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      1. 《與好書交朋友》的主題班會教案

        時間:2022-08-27 23:29:19 主題班會 我要投稿

        《與好書交朋友》的主題班會教案3篇

          上學的時候,大家都參加過主題班會吧?主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。還在為準備主題班會而發愁嗎?以下是小編為大家整理的《與好書交朋友》的主題班會教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        《與好書交朋友》的主題班會教案3篇

        《與好書交朋友》的主題班會教案1

          班會目的:

          1、使學生明白的重要意。

          2、使學生懂得正確的方法。

          3、學生養成好、好的良好。

          班會準備:

          1、搜集關于的名人名言。

          2、搜集古今中外的讀書事例。

          3、指導學生朗誦詩歌。

          4、分組排練文娛節目。

          班會過程:

          揭題:

          主持人(合):敬愛的老師、親愛的同學們,大家好!今天由我倆來主持《與好書交朋友》主題班隊會活動。我是中隊長主持人1,我是副中隊長主持人2。

          主持人1:我宣布主題班隊會現在開始!

          出旗(播放出旗音樂)--請全體同學起立

         。ㄒ魳讽懀┚炊Y!

         。ㄒ魳吠#┒Y畢

        唱隊歌!

          請坐下。

          一、關于讀書的名人名言

          主持人2:自古以來,書籍就是人類的好朋友。

          主持人1:以書會友更是中華民族的傳統美德。

          主持人2:下面同學關于名人的名言。

          主持人1:同學的言真精彩!我用烈的掌聲鼓勵他(鼓掌)。是呀,名人名言開啟我的智慧。

          主持人2:名人名言指著我的行。

          主持人1:吧!同學,我與交朋友!我一起充激情地朗《 吧》。

          二、學生聲朗:《 吧》。(件出示)

          主持人1:其,世界上有很多的好故事,大家想聽?(學生答:想)好,大家用烈的掌聲迎我班上的故事家來故事。

          三、名人的故事

          學生1:我的是一個迅的故事。

          學生2:我的是周恩來理的故事。

          學生3:我的是《映雪夜》。

          主持人2:聽了些感人的故事,我大家一定有很多要,同學想什么?

          主持人1:好,如果有同學想說說你的感受,就請把你的手高高地舉起。

          來,讓我們勇敢地站起來!

          (學生自由發言)

          主持人2:大家說得真好,謝謝大家!現在請欣賞小合唱《讀書郎》。

          四、合唱表演:《讀書郎》

          主持人1:說起讀書啊,我們有很多的話要說。

          主持人2:說起讀書啊,我們有很多的愿望要講。

          主持人1:說起讀書啊,我們的話題三天三夜都講不完。

          主持人2:因為書是我們最好的朋友,它永遠也不會離開我們。

          主持人1:那么,就請大家欣賞詩歌朗誦《書籍它是人類進步的階梯》。

          五、詩歌朗誦《書籍它是人類進步的階梯》(表演學生上臺)

          主持人2:感謝這4位同學的精彩朗誦!其實,我覺得可以用4個字來概括

          讀書的好處!

          主持人1:哦,哪4個?

          主持人2:“開卷有益”!

          主持人1:不!世界上有么多,到底哪些才適合我同學看呢?最近我?吹轿野嗟'同學在看《奧特曼》、《機器貓》、《小跳》

          主持人2:是啊,也是一個得我探的。前不久,我各小個作了交流和在,我就他來我做一個吧!

          主持人1:有第一小

          第一。弘S著社會的展,在又出了多兒童小、散文。今天,我向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品非常近我的生活。其中,《里梅》被拍成了影。我小的同學特喜套。

          主持人2:得真好!有第二小

          第二。何业糜兄趯W的也很適合我。如《作文大全》、《趣味數學》等。些開我有大,提高我的學趣。

          主持人1:你,有第三小

          第三。何倚∠虼蠹彝扑]的是兒童版古典名著。如《樓夢》、《三國演》、《水》、《西游》是我國四大名著,里面有多人文史、 文化得我去研究。

          主持人2:是的,古典名著常常新.有第四小

          第四小:適合我年的有很多。如《格林童》、《伊索寓言

          六年主班會教案

          主持人2:些童會把我到一個神奇的世界,那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘?下面我欣英小故事《littleuglyduck 》,丑小。

