們的好朋友，小說能使我們受教育，科普能啟迪我們的智慧，童話能給我們插上想像的翅膀。請聽《書櫥里的故事》。
乙、智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。請欣賞歌曲《放飛希望》。
甲、不讀書就沒有真正的學問，沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的見識。請聽名人是怎樣看待讀書的。（名人名言）
乙、書是我們的引路人。
甲、愛書吧，書是我們的營養(yǎng)液。
乙、愛書吧，書是人類智慧的結(jié)晶。
甲、愛書吧，書是你走向文明高尚的橋梁。
合、同學們，讓我們攜起手來，多讀書，讀好書，共同走進書的海洋！
班主任講話
讀好書主題班會2
一、活動目的
1、幫助學生認識讀書的作用，知道讀書的好處。
2、引導學生學會選擇好書，養(yǎng)成認真讀書的習慣。
3、增強學生讀書的興趣，在班級中形成濃郁的讀書氛圍。
二、活動準備
1、提早布置學生閱讀課外書的任務，寫讀書筆記和讀后感。
2、要求學生收集關于讀書的名言警句。
3、讓學生準備節(jié)目(演講，講故事，朗誦等)。
三、活動過程
(一)班主任、主持人講話，宣布活動開始
師：同學們，戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！庇纱宋覀兛梢韵氲�，讀書對我們是多么重要!今天的主題班會即將開始，下面，大家以熱烈的掌聲請我們的小主持閃亮登場。
主持人開場白：
A：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。
B：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。
A：剛強的礦石愛跟烈火交朋友。
B：有為的孩子愛跟好書交朋友。
A、B：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋。
(合)下面，請同學們欣賞一首歌，拉開我們今天主題班會活動——“好讀書，讀好書”的序幕。(出示課件)
(二)活動過程
1、歌曲欣賞 《校園的早晨》(出示課件)
主持人：(A)聽了這首歌，我們感受到校園是多么美好，讀書是多么美好。
(B)的確，書，能給人知識，
(C)書，能凈化心靈，
(D)書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。(合)書籍已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠�。當有人向那些名人問起他們成功的秘訣時，他們都會深有感觸的概括出一句話??
(女)下面，掌聲有請我們的班主任徐老師帶我們走近名人名言
2、欣賞名言警句
師：是啊，他們都會深有感觸的'概括出一句話，是一句什么話呢?
�、偻纼扇嘶ハ嗾f一說自己知道的名人名言
�、� 教師指名說名言
�、蹘熜〗Y(jié)：古今中外的名人、有學問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益，獲取知識，受到啟發(fā)而對人類做出貢獻，
(男)名人愛讀書，我們大家也都是書的好朋友，都喜歡讀書!
(女)下面，我們還是通過一個游戲來感受一下讀書的好處吧。掌聲有請徐老師。
3、游戲體驗(出示課件)
師：我們這個游戲叫“猜書名，作者名”(背景音樂《讀書郎》)這個游戲必須配合著搶板凳的游戲來完成。(3個板凳4個人，誰沒搶著誰就讓大家來猜書名作者名，猜到的有機會參加搶板凳。)
�、� 請一位同學上臺說書名，我們大家來猜它的作者。
�、� 再請一位同學上臺說作者，我們猜書名。
師：做完了這個游戲，我想，大家對好讀書一定會有更加深刻的認識。下面，請我們也來談談我們讀書的體會。
4、談讀書體會(出示課件)
(1)以小組為單位談體會
(2)每組選一名優(yōu)秀的到臺前談給大家聽。(學生評議)
(3)教師總結(jié)：讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。我們男、女同學有沒有信心做到認真讀書?(有)
5、詩歌朗誦
(女)下面，請聽我們女同學為大家?guī)淼脑娎收b，大家想不想聽?(想)
女同學全體起立(出示課件)
詩朗誦《書是知識的海洋》
書是知識的海洋，
我愿是一葉輕舟，
載著理想之帆，
在海面上蕩漾。
書是知識的海洋，
我愿是一條小魚，
在海的懷抱里盡情歡唱，
用畢生的熱血開發(fā)書中的寶藏。
書是知識的海洋，
它美麗、博大
蘊含著祖祖輩輩的希望和向往!
(男)女同學朗誦的好不好?我們把掌聲送給女同學。我們男同學有什么要送給大家的嗎?
