- 相關(guān)推薦
公文語序安排的一般方法
語序指詞語組合的次序。它既反映了1定的語言習(xí)慣,又反映了事物間的邏輯關(guān)系。語序有時(shí)可以決定語義,變更語序后語義會(huì)產(chǎn)生很大的變化,有時(shí)語序變更后雖不改變語義但卻可改變語言的表達(dá)效果。因此,無論從語法的、邏輯的,還是修辭的角度看,語序的正確安排都是重要的。以下幾個(gè)例句都存在語序不當(dāng):
“這樣的活動(dòng)樂于使廣大農(nóng)民群眾接受!保ā皹酚凇睉(yīng)移至“接受”之前)
“我院已于9月30日召開了表彰先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)集體大會(huì),××院長(zhǎng)和其他學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)同志出席了這次會(huì)議。”(“其他”應(yīng)移至“學(xué)院的”之后,否則將有歧義產(chǎn)生)
“5月3日,我們?cè)L問了參加過‘54’運(yùn)動(dòng)的當(dāng)年的愛國老人!保☉(yīng)將“當(dāng)年”移至“參加”之前)
在公文中正確地安排語序,主要應(yīng)注意這樣幾點(diǎn),1是注意尊重語序的習(xí)慣性。詞中的語素、詞組中的詞其先后次序有許多都必須按約定俗成的習(xí)慣排列,否則人們就看不懂,不易接受。如表達(dá)方位時(shí),習(xí)慣于稱“東西南北”就不能隨意變?yōu)椤拔鳀|北南”;“素質(zhì)”就不要偏偏說成質(zhì)素,……。2是注意事理的邏輯次序。這1次序是客觀事物內(nèi)部性的反映,因而是安排語序的主要依據(jù)。3是注意語序的強(qiáng)制性。語序既然受語言習(xí)慣、事理邏輯的制約,也就具備了強(qiáng)制性。不管是誰,要想利用用公文清楚地表意并為人所理解,都必須服從這種約束,不隨意改變語序。4是注意語序的選擇性。從局部的和具體的情況看,語序的強(qiáng)制性中又有1定的可選擇性,只要不出現(xiàn)語法錯(cuò)誤、不改變語義,為追求更佳的表達(dá)效果,也可對(duì)詞語的位置作1些調(diào)整,如將狀語置于主語之前等。
綜合上述基本要求,在公文中安排語序時(shí)常作如下處理:
1·當(dāng)要表達(dá)的1組并列概念之間有輕重、主次、強(qiáng)弱之分,大小、高低、多少之別時(shí),應(yīng)依次順排或倒排;而無這種分別時(shí)則按1定標(biāo)準(zhǔn)(空間分布、音節(jié)多少)分門別類排列。如:
“黨的紀(jì)律處分有5種:警告、嚴(yán)重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)和向黨外組織建議撤銷黨外職務(wù)、察看、開除黨籍。”(由輕遞重)
“玻璃制品廠原黨委書記張某1伙,幾年來大量貪盜竊、送禮,其中僅1項(xiàng)即達(dá)85000多元”。(由重遞輕)
“3個(gè)質(zhì)量管理小組分獲1、2、3等獎(jiǎng),獎(jiǎng)金額分別為5000元、3000元、1500元!保ㄓ啥嘀辽伲
“國庫券的面額,分為l元、5元、10元、50元、100元和1000元6種!保ㄓ缮僦炼啵
“車間 、倉庫、貨場(chǎng)、職工宿舍、職工食堂、退離休職工活動(dòng)站等工程,續(xù)建量不足××%或所需繼續(xù)投資額不足×萬元的,經(jīng)市計(jì)委審查批準(zhǔn),可按收尾工程繼續(xù)施工。”(前3項(xiàng)為生產(chǎn)類,后幾項(xiàng)為生活福利類,同時(shí)兼顧音節(jié)的整齊,先雙音節(jié)詞,再4音節(jié)詞,最后8音節(jié)詞)
從以上例句可看出,順排還是倒排還取決于突出強(qiáng)調(diào)哪1方面的需要。
2·當(dāng)1組概念表現(xiàn)由若干連續(xù)的動(dòng)作、行為構(gòu)成的活動(dòng)過程時(shí),1般應(yīng)按時(shí)間順序排列。如:
“該犯從我市(北京市)××監(jiān)獄越獄逃跑后,先后流竄到石家莊、鄭州、武漢、廣州等地繼續(xù)作案!
3·當(dāng)以1組概念表現(xiàn)1個(gè)認(rèn)識(shí)過程時(shí),1般按由淺入深、由此及彼、由表及里的次序排列。如:
“這是1份很好的材料,它能引人深思,促人猛醒,催人奮進(jìn)!
4·當(dāng)以1個(gè)語句反映因果關(guān)系時(shí),1般是按先因后果次序排列,只有需特別申明或突出表現(xiàn)原因時(shí),才先講結(jié)果再談原因。如:
“因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹⻊?wù)的,所以如果我們有缺點(diǎn)就不怕別人批評(píng)指出。”(先因后果)
“我們的會(huì)議之所以稱為協(xié)商會(huì)議,是因?yàn)?年前我們?cè)褪Y民黨1道開過1次政治協(xié)商會(huì)議!保ㄏ裙笠颍詮(qiáng)調(diào)原因)
5·當(dāng)將語句中的1些成分提前或后置并不違反語法規(guī)則,并不改變語義而且有利于提高表達(dá)效果時(shí),應(yīng)以此作為修辭手段。公文中有1部分定語、狀語、謂語可以提前。如:
“在事故現(xiàn)場(chǎng),大的、小的、好的、殘的,堆放著許多從大火中搶救出來的產(chǎn)品!保ǘㄕZ置于謂語前)
$False$
“在此期間,我們1定要抓緊落實(shí)國務(wù)院文件的精神!保钫Z置于主語前)
“這個(gè)拿血換來的經(jīng)驗(yàn),大家都不要忘記!保ㄙe語置于主語之前)
同樣,1部分定語、狀語也可以后置。如:。
“在1個(gè)月時(shí)間里,他們共搶運(yùn)救災(zāi)糧1千余噸,加固水壩30多座!保 定語后置)
“在此我們謹(jǐn)向您的熱情支持表示感謝,為國家,為孩子們。”(狀語后置)
由以上2例中可見,正確地將句子成分提前或后置,可以突出或強(qiáng)調(diào)語句中的某個(gè)意思,給人以更強(qiáng)烈深刻的印象。
6·當(dāng)由于語句中幾個(gè)成分的相互關(guān)系不明而出現(xiàn)歧義時(shí),有時(shí)可通過改變語序消除歧義。如:
“幾個(gè)工廠的工人來局里反映了這1情況!
在這里定語“幾個(gè)”的修飾對(duì)象不明確,因此語句可產(chǎn)生幾種不同的解釋,而如果將“幾個(gè)” 置于“工人”之前,歧義就不存在了。
【公文語序安排的一般方法】相關(guān)文章:
論文寫作的一般方法03-11
漢譯英語序調(diào)整的原則03-11
教育教學(xué)論文寫作的一般方法02-27
本科生畢業(yè)論文的提綱一般的安排03-27
論硬盤常見故障及一般維修方法03-20
淺探汽車一般常見故障的診斷方法03-18
漢英語言中語序與限定范疇的關(guān)聯(lián)研究論文11-13
文學(xué)的政治論與公文的藝術(shù)化 -古代文人與政治、文學(xué)、公文關(guān)03-18
財(cái)權(quán)安排的博弈分析12-08