旅游治理3M教學法的創新與實踐

旅游治理3M教學法的創新與實踐

[摘　要]本文闡述了旅游治理3M教學法的.基本內涵、理論基礎和探索路徑,提出教學過程是師生共同發現、創新和成長的互動過程,夸大以學生為中心進行教學方案設計、教學資源共享、教學質量評價是實施旅游治理3M教學法的關鍵策略。旅游治理3M教學法不僅是創新教育的一種框架性研究,而且對我國高校旅游治理教育實現國際化具有操縱性的導向意義。
[關鍵詞]模塊化;活動化;互動化;教學法;旅游治理

1　引言

【旅游治理3M教學法的創新與實踐】相關文章：

1.大學旅游管理實踐教學機制創新與實踐

2.教學法在旅游管理專業的實踐與應用

3.小學信息技術課程色彩引導教學法的創新與實踐

4.淺談小學信息技術課程色彩引導教學法的創新與實踐

5.機電技術的創新與實踐論文

6.職業崗位的分層教學法在證券投資課程的創新實踐

7.《網頁制作技術》項目教學法的研究與實踐

8.淺談實踐教學與旅游管理

9.煤礦機電安全管理的創新與實踐的論文