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新高考形勢下高二物理學習探究
在我國內陸大多省市,高考制度仍然為文理分科考試,這種教學方式,有利于我國專業性人才的培養,但是,要想抓好這個艱巨的工作,高中二年級是最重要的一環.一方面因為多數學校都是在二年級開始時正式進行文理分科教學的,可以說高中二年級是高中學生進行專業學習的初始;另一方面,為了迎接高考,做好充足準備,我國廣大地區的高中課程重要知識點會集中到高二教材或者是高二期間進行所有課程的講授,高三集中力量抓復習,抓考試,以贏得高考,由此可見高二物理課程的重要性.以下是對近年來我國物理高考試題的轉型方向的具體分析.
1.數學化
學科之間并不是相互獨立的,他們中間有著千絲萬縷的可視與不可視的聯系.如歷史、地理、政治這些文科類與語文的關系最為密切,需要極強的文字理解能力為基礎.同樣,物理、化學、生物等理科,與數學之間的聯系最為密切,需要有較強的數字處理能力才能學好這些科目.
隨著教學改革的開展,學科之間的綜合學習提升到了一個新的階層,物理高考試題也逐漸開始注意了與數學學科的結合,重視培養學生對所學知識的綜合運用能力,物理考試中出現了煩瑣的數學計算題,物理學與數學開始了真正意義上的結合.
例如,2009年全國卷理綜卷1,第26題解析如下.
設粒子的入射速度為v,第一次射出磁場的點為N?0
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