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      1. 高職學生公民素質現狀問卷調查分析

        時間:2022-11-17 17:40:20 論文范文 我要投稿
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        關于高職學生公民素質現狀問卷調查分析


          論文摘要:大學生的道德取向是一個社會道德的風向標,其好壞可以直接反映出整個社會存在的問題。要在全社會大力提倡“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范。

          論文關鍵詞:高職學生;公民素質;調查分析
           
          2011年10-12月我校分別在資源系、經貿系,進行了高職學生公民素質現狀的問卷調查。調查對象是大一大二高職學生,共有232人參加了此次問卷調查;厥諉柧224份,有效回收率96.5%。其中男生144人,女生80人。

          一、對《公民道德建設實施綱要》及愛國守信方面的認識

          《公民道德建設實施綱要》中提出,要在全社會大力提倡“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范,從內容上說,這20字基本道德規范就是公民素質的高度概括與體現,與當代高職大學生成人成才的愿望和目標是一致的。大學生的道德取向是一個社會道德的風向標,其好壞可以直接反映出整個社會存在的問題。
          因此在調查問卷單選題中我們首先提出:你對我國《公民道德建設綱要》中的20字基本規范:A了解B記不完整C不了解三個選項,回答了解的有80人占38%,記不完整的49人占22%,不了解91人占40%;升國旗奏國歌的時候你會:A自覺肅立B完全無視C看情況而定;卮鹱杂X肅立有210人占94%,完全無視的沒有,看情況而定有14人占6%;你覺得21世紀的中國是否會更加強大起來?A肯定會B很難說C不關心;卮鹂隙〞挠196人占87%,很難說28人占13%,不關心的人沒有;如今,國外很多地方開辦了“孔子學院”,你對此有什么看法?A贊成B不贊成C無所謂,回答贊成有196人占88%,不贊成14人占6%,無所謂14人占6%;您覺得學校有必要通過某些途徑來增強在校大學生的民族精神意識和愛國主義精神嗎?A對黨員、團員等人群來說是有必要的B看情況C對所有在校大學生都很有必要D沒有必要;卮饘h員、團員等人群來說是有必要的有28人占13%?辞闆r的有98人占43%。對所有在校大學生都很有必要的有98人占43%;卮饹]有必要的人沒有。
          通過前5項調查,結果表明,我校高職學生對《公民道德建設實施綱要》不了解,記不完整的占到62%,亟待宣傳普及。在愛國守信方面,大多數學生心中則具有強烈的愛國主義情感,對中國的發展充滿信心,但也有部分學生愛國意識不強,過于關心自己,對國家大事無所謂的態度令人擔憂。這對我們的教育提出了更高的要求。

          二、對明禮誠信、團結友善方面的認識

          文明禮貌不僅是一個國家社會和民族素質的反映,也是一個民族社會發展和道德進步的標志。誠信是價位在公共交往中最起碼的道德行為規范。團結友善能減少社會沖突,促進社會和諧發展。相互尊重的友好關系,也反映了公民自身文化修養和道德修養的水平。
          本次明禮誠信、團結友善是我們調查的重點,我們出了如下問題:你在公交車或地鐵上是否會讓座給老弱病殘。選項:A經常B偶爾C看情況D不會;卮鸾洺5126人占56%,偶爾56人占25%,看情況35人占16%,不會7人占3%;你認為“仁義禮智信”的傳統道德觀念如今應該:A繼承并發揚光大B批判地吸收使符合現代實情C封建糟粕,應予棄D不知道。回答應該繼承并發揚光大的有154人占69%,批判地吸收使符合現代實情的有70人占31%;你覺得大學生考試前是否有必要簽訂誠信承諾:A很有必要,可增強誠信意識,B沒必要,浪費時間,C隨便;卮鸷苡斜匾挠175人占78%。沒必要的有21人占9%。隨便28人占13%;你認為自己在哪些問題上做到誠信最困難:A謊言可以保護自己的利益時B指出他人缺點時C涉及到自己和他人的隱私問題。回答謊言可以保護自己的利益時有56人占25%,指出他人缺點時,有28人占13%。涉及到自己和他人的隱私問題有77人占34%。其他有63人占28%;你對大學生考試作弊的態度:A為了高分或避免補考B可以理解C沒什么大不了的D我也干過E反感,痛恨,寧愿補考也不作弊;卮馂榱烁叻只虮苊庋a考有35人占16%?梢岳斫庥140人占62%。我也干過有7人占3%。反感,痛恨,寧愿補考也不作弊有42人占19%;你有沒有主動跟周圍同學交往,擴大自己的人際交往圈:A想過B沒有想過C只想在自己的圈子中生活;卮鹣脒^有210人占94%。只想在自己的圈子中生活有14人占6%。
          通過問卷調查,我們發現我校高職學生,一方面認為明禮誠信、團結友善非常重要,也痛恨不文明的行為。另一方面當面對不文明、不誠信的行為時,往往又處于一種矛盾的心理,聽之任之,更多關注自身利益不受到傷害。沒有把明禮誠信、團結友善化為自身一種自覺自愿的行為,在知行合一上還有較大的欠缺。

