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      1. 論企業領導力的提升

        時間:2024-08-10 17:24:53 工商管理畢業論文 我要投稿
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        論企業領導力的提升

          戰略方向明確了,高層領導者還要規劃戰略發展的管理體系使戰略成為可執行的語言,下面是小編搜集整理的一篇探究國內外企業領導力發展現狀的論文范文,供大家閱讀查看。

        論企業領導力的提升

          一、領導力綜述

          (一)領導力的概念

          領導力是指在管轄的范圍內充分地利用人力和客觀條件以最小的成本辦成所需的事,提高整個團體的辦事效率。領導力產生于人類社會生產實踐活動之中,并伴隨社會始終的一種現象。

          (二)領導力在現代企業管理中的作用

          1.領導力對企業戰略方向有至關重要的影響

          領導者為企業制定正確的戰略發展方向,通過在企業中的權威性和感召力促使全體成員達成共識,企業才會有較好的發展基礎。

          2.領導力直接決定著企業的執行力

          在具有較強領導力的企業中,員工樂于追隨領導者,相信領導者能夠帶領他們實現企業的戰略目標,因此在執行領導決策的過程中具有較強的能動性。

          3.領導力很大程度上影響著企業的內部環境

          領導者的個人風格很大程度上決定了企業員工的工作作風和企業內部的人文環境。如果領導者官僚作風濃厚,墨守成規,則企業內部很有可能死氣沉沉,循規蹈矩,不思進取。

          二、國內外企業領導力發展現狀研究

          (一)國外企業領導力提升實踐的特點

          1.高度重視領導力提升工作

          領導力提升能否成功,取決于對領導力開發的重視程度。超微半導體公司董事長認為:“領導力開發決定著公司的未來,如果公司希望成長,首先要讓它的領導者成長起來。”

          2.領導力提升與其他管理工作建立緊密聯系

          領導力提升不是獨立進行的,應與公司的關鍵目標以及企業的其他管理,如戰略管理、人力資源管理等建立緊密聯系。通用電氣公司、3M公司等領導力提升都以公司的戰略要求或價值觀為核心展開的。

          3.選擇有效的提升方法

          目前,很多企業領導力提升都選擇有效的方法,如:行動學習、個性化學習等。思科系統公司對較低層次的提升對象采用了模仿的方法,對高層次的提升對象采用了行動學習方法,強調個人需要和個體特征的個性化學習,是實施領導力提升的重要理念。

          4.充分利用外部資源

          領導力開發既要求企業充分利用內部資源,也要有選擇的借助外部資源。第一數據公司每年都有大量培訓領導人才的任務,不可能獨立完成,于是,它和斯坦福大學管理學院合作,既解決了領導人培養問題,也有了一個與之工作的合作者。

          (二)國內企業領導力發展現狀

          自從領導力一詞被引入國內之后,對領導力提升的研究和實踐也越來越多的受到各方的重視。海爾和華為的領導力提升方法值得國內企業的借鑒。

          1.海爾的領導力模型

          海爾領導力模型是海爾人力資源轉型變革中的一項重要成果。海爾領導力模型是卓越的海爾領導人需具備的一組關鍵能力。該模型由“兩個緯度,一個核心”共9個領導力構成,對每一條領導力都進行了詳細的說明,幫助領導者清晰的看到如何發展該方面的領導力。

          領導力模型的意義:(1)引領業務,推動海爾全球化目標的實現。(2)領導團隊,幫助領導者建立穩固的海爾領導梯隊。(3)提升自我,幫助領導者明確自身能力的提升方向和發展目標,實現并保持長期穩定高績效。

          2.華為提升領導力的措施

          華為從2007年開始,為全球化的人才設計制度體系,2008年把如何培養領導力作為重要工作來做。主要管理者開始都是自我培養,讓員工意識到團隊領導者應具備哪些能力。為了有效提升各級管理的有效性,建立了一套系統的方法,明確對人才管理的期望。之前華為是賽馬文化,這種方式非常零散,F在將其系統化,實施繼任管理,保證用人時有人可用。實行導師制,有不懂的可以去找主管;建立行動學習引導;混合的學習模式通過多種交互渠道來強化整個的學習過程。

          三、關于企業領導力提升的對策

          (一)將提升企業領導力與戰略管理緊密結合

          任何一個企業的戰略都為企業的發展方向指明道路,戰略制定對企業來說是重中之重。戰略方向明確了,高層領導者還要規劃戰略發展的管理體系使戰略成為可執行的語言。戰略目標分解是否到位,全面預算是否完善,流程管理是否配套,人力資源管理體系,激勵體系能否支撐,這些配套支撐的管理體系需要高層通過影響力來布局整體,這也是高層領導力提升需要做的事。

          (二)領導者以身作則,提升自身的個人能力

          領導者是企業戰略的制定者,無論哪個層次的領導者,都負有領導責任。提升領導者的領導力,采取靈活的學習方式進行培訓,讓領導者在角色輪換中鍛煉。在領導培養上,讓其先擔任副職或助理職位,參與決策,從實踐中獲得領導能力的提升。完善領導者的篩選、考核、晉升與淘汰機制,將公司提升領導力的計劃納入高級職員職業規劃中,有組織有步驟的提升領導力發展計劃。

          (三)重視打造精英團隊

          領導力通過領導者和被領導者的相互作用形成。提高員工的業務素質,關心員工的工作滿意度和職業生涯發展,建立各種溝通渠道,加強與員工的心理溝通,了解員工的各種實際困難。幫助員工樹立正確價值觀,內化員工的思想與企業目標一致。高素質的領導團隊建設,可以提升被領導者的素質和工作滿意程度,實現企業領導力的提升。

          (四)完善工作流程,加強制度建設

          工作流程是企業領導力行使的基礎之一。只有規范的工作流程,才能使員工明確自己的工作內容,知道如何按部就班的開展工作,避免企業領導力的分散。完善企業工作流程,認真地對工作進行分解,使工作時間不斷優化更正。建立相應的規章制度,有利于員工指導和約束自己的行為,加強員工的自我領導,極大地促進企業領導力的提升。

          (五)構建良好的企業文化,建立領導力評價體系

          在企業領導力提升過程中,制度作為一種硬性管理模式注重外部控制手段對員工行為的約束,而企業文化是一種軟管理模式,重視員工自身的精神狀態對其行為的影響和控制。構建良好的企業文化能增強員工對企業的凝聚力,解決制度不能解決的問題,重視企業文化建設是企業領導力提升的重要手段。領導者的能力需要評價體系衡量,應綜合各種評估方法,將領導力評價體系與領導激勵制度相結合。

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