          六、故事:《 littleuglyduck》

          主持人1:表演太精彩了,我予勵。大家掌聲鼓勵。ü恼疲

          主持人2:童年的丑小很是不幸運,相比之下,我的童年就豐富多彩的多了。下面欣歌曲獨唱《童年》

          七、歌曲獨唱《童年》

          主持人1:學期開學以來,我班掀起了的潮,同學學的情也高起來了,但是啊,也有幾個同學遇到了點麻,下面欣相聲《 和胖胖》

          八、相聲《 和胖胖》

          主持人2:只有勤于,于,我才能真正的和交上好朋友。下面就幾位同學他的體會吧。

          九、體會

          主持人1:我也有同感,老,你也自己的體會好?

          主持人1:大家掌聲迎。

          主持人2:才老和同學的言我受益匪淺,我再次他的精彩言鼓掌。

          十、束。

         。ê希何抑环萸椋粋夢想,著一份著,盡情地去游海,享受我的快吧!

          主持人1:全體起立,宣誓:準著,共主事斗生!

          全體同學:刻準著!

          主持人1:我知,我力量。

          《與好交朋友》六(3)班主班會到此束!

          主持人1:退旗(奏)

        《與好書交朋友》的主題班會教案2

          班會背景:

          隨著年齡的增長,學生識字面的進一步擴大,自主意識的逐步提高,有很多學生開始自主地閱讀課外書籍。在他們有這種閱讀需求的時候,教給他們正確的讀書方法,傳輸良好讀書習慣,有利于孩子的健康成長。習慣要在形成之初培養,基于這個理念,我們六(3)班舉行了“與好書交朋友”的主題班會。

          班會目的:

          1、使學生明白讀書的重要意義。

          2、使學生懂得正確的讀書方法。

          3、讓學生養成好讀書、讀好書的良好習慣。

          班會準備:

          1、搜集關于書的名人名言。

          2、搜集古今中外的讀書事例。

          3、指導學生朗誦詩歌。

          4、分組排練文娛節目。

          班會過程:

          揭題:

          主持人(合):敬愛的老師、親愛的同學們,大家好!今天由我倆來主持《與好書交朋友》主題班隊會活動。我是中隊長主持人1,我是副中隊長主持人2。

          主持人1:我宣布主題班隊會現在開始!

          出旗(播放出旗音樂)--請全體同學起立

          (音樂響)敬禮!

          (音樂停)禮畢

          唱隊歌!

          請坐下。

          一、關于讀書的名人名言:

          主持人2:自古以來,書籍就是人類的好朋友。

          主持人1:以書會友更是中華民族的傳統美德。

          主持人2:下面請同學們說說關于名人讀書的名言。

          ……

          主持人1:同學們的發言真精彩!我們用熱烈的掌聲鼓勵他們(鼓掌)。是呀,名人名言開啟我們的智慧。

          主持人2:名人名言指導著我們的行為。

          主持人1:愛書吧!同學們,讓我們與書交朋友!讓我們一起充滿激情地朗誦《讀書吧》。預備,開始!

          二、學生齊聲朗誦:《讀書吧》(課件出示)

          主持人1:其實,世界上有很多讀書的好故事,大家想聽嗎?(學生齊答:想)好,請大家用熱烈的'掌聲歡迎我們班上的故事家來講故事。

          三、名人讀書的故事:

          學生1:我講的是一個魯迅的故事。

          學生2:我講的是周恩來總理的故事。

          學生3:我講的是《映雪夜讀》。

          主持人2:聽了這些感人的故事,我們大家一定有很多話要說,同學們想說什么嗎?

          主持人1:好,如果有同學想說說你的感受,就請把你的手高高地舉起。來,讓我們勇敢地站起來!

          (學生自由發言)

          主持人2:大家說得真好,謝謝大家!現在請欣賞小合唱《讀書郎》。

          四、合唱表演:《讀書郎》

          主持人1:說起讀書啊,我們有很多的話要說。

          主持人2:說起讀書啊,我們有很多的愿望要講。

          主持人1:說起讀書啊,我們的話題三天三夜都講不完。

          主持人2:因為書是我們最好的朋友,它永遠也不會離開我們。

          主持人1:那么,就請大家欣賞詩歌朗誦《書籍它是人類進步的階梯》。

          五、詩歌朗誦《書籍它是人類進步的階梯》(表演學生上臺):

          主持人2:感謝這4位同學的精彩朗誦!其實,我覺得可以用4個字來概括讀書的好處!

