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      1. 畢業設計論文開題報告

        時間:2022-06-29 20:30:12 開題報告 我要投稿

        畢業設計論文開題報告

          我們眼下的社會,我們都不可避免地要接觸到報告,報告包含標題、正文、結尾等。相信很多朋友都對寫報告感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的畢業設計論文開題報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        畢業設計論文開題報告

        畢業設計論文開題報告1

          1、選題的目的和意義:

          《呼嘯山莊》被譽為“最奇特的小說”,成為109世紀英國文學史上絕色異彩的1粒寶石。艾米麗?勃朗特筆下的男主人公希思克利夫更是以他特有的性格和對愛情的追求方式深深的吸引了眾多讀者。選題的目的在于從弗洛伊德心理分析的角度對希思克利夫的性格進行分析,提出希思克里夫內心中本我,自我,超我的劇烈沖突,以及他內心中復雜的心理狀態和由愛為恨的轉變過程。研究在瘋狂復雜的現實社會中,人性的扭曲和復雜的心態,以此展現主人公希思克利夫扭曲的性格,進而闡述人性在扭曲社會中發生裂痕,扭曲和毀滅的社會根源。

          通過描述希思克利夫和凱瑟琳之間的愛情,展現主人公希思克利夫在畸形社會中人性扭曲,進而變得暴虐無情,產生強烈的復仇心理,達到復仇目的以后以自殺告終,它以狂飆般猛烈的情感達到了震撼人心的藝術力量。從男主人公出走,重歸,報復的過程中表現出的雙重人格進行進1步的探討,進而提出自己對這部作品深刻的理解,努力發掘人性的現實意義,展現《呼嘯山莊》對人物深刻的心理描寫所體現出的巨大藝術魅力。

          2、國內外研究綜述:

          1、《呼嘯山莊》出版時并未引起國內外評論界多大的注意,即便是書中的情節和人物所引起的巨大震撼也被認為令人作嘔的恐怖,評論界1些人斥之為駭人聽聞,荒謬絕倫,毫無意義的'作品。近年來人們開始越來越認識到這部書的價值。作品發表1百510年來,從最初的遭受冷遇,到后來的備受崇拜,評論界從未停止過對這部作品的關注。如今,《呼嘯山莊》被公認為1部不朽的傳世之作,艾米麗?勃朗特也因此受到了極高的評價,被認為是唯1可以同莎士比亞齊名的偉大作家。但是對小說中的主人公希思克利夫的評價可謂眾說紛紜,盡管也有少數評論對他的行為表示理解與同情,認為他的復仇是人受到不公正待遇后的正常反應,但多數評論家都對他橫加指責,認為他的復仇毫無人性可言河南理工大學本科畢業設計論文開題報告河南理工大學本科畢業設計論文開題報告。

          2、在國內,很多學者對《呼嘯山莊》也進行過深入的研究。有的學者從作品的社會背景和故事結構上分析它的思想主題,也有的學者對作品中體現出來的維多利亞時代女性對婚姻愛情的自我追求進行研究,有的學者對作品所運用的哥特式藝術手法進行分析。但是大多數學者還是將主要精力放在了《呼嘯山莊》中男女主人公的心理、性格、形象分析上。通過對男主人公希思克利夫瘋狂的復仇計劃進行研究,分析其復仇根源,探詢他的悲劇人生。

          3、在國內有很多研究《呼嘯山莊》的作品,如葛志宏的作品《論呼嘯山莊中的現代主義因素》,袁翠珍的作品《1個扭曲的靈魂DD簡評〈呼嘯山莊〉的主人公希思克利夫》,黃曉燕的《仇恨與愛情》等等。

          3、畢業設計(論文)所用的主要技術與方法

          理論研究法:通過對弗洛伊德人格結構學說的研究分析,增強對作品主人公的了解,并對其形象進行深刻的研究,增強文章的說服力河。

          對比分析法:通過作品中男女主人公形象性格的分析對比,對研究對象進行進1步 分析。

          文本分析法:通過閱讀作品,分析文章的主要思想及精神信仰,價值追求等,充分顯示作品的藝術魅力。

          4、主要參考文獻與資料獲得情況:

          [英]艾米麗?勃朗特:《呼嘯山莊》,楊苡譯,譯林出版社,1990年。

          [奧地利]弗洛伊德:《精神分析引論》,高覺敷譯,商務印書館,1987年。

          [美]約翰?霍夫曼:《弗洛伊德主義與文學思想》,王寧譯,3聯書店,1987年。

          黃曉燕:《仇恨與愛情》,4川教育出版社,1997年。

          張厚得:《西方文論精解》,吉林大學出版社,20xx年。

          方平:《希望在人間DD論〈呼嘯山莊〉》,上海譯文出版社,20xx年。

          徐光興:《世界文學名著心理案例集》,上海教育出版社,20xx年。

          5、畢業設計(論文)進度安排(按周說明)

          第10周(5月7日DD5月12日)撰寫開題報告,整理已有文獻資料河南理工大學本科畢業設計論文開題報告論文

          第11周(5月13日DD5月19日)撰寫論文提綱,確定文章框架結構。

          第12周(5月20日DD5月26日)完成正文部分,形成初稿。

          第13周(5月27日DD6月2日)根據指導教師意見,對初稿進行修改。

          第14周(6月3日DD6月9日)根據指導教師意見,對論文進行再次完善。

          第15周(6月10日DD6月16日)論文定稿,裝訂成冊。

        畢業設計論文開題報告2

          一、綜述國內外對本課題的研究動態,說明選題的依據和意義:

          目前國內外從事民間舞蹈發掘與保護工作的人員真的少之又少,民間舞的流失是我們整個民族文化的流失。在舞蹈發展史上,民間舞蹈常常被人忽視,其實只有民間舞蹈才是舞蹈發展的主流。民間舞蹈是人民群眾智慧的結晶,歷代統治者都懂得向民間舞蹈吸取營養,但他們又千方百計去禁止民間舞蹈的活動。

          如果我們不顧當今世界多元化文化的大環境,不顧當前縱橫交錯的各方面因素的主動作用,只求在封閉的環境中虛構未受任何影響的原汁原味的民間舞蹈,將會陷入文化孤立主義的境地。找到一個方法或者培訓一些這樣的工作人員,去保護我們民間舞蹈及把民間舞蹈整理出來是本課題研究意義所在!

          二、研究的基本內容,擬解決的主要問題:

          處于文化轉型期的民間舞蹈,必須要與社會發展的需求相適應,必然受到國內外文化環境的制約和影響?偟内厔菔沁m應不同的職業、文化層次、審美情趣群體的需求,在接納吸收各民族和外來舞蹈文化的同時,發展本土民間舞蹈文化,使之跟上社會前進的步伐。

          從民間舞蹈存在的意義出發,前面論述民間舞蹈的流失是我整個民族文化流失的一部分。

          三、研究的步驟、方法、措施及進度安排:

          1、講述民間舞蹈的發展歷史

          2、介紹國內外目前的民間舞蹈趨勢

          3、提出保護與發掘民間舞蹈的具體方法

          4、將具體問題的解決之法提出并論證

          四、主要參考文獻:

          1、《辭!

          2、《舞蹈雜志》

          3、《舞蹈解剖學》

          4、《舞蹈藝術概論》

          5、《舞蹈形態學》

          五、指導教師意見:

          簽名:

          六、教研室意見:

          簽名:

          注:此表由學生本人填寫,一式三份,一份留系里存檔,指導教師和學生本人各保存一份。

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