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旅游線路DIY設計大賽活動策劃書
一、活動背景
隨著經濟的發展和人民生活水平的提高，旅游已成為人們重要的生活方式和社會活動之一。不管人們以什么形式外出旅游，都離不開旅游線路。旅游線路是旅游產品的重要組成部分，是連接旅游者、旅游企業及相關部門和旅游目的地的重要紐帶，對區域旅游開發、旅游企業的生存與發展、旅游者的旅游體驗效果等都有重要意義。同時也是為了增進同學之間的學習和交流，提升同學們的綜合素質，為廣大同學搭建展示自己的舞臺，豐富校園文化生活。此次旅游線路DIY設計大賽是本屆旅游文化節重要的組成部分之一。
二、活動宗旨
本次大賽旨在推選出更適合在校大學生需求的旅游線路，讓更多的人參與到旅游中來。
三、活動名稱
“神韻廬陵，魅力江西”旅游線路DIY設計大賽
四、大賽主題
“七彩夢之旅”圍繞江西境內旅游資源，設計、開發最佳旅游線路。
五、活動機構
主辦單位：井岡山大學旅游協會
承辦單位：
協辦單位：***********
六、活動內容
大學生自HIGH--旅游線路DIY設計大賽
七、活動時間、地點
(一)時間：2013年3月中旬啟動，5月初公布獲獎名
(二)地點：待定
八、參賽對象、題材及報名方式
(一)參賽對象
學生參與面可擴展至井岡山大學各個學院，將分成專業組和非專業組兩個版塊。
(二)參賽方式
參賽者以組為單位，一組2—5人參加比賽(可適當增減)。
(三)參賽題材
江西旅游資源
(四)報名方式
1.井岡山大學旅游協會辦公室(****室)
2.宣傳點現場報名
3.報名聯系人及電話
九、活動贊助
本屆旅游文化節采取以贊助為主要活動經費來源，協會活動經費支持為輔助。贊助商分為冠名贊助單位和單個項目贊助單位。贊助單位的選擇主要以旅游局、旅行社、相關酒店等行業相關領域或企業為主，可以接受其他行業單位的贊助。贊助形式主要分為兩種，分別是現金贊助、實物(獎品、其他用品等)、贊助商提供的實際服務等贊助。
十、活動內容及流程
(一)活動內容
活動分為兩個部分，初賽和決賽。
1.初賽：選手以投送文字稿件的方式參加初賽(內部包括所設計的旅游線路簡介，用打印稿，交旅游協會辦公室，并發電子文檔到郵箱XXXXXXXXXXX，由評委評出12組進入決賽;
2.決賽：決賽由旅游線路介紹(包括線路構成，重點的景點講解)、相關旅游景點、和知識問答組成，選手在講解的時候需配合PPT展示。專業評委評分和大眾評委投票相結合評出名次。
(二)活動的具體流程
1.賽前宣傳，不間斷宣傳、發布新聞，XX月XX日開始進行宣傳
(1)由旅游學院宣傳部制作宣傳用品(海報、條幅)，分別張貼在食堂、圖書館外、各教學樓下、活動中心前的展板;
(2)掛橫幅進行宣傳;
(3)通訊工具(網站、微博、QQ、YY、飛信等)多種形式并用。
2.設置報名點及報名方式
(1)活動現場擺點報名(老、南北區食堂);
(2)旅游協會辦公室報名點(****室);
(3)報名表的印制(見附表2)。
3.初賽流程
(1)參賽者需交一份紙質稿件和一份電子稿件。并交一份完整的設計說明書，描寫具體行程、交通方式、景點及簡要介紹、就餐(特別是當地的特色菜式推薦)、住宿情況、費用計算等，并簡單闡述設計思路和倡導的理念。
(2)由評委評閱初賽設計說明書，評定進入決賽的組別(所有上交資料一律不退還，請自行保留底稿)。
(3)XX月XX日公布預賽結果(12組進入決賽)，初賽結果張榜公布并電話通知各組組長。
4.決賽流程
決賽由旅游線路介紹、重點景點模擬導游、相關旅游景點和知識問答組成，選手在講解的時候配合PPT展示。決賽分為上半場和下半場兩場。(評分表及細則見附件4-6)。
(1)主持人報幕，上演開場節目。
(2)主持人介紹評委(專業評委和大眾評委)、嘉賓，并由嘉賓致辭;主持人介紹比賽流程及規則。(由大賽承辦方提供PPT，配合說明比賽規則和流程)
(3)開場節目，即選手的開場秀。十二個組以自己的風格上場，具體動作內容由各組自行編排。整體時間控制在5分鐘內。
(4)每組參賽選手以抽簽的方式上臺比賽。具體程序如下：
�、俾糜尉�路、重點景點模擬導游講解：即選手在5分鐘以內，介紹線路設計和講解重要景點;
②才藝展示：選手以開場表演或即興穿插的靈活方式展示。時間為3分鐘，可與線路講解5分鐘共同計算，即模擬導游和才藝展示共計8分鐘;
�、壑R問答：題目分為客觀題和主觀題，客觀題考察的是參賽者對旅游知識的了解情況，主觀題主要考察參賽者的臨時應變能力。答題時間為2分鐘(客觀題與主觀題各1分鐘)，答題分數計入總成績。
