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      1. 幼兒園活動(dòng)策劃案成品

        時(shí)間:2024-01-12 09:29:22 策劃書 我要投稿
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        幼兒園活動(dòng)策劃案成品

        幼兒園活動(dòng)策劃案成品1

          設(shè)計(jì)意識(shí):

        幼兒園活動(dòng)策劃案成品

          拜年是春節(jié)的一項(xiàng)重要活動(dòng),人們相互問候,互致祝福。通過拜年活動(dòng)可增加人與人之間的感情。在本次活動(dòng)中,幼兒應(yīng)該學(xué)會(huì)拜年的禮儀和方式。

          活動(dòng)目標(biāo):

          一、通過拜年活動(dòng)增加人與人之間的感情,感受新年祝福的喜悅。

          二、學(xué)會(huì)新年祝福的語言,養(yǎng)成良好的交往能力。

          三、懂得在別人面前大膽地表達(dá)自己的意愿。

          四、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

          五、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          扮演爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔,阿姨的頭飾或其他道具,小紅包等。

          活動(dòng)過程:

          1、導(dǎo)入,放"新年好"的音樂,營造過年的氣氛。

          指導(dǎo)語:

          (1)、小朋友們跟著老師進(jìn)來,請你們邊聽音樂邊找個(gè)位置坐下。

          (2)、小朋友們坐好沒?那剛剛聽到過的音樂是什么樣的一首歌?那這首歌什么時(shí)候唱的話呢?

          2、拜年的禮儀

          指導(dǎo)語:

          (1)、小朋友們說說:新年的時(shí)侯唱歌之外還可以做什么?

          (2)、我們過新年時(shí)向別人拜年時(shí)是吧,那怎樣向別人拜年?最常見的可以說:"恭喜,恭喜"和"新年好"的祝福話。

          小結(jié):春節(jié)里人們互致問侯和祝福的禮儀是拜年。初一清晨,大家都要早早起床去拜年,戴新貌,表示新的一年的開始。拜年時(shí)要雙手握拳,抱在胸前;一邊晃動(dòng)一邊鞠躬,說祝福的話,最常見的'"恭喜,恭喜"和"新年好。"

          3、情景游戲"拜大年"。

          指導(dǎo)語:

          (1)、小朋友們想一想,如果過新年時(shí):你碰到爺爺奶奶的話;你會(huì)爺爺奶奶怎么拜年?

          (2)、小朋友想不想玩"拜大年"的游戲?那在游戲中有六個(gè)人物,分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨。我們要選六個(gè)小朋友來分別扮演他們,一起表演拜年的情景好嗎?

          (3)、先朋友自由分配角色,老師再給你們教你表演的人的身份要說的話,老師給你們講時(shí)好好聽,不同身份的人說話不一樣,祝福語也不樣。所以把自己要說的話記清。

          4、開始游戲。

          (1)、教師向幼兒師范,請幼兒師范。

          (2)、幼兒自己玩。

          首先爺爺奶奶出場,幼兒上去拜年,說:"爺爺奶奶新年好,恭喜、恭喜!祝你們身體健康,濤比南山!"爺爺奶奶要說:"小朋友新年好,祝你健康成長!"并發(fā)一個(gè)紅包給幼兒。

          爸爸、媽媽出場,幼兒上去拜年說:"爸爸、媽媽新年好,恭喜、恭喜!祝你們工作順利;萬事如意!"爸爸、媽媽要說:"小朋友新年,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!"

          叔叔、阿姨出場,幼兒上去拜年,說:"叔叔阿姨新年好,恭喜、恭喜!祝你們?nèi)倚腋#舶l(fā)財(cái)!"叔叔、阿姨要說:"小朋友新年好,祝你快樂!"并發(fā)一個(gè)紅包。

          最后,幼兒在教室里自由活動(dòng),四處走動(dòng),互相拜年說:祝福的話,互贈(zèng)紅包,最后看誰的紅包最多。

          活動(dòng)總結(jié):

          讓幼兒說一說拜年時(shí)的感受。表揚(yáng)能在別人面前大膽表達(dá)自己意愿的幼兒。

          活動(dòng)延伸:

          1、指導(dǎo)語:告訴過春節(jié)的時(shí)候要向家人和朋友拜年。

          2、制作幾張新年賀卡,寫上祝福的話,送給老師和家人。

        幼兒園活動(dòng)策劃案成品2

          設(shè)計(jì)意識(shí):

