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      1. 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告

        時(shí)間:2023-03-02 01:24:15 開(kāi)題報(bào)告 我要投稿

        畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告

          畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)是完成教學(xué)計(jì)劃達(dá)到本科生及?粕囵B(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié),是教學(xué)計(jì)劃中綜合性最強(qiáng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思想、工作作風(fēng)及實(shí)際能力、提高畢業(yè)生全面素質(zhì)具有很重要的意義。

        畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告

          為幫助廣大計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo),保證畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)工作的順利進(jìn)行,現(xiàn)將各環(huán)節(jié)做如下提示,以幫助廣大首次從事畢業(yè)設(shè)計(jì)的畢業(yè)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程有1個(gè)大致的了解。

          1、計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)形式:

          畢業(yè)設(shè)計(jì)

          2、畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)應(yīng)注意的事項(xiàng)

          1、“畢業(yè)設(shè)計(jì)”實(shí)踐環(huán)節(jié)在全部畢業(yè)學(xué)分中占有1定學(xué)分;

          2、“畢業(yè)設(shè)計(jì)”實(shí)踐環(huán)節(jié)從起步到畢業(yè)答辯結(jié)束歷時(shí)至少4周以上;

          3、“畢業(yè)設(shè)計(jì)”實(shí)踐環(huán)節(jié)包括兩部分內(nèi)容:

         、 完成“畢業(yè)設(shè)計(jì)”所開(kāi)發(fā)的應(yīng)用程序;

         、 針對(duì)所開(kāi)發(fā)的應(yīng)用程序書(shū)寫(xiě)“畢業(yè)設(shè)計(jì)”說(shuō)明書(shū)(即論文);

          3、畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)應(yīng)先完成的工作

          在畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)之前,應(yīng)向有關(guān)主管設(shè)計(jì)工作的單位或老師上報(bào)如下材料:

         、佟懂厴I(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)安排意見(jiàn)》(包括領(lǐng)導(dǎo)小組名單,畢業(yè)班專業(yè)、級(jí)別、性質(zhì)、工作計(jì)劃安排、實(shí)踐環(huán)節(jié)工作步驟,指導(dǎo)教師名單,學(xué)生分組名單).

          ②《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)審批表》1式兩份(要求認(rèn)真審核、填寫(xiě)指導(dǎo)教師資格,包括職稱、從事專業(yè)、有何論著,每人指導(dǎo)學(xué)生不得超過(guò)1定人數(shù),兼職(或業(yè)余)指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)根據(jù)情況酌減)。

          4、關(guān)于“畢業(yè)設(shè)計(jì)”工作的過(guò)程步驟

          1、“畢業(yè)設(shè)計(jì)”題目的選擇,選題時(shí)應(yīng)遵循以下原則:

         、龠x題必須符合計(jì)算機(jī)專業(yè)的綜合培養(yǎng)要求;

          ②應(yīng)盡可能選擇工程性較強(qiáng)的課題,以保證有足夠的工程訓(xùn)練;

         、郛厴I(yè)設(shè)計(jì)工作要有1定的編程量要求,以保證有明確的工作成果;

         、苓x題原則上1人1題,結(jié)合較大型任務(wù)的課題,每個(gè)學(xué)生必須有畢業(yè)設(shè)計(jì)的獨(dú)立子課題;

         、葸x題應(yīng)盡量結(jié)合本地、本單位的教學(xué)、科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目,在實(shí)際環(huán)境中進(jìn)行。

          總之選題要體現(xiàn)綜合性原則、實(shí)用性原則、先進(jìn)性原則、量力性原則等

          選題時(shí)要達(dá)到以下目標(biāo):

         、龠x題與要求提高綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力;

         、谡莆瘴墨I(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法和獲取新知識(shí)的能力;

         、壅莆哲浻布驊(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)能力;

         、芴岣邥(shū)面和口頭表達(dá)能力;

