淺議初中地理的學習方法

淺議初中地理的學習方法

　　初中地理是地理教育的啟蒙階段。在全面實施素質教育的背景下，初中地理學科課時較少，但學習任務重。那么學習更要講究方法，科學的學習方法能正確地指導學習實踐。下面簡單談談初中地理的幾個學習方法。

　　一、學會從地圖中獲取信息

　　各門學科都有自己的特色，都有自己獨特的學習方法，地理學科也不例外。地圖是地理學科的第二語言，是地理知識的載體，是學習地理必不可少的工具，在地理學習中發揮著獨特的作用。掌握正確的讀圖方法，培養良好的用圖習慣，才能形成基本的地理技能，才能學好地理這門學科。

　　首先，養成良好的讀圖、用圖習慣。我們講“左圖右書”，是說要注意隨時運用地圖，查閱地圖，善于從地圖中發現地理知識。從地圖中來，到地圖中去，用地圖記憶問題，用地圖思考問題，用地圖分析問題。長期堅持，就能做到眼中有字，心中有圖，文字和地圖有機結合，形成正確的空間概念。

　　其次，掌握正確的讀圖方法。讀圖要注意先后順序，先看圖名、圖例、比例尺、方向這些基本要素，知道該圖表現的主要內容、范圍等，再觀察地圖的具體內容。觀察要全面，不要漏掉任何一個信息。

　　第三，善于觀察和發現。不同的地圖，如地形、氣候、河湖、植被、土壤等自然地圖，人口、城市、農業、工業、交通、旅游等人文地圖，所承載的內涵、信息或者主題是不同的，但表達的內容都比較形象、明晰、深刻。通過觀察，我們可以發現問題，找出規律，分析原因。

　　第四，要掌握位置和輪廓特征。有些地理事物需要掌握它們的位置：半球位置、經緯度位置、海陸位置、相對相鄰位置、戰略交通位置等。還有一些地理事物，比如大洲、重要國家、島嶼、我國的省區等，要觀察它們的輪廓，用形象記憶法掌握其特征。

　　二、學會從文字中獲取信息

　　教材是我們獲取地理知識、提高地理素養的重要途徑，課文中正文、閱讀材料、各種地圖、活動，包含著許多地理知識，我們要認真閱讀和理解，從而分析歸納出其中蘊含的知識信息。讀書時我們應該注意把握以下幾個要點。

　　首先，讀出書中有什么。閱讀教材，先要讀懂，明白書中講了些什么。比如，教材在這里介紹某個地理區域時，一般從構成這一區域的各地理要素分別進行論述。這個區域在哪兒?這里的自然地理特征包括地形、氣候、植被、土壤等如何?經濟發展包括工業、農業、交通情況怎樣?存在什么生態環境問題?解決的途徑是什么?怎樣謀求人地協調發展?

　　第二，讀出知識網絡。地理環境是一個有機整體，組成地理環境的各個要素是相互制約、相互影響的，其中任何一個要素的改變，都可能影響到其他要素的變化。我們應該理清這些要素之間的相互關系，在頭腦中形成這一地域的知識網絡。

　　三、學會在必要的訓練中培養解題能力

　　初中學生年齡較小，心智尚未發育成熟，空間想象能力較差，在學習地理學科的過程中，會碰到一些難點問題，如經緯網的特點、地球的運動、黃赤交角、地形圖的判讀、氣候的分布和特點等。這些知識是地理學科的基礎，又是不可回避的問題。怎樣突破這些難點知識呢?教師深入淺出地講解固然重要，必要的適量的規范的訓練，重要且必不可少。如果訓練了各種形狀的經緯網圖，那么學生會加深理解經緯線的特點;如果訓練了一定題量的地球運動知識題，那么學生會更深刻地認識地球的自轉公轉特點以及產生的地理現象;如果訓練了各種等高線圖，那么學生判讀等高線地形圖的能力會大大提高。解題能力的培養是一個長期的、漸進的過程，只有通過持之以恒的規范訓練，才能幫助學生完成從知識到能力的轉變。訓練是重要的地理學習方法。

　　四、學會與生活相聯系

　　學好地理，不僅要學好書本知識、掌握基礎知識和基本技能，還要特別注意聯系生活生產實踐。地理學科是研究地理環境的科學，是研究人類與地理環境關系的科學。人是環境的產物，又是環境的塑造者。人類無時無刻不在與地理環境發生這樣那樣的聯系。身邊處處有地理。建房造屋看“風水”，排除迷信色彩，從地理學的角度看那叫擇地而居。擇的是朝陽曬暖、光照充足、地勢高爽、利于通風排水之地;出門行路觀天色，剔除一些神秘的成分，那是擇日而行。觀的是天象、查的云圖。江南農諺云“清明前后，種瓜點豆”，華北民謠云“棗發芽，種棉花”，講的節氣、物候與農業生產的對應。簡單的地理知識，有時當我們身陷絕境時，或許能成為逃生救命的法寶。比如，當我們在茫茫林海或浩瀚的沙漠迷失了方向，可以根據北極星的高度測得當地的地理緯度，可以根據正午陽光下的日影加一塊手表來測得當地的經度。在特定的環境中，樹冠的形狀、沙丘的走向、積雪的消融程度等，都可以幫助我們確定大致的方向。地理知識是人們日常生活中不可或缺的基本生活生存常識，對人生來說，處處有用終生有用。聯系日常生活生產實際是學習地理的重要方法。

【淺議初中地理的學習方法】相關文章：

淺議嶺南地理環境與建筑文化的關系10-27

淺議提高學生的地理學習興趣08-19

淺議初中物理教學探究論文08-29

淺議初中班級管理的有效策略10-15

淺議初中英語語感教學08-18

初中地理的小論文06-29

地理教學論文初中09-17

指導初中生閱讀名著淺議教育論文10-06

關于初中地理教學論文07-07

淺談初中地理有效課堂08-07