          拜年是春節(jié)的一項(xiàng)重要活動(dòng),人們相互問候,互致祝福。通過拜年活動(dòng)可增加人與人之間的感情。在本次活動(dòng)中,幼兒應(yīng)該學(xué)會(huì)拜年的禮儀和方式。

          活動(dòng)目標(biāo):

          一、通過拜年活動(dòng)增加人與人之間的感情,感受新年祝福的喜悅。

          二、學(xué)會(huì)新年祝福的語言,養(yǎng)成良好的交往能力。

          三、懂得在別人面前大膽地表達(dá)自己的意愿。

          四、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

          五、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          扮演爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔,阿姨的'頭飾或其他道具,小紅包等。

          活動(dòng)過程:

          1、導(dǎo)入,放"新年好"的音樂,營造過年的氣氛。

          指導(dǎo)語:

          (1)、小朋友們跟著老師進(jìn)來,請你們邊聽音樂邊找個(gè)位置坐下。

          (2)、小朋友們坐好沒?那剛剛聽到過的音樂是什么樣的一首歌?那這首歌什么時(shí)候唱的話呢?

          2、拜年的禮儀

          指導(dǎo)語:

          (1)、小朋友們說說:新年的時(shí)侯唱歌之外還可以做什么?

          (2)、我們過新年時(shí)向別人拜年時(shí)是吧,那怎樣向別人拜年?最常見的可以說:"恭喜,恭喜"和"新年好"的祝福話。

          小結(jié):春節(jié)里人們互致問侯和祝福的禮儀是拜年。初一清晨,大家都要早早起床去拜年,戴新貌,表示新的一年的開始。拜年時(shí)要雙手握拳,抱在胸前;一邊晃動(dòng)一邊鞠躬,說祝福的話,最常見的"恭喜,恭喜"和"新年好。"

          3、情景游戲"拜大年"。

          指導(dǎo)語:

          (1)、小朋友們想一想,如果過新年時(shí):你碰到爺爺奶奶的話;你會(huì)爺爺奶奶怎么拜年?

          (2)、小朋友想不想玩"拜大年"的游戲?那在游戲中有六個(gè)人物,分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨。我們要選六個(gè)小朋友來分別扮演他們,一起表演拜年的情景好嗎?

          (3)、先朋友自由分配角色,老師再給你們教你表演的人的身份要說的話,老師給你們講時(shí)好好聽,不同身份的人說話不一樣,祝福語也不樣。所以把自己要說的話記清。

          4、開始游戲。

          (1)、教師向幼兒師范,請幼兒師范。

          (2)、幼兒自己玩。

          首先爺爺奶奶出場,幼兒上去拜年,說:"爺爺奶奶新年好,恭喜、恭喜!祝你們身體健康,濤比南山!"爺爺奶奶要說:"小朋友新年好,祝你健康成長!"并發(fā)一個(gè)紅包給幼兒。

          爸爸、媽媽出場,幼兒上去拜年說:"爸爸、媽媽新年好,恭喜、恭喜!祝你們工作順利;萬事如意!"爸爸、媽媽要說:"小朋友新年,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!"

          叔叔、阿姨出場,幼兒上去拜年,說:"叔叔阿姨新年好,恭喜、恭喜!祝你們?nèi)倚腋#舶l(fā)財(cái)!"叔叔、阿姨要說:"小朋友新年好,祝你快樂!"并發(fā)一個(gè)紅包。

          最后,幼兒在教室里自由活動(dòng),四處走動(dòng),互相拜年說:祝福的話,互贈(zèng)紅包,最后看誰的紅包最多。

          四、活動(dòng)總結(jié)。

          讓幼兒說一說拜年時(shí)的感受。表揚(yáng)能在別人面前大膽表達(dá)自己意愿的幼兒。

          活動(dòng)延伸:

          1、指導(dǎo)語:告訴過春節(jié)的時(shí)候要向家人和朋友拜年。

          2、制作幾張新年賀卡,寫上祝福的話,送給老師和家人。

        幼兒園活動(dòng)策劃案成品3

          一、活動(dòng)時(shí)間

          感恩節(jié)當(dāng)天。

          二、活動(dòng)地點(diǎn)

          各園園內(nèi)。

          三、參加人員

          班級內(nèi)教師、班級內(nèi)家長,幼兒。

          四、活動(dòng)意義

          通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的了解。培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。

          五、活動(dòng)準(zhǔn)備

          感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會(huì)課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機(jī)、園內(nèi)LED屏(HappyThanksGivingDay)、寶貝任務(wù)、班級內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)。

