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      2. 提高中學(xué)生英語寫作能力的途徑-英語教學(xué)論文

        時(shí)間:2024-09-23 16:11:24 英語畢業(yè)論文 我要投稿
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        從歷年英語科高考試題來看,MET(中學(xué)英語測試)試題中書面表達(dá)占分是15分(占卷面試題的比值為15%),NMET試題中書面表達(dá)是25分(占卷面試題的比值為16.7%),即將舉行的96年NMET高考英語試題中,書面表達(dá)占分是30分(占卷面試題的比值為20%)。由此可見,書面表達(dá)在高考試題中分值逐漸增加,進(jìn)一步接近了教學(xué)大綱對(duì)學(xué)生寫作的能力要求。為達(dá)到教學(xué)大綱的要求,本文僅就如何提高學(xué)生英語寫作能力的問題進(jìn)行探索,以期尋到一條滿意的途徑。

        英語的聽、說、讀、寫四者密切相關(guān),相互滲透,互為基礎(chǔ),又呈螺旋式提高。聽和讀是領(lǐng)會(huì)和理解別人表達(dá)的思想,是從外部言語到內(nèi)部言語的內(nèi)化過程,說和寫是用言語表達(dá)思想,是從內(nèi)部言語到外部言語的外代過程。寫的能力要在聽、說、讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行培養(yǎng)和提高,而寫的訓(xùn)練又能進(jìn)行一步提高聽、說、讀的能力。因此,寫的訓(xùn)練應(yīng)該貫穿于整個(gè)教學(xué)的全過程,寓寫于聽、說等諸方面的訓(xùn)練中,才能真正全面提高學(xué)生寫的能力。

        一、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練促進(jìn)寫作

        《新概念英語》的作者在介紹該書使用說明中強(qiáng)調(diào):

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