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開發鄉土美術資源,拓寬美術教材
摘 要: 本文從自然景觀和人文景觀兩個方面介紹陸朗集鎮當地鄉土美術資源的豐富性,進而表述對鄉土資源的認識及開發鄉土美術資源的意義,最后重點闡述通過欣賞、表現、生態游、校園文化四種途徑開發鄉土美術資源,拓寬美術教材。
關鍵詞: 美術教學 鄉土美術資源 美術教學
陸郎集鎮是南京市南郊一個十分偏遠的鄉村小鎮,我生長于此,并于陸郎中學從教十幾年。這里的教學設施一直很簡陋,近幾年才有所發展,但課程資源還是比較貧乏。我所教的是美術課程,雖然教學設備簡陋,課程資源貧乏,但這里的鄉土美術資源卻十分豐富。隨著教育理念的轉變,新《美術課程標準》要求我們:
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