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"別走開,社會需要你"樂于助人德育主題班會
一、班會背景
針對本班本學(xué)期德育陣地的主題“爭做好人好事”召開一次主題班會,讓學(xué)生爭做助人為樂的好學(xué)生。
二、班會目的
1、讓學(xué)生了解什么是助人為樂。
2、培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和集體主義精神。
3、使學(xué)生養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣。
三、準(zhǔn)備過程
1、給參加活動的三個組取名分別為:陽光組、奮進組、快樂組。
2、每個組都收集助人為樂的真實事跡。
3、學(xué)生準(zhǔn)備助人為樂的小品兩個。
4、教師準(zhǔn)備每個組的好人好事名單及一份關(guān)于助人為樂的分析材料。
會場布置:
1、撤去桌子,圍繞主題“助人為樂”出好板報。
2、教師在前板出好主題,其余由學(xué)生裝飾。
四、活動過程
主持人:班主任
1、宣布活動開始,介紹參加活動的組合及此次活動的目的。
2、宣布近期每個組的好人好事名單,并對每個組中為集體做好事的同學(xué)進行表揚。
3、小品表演《愛護幼小》讓學(xué)生交流感受,再在班上匯報。
4、在自己遇到困難時,有什么感受?具體談?wù)勛约河龅降睦щy及當(dāng)時的感受。
5、當(dāng)別人幫助你解決了困難,你心里又有什么想法?
6、你幫助過別人解決過什么困難?當(dāng)時心里有什么感受,怎么想的?(引出助人為樂)
7、材料分析,思考材料中誰真正作到了助人為樂,為什么?
8、學(xué)生交流助人為樂的真人真事,并教育學(xué)生向這些人學(xué)習(xí)。
9、通過活動讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺,今后打算怎樣做?/p>
10、教師小結(jié)。
五、總結(jié)
要做一個合格的公民,就必須遵守社會公德,必須從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境的好公民,讓我們的社會更加和諧、更加美麗。大家都列舉了一些日常生活中的缺乏公德的例子,也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。這些都是日常生活中點點滴滴的小事,所有這些做法,看似簡單,但體現(xiàn)了道德建設(shè)的真諦,就是從行為養(yǎng)成入手,公德本身并不是空泛的,而是具體的,這些具體的事情,似乎只是微不足道的小事,卻展現(xiàn)著一個班、一個學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì),展現(xiàn)著一個城市市民的總體素質(zhì),展現(xiàn)著一個地方公民的道德水平。
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