          主持人1:哦,哪4個?

          主持人2:“開卷有益”!

          主持人1:不錯!世界上有這么多書,到底哪些書才適合我們同學看呢?最近我經?吹轿覀儼嗟耐瑢W在看《奧特曼》、《機器貓》、《馬小跳》……

          主持人2:是啊,這也是一個值得我們探討的問題。前不久,我們各小隊對這個問題作了交流和討論。現在,我們就請他們來給我們做一個匯報吧!

          主持人1:有請第一小隊

          第一小隊:隨著社會的發展,現在又出現了許多兒童小說、散文。今天,我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品非常貼近我們的生活。其中,《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊的同學特別喜歡讀這套書。

          主持人2:說得真好!有請第二小隊

          第二小隊:我們覺得有助于學習的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數學》等。這些書開發我們有大腦,提高我們的學習興趣。

          主持人1:謝謝你,有請第三小隊

          第三小隊:我們小隊向大家推薦的是兒童版古典名著。如《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國四大名著,里面有許多人文歷史、傳統文化值得我們去研究。

          主持人2:是的,古典名著常讀常新.有請第四小隊

          第四小隊:適合我們年齡讀的書有很多。如《格林童話》、《伊索寓言》、《安徒生童話》等,我們小隊的同學特別喜歡看這一類書籍。

          主持人2:這些童話書會把我們帶到一個神奇的世界,那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘…下面讓我們欣賞英語小故事《Little Ugly Duck》,丑小鴨。

          六、講故事:《Little Ugly Duck》

          主持人1:表演太精彩了,我們給予獎勵。大家掌聲鼓勵!(帶頭鼓掌)

          主持人2:童年的丑小鴨很是不幸運,相比之下,我們的童年就豐富多彩的多了。下面請欣賞歌曲獨唱《童年》

          七、歌曲獨唱:《童年》

          主持人1:這學期開學以來,我們班掀起了讀書的熱潮,同學們學習的熱情也高漲起來了,但是啊,也有幾個同學遇到了點麻煩,下面請欣賞相聲《樂樂和胖胖》

          八、相聲:《樂樂和胖胖》

          主持人2:只有勤于讀書,樂于讀書,我們才能真正的和書交上好朋友。下面就請幾位同學談談他們讀書的體會吧。

          九、談體會:

          生1:……

          生2:……

          主持人1:我也有同感,老師,請你也談談自己的讀書體會好嗎?

          輔導員:好的。

          主持人1:大家掌聲歡迎。

          輔導員講話:……

          主持人2:剛才老師和同學們的發言讓我們受益匪淺,讓我們再次為他們的精彩發言鼓掌。

          十、結束:

          (合):讓我們帶著一份熱情,帶著一個夢想,帶著一份執著,盡情地去暢游書海,享受讀書帶給我們的快樂吧!

          主持人1:全體起立,宣誓:準備著,為共產主義事業奮斗終生!

          全體同學:時刻準備著!

          主持人1:書給我們知識,給我們力量。

          《與好書交朋友》六(3)班主題班隊會到此結束!

          主持人1:退旗(奏樂)

        《與好書交朋友》的主題班會教案3

          班會背景:

          書是人類進步的階梯,與書交朋友,可以陶冶人的性情,充實人們的精神生活,增添人們的閱歷,豐富人的各種知識……

          隨著年齡的增長,學生識字面的進一步擴大,自主意識的逐步提高,有很多學生開始自主地閱讀課外書籍。在他們有這種閱讀需求的時候,教給他們正確的讀書方法,傳輸良好讀書習慣,有利于孩子的健康成長。習慣要在形成之初培養,基于這個理念,我們一(8)班舉行了“與好書交朋友”的主題班會。

          班會目的:

          1、使學生明白讀書的重要意義。

          2、使學生明確什么是好書,懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發展。

          3、交流讀書方法,暢談讀書感受,激發學生讀書的熱情。

          4、展示讀書成果,提高學生讀書的自覺性,讓學生養成好讀書,讀好書的良好習慣。

          班會準備:

          1、搜集名人讀書的故事和關于該書的名人名言。

          2、指導學生朗誦詩歌、排練童話劇。

          3、制作課件。

          班會過程:

          揭題:

          主持人(合):敬愛的老師、親愛的同學們,大家好!一年級5班《與好書交朋友》主題班會現在開始。

          甲:同學們還記得,開學初,班主任朱老師就提出了開展“與好書交朋友”的活動。大家積極響應,紛紛捐出自己喜歡的課外書并在班上成立了“博雅書吧”。今天,我們這節課就圍繞這個主題推薦自己喜歡的書籍,交流讀書方法,暢談讀書感受,結識更多的新的“朋友”。大家說,好不好?