(5)評委評分,評委分記平均分(去掉最高分和最低分)
(6)比賽中場為“幸運觀眾”環節，由屏幕滾動抽取座位號若干，幸運觀眾將獲得紀念禮品一份。
(7)大眾評審支持分：比賽環節結束后進行，確定為大眾評審的嘉賓以“送花支持”的方式支持某組選手，即每位大眾評審僅有支持一組的權力，每組大眾評審支持分以獲得的“花朵”個數記分(每名大眾評審的花朵代表0.5分)。
特別說明：為增強活動宣傳面，豐富活動形式，特在全校范圍內招募20名(可適當增減)來自不同院系的同學組成大眾評審團(名額分配詳見附件7)，具體招募、舞臺布置方案另行策劃。
(8)壓軸節目演出，計分員算出成績，排出名次。
(9)主持人公布比賽結果，由有關人士頒發獎項。
(10)主持人宣布比賽結束。領導、評委老師、參賽選手合影留念。
注意：每個環節都必須遵循所規定的時間，時間一到，工作人員有權強行中止比賽。
十一、線路設計具體要求及設計原則
(一)具體要求：
1.旅游線路的范圍在江西省境內，明確線路的起點和終點。線路設計方案以文字解說為主，并附上相關景區活動簡介及圖片和線路示意圖(可手繪)等。
2.切合主題。
3.行程安排結構合理、時間安排得當，須注明設計線路為幾日游，除游覽內容外，還須有食宿、交通、購物和娛樂等方面內容，充分為在校學生考慮。簡要介紹行程設計、行程特色和旅游體會及整個線路的預算費用(景區門票以該景區現行門票價格為準)。本次設計線路主要針對在校大學生。
4.分析線路的具體市場和針對的客戶類型。
5.設計者請注明姓名、學院、專業、班級和聯系電話。
(二)設計原則(詳細解釋參照附件1)
十二、評分細則(見附件)
附表2：“七彩夢之旅”旅游線路DIY設計大賽報名表
附表3：“七彩夢之旅”旅游線路DIY設計大賽初賽評分表
附表4：“七彩夢之旅”旅游線路DIY設計大賽決賽評分表
附表5：“七彩夢之旅”旅游線路DIY設計大賽初賽評分細則
附表6：“七彩夢之旅”旅游線路DIY設計大賽決賽評分細則
十三、獎項設置
大賽將決出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名以及優秀獎若干名，頒發相應證書和獎品(待定)。比賽結果在本屆旅游文化節閉幕式現場揭曉。獲獎作品推薦給旅行社或贊助商，由其考量采納，進行開發。
十四、預期效果
1.在校園里倡導一種時尚、健康的旅游新觀念，促進大學生旅游目的地及出游方式選擇的多樣化。
2.服務大學生課余生活，充分展現當代大學生的旅游情結。讓未來的社會中堅群體對旅游及旅游文化的概念有個新的認識。
3.為塑造和傳播井岡山大學新形象貢獻力量，提升學校及旅游協會的知名度。
4.提升學生動手實踐能力，使理論教學與實踐活動相結合，在提高實踐能力的同時對理論知識有一個更深層次的理解和認識。
十五、經費預算
附件1：
旅游線路設計的基本原則
一、以滿足游客需求為中心的市場原則
旅游線路的設計的關鍵是適應市場需求,具體而言,即是它必須最大限度地滿足旅游者的需求，線路設計具有合理性，設計者可以根據自己的親身經歷進行設計。旅游者對旅游線路選擇的基本出發點是:時間最省、路徑最短、價格最低、景點內容最豐富,最有價值。旅游線路設計者應根據不同的游客需求設計出各具特色的線路，而不能千篇一律。
二、人無我有,人有我特的主題突出原則
由于人類求新求異的心理，單一的觀光功能景區和游線難以吸引游客回頭，即使是一些著名景區和游線，游客通常觀點也是“不可不來，不可再來”。因此，在產品設計上應盡量突出自己的特色,唯此才能具有較大的旅游吸引力。
三、生態效益原則
生態旅游的產生是人類認識自然、重新審視自我行為的必然結果，體現了可持續發展的思想。生態旅游是經濟發展、社會進步、環境價值的綜合體現，是以良好生態環境為基礎，保護環境、陶冶情操的高雅社會經濟活動。生態旅游是現代世界上非常流行的旅游方式，提倡“認識自然，享受自然，保護自然”的旅游概念將會是新世紀旅游業的發展趨勢。
四、推陳出新原則
旅游市場在日新月異地發展,游客的需求與品位也在不斷地變化、提高。為了滿足游客追求新奇的心理,旅行社應及時把握旅游市場動態,注重新產品、新線路的開發與研究,并根據市場情況及時推出。一條好的新線路的推出,有時往往能為旅行社帶來驚人的收入與效益。即使一些原有的旅游線路,也可能因為與當前時尚結合而一炮走紅。
五、旅行安排的順序與節奏合理原則
