與好書交朋友主題班會
與好書交朋友主題班會1
班會背景:
隨著年齡的增長,學生識字面的進一步擴大,自主意識的逐步提高,有很多學生開始自主地閱讀課外書籍。在他們有這種閱讀需求的時候,教給他們正確的讀書方法,傳輸良好讀書習慣,有利于孩子的健康成長。習慣要在形成之初培養,基于這個理念,我們六(3)班舉行了“與好書交朋友”的主題班會。
班會目的:
1、使學生明白讀書的重要意義。
2、使學生懂得正確的讀書方法。
3、讓學生養成好讀書、讀好書的良好習慣。
班會準備:
1、搜集關于書的名人名言。
2、搜集古今中外的讀書事例。
3、指導學生朗誦詩歌。
4、分組排練文娛節目。
班會過程:
揭題:
主持人(合):敬愛的老師、親愛的同學們,大家好!今天由我倆來主持《與好書交朋友》主題班隊會活動。我是中隊長主持人1,我是副中隊長主持人2。
主持人1:我宣布主題班隊會現在開始!
出旗(播放出旗音樂)--請全體同學起立
(音樂響)敬禮!
(音樂停)禮畢
唱隊歌!
請坐下。
一、關于讀書的名人名言:
主持人2:自古以來,書籍就是人類的好朋友。
主持人1:以書會友更是中華民族的傳統美德。
主持人2:下面請同學們說說關于名人讀書的名言。
……
主持人1:同學們的發言真精彩!我們用熱烈的掌聲鼓勵他們(鼓掌)。是呀,名人名言開啟我們的智慧。
主持人2:名人名言指導著我們的行為。
主持人1:愛書吧!同學們,讓我們與書交朋友!讓我們一起充滿激情地朗誦《讀書吧》。預備,開始!
二、學生齊聲朗誦:《讀書吧》(課件出示)
主持人1:其實,世界上有很多讀書的好故事,大家想聽嗎?(學生齊答:想)好,請大家用熱烈的掌聲歡迎我們班上的故事家來講故事。
三、名人讀書的故事:
學生1:我講的是一個魯迅的'故事。
學生2:我講的是周恩來總理的故事。
學生3:我講的是《映雪夜讀》。
主持人2:聽了這些感人的故事,我們大家一定有很多話要說,同學們想說什么嗎?
主持人1:好,如果有同學想說說你的感受,就請把你的手高高地舉起。來,讓我們勇敢地站起來!
(學生自由發言)
主持人2:大家說得真好,謝謝大家!現在請欣賞小合唱《讀書郎》。
四、合唱表演:《讀書郎》
主持人1:說起讀書啊,我們有很多的話要說。
主持人2:說起讀書啊,我們有很多的愿望要講。
主持人1:說起讀書啊,我們的話題三天三夜都講不完。
主持人2:因為書是我們最好的朋友,它永遠也不會離開我們。
主持人1:那么,就請大家欣賞詩歌朗誦《書籍它是人類進步的階梯》。
五、詩歌朗誦《書籍它是人類進步的階梯》(表演學生上臺):
主持人2:感謝這4位同學的精彩朗誦!其實,我覺得可以用4個字來概括讀書的好處!
主持人1:哦,哪4個?
主持人2:“開卷有益”!
主持人1:不錯!世界上有這么多書,到底哪些書才適合我們同學看呢?最近我經?吹轿覀儼嗟耐瑢W在看《奧特曼》、《機器貓》、《馬小跳》……
主持人2:是啊,這也是一個值得我們探討的問題。前不久,我們各小隊對這個問題作了交流和討論。現在,我們就請他們來給我們做一個匯報吧!
主持人1:有請第一小隊
第一小隊:隨著社會的發展,現在又出現了許多兒童小說、散文。今天,我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品非常貼近我們的生活。其中,《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊的同學特別喜歡讀這套書。
主持人2:說得真好!有請第二小隊
第二小隊:我們覺得有助于學習的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數學》等。這些書開發我們有大腦,提高我們的學習興趣。
主持人1:謝謝你,有請第三小隊
第三小隊:我們小隊向大家推薦的是兒童版古典名著。如《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國四大名著,里面有許多人文歷史、傳統文化值得我們去研究。
主持人2:是的,古典名著常讀常新.有請第四小隊
第四小隊:適合我們年齡讀的書有很多。如《格林童話》、《伊索寓言》、《安徒生童話》等,我們小隊的同學特別喜歡看這一類書籍。
主持人2:這些童話書會把我們帶到一個神奇的世界,那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘…下面讓我們欣賞英語小故事《Little Ugly Duck》,丑小鴨。
六、講故事:《Little Ugly Duck》
主持人1:表演太精彩了,我們給予獎勵。大家掌聲鼓勵!(帶頭鼓掌)
主持人2:童年的丑小鴨很是不幸運,相比之下,我們的童年就豐富多彩的多了。下面請欣賞歌曲獨唱《童年》
七、歌曲獨唱:《童年》
主持人1:這學期開學以來,我們班掀起了讀書的熱潮,同學們學習的熱情也高漲起來了,但是啊,也有幾個同學遇到了點麻煩,下面請欣賞相聲《樂樂和胖胖》
八、相聲:《樂樂和胖胖》
主持人2:只有勤于讀書,樂于讀書,我們才能真正的和書交上好朋友。下面就請幾位同學談談他們讀書的體會吧。
九、談體會:
生1:……
生2:……
主持人1:我也有同感,老師,請你也談談自己的讀書體會好嗎?