(全班男學生)有!也是詩朗誦。
(男)好!下面，有請男同學為我們朗誦《當我走進??》。(出示課件)
(全班男學生起立)詩朗誦：《當我走進??》
當我走進暮色，
晚霞映紅了我的衣衫。
當我走進湖邊，
兩岸的倒影飄來蕩去，
當我走進山林，
生命的芬芳，溶進我的胸懷。
當我走進書海，
一幅幅畫面展開。
電燈的發(fā)明，
使人類沒有了黑暗，永遠光明。
科技的進展，
使人類走向無邊的宇宙。
啊!這都是書海的功績。
他歸功于遨游書海的人們。
(女)好書，能帶你去探索古今中外的趣勢奇談;好書，能使你明辨是非，分清美丑;為你指出生活方向，教給你做人的道理。
(男)好書，還能幫你預知未來，展現(xiàn)前景，使你追求美好，發(fā)憤向上。
(合)請聽我們?nèi)鄮Ыo大家的詩朗誦《書》。 書是我們永遠的朋友。
它陪伴我們走過人生的春夏秋冬。
書是我們的精神之樹。
在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂。
書中有人類無窮的財富。
我們可以從中自由的汲取財富。
書是人類發(fā)展的錄像機。
我們可以在其中看到前輩的足跡。 書是知識和智慧的海洋。
我們在書海的擁抱中慢慢長大。
書是你的，我的。
書是人類永恒的朋友。
(女)好書，我們的朋友，我們永遠喜歡你。我們的班會課即將結(jié)束，下面，我們把時間交給敬愛的徐老師，掌聲有請徐老師。
師：通過這次活動，我想，同學們對“好讀書，讀好書”一定有了更多的感悟，你們是不是有好書推薦給大家呢?請大家在課前準備好的小卡紙上寫下你要推薦的書名吧!
5、好書推薦
(1)學生寫書名
(2)交流推薦書名、點評
師：同學們推薦的這些書目都很好，課下，我們把它貼在我們班級的圖書角上，作為我們班級的必讀書目，好不好?(好)
四、總結(jié)拓展
師：雖然今天我們的主題班會開得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。最后，我送給大家一句話，這也是刻在柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識都屬于你!” 同學們，請一起來記住我們的讀書口號吧——好讀書，讀好書!大家有沒有信心，唱完這首歌就知道了。
(學生全體起立)：齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
(老師在歌聲中宣布主題班會結(jié)束)
讀好書主題班會3
四月是讀書的好時機，為了引導學生多讀課外書，養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習慣，我們班于x月xx日下午開展了“我愛讀書，我讀好書”為主題的班會。本班此活動主要流程如下：
一、宣布班會開始
我先給學生們講：我們學會了漢語拼音，學會了讀書寫字，從此，一位良師益友就進入了我們的生活，那就是書。
二、說說為什么要讀書
學生們紛紛舉手搶著說，“我從書中認識了白雪公主�！薄拔覐臅杏浟撕芏嘣~語。”“讀書給我?guī)砹撕芏鄻啡��！?/p>
三、討論什么樣的書才適合我們小學生讀。學生們討論激烈，還推薦了好多自己喜歡的書
四、詞語接龍賽
五、老師進行發(fā)言總結(jié)
此次班會的展開，同學們知識豐富了，視野開闊了。我想同學們一定會養(yǎng)成愛讀書的好習慣。并且從小就知道一定要讀有益的'書，會做一個愛讀書的好孩子的。
讀好書主題班會4
一、指導思想：
讀書使人聰慧靈秀，識趣明理；讀書可以提升素養(yǎng)，拓展人生；讀書可以啟迪思想，慰藉心靈；讀書可以豐富生活，增長知識。營造良好的讀書氛圍，激發(fā)學生的閱讀興趣。
二、活動目的：
1、通過活動，讓讀書成為學生的一種生活方式，養(yǎng)成讀書、愛書的好習慣，促進學生各方面素質(zhì)的.提高，為他們今后的成長及終身學習提供文化底蘊和發(fā)展后勁。
2、通過活動，使學生學會充分利用學校的圖書室、網(wǎng)絡等資源讀書。讓學生學會搜集、處理、接受信息，豐富他們的知識，拓寬他們的視野。
三、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┲贫ㄗx書計劃書：
每個學生結(jié)合個人實際，制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標。具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標、措施、實現(xiàn)時間等。
�。ǘI造濃厚的讀書氛圍
1、打造“書香氛圍”。開辟圖書角，充分發(fā)揮學生群體的力量，將自己家中看過的書集中起來，作為學校圖書館藏書不足情況下的補充，并設立“圖書管理員”，制定借閱制度；同學與同學之間，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。
2、做好讀書筆記本。每個學生結(jié)合個人實際，準備一本讀書筆記本，具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、閱讀時間、好詞佳句集錦、心得體會、讀書筆記等欄目。
�。ㄈ╅_展豐富的讀書活動
