我國初中教育存在的問題淺析論文
中學階段對于每個學生來說都是非常重要的，因為中學是打基礎的階段，只有在中學階段基礎扎實，考大學才不成問題。中學階段也是我國科教興國戰略的重要實現階段。近年來我國教育水平不斷的提高，中學階段的教育也取得了很好的效果，給大學輸送了合格的人才。但是，在中學教育發展的過程中，也存在一些問題。
1. 學生負擔過重
在當前初中的教育過程中，由于中考是學生的指揮棒，中考決定了學校教學的方向和路線。有中考的存在和對中考成績的需要，學生的學習任務逐步的加大，并且現在社會上各種各樣的輔導班，繁重的課前的預習，課后的作業，還要參加一些興趣班，這都給學生造成嚴重的負擔，影響學生的睡眠，占用學生的休息時間，導致很多學生缺乏鍛煉，甚至影響學生的身體健康。
2.師生溝通存在障礙
初中生都處于身體的成長發育期，思想波動大，再加上學習壓力大，有時候不被家長和老師理解，與老師和家長溝通少，各種刺激的作用下，會去打架斗毆，甚至逃學輟學等，這對初中生的成長是非常不利的。所以，在初中的教學中，老師不但要教授學生知識，還要加強學生德育的教育，尤其是班主任，更要加強學生的德育工作，和學生進行真心的溝通，時時刻刻了解學生的疑問和學生的心理，及時的疏導，這樣，才能引導學生在學習的時候思想心理各方面也健康的成長。
3. 教研活動及課堂教學質量有待提高
現在很多初中學校，由于老師的教學壓力比較大，沒有精力去搞科研。很多學校的科研活動質量不高，流于形式，有的也是表面化的，形式化的。這就導致現在的學校科研工作沒有給教學帶來多少幫助。
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