          六、活動(dòng)安排

          晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師,給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。班級內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。x月x日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會(huì)教學(xué)課程,根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。班級內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動(dòng)”。利用午間休息時(shí)間園內(nèi)組織教師以小型工會(huì)活動(dòng)形式展開“感恩節(jié)”活動(dòng)。

          七、班級內(nèi)活動(dòng)流程

          x月x日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片,在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放,并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節(jié)活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人。x月x日當(dāng)天班級內(nèi)教師根據(jù)時(shí)間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會(huì)教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí),教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級內(nèi)感恩墻,幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級內(nèi)可以進(jìn)行分享。)教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后,教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法。

          活動(dòng)方法:教師運(yùn)用語言講解藍(lán)絲帶的意義。(背景音樂)教師為幼兒展示藍(lán)絲帶,并講解如何系藍(lán)絲帶。幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時(shí)要說“謝謝”。教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。鼓勵(lì)幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。幼兒在班級內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動(dòng)。(一位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍(lán)絲帶,同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈(zèng)送的藍(lán)絲帶。)

          教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶,表示祝福和祝愿。感恩節(jié)當(dāng)天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶,并提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的`人,并說出感謝的語言。(配合寶貝任務(wù),家長和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。為家長發(fā)放寶貝任務(wù),在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動(dòng)的感受。形成文字資料,次日帶回班級交給班級教師。當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后,教師在家園聯(lián)系冊中書寫幼兒活動(dòng)當(dāng)天的表現(xiàn)及活動(dòng)感受。

          八、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動(dòng)流程

          由園內(nèi)工會(huì)主席帶領(lǐng)老師們利用休息時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。主持人為活動(dòng)致辭,講解感恩節(jié)的意義。利用語言烘托氣氛。為老師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片。老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂)將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂)在主持人的引導(dǎo)下,老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人,感謝每一位對自己幫助和付出的人。主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會(huì)活動(dòng)。

          九、活動(dòng)延伸

          感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層或班級教師進(jìn)行拍照留念。感恩節(jié)活動(dòng)后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動(dòng)照片展。

          十、活動(dòng)要求

          活動(dòng)當(dāng)天所有寶寶參與。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和藍(lán)絲帶活動(dòng),針對年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助;顒(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級進(jìn)送去祝福。

        幼兒園活動(dòng)策劃案成品4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.引導(dǎo)幼兒回憶以往過年時(shí)的歡快場景,感受過年的喜慶氣氛。

          2.加深幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和了解

          3.發(fā)展幼兒的想象力及語言表達(dá)能力。

          活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn):

          引發(fā)幼兒對新年的積極情緒體驗(yàn),讓幼兒在感受自己長大進(jìn)步的過程中,產(chǎn)生良好的愿望,從而健康愉快的過新年。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.歌曲《新年好》

          2相關(guān)物品:鞭炮、燈籠、對聯(lián)等

          3.過年時(shí)的相關(guān)圖片

          活動(dòng)過程:

          1.伴隨音樂《新年好》,教師帶領(lǐng)幼兒做律動(dòng),感受新年的快樂。

          2.音樂停止,教師:“孩子們,今天蘭老師給你們帶來了很多禮物,快來看一看都是什么?”

          3.教師出示有關(guān)物品,讓孩子一一說出物品的名稱,這些物品都是在什么時(shí)候見過的?

          4.教師出示有關(guān)過年的`圖片,說一說圖中的人們都是怎樣過新年的?(幼兒自由交流)

          5.讓孩子回憶以往過年的時(shí)候,還做過什么有意思的事情,鼓勵(lì)幼兒說出來和大家一起分享。

          6.教師小結(jié):新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,過新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新衣服,買好多好吃的東西,貼上對聯(lián),燃放煙火、互相拜年,小朋友們還會(huì)收到很多壓歲錢,來慶祝新年,新年里每個(gè)人都非常高興

          7.引導(dǎo)并教育幼兒,新年來了,小朋友又長大了一歲,所以要有禮貌,見到長輩要拜年,見到朋友要問好。

          8.快過年了,鼓勵(lì)幼兒向大家說出一句祝福的話。

          9.在音樂中,教師帶領(lǐng)幼兒一起邊唱邊跳結(jié)束活動(dòng)。

          活動(dòng)延伸:

          1.引導(dǎo)幼兒合理使用壓歲錢,從小培養(yǎng)正確、健康的消費(fèi)和理財(cái)觀念。

          2.教育幼兒在過年時(shí)要注意安全。

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