• <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"></ol></sub>
    <sup id="h4knl"></sup>
      <sub id="h4knl"></sub>

      <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"><em id="h4knl"></em></ol></sub><s id="h4knl"></s>
      1. <strong id="h4knl"></strong>

      2. 高校體育舞蹈教學模式改革創新論文

        時間:2024-07-06 22:58:34 舞蹈論文 我要投稿
        • 相關推薦

        高校體育舞蹈教學模式改革創新論文

          摘要:體育舞蹈,是近年來興起的一項體育活動,是體育與舞蹈的結合體。既具有健身意義又具有審美效應,也是高校體育教學中新興的一項課程。然而,高校的體育舞蹈教學還處于起步階段,在實踐的教學過程中遇到了許多的挑戰。因此,體育舞蹈的創新教育必須根據舞蹈自身的特點,結合學生的身心發展規律,從課堂教學內容到教學評價方式等都要進行改革與創新,達到體育教學的目標。本文分析了高校體育舞蹈教學的重要性,并針對體育舞蹈教學中出現的問題進行了探討,提出了體育舞蹈教學改革與創新的建議。

        高校體育舞蹈教學模式改革創新論文

          關鍵詞:高校;體育舞蹈;教學模式

          隨著新課改的實施,體育教學機制也在不斷的進行調整,其中,體育舞蹈已經成為高校體育課程當中的重要內容,但我國高校的體育舞蹈教學還沒有形成系統的教學模式,沒有教學實踐性,學生缺少對體育舞蹈的認識。本文通過分析體育舞蹈教學的重要性,探討了體育舞蹈教學當下出現的問題,提出了積極的改革與創新意見。

          一、高校體育舞蹈教學的重要性

          體育舞蹈這種新型舞蹈是在19世紀,英國通過將傳統的舞種進行規范,逐漸形成了體育舞蹈這種新舞種。體育舞蹈與傳統的舞蹈不同之處主要體現在身體關節的改變上,展現了各種難度不一的動作,表現了舞蹈者的體態和舞技。通過這種體育舞蹈,不僅能展現舞蹈者的身體素質,也能展現其精神、情操的深刻表達。隨著我國社會的不斷進步與發展,對社會人才的需求也提出了更高的要求,而作為即將步入社會的高校學生,就更應該加強自身的發展,提高自身的素質,為今后步入社會做準備。在素質教育觀下,我們強調學生要德、智、體、美全面發展,體育課是培養學生身體素質的關鍵性課程,體育教學在高校的教學中也變得越來越重要,而新興的體育舞蹈也受到了廣大高校學生的喜歡。首先,體育舞蹈能夠提高高校學生之間的交往,其具有一定的交際功能,通過體育舞蹈,使高校學生能夠加強交流的機會,從而擴大社交范圍。其次,由于高校學生受到家庭、社會等因素的影響,容易導致心理問題,而在體育舞蹈的學習中,學生可以根據自己的喜歡,選擇一些緩解壓力、使人放松的舞曲,在這樣的體育舞蹈教學下,放松學生的緊張情緒,比如桑巴音樂,可以提高人的興奮性。最后,體育舞蹈動作也可以為觀賞者帶來美的享受。通過學習體育舞蹈,學生在這其中可以培養審美情趣,體驗體育舞蹈教學的美感,并且在編排舞蹈動作的過程中,提高創新意識,將這種美感繼續傳播下去。

          二、高校體育舞蹈教學模式存在的問題

          (一)高校的體育舞蹈教學方式落后

          當前的高校體育舞蹈教學缺乏統一的教學管理模式,許多高校在教學內容上就采取不同的教學版本,沒有達到教學目標的統一要求。有些高校選用舊版本,教師也采用傳統的體育教學模式,通過先講解理論知識,再進行動作示范,讓學生去練習[1]。這種教學方式枯燥乏味,使學生缺少學習體育舞蹈的興趣,而且這種教學方式也很難使學生掌握體育舞蹈的動作要領,學生不能領會舞蹈動作,導致體育舞蹈教學的質量不佳。