          一、講名人讀書的故事

          乙:書,有一張方方正正的面孔,閃耀著智慧的光芒;

          甲:書,肚子里流淌著源源不斷的學問,貯藏著豐富多彩的故事。

          乙:自古以來,書就是人類的朋友。

          甲:以書為友,能使平庸變得不平凡。

          乙:世界文豪高爾基深知讀書的好處,愛書如命。請聽故事《高爾基救書》。

          甲:著名數學家華羅庚不僅愛讀書,而且方法與眾不同。請聽故事《華羅庚猜書》。

          乙:名人讀書的故事成千上萬,三天三夜也講不完。他們都酷愛讀書,都從書中得到教益、獲取知識、受到啟發而對人類作出貢獻。

          二、交流關于讀書的名人名言

          甲:是啊,從古至今,天下名人無不熱愛讀書的,他們深知讀書的益處,留下了不少關于讀書的名言。同學們,你們知道哪些呢?

         。▽W生交流關于讀書的名人名言)

          乙:看來,同學們讀了不少書,關于讀書的名言知道得這么多!

          甲:對,大家都明白讀書好的'道理。老師也為我們收集了一些名言,一起來讀一讀吧。

         。ㄕn件出示名言,全班學生齊讀)

          乙:名人名言開啟我們的智慧,

          甲:名人名言指導著我們的行為。

          合:愛書吧!同學們,讓我們與書交朋友!請聽自編詩歌朗誦—《愛書吧》。

          三、學生表演詩朗誦:《愛書吧》(課件出示)

          四、好書推薦

          乙:感謝同學們的精彩朗誦!其實,我覺得可以用4個字來概括讀書的好處!

          甲:哦,哪4個?

          乙:“開卷有益”!

          甲:世界上有這么多書,到底哪些書才是好書,才適合我們看呢?

          乙:是啊,這也是一個值得我們探討的問題。上周,我們各小隊對這個問題作了討論和交流,F在,就請他們來給我們做一個匯報吧!

          甲:有請第一小隊。

          第一小隊:我認為要看適合我們的年齡的書,所以我向大家推薦童話類書籍,如《格林童話》、《安徒生童話》等,這些書會把我們帶到神奇的世界,那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊的同學特別喜歡看這一類書。

          下面,請觀看一段童話劇,猜猜選自哪篇童話故事?

         。ā队H愛的笨笨豬》片斷)

          乙:有請第二小隊。

          第二小隊:我們覺得有助于學習的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數學》等。這些書不但有助于我們學習,還有助于開發我們的大腦,提高我們的學習興趣。

          今天,我就出一道數學智力題考考大家。

          甲:謝謝你,有請第三小隊。

          第三小隊:我們小隊向大家推薦的是《生活中的科學知識》、《趣味科學小實驗》這類書籍,看這類書不僅能增長知識,激發我們愛科學、學科學的興趣,而且還可以親自動手做一做,培養我們的動手能力。下面,我就為大家做一個小實驗。

          乙:是的,動腦又動手,看這類書收獲挺豐富的。有請第四小隊。

          第四小隊:我們向大家推薦的是《腦筋急轉彎》、《幽默故事》這類書,因為這類書能豐富我們的生活,給我們帶來樂趣。下面,我就考大家一個腦筋急轉彎。

          再講個笑話讓大家開心開心吧!

          甲:還有不少同學也想給大家推薦好書呢?那請吧!

