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      1. 時(shí)事教育在高中的政治教學(xué)中的作用論文

        時(shí)間:2020-07-30 10:57:28 政治 我要投稿

        時(shí)事教育在高中的政治教學(xué)中的作用論文

          摘要:《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》明確規(guī)定,政治教學(xué)要緊密結(jié)合與學(xué)生相關(guān)的社會(huì)生活,以拓展學(xué)生視野、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。政治教學(xué)中進(jìn)行時(shí)事教育不僅能夠提高學(xué)生參與現(xiàn)代社會(huì)生活的能力,還有利于學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,這對(duì)高中的政治教學(xué)尤為重要。結(jié)合高中的政治教學(xué)現(xiàn)狀,對(duì)時(shí)事教育在政治教學(xué)中的應(yīng)用策略做出了以下探討。

        時(shí)事教育在高中的政治教學(xué)中的作用論文

          關(guān)鍵詞:時(shí)事教育;高中的政治;應(yīng)用策略

          一、高中的政治教學(xué)現(xiàn)狀

          目前的高中的政治教學(xué),由于教材中有些模塊知識(shí)點(diǎn)相對(duì)抽象,學(xué)生學(xué)習(xí)起來比較枯燥乏味,而且有部分教師過于注重理論知識(shí),忽視了時(shí)事教育在教學(xué)中的運(yùn)用。同時(shí),高中學(xué)科多,作業(yè)量較大,學(xué)生也沒有太多時(shí)間去關(guān)注教材之外的事情,就更談不上通過看報(bào)紙、新聞等了解國內(nèi)外的時(shí)事政治了。因此,作為高中的政治教師,我們在教學(xué)中要注重時(shí)事政治與教材內(nèi)容的結(jié)合,發(fā)揮時(shí)事教育在政治教學(xué)中的重要作用。

          二、時(shí)事教育在高中的`政治教學(xué)中的應(yīng)用策略

          1.以為話題導(dǎo)入新課教學(xué)

          興趣是最好的老師,而要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,主要在于教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)的教學(xué)氛圍如何,能否把學(xué)生的注意力吸引到課堂教學(xué)中來,這將直接影響整堂課的教學(xué)效果。將新鮮的話題作為引子能夠?yàn)樾抡n的教學(xué)帶來意想不到的效果,因而教師在講授新知識(shí)點(diǎn)之前,可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及預(yù)期教學(xué)目標(biāo),通過搜集并篩選相關(guān)的時(shí)事素材,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)恰到好處的教學(xué)情境并設(shè)置一些懸念,從而在激發(fā)學(xué)生好奇心和學(xué)習(xí)求知欲的基礎(chǔ)上,促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí),有效提高課堂學(xué)習(xí)效率。在講解人教版必修4《創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂》這一內(nèi)容時(shí),為使學(xué)生充分感受創(chuàng)新的偉大力量,我在導(dǎo)入新課時(shí)引入了學(xué)生都較感興趣的神舟飛船這一熱點(diǎn)話題。我首先向?qū)W生展示了神舟十一號(hào)飛船成功發(fā)射的視頻,當(dāng)學(xué)生親眼看到飛船成功發(fā)射的一剎那都心潮澎湃,情不自禁地鼓起掌來,這充分展現(xiàn)了學(xué)生對(duì)日益繁榮昌盛的祖國的熱愛之情,于是我借機(jī)提出了“你們知道這次航天飛行攜帶的乘客是哪兩位航天員嗎?航天員的‘天上生活’是如何實(shí)現(xiàn)的呢?此次飛船成功發(fā)射有什么意義呢?此次飛船飛行承擔(dān)的主要任務(wù)是什么呢”等相關(guān)問題,由此引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)創(chuàng)新對(duì)一個(gè)民族的重要性及相關(guān)知識(shí)。

