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      1. 審美 美學 設(shè)計

        時間:2023-03-01 21:19:45 美術(shù)學畢業(yè)論文 我要投稿
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        審美 美學 設(shè)計

          [論文關(guān)鍵詞]:設(shè)計  人  美

          [論文摘要]:美是博大精深,見仁見智的。不同的人對美有不同的認識,即使是完全不同風格的事物可能都會給人帶來美的享受。沒有任何一件東西可以被稱為絕對美,美也不是相對的,因為美沒有定義,也沒有比較級。沒有絕對的美,也沒有絕對的丑,美也不是丑的對立面,人們賦予事物的定義其實只是個人喜好,欣賞或討厭。喜歡的便稱之為好的美的,美與設(shè)計關(guān)聯(lián)時,通常所謂的設(shè)計師要賦予產(chǎn)品“美”,實際上是為了獲取消費者欣賞。

          一.與設(shè)計

          美沒有定義,幾千年來,美學家們一直在尋找什么是美,于是就有了美學,美學是以對美的本質(zhì)及其意義的研究為主題的學科。美學是的一個分支,研究的主要對象是,但不研究藝術(shù)中的具體表現(xiàn)問題,而是研究藝術(shù)中的哲學問題,因此被稱為“美的藝術(shù)的哲學”。美學的基本問題有美的本質(zhì)、意識同審美對象的關(guān)系等。

          美學一詞來源于希臘語“Aesthesis”,最初的意義是“對感觀的感受”。由德國哲學家亞歷山大·戈特利布·鮑姆加登首次使用的。他的《美學(Aesthetica)》一書的出版標志了美學做為一門獨立學科的產(chǎn)生。

        現(xiàn)代哲學將美學定義為認識藝術(shù),科學,設(shè)計和哲學中認知感覺的理論和哲學。一個客體的美學價值并不是簡單的被定義為“美”和“丑”,而是去認識客體的類型和本質(zhì)。美學的研究對象就是美本身以及人的審美經(jīng)驗和審美。用心的觀點和方法來解釋和研究一切審美現(xiàn)象,把審美心理和審美經(jīng)驗置于美學研究的中心。

          美學與設(shè)計相互交叉相互融合。設(shè)計作為一門獨立的學科,他的研究內(nèi)容和服務(wù)對象有別于傳統(tǒng)的藝術(shù)門類,因此,設(shè)計美學也有別于傳統(tǒng)的繪畫和裝飾。

          設(shè)計是一門綜合性極強的學科,它涉及到、、、、科技等諸多方面的因素,其審美標準也隨著這諸多因素的變化而改變。

          產(chǎn)品設(shè)計在滿足功能要求的同時,既要有創(chuàng)新又要符合人的審美標準才會獲得消費者的青睞。功能主義一詞,早在18世紀已經(jīng)出現(xiàn),隨著革命帶來的設(shè)計史上的巨大變革而萌發(fā)。作為現(xiàn)代主義設(shè)計的核心與特征,功能主義在19世紀40年代確立了其地位。其最具影響力的口號是“形式追隨功能”(Form follows Function)。這一原則衍生出自己的一套審美體系———簡約主義、極簡主義……并產(chǎn)生了許多功能形式完美統(tǒng)一的設(shè)計成果。

        [1]   

          二.美與人

          “無知者是不自由的,因為和他對立的是一個陌生的世界”。黑格爾這段名言透示出知識、智慧是人們掌握、征服世界的必不可少的條件,從中分離出的,提供給人類一種改造自然、發(fā)展自身的必要武器。根據(jù)主體——審美過程中人們曲折軌跡的展露,從而獲得人們對美的要求與取向。

          馬克思在《1844年哲學學手稿》中,對人的審美感覺作了經(jīng)典性論述:“只是由于屬人的本質(zhì)的客觀地展開的豐富性,主體的,屬人的感覺的豐富性,即感受的耳朵,感受形式美的眼睛,簡言之,那些能感受人的本質(zhì)力量的感覺,才或者發(fā)展起來,或者產(chǎn)生出來!

          人靠五官感知周圍的事物,獲得美的享受。人的五官感覺是認識過程的開端,也是審美心理過程的初始。

          感覺是對事物個別特征的反映,知覺卻是對事物各個不同形態(tài)、色彩、光線、空間、張力等要素組成的完整形象的整體性把握,也包含著對這一形象情感表現(xiàn)性的掌握。人的知覺是一種積極能動的反映,以往的經(jīng)驗會在內(nèi)心積淀成種種圖式,由和目的性行為造成的特定期望會決定審美主體究竟去選擇哪些圖式。這種期望和圖式總是自覺或不自覺地支配人的知覺活動,使知覺選擇某種事物的一個方面或幾個方面,抑制、舍棄另外一些方面。

          審美知覺區(qū)別于其他知覺之處在于,它并不依照人與非人、動物與植物、有機物和無機物,有用還是無用去對事物分門別類,而是按照它們揭示的情感表現(xiàn)性去進行組裝嫁接!翱萏、老樹、昏鴉”雖各各不同,但情感表現(xiàn)性質(zhì)相同,所以詩人把它們放在一起,抒寫出悲涼冷落的情境。當人們面對一座險峻挺拔的高山時他們會感受到猙獰可怕或威嚴崇高,看到一條潺潺流水的小溪時又會涌起歡快輕松的心情。審美知覺表面上是迅速直接完成的,實質(zhì)在背后潛隱著審美主體全部的生活和知識積累,包含著他的信仰、偏見、記憶、好惡,所受的,這里摻和了想象、情感和領(lǐng)悟。審美知覺的終極目標是創(chuàng)造和引向一個獨立的審美世界,一個豐富的外部世界與深邃的內(nèi)心世界的統(tǒng)一體。

          審美活動幾乎調(diào)動起人的全部心理功能和各種精神力量,使它們變成為一個整體的動力結(jié)構(gòu)綜合地發(fā)揮作用,審美的感知因素是審美經(jīng)驗的出發(fā)點,領(lǐng)悟為它指明了方向,情感是它的動力,想象為它添加了翅膀。當這四種要素在內(nèi)心依次結(jié)合,愉快的審美經(jīng)驗就產(chǎn)生了。也就是說,當內(nèi)在結(jié)構(gòu)進行積極調(diào)整與組合,與外在的物質(zhì)結(jié)構(gòu)達到契合時,內(nèi)在心靈就會在美的節(jié)奏中和諧地運作,最終構(gòu)成愉快的審美經(jīng)驗。

        參考文獻:

        [1]《美學(Aesthetica)》——亞歷山大·戈特利布·鮑姆加登

        [2]《1844年哲學經(jīng)濟學手稿》——馬克思

           [2] 

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