輔導員:好的。
主持人1:大家掌聲歡迎。
輔導員講話:……
主持人2:剛才老師和同學們的發言讓我們受益匪淺,讓我們再次為他們的精彩發言鼓掌。
十、結束:
(合):讓我們帶著一份熱情,帶著一個夢想,帶著一份執著,盡情地去暢游書海,享受讀書帶給我們的快樂吧!
主持人1:全體起立,宣誓:準備著,為共產主義事業奮斗終生!
全體同學:時刻準備著!
主持人1:書給我們知識,給我們力量。
《與好書交朋友》六(3)班主題班隊會到此結束!
主持人1:退旗(奏樂)
與好書交朋友主題班會2
一、活動背景
1、學習需要豐富的知識,因此多讀書不但能增加學生的知識面,而且能讓學生在讀書過程中體驗學習的樂趣。
2、適逢我校每年一度的讀書月,因此進行“與好書交朋友”的讀書主題班會不但響應學校的號召,而且提高同學們參與的熱情。
二、學情分析
本班學生他們對知識充滿渴望,喜愛讀書,每學期每個人都能有一定的讀書量,但選擇怎樣的書讀,怎樣去讀,以及學習書中的好詞好句環節他們還比較迷茫,這是通過本次班會需要解決的問題。
三、活動目標
1、引導學生多讀課外書,從課外書中獲取知識,學會積累好詞、好句、好段落。
2、通過交流讀書方法,展示讀書成果,提高學生的口語表達能力。
3、通過活動培養學生樂于和同學分享讀書的快樂,激發學生讀書的興趣。
四、課前準備
1、教師準備:兒歌,黑板布置。
2、學生準備:總結讀書方法、體會、感受、讀書卡。
五、活動過程
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兒歌:《讀書快樂歌》
指名讀兒歌,問“說說從兒歌中知道了什么?”
讀書好呀!讀好書呀!好好讀書不懶惰。
我們快樂,我們健康,天天有書陪伴我。
你來讀呀,我來讀呀,書本天天不離手,
教我明理,教我做人,書是我的好朋友!
書是我們的好朋友,讓我們讀書吧!
師:書是我們的好朋友,讓我們與書為伴,召開《與好書交朋友》班會
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1、介紹我都讀了哪些書
《百科全書》《謎語書》《腦筋急轉彎》《中華美德故事》《三國演義》《生物百科》《藍貓淘氣三千問》《十萬個為什么》《白雪公主》《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》《唐詩三百首》……
2、交流讀書方法
在你讀書的過程中,肯定積累了一些好經驗,誰來把自己讀書的好方法介紹給大家?
3、講讀書故事
4、永遠是我們最好的朋友!請講講你讀書時發生了哪些故事吧!
4。交流讀書的收獲
同學們在讀書中一定有不少的'收獲吧!誰愿意展示一下你的收獲。
(1)古詩連誦
。2)詩朗誦《書》
。3)齊誦《大學》。
(4)讀讀書筆記、讀書卡
(5)讀書體會、感受
甲:同學們在讀書中的收獲可真不少呀,讓我們將讀書進行到底,做一個愛讀書的孩子吧!
(三)總結與延伸
教師講話:通過這次班會,老師發現同學們讀了不少課外書,學到了許多課本以外的知識,老師真替你們高興。書給我們知識,給我們力量。讓我們帶著一份熱情,帶著一個夢想,帶著一份執著,盡情地去暢游書海,享受讀書帶給我們的快樂吧!《與好書交朋友》主題班會到此結束。
與好書交朋友主題班會3
活動主題:與好書交朋友
活動目的:
初步認識那些門類的圖書是好書,懂得書籍是人類進步的階梯,激發讀好書的'興趣。
活動準備:
1、學生利用課余時間,參觀學校的圖書館,了解書籍的發展歷史等有關知識。
2、扮演角色的排演。
活動過程:
1、主持人講話:大家都參觀了圖書館,看到了五花八門的圖書,書籍是人類智慧的成果,書籍是人類進步的階梯,所以我們從小就要自覺愛護圖書,勤于讀書,與好書交朋友。
2、表演小品《買書》
主要人物:小紅、小明、老師、警察、書店老板
由張佳歡等五位學生表演。
談談看了小品后,你明白了什么?
3、主持人:剛才大家看了童話劇。知道了買書要買健康向上的書,如何識別好書。我們怎樣與好書叫朋友?由金原肖同學先為大家講一講古人《鑿壁借光》的成語故事。
4、主持人:我們再聽聽《小蘿卜頭獄中讀書》的故事。
由劉玉華同學為大家演講。
5、主持人:最后請聽《少年大學生施展》的故事。
由楮夢婷同學給大家講。
6、學生談談自己聽后的感受。
7、班主任老師講話。
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