          2.在教學(xué)過程中穿插話題

          相較于政治教材中的事例,話題的時(shí)代感更強(qiáng)、有的思想更鮮明,因此,教師可以在講解教材事例的同時(shí)穿插一些與之相關(guān)的話題,增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的新鮮感和時(shí)代感,幫助學(xué)生更全面地了解和學(xué)習(xí)其中的內(nèi)容。當(dāng)然,還應(yīng)注意把教材理論知識(shí)與相結(jié)合,通過分析時(shí)事材料達(dá)到理論與實(shí)踐、知識(shí)與能力相統(tǒng)一的效果,在這一過程中教師應(yīng)注意引導(dǎo),拋出問題,讓學(xué)生分組展開探究活動(dòng),每組派代表各抒己見,繼而教師做點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充!袄碓睫q越明”,這樣集思廣益,才能幫助學(xué)生更好地理解、領(lǐng)悟所學(xué)知識(shí),從而提高他們的認(rèn)知能力和學(xué)習(xí)效果。在講解人教版必修3《弘揚(yáng)中華民族精神》這一內(nèi)容時(shí),當(dāng)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行到“在社會(huì)主義改革開放時(shí)期,中華民族精神的突出表現(xiàn)有哪些?”這一環(huán)節(jié)時(shí),我借機(jī)提出“在2016里約奧運(yùn)征程中,哪一種精神以迅雷不及掩耳之勢,成為輿論界出現(xiàn)頻率最高的熱詞?”同學(xué)們不約而同地齊聲答道“中國女排精神”,我順勢拋出幾個(gè)問題“女排精神與中華民族精神有什么關(guān)系?女排精神給了我們什么啟示?結(jié)合啟示分析我們?yōu)槭裁匆约叭绾魏霌P(yáng)和培育中華民族精神?”接下來,同學(xué)們分組展開探究活動(dòng),交流、探討、爭辯、記錄、各小組代表展示探究成果,我有針對(duì)性地引導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)、歸納總結(jié)。引入時(shí)事教育使這一堂課在時(shí)代氣息感染下、在偉大民族精神的引領(lǐng)下,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),提升了學(xué)生的認(rèn)知能力,增強(qiáng)了學(xué)生前行的動(dòng)力。

          三、引入時(shí)事教育應(yīng)注意的問題

          1.注重時(shí)事素材的現(xiàn)實(shí)性和新穎性

          問題與現(xiàn)實(shí)生活是密不可分的,在引用過程中要從身邊的時(shí)事出發(fā),延伸到國內(nèi)外的重大事件。在高中的政治教學(xué)中,教師在引用時(shí)要選用現(xiàn)實(shí)并新穎的材料,即引用的時(shí)事素材應(yīng)貼近學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活,符合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,這樣才能充分發(fā)揮它的感染力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

          2.注重時(shí)事素材的及時(shí)性和實(shí)用性

          社會(huì)是不斷發(fā)展進(jìn)步的,國內(nèi)外的時(shí)事應(yīng)接不暇、內(nèi)容豐富多彩,這就要求教師在引入話題輔助教材理論知識(shí)的講解時(shí),要與時(shí)俱進(jìn)并且有針對(duì)性地進(jìn)行篩選,把最能說明政治理論知識(shí)的時(shí)事引入到教學(xué)中來,進(jìn)行靈活多樣的時(shí)事教育,以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。話題不在于數(shù)量的多少,而在于所選擇的素材是否能夠幫助學(xué)生更好地理解教材內(nèi)容,從而達(dá)到提高學(xué)生主觀能動(dòng)性、提高教學(xué)效率的作用。總之,我們在高中的政治教學(xué)中要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,教學(xué)中注重結(jié)合國內(nèi)外時(shí)事,緊扣熱點(diǎn),有針對(duì)性地選擇與教材內(nèi)容相關(guān)且貼近學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的時(shí)事,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。將時(shí)事教育與政治教學(xué)相融合,這樣不僅能夠開闊學(xué)生的視野,拓寬他們的知識(shí)面,而且有利于提高學(xué)生關(guān)心時(shí)事、分析時(shí)事、認(rèn)清時(shí)事的能力,從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生政治學(xué)科素養(yǎng)的目標(biāo)。

          參考文獻(xiàn):

         。1]吳偉星.淺談時(shí)事政治在高中的政治教學(xué)中的應(yīng)用[J].新課程教育研究,2015(34).

         。2]張兆芳.淺談時(shí)事政治在高中的政治教學(xué)中應(yīng)用的有效策略[J].學(xué)周刊,2015(16).

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