1、設立“好書推薦”。老師向大家推薦一本好書，開展師生共讀一本好書的活動。
2、老師利用語文課等時間讓同學們朗讀經(jīng)典作品。
3、在班級舉辦讀書主題班會，以我最喜歡的--、介紹我的讀書方法等小版塊進行，向同學介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。
5、定期張貼“報刊剪輯”“讀書感悟”、“讀書心語”等文章。
四、總結(jié)評比：
班級開展書迷評比活動：
1.課余時間經(jīng)常讀書，有濃厚的讀書興趣。
2.有“不動筆墨不讀書”的好習慣，讀書筆記數(shù)量多，質(zhì)量高。
3.積極參加讀書交流會，并能大膽表達自己的觀點。
讀好書主題班會5
一、活動目的
�。�、引導同學明確學習目的，知道自己是祖國的未來，并樹立遠大的理想。
�。病⑼ㄟ^活動提高同學對讀書重要性的認識，促使他們努力學好科學文化知識，提高學習積極性，養(yǎng)成良好的讀書習慣。
�。场⑼ㄟ^搜集、背誦與讀書求知有關的名人名言、名人小故事，重點引導隊員學習名人嚴謹治學的態(tài)度及勇于創(chuàng)新的精神。
４、通過活動引導隊員合理支配自己的課外閱讀時間，根據(jù)自己的年齡特點和接受水平，有選擇的進行閱讀，抵制不良文化的侵蝕，多讀好書好報，培育健康的生活情趣。
二、活動準備
�。�、準備自己喜歡的名人讀書求知、積極進取的小故事。
�。病㈥爢T代表準備好題為“如何選擇有價值的書籍”的發(fā)言稿。
�。�、表演兒童劇時所用的各種頭飾、材料。
�。�、表演其他節(jié)目時用的音樂帶。
三、活動過程
主持人上臺，活動開始
合：老師們，同學們，下午好。讀書好，讀好書，好讀書“書香校園”一（2）班主題班會現(xiàn)在開始。
男：求知進取拼搏，這兒是我們學習的地方。
女：探索上進成功，這兒是我們成長的地方。
男：這兒把我們育成新世紀的主人。
這兒把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁。
騰飛從這兒開始，我們飛向理想和輝煌。請聽同學們自編的小快板《名人的讀書生活》
勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。
奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。
剛強的礦石愛跟烈火交朋友。
有為的孩子愛跟好書交朋友。
古今中外有學問有成就的人都喜歡讀書，他們從書中得到了教益、獲取了知識，對人類做出了貢獻。下面請聽“名人讀書”的小故事。
好書是人類進步的階梯，是偉大智慧的結(jié)晶，是人類文明的長生果。
世界幾千年的'文明史為我們提供了浩如煙海的書籍。而我們小朋友最喜歡的是童話故事。
在童話中丑小鴨變成了小天鵝。
在童話中我們認識了賣火柴的小女孩、白雪公主和七個小矮人。
下面就讓我們再一次進入童話王國，去看一看這些熟悉的朋友吧！
請看童話劇《木偶奇遇記》之種金幣。
原來童話故事中蘊藏著這么深刻的道理��！
是啊，童話故事想象力豐富，語言生動幽默，還能引導人們追求真、善、美呢！
好的書籍真是我們生活中不可缺少的朋友啊！
但是讀書有益，并不等于讀什么書都有益。
是啊，那些不健康的書籍、報刊，就像毒藥一樣，能危害人們的身心健康。可是有那么些人卻不是這么認為，聽，他們還展開了一次激烈的爭論呢。
那么，我們在閱讀課外書籍時，應該怎樣分辨好壞，選擇既有價值又適合自己需要的書呢？
那就來聽聽同學們的介紹吧！
�。ㄍ瑢W代表介紹“如何選擇有價值的書籍”）
謝謝同學代表給我們帶來的精彩介紹。
讀書使我們班的同學課余生活變得更加豐富多彩。接下來讓我們做一個互動游戲：默契大考驗。先讓我來介紹一下游戲的規(guī)則。
1、全校的同學都可以參加。點到一位同學，自帶搭檔上臺。
2、上面有1-6個數(shù)字，進行自由選項。其中藏在數(shù)字后的有成語組、體育項目組、文具用品組和動物名詞組。
3、在猜的過程中，一位同學意義或動作描述，但是不能甬道詞語中任何一個字，另一同學猜測。
4、時間在2分鐘之內(nèi)，允許跳過2個，猜對3個就算過關。
一本好書，就像一艘船，帶領人們駛向廣闊的海洋。
因為書，我們可以上知天文，下曉地理。
因為書，我們可以與古人對話，與未來握手。
我們快樂地閱讀，在讀中獲取知識，吸收營養(yǎng)。
我們快樂地閱讀，在讀中幸福成長。
好書，是我們走向成功的金鑰匙。
好書，是我們成長的營養(yǎng)液。同學們，多度一些好書吧，這樣可以開闊你的視野。
多讀好書吧，這樣可以啟發(fā)你豐富的想象力和潛在的創(chuàng)造力。
國旗把一角交給了我們，祖國把火炬交給了我們。
我們是祖國最美的花朵，我們是祖國永遠的春色。
讓我們多讀好書，多看好報，吸取智慧和力量。
讓我們多讀好書，多看好報，時刻準備著為建設祖國貢獻力量！
請聽合唱《讀書郎》。
【讀好書主題班會】相關文章：
與好書交朋友主題班會04-03
《與好書交朋友》的主題班會教案08-26
《與好書交朋友》的主題班會教案3篇08-27
暑假讀一本好書主題征文02-26
班會主題感恩主題班會“關于感恩”主題班會08-12
讀一本好書主題征文（精選38篇）08-07
班會書主題班會11-22