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      1. 圖書館借閱流通管理科學化和規范化

        時間:2024-08-29 06:53:48 論文范文 我要投稿

        圖書館借閱流通管理科學化和規范化

            論文關鍵詞:圖書館;借閱流通;管理

        圖書館借閱流通管理科學化和規范化

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          論文摘要:利用計算機科學化地管理流通的基礎數據,建立借閱流通的規范化管理系統,開展聯機檢索服務,從而為讀者提供最新的信息,是高職圖書館當前的重要工作之一。

            伴隨著信息科技的飛速發展,計算機在各行各業中的應用已具有普遍性,利用計算機管理圖書自然也不例外。因此,利用計算機進行圖書采購、圖書編目、圖書流通、讀者服務等管理以代替傳統的手工管理方式,是社會和科技發展的必然。高職院校的圖書館是學生獲得知識、培養技能的第二課堂,是高職院校發展的一個重要組成部分。圖書館活動的本質是流通,是文獻資源過渡到知識資源的過程,也就是通過流通這個關鍵紐帶來推動圖書的有效的利用。圖書流通是圖書館的窗口,這個窗口就是要為讀者提供一個力.便、快捷的全方位的服務。

            一、利用計算機科學化地管理圖書流通的基礎數據

            信息技術是知識管理最重要的工具。要實現信息科學化管理,首先就必須對圖書進行一書一碼的手工粘貼,然后建立一個詳細的著錄圖書基礎數據庫;同時,對讀者進行一人一卡一碼的讀者信息錄人,建立一個讀者信息庫。通過這兩個基礎數據進行流通管理,就能既準確又全面地為讀者服務,準確、快速地進行圖書流通。

            圖書著錄時,基本數據庫建立的具體內容有:條形碼編號、書名、副書名、第一作者、標準書號ISBN、類別、出版社、出版地、出版時間、單價、套價、叢書、頁數、開本、復本數、到館時間、書庫號等。根據這些數據滿足一切借閱過程所需要的信息,也更好地為圖書整個管理過程奠定了基礎。條形碼編號要根據館藏圖書的數量,如在百萬冊以內可定6位數字,超過百萬冊就需要7位數字,以此類推。

            讀者信息庫的具體內容分為條形碼編號,讀者姓名、性別、專業及班級、照片、聯系電話等。

            以上兩個基礎數據的建立過程,要仔細認真,不得有誤。這樣才能更好地利用基礎數據,并根據基礎數據建立管理系統的流通、典藏及各類查詢項目等。

            二、建立借閱流通的規范化管理系統

            圖書流通是圖書館的重要環節,流通的快慢標志著圖書館的價值所在。圖書館的圖書流通過程是通過計算機進行管理的,通過一書一碼、一人一碼的借還操作過程,為讀者提供最佳的服務。高職院校的圖書管理更需要規范化,要對圖書流通進行細化,充分利用圖書數據庫和讀者數據庫,為讀者提供方便。流通環節包括很多,具體分為借還登記(借書時間、還書時間、續借及預約、違約超期罰款)、未還圖書查詢、時段查詢、讀者借閱查詢、圖書丟失查詢、圖書動向查詢(準確查詢和模糊查詢)及讀書冊數排行榜等。

            (1)借還登記。可以根據讀者借閱證一人一碼和圖書一書一碼的方便快捷的方式,直接給讀者打印出一條信息:借書時間、歸還時間、共能借幾冊,從而讓讀者一目了然,并提醒讀者及時歸還,避免過期。超過規定借閱冊數時,系統自動提示圖書已借滿不能再借。還書時,系統會提示所借圖書是否超期,是否能續借及續借時間。如果該書已被預約,系統就會自動提示,已被預約不能續借;如果超期,就提示罰款多少。熱門圖書有可能很難借到,可以采用預約的方式,如在計算機上通過管理員直接預約,或直接到館預約,還可以電話預約;如果多人預約,可按預約時間的先后進行預約。這樣,不僅僅節省了讀者的時間,也充分提高了圖書的流通率。因為圖書館的圖書流通是資源的充分利用,其流通越快,知識的開發和利用就越有成效,就能把無形的知識變為有形的財富。
          (2)未還圖書查詢。可查看全館未還圖書的詳細情況:只要輸入全部未還圖書查詢,就可查看全館未還圖書情況;只輸人某庫的庫號,就可查詢某庫的未還圖書;輸入讀者借閱條形碼編號或讀者姓名,可迅速查出該讀者的未還圖書;輸人圖書條形碼編號,就可隨時查看該書被誰所借;輸人過期未還圖書,就能把全部未還圖書查到。這樣,既能提醒讀者及時還書,也能為典藏提供準確數據。

            (3)圖書丟失查詢。根據讀者借閱證的條形碼號或姓名等相關信息就可查到該書,再根據圖書價格就可以直接打印出一條罰款信息通知單。內容包括讀者條形碼號、姓名、班級、丟失圖書書名、條形碼編號、單價、總罰款金額等。并且可直接在圖書數據庫中體現出該書丟失,已罰款處理。這樣還能隨時統計丟失的圖書數據,使館藏數據比較準確。

            (4)時段查詢。也是一個非常重要的環節,能夠看到某個時期圖書的通過率,哪些書流通率最高,從而最大限度地滿足讀者的需要,并為采購提供所需要圖書的種類。

            (5)讀者借閱查詢。通過讀者姓名或借閱證號碼可查詢該讀者所有的記錄,包括該讀者曾經借過哪些圖書,還有哪些未還,以及借書時間、還書時間、是否超期、圖書條形碼號、書名、單價、套價、類別、出版社、出版地等一些相關資料。

            (6)圖書動向查詢。圖書管理員可以根據圖書書名,方便快捷地查出該書的動向,以及借出幾本(被哪個讀者所借)、館內還剩幾本、是哪類、所在書架上的位置等?梢酝ㄟ^多種渠道查詢圖書動向,比如通過圖書編號、書名等準確的信息找到所需要的圖書資料;也可以通過模糊查詢,查到相關圖書信息資料等。新到圖書要隨到隨查,以便給讀者提供最新的信息,更好地為讀者服務。

            (7)讀書冊數排行榜。根據借閱圖書的統計數據,開展讀書競賽活動,一學期評選十名讀者為讀書標兵,鼓勵學生多讀書,培養學生的自學能力。

            三、開展聯機檢索服務

            圖書流通是以讀者需求為中心開展的為讀者服務的工作,其體現了圖書館價值之所在?捎糜嬎銠C小的局域網通過服務器連接,在大廳設立一臺專用機,指導讀者利用計算機檢索所需要的相關資料,使讀者可以隨時查看圖書館內各庫的館藏、圖書的種類、相關的圖書。這樣既方便了讀者,也減輕了圖書管理人員的工作量。

            總之,高職院校圖書館流通部門的根本任務是充分利用圖書館的藏書為讀者服務,讓圖書流通起來,從而使讀者能夠滿意和認可。
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