         。▽W生自由發言,補充推薦好書)

          師:我也為大家精心物色了一大幫書朋友,大家先看一看,以后我會定期向大家推薦的。

          五、讀書方法大家談

          甲:聽了這么多,我明白了,“好書”的標準是思想性好,知識性強,趣味性濃,種類豐富,深淺適宜。所以,我們要堅決遠離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書,以免受到毒害。

          乙:是啊,好書才是我們真正的朋友。看來,適合我們讀的好書還真不少呢!怎樣才能讀好這些書呢?請大家分小組討論,等會給全班同學交流。

         。▽W生交流歸納成要點,課件出示)

          1、選擇適合自己的書籍。

          2、堅持每天安排一段時間看書。

          3、讀書要像采蜜,要多讀各種各樣的書,才能得到多方面的營養。

          4、讀書的過程中要思考,充分利用工具書解決疑難努力讀懂,不能囫圇吞棗。

          5、“不動筆墨不讀書”,養成勾畫、批注、做讀書筆記的習慣。

          6、樂于和他人交流讀書感受,分享讀書收獲。

          7、愛護書籍,注意用眼衛生。

          甲:通過剛才的討論、交流,我們明白了應該讀什么樣的書,讀書應該養成什么習慣。

          六、讀書感受大家談

         。ㄒ唬⿲W生談感受

          乙:這學期開學以來,我們班掀起了讀書的熱潮,大家收獲多多。想聽聽讀書明星XX的感受嗎?有請XX同學為大家演講,掌聲歡迎!

         。ㄒ簧葜v《我愛讀書》)

          乙:謝謝XX同學的精彩演講,還有不少同學也想在此談談自己的體會,對吧?

         。ǔ樯勛x書體會)

          甲:同學們書讀得多,感受也深刻,收獲真不少!掌聲為他們祝賀!

         。ǘ、老師談讀書體會

          乙:哎,王老,聽說你也是有名的“書蟲”呢!請你跟我們談談自己的讀書體會好嗎?大家掌聲歡迎!

         。ɡ蠋熣勛x書感受,課件配畫面、音樂)

         。ㄈ、家長談共讀感受

          甲:與好書交朋友,離不開老師對我們激勵、賞識、言傳身教,為我們作了好榜樣;

          乙:與好書交朋友,離不開家長的積極配合、全力支持,和我們同閱讀,共成長。

          甲:下面,有請家長代表XX講話。大家掌聲歡迎。

          (家長談共讀感受,課件配畫面、音樂)

          乙:謝謝XX。為了我們的健康成長,多少老師、家長在默默付出,無私奉獻。讓我們誠摯地道一聲:老師,辛苦了!爸爸、媽媽,辛苦了!讓我們用最熱烈的掌聲表達心中的敬意和謝意吧!

          七、集體詩朗誦《和好書交朋友》

          甲:成長路上,有好書相伴,我們的步伐將更加穩!

          乙:成長路上,有老師、親人陪我們共讀,我們更是多么快樂和幸福!

          合:此時此刻,我們最想說的話是——和好書交朋友,我們最想做的事是——和好書交朋友!

          乙:全體起立,朗誦我們的心聲《和好書交朋友》

          (全班學生表演詩朗誦)

          乙:請大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧!

          八、我閱讀,我收獲

          甲:自我班“與好書交朋友”活動開展以來,涌現了一大批好讀書、讀好書的同學:他們有的堅持每天課外閱讀半小時以上,有的做讀書筆記已達四萬字左右,有的自己設計并完成多項自由作業。他們這種樂學、勤學、會學的精神值得我們每個人學習。

          乙:經過調查書吧管理員、認真查閱書吧借閱記錄、評比讀書筆記、自由作業等,評選出了我班首批“讀書之星”、“摘抄之星”、“自主學習之星”,下面,有請三位書吧管理員宣布獲獎名單,請朱老師為他們頒獎。奏樂。

          甲:讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎同學表示祝賀,希望他們再接再厲,在“與好書交朋友”的后期活動中再創佳績!

          九、總結

          甲:同學們,愛書吧!它是人類知識和力量的源泉。

          乙:讓我們把冰心奶奶的話牢記心間:(課件出示、生齊讀)讀書好,好讀書,讀好書。

          甲:雖然今天我們的主題班會開得很短很短。

          乙:雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。

          甲:但是,屬于我們一生的書,永遠也讀不完。

          合:讓我們都來和好書交朋友,

          甲:帶著一份熱情,

          乙:帶著一個夢想,

          甲:帶著一份執著,

          乙:盡情暢游書海,

          合:享受讀書的快樂!讓好書陪伴我們成長道路上的每一天!

          甲:下面請王老師講話,大家掌聲歡迎!

          合:《與好書交朋友》一(8)班主題班會到此結束!

          老師們,同學們再見!

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