夯實基礎提升能力抓好綜合復習教育論文
中考政治學科推行開卷考試，試題趨向開放性試題（簡稱“雙開”）。學生的認識中還存在不少誤區，如：開卷考試不需復習；開卷考試不用記憶；翻翻書就可找到；試題容易；試題要求高，難度大；開放試題答案不唯一，多抄幾段就行了。等等。由此產生的種種問題不容忽視。中考政治課復習過程宜分“三輪”，穩扎穩打，穩中求新，從容應對來自各方面的挑戰。
一、抓基礎，基礎知識要“抓大放小”。
所謂抓基礎，是指在新的中考形勢下，既抓政治教材中的基礎知識，又抓時政材料中的基礎知識。
（1）抓政治教材中的基礎。政治教材是日常政治課學習的基本工具，中考試題不是主觀臆造的，它的命題材料取自時政熱點、歷史資料、名人名言等，但它卻深深植根于政治教材中，即“題在書外，理在書中”。只有積淀深厚的政治學科知識，才能為有效地解決中考中遇到的各類問題提供足夠的知識儲備。
（2）抓時政材料中的基礎。時政材料是中考政治命題的主要載體。歷年來的中考試題，無論是選擇題還是非選擇題，較多是使用當年發生的國內國外重大時政作為命題的情景，體現了理論與實際的緊密結合。特別是中考實行“雙開”以來，更是如此。中考必須以扎實的基礎知識，基本技能作為鋪墊和基礎。
但是，中考思想政治課的復習在抓基礎的過程中應做到“抓大放小”。所謂“抓大”，就是要牢牢抓住學科內核心的、基本的知識，特別是那些反映時代特點，體現社會熱點，貼近生活實際的知識。
對這部分知識必須理解透徹（包括概念的表述、原理的內容及核心知識間的關系等），從而增強對問題的應對能力。總之，在開卷考試下復習基礎知識，切忌面面俱到，平均使力，一定要立足課標尤其是考綱，突出主干知識，真正做到“有所為有所不為”。
二、抓專題，專題應“大材小用”。
專題的講解和訓練。包括以下兩個方面：
�。�1）時政專題講解�？疾閲鴥葒鈺r事，宣傳貫徹黨的路線、方針、政策，一直是政治學科中考的特色。因此，我們應積極關心時政，結合教材知識講解時政，學會運用知識分析、解決時政問題的能力。
（2）專題訓練。專題訓練的方式，可以考慮以下幾種：①根據同類中考政治試卷或中考模擬試卷的命題模式進行仿真訓練。②按照中考政治題型搜集、編制相當數量的習題分別集中訓練。③選取國內國外發生的具有重大影響的時事為載體，從不同角度進行前瞻性命題和考查。當然，為了貫徹理論聯系實際的原則，應加強“開放題”的訓練力度，提高自己的答題能力和答題技巧。
三、抓綜合，應體現知識之間的貫通。
夯實基礎知識，僅僅為分析問題和解決問題提供了必要的理論儲備和必要手段，更重要的還要將已經掌握的知識通過加工制作，形成系統化的綜合性知識，深刻領會不同知識之間的內在聯系，最后才有可能運用綜合性的知識分析和解決實際問題。而學生普遍貫通能力較差，具體為：或只答某一個知識點；或整段抄襲等。
1.同一知識板塊內部的綜合。
根據新的課程標準，現行初二、初三教材進行了修改，特別是初三教材，淡化了學科體系，降低了理論難度；因此，在中考備考中應牢牢抓住教材的主干知識，加強主干知識之間的綜合。
2.同一學科不同知識板塊之間的綜合。
這是較高層次的綜合，在今后的中考試題中會不斷體現。因此，在備考中我們應該有針對性地跨越式地系統掌握知識之間的內在聯系。有必要運用強化訓練等手段有針對性地進行考前適應性訓練，體現貫通原則，提高貫通能力。
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