         、萏岣邊f(xié)作配合工作的能力。

          2、“畢業(yè)設(shè)計(jì)”題目審核

          有關(guān)單位將畢業(yè)學(xué)生選擇的題目填寫(xiě)在同1個(gè)“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)審批表”中的“畢業(yè)設(shè)計(jì)安排表”相應(yīng)欄目中,審核通過(guò)后方可開(kāi)展下1步工作。

          3、“畢業(yè)設(shè)計(jì)”應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)實(shí)施(大致用時(shí)安排)

         、傩枨蠓治鲭A段(約1周時(shí)間完成)

          ②系統(tǒng)分析階段(約1周時(shí)間完成),同時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)前兩章資料整理工作。

         、巯到y(tǒng)設(shè)計(jì)階段(約1周時(shí)間完成)

         、艽a實(shí)現(xiàn)階段(約3周時(shí)間完成)同時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)第3章、第4章資料整理工作。

         、菹到y(tǒng)調(diào)試階段(約2周時(shí)間完成),同時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)第5章資料整理工作。

         、尥度脒\(yùn)行階段(約1周時(shí)間完成),同時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)中第6章資料整理工作。

         、弋厴I(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的整理定稿階段(約2周時(shí)間完成)

          1份完整、規(guī)范的畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)應(yīng)大致包括以下項(xiàng)目(各院校要求不完全相同):

          摘要及關(guān)鍵詞

          Abstract and Keywords

          目錄

          正文

          第1章 引言

          1、本課題的研究意義

          2、本論文的目的、內(nèi)容及作者的主要貢獻(xiàn)

          第2章 研究現(xiàn)狀及設(shè)計(jì)目標(biāo)

          1、相近研究課題的特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)分析

          2、現(xiàn)行研究存在的問(wèn)題及解決辦法

          3、本課題要達(dá)到的設(shè)計(jì)目標(biāo)

          第3章 要解決的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題

          1、研究設(shè)計(jì)中要解決的問(wèn)題

          2、具體實(shí)現(xiàn)中采用的關(guān)鍵技術(shù)及復(fù)雜性分析

          第4章 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與模型

          1、設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)的策略和算法描述

          2、編程模型及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

          第5章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)技術(shù)

          1、分模塊詳述系統(tǒng)各部分的實(shí)現(xiàn)方法

          2、程序流程

          第6章、性能測(cè)試與分析

          1、測(cè)試實(shí)例(測(cè)試集)的研究與選擇

          2、測(cè)試環(huán)境與測(cè)試條件

          3、實(shí)例測(cè)試(表格與曲線)

          4、性能分析

          第7章 結(jié)束語(yǔ)

          致謝

          參考文獻(xiàn)

         、嗤瓿僧厴I(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的撰寫(xiě)工作后定稿大多要以A4紙打印并裝訂成冊(cè)。

          4、“畢業(yè)設(shè)計(jì)”的上報(bào)及內(nèi)容的存儲(chǔ)方式

          各位學(xué)生的設(shè)計(jì)成果要以指導(dǎo)教師所在的組為單位,把設(shè)計(jì)成果包括(論文、源程序、可執(zhí)行程序、答辯稿等),以光盤(pán)或軟盤(pán)等形式上報(bào)給指導(dǎo)老師。然后指導(dǎo)教師以組為單位,以各位學(xué)生姓名建立文件夾,并把相應(yīng)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(包括:應(yīng)用程序系統(tǒng)、畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)和答辯時(shí)的幻燈片演講稿)保存其中,每組1張(或多張)光盤(pán),以方便答辯之用。

          5、畢業(yè)答辯前學(xué)生要與指導(dǎo)教師聯(lián)系,確定具體答辯時(shí)間及要求。

          6、評(píng)審階段

          有的學(xué)校也大致把畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施過(guò)程分為以下幾個(gè)階段(供參考):

          ①制定課題任務(wù)

         、谫Y料收集和文獻(xiàn)閱讀

          ③制定和論證技術(shù)方案

         、芡瓿上到y(tǒng)或模塊設(shè)計(jì)

          ⑤編程與測(cè)試

          ⑥總結(jié)撰寫(xiě)論文

         、哒撐拇疝q

         、嘣u(píng)審

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