          (二)高校體育舞蹈的教學評價方式單一

          教學評價是對學生學習效果的最有力檢測,而很多高校在教學評價上一貫采用以往的卷面評價方式,常常是將學生的期末成績作為評價標準,在期末的時候學生進行一段體育舞蹈表演作為最后的成績,而沒有關注學生的個體差異性,沒有對學生平時的舞蹈表現進行評價,顯然這種以往的教學評價方式已經不適用于體育舞蹈教學評價。而且體育舞蹈教學采用這種評價方式,也不會關注學生在學習體育舞蹈中的學習能力、表現能力等,缺乏總體評價性。

          (三)高校體育舞蹈教學的設備不足

          對于體育舞蹈教學來說,其對教學場地有著嚴格的要求,而我國絕大多數的高校在體育舞蹈教學上的投入力度不夠。一方面是沒有體育舞蹈的練習場地,很難進行高質量的體育舞蹈教學,達不到課堂教學標準。另一方面是體育舞蹈缺少相關的音樂、服飾等配件,使體育舞蹈的教學枯燥,很難表現出體育舞蹈的精神,而學校更沒有舉辦相關的體育舞蹈活動,使學生在課余時間加入到體育舞蹈活動中,進行體育舞蹈教學的實踐[2]。

          三、高校體育舞蹈教學模式的改革與創新

          (一)創新高校體育舞蹈的教學模式

          在體育舞蹈的教學中,體育教師要改革以往的教學模式,創新教學方法。教師應進行舞蹈的示范,然后對舞蹈進行分布教學,讓學生能夠進行初步認知并記憶動作,這種講解示范法學生也更容易接受,特別是舞蹈的節奏、技巧銜接等環節,學生更能夠去實踐掌握。教師也可以采取領帶法,教師先向學生展示體育舞蹈,然后再帶領學生一起做,通過邊講解邊進行舞蹈動作的演練,使學生在不斷的訓練下掌握體育舞蹈的動作技巧。

          (二)改革高校體育舞蹈的教學評價方式

          高校的體育舞蹈教學評價應改革以往的教學評價方式,豐富體育舞蹈的教學評價方式,比如,教師可以將每月作為學生的考評期,將幾個月考評結果的平均值作為學生的期末成績,而針對考試內容主要應包括學生的日常表現、在體育舞蹈的學習上、表現力上的評價,也可以包含平時參加體育舞蹈比賽的成績等,實現學生體育舞蹈的高效教學評價。

          四、結語

          體育舞蹈教學有助于當今的高校大學生身心的發展,提高其身體素質,適應今后的社會發展。高校的體育舞蹈教師應該分析當前教學模式出現的問題,不斷的對教學模式進行改革與創新,提高教學水平,促進學生的全面發展。

          參考文獻:

          [1]陳利峰.高校體育舞蹈教學模式的改革與創新[J].大舞臺,2015,04(02):221-222.

          [2]閆亭亭.創新高校體育舞蹈教學方法探究[J].當代體育科技,2016,15(05):104+106.

        【高校體育舞蹈教學模式改革創新論文】相關文章:

        高校音樂教學模式的論文04-01

        普通高校體育舞蹈論文12-03

        關于高校師范生舞蹈教學的發展創新論文11-07

        高校體育舞蹈教師教學能力研究論文11-18

        高校舞蹈教學呼吸的訓練論文11-09

        幼兒體育舞蹈教學的論文精選12-03

        基于和合管理的高校營銷專業教學模式創新03-22

        MOOC教學模式下的創新教育論文12-09

        區域經濟學教學模式的改革與創新02-27

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码
      3. <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"></ol></sub>
        <sup id="h4knl"></sup>
          <sub id="h4knl"></sub>

          <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"><em id="h4knl"></em></ol></sub><s id="h4knl"></s>
          1. <strong id="h4knl"></strong>

          2. 日本一本一区二区免费播放 | 中文亚洲无线码欧美 | 亚洲国产嫩草在线视频 | 在线亚洲精品专区线路一 | 性欲福利视频网网站 | 老色鬼久久亚洲AV综合 |