        關于高職學生公民素質現狀問卷調查分析



          三、對勤儉自強、敬業奉獻方面的認識

          勤儉自強是中華民族的傳統美德,敬業奉獻是公民道德的最高境界。敬業必須先從愛崗做起,做到干一行愛一行,作為學生就必須堅守學習崗位,努力掌握好各種科學文化知識,承擔社會責任,履行公民義務,為社會、為祖國作出貢獻。
          本次問卷在勤儉自強、敬業奉獻方面我們出了一道:雷鋒式好戰士郭明義被授予新時代愛崗敬業道德模范你A知道B不知道C贊成D反對E沒想過;卮鹬赖挠112人占50%。不知道35人占16%。贊成的有70人占31%。沒想過有7人占3%,反對的沒有。
          調查說明我校絕大多數學生在今天競爭日益激烈的市場經濟條件下,對勤儉自強、敬業奉獻,助人為樂、先人后己雷鋒式好戰士郭明義被授予新時代道德模范是知道和贊成的,這也顯示了我校高職學生對我國優良傳統道德的認可。

          四、對文學作品提高公民素質方面的認識

          文學作為人學,理應擔當起培養當代大學生公民道德素質的重任。
          本次問卷,在文學作品對提高公民素質認識的方面,我們出了:你對我院“實施書香校園工程,構建德育特色學院”踐行弟子規的態度:A贊成B反對C無所謂D其它;卮鹳澇捎161人占71%,反對的有7人占3%,無所謂有28人,占13%,其它28人占13%。你喜歡讀什么樣的書籍:A中國名著B世界名著C專業書D言情武打E什么都不讀;卮鹣矚g讀中國名著的有49人占22%,世界名著112人占50%,專業書有14人占6%,言情武打有35人占16%,什么都不讀有14人占6%;你閱讀文學類書籍的原因是:A個人興趣愛好B優化知識結構C提高寫作能力D凈化心靈E打發時間;卮饌人興趣愛好的有154人占69%,優化知識結構的有35人占16%,提高寫作能力的有14人占6%,凈化心靈有21人占9%。打發時間的沒有。
          以上調查表明,我校高職學生對弘揚傳統文化,實施書香校園工程,大多數是持肯定、贊成的態度,反映出學生對傳統文化的認可。但通過對喜歡讀什么樣的書籍的調查,卻發現有近一半的學生,喜歡世界名著勝過中國名著,對外來文化極其追崇,而對自己本民族的傳統文化卻不甚關心,這種現象也折射出了社會責任及價值觀的變化。在對自己閱讀文學類書籍的原因的調查中,我們還發現有69%的同學選擇了憑興趣愛好讀書,顯然讀書沒有明確的目的性,隨意性太強,這須要學校在今后的教育中加以正確引導。好讀書,讀好書,有選擇的讀書,將是我們下一步課題探求的方向。

          五、對影響公民素質因素及增強學生公民素質途徑的認識

          在第二部分多項選擇問卷中,我出了:你認為影響一個人道德水平高低最重要的因素是:A崇高的人生觀、價值觀B父母的言傳身教C學校的思想道德教D社會平均道德水平E天生的,與他人無關F其它。選擇:社會平均道德水平、父母的言傳身教、崇高的人生觀、價值觀,學校的思想道德教育,分別占69%,66%、63%、53%。你們覺得學校應該通過什么途徑來增強在校大學生的公民素質呢?A宣傳活動B設置相關課程C開展相關講座D參觀愛國主義基地E開展相關主題的辯論比賽F愛國主義征文比賽G觀看愛國教育電影H其它。選擇:參觀愛國主義基地、觀看愛國教育電影、開展相關講座、設置相關課、宣傳活動、開展相關主題的辯論比賽、愛國主義征文比賽,分別占75%、72%、66%、53%、50%。
          由此可見,提高高職學生的公民素質,它不是一獨立的個體,而是需要全社會動員起來,提升整體社會平均道德水平,社會、家庭、學校齊抓共管,利用各種公民愛國主義教育基地和現代影視傳媒,互聯網、以校園文學社團為載體,開展相關講座、主題的辯論、愛國主義征文比賽等活動,并與社會實踐相聯系,向身邊的道德模范學習,弘揚傳統文化,用優秀文化熏陶人,用先進文化引導人,全面提升高職學生的公民道德素質。

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