一條好的旅游線路就好比一首成功的交響樂, 有時是激昂跌蕩的旋律,有時是平緩的過度,都應當有序幕----發展----高潮----尾聲。在旅游線路的設計中,應充分考慮旅游者的心理與精力,將游客的心理、興致與景觀特色分布結合起來,注意重點講解景點在線路上的合理布局。旅游活動不能安排得太緊張,應該有張有弛,而非走馬觀花,疲于奔命。旅游線路的結構順序與節奏不同,產生的效果也不同。力求做到“進得去，散得開，出得來” 。即把一次完整的旅游活動從空間移動設計為三個階段:從常住地到旅游地、在旅游地各景區旅行游覽、從旅游地返回常住地。
附件2：
“七彩夢之旅”旅游線路DIY設計大賽報名表
編號(主辦單位編寫)：
| 姓 名 | 性別 | 院系 | 班級 | 聯系電話 |
| 組長： | ||||
| 隊員： | ||||
| 隊員： | ||||
| 隊員： | ||||
| 隊員： | ||||
| 團 隊 簡 介(隊名、口號、預計線路設計地點、預分工等)： |
||||
附件3：
“七彩夢之旅”旅游線路DIY設計大賽初賽評分表
編號(主辦單位編寫)：
| 基本信息 | 組名 |
||
| 編號 | |||
| 單位 | |||
| 項目 |
分值 |
得分 | |
| 線路設計 |
45分 |
||
| 設計理念 |
15分 |
||
| 重點景點介紹 |
20分 | ||
| 小組配合 |
10分 |
||
| 匯報方式 |
10分 |
||
| 總分 |
100分 | ||
評委簽字：_______________
附件4：
“七彩夢之旅”旅游線路DIY設計大賽決賽評分表
編號(主辦單位編寫)：
| 基本信息 | 組名 | |
| 編號 | ||
| 單位 | ||
| 項目 | 分值 | 得分 |
| 切合主題 | 10 | |
| 線路設計 | 15 | |
| 模擬導游（重點景點講解） | 25 | |
| PPT配合效果 | 10 | |
| 旅游知識問答 | 10 | |
| 才藝展示 | 20 | |
| 小組配合 | 5 | |
| 匯報方式新穎程度 | 5 | |
| 大眾評審團 | 10(20名大眾評委，每人代表0.5) | |
| 總分 |
備注：單位：分
評委簽字：
附件5：
“七彩夢之旅”旅游線路DIY設計大賽初賽評分細則表
編號(主辦單位編寫)：
| 評分項目 | 評分標準 | 分值 |
| 線路設計45分 |
原創性新穎性 | 15分 |
| 完整性 | 10分 | |
| 科學性和藝術性 | 10分 | |
| 可行性 | 5分 | |
| 線路特色 | 5分 | |
| 設計理念15分 |
可操作性 | 5分 |
| 獨特性新穎性 | 10分 | |
| 模擬導游（重要景點講解）20分 |
語言邏輯性 | 5分 |
| 語言的組織 | 5分 | |
| 講解人員的儀表 | 5分 | |
| 吸引力和感染力 | 5分 | |
| 小組配合10分 |
團隊意識 | 5分 |
| 配合與分工 | 5分 | |
| 匯報方式10分 |
生動性 | 5分 |
| 新穎性 | 5分 |
評委簽字：_____________
附件6：
“七彩夢之旅”旅游線路DIY設計大賽決賽評分細則表
編號(主辦單位編寫)：
| 評分項目 | 評分標準 | 分值 |
| 線路設計15分 |
科學性和藝術性 | 5分 |
| 完整性、原創性和新穎性 | 5分 | |
| 線路特色 | 5分 | |
| PPT配合效果10分 |
PPT制作的美觀性 | 5分 |
| 講解與PPT的配合度 | 5分 | |
| 模擬導游（重要景點講解）25分 |
語言表達 | 5分 |
| 講解的邏輯性 | 10分 | |
| 重點突出且生動靈活 | 10分 | |
| 小組配合10分 | 團隊配合分工 | 5分 |
| 匯報方式（5分） | 新穎性 | 5分 |
| 主題切合（10分） | 切合主題 | 10分 |
| 才藝展示（20分） |
內容健康向上 |
10分 |
| 裝扮美觀、形式新穎 |
10分 | |
| 民族知識問答（10分） |
客觀題準確性 | 3分 |
| 主觀題邏輯性和準確性 | 7分 |
評委簽字：_________
附件7：
“七彩夢之旅”旅游線路DIY設計大賽
決賽大眾評審團名額分配
具體名額分配待定
說明：
大眾評審團由來自不同學院(系)及其他代表組成，以期擴大活動的宣傳面、參與面，增強大賽的影響力。
大眾評審團以學生個人向組委會辦公室投送簡歷的方式申請，最終人選由組委會選定。
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