職業院校女學生體育興趣的培養研究

職業院校女學生體育興趣的培養研究

　　摘要：本文采用文獻資料法、問卷調查法、專家訪談法對遼寧金融職業院校女學生體育興趣的現狀進行調查分析，指出了影響職業院校女學生興趣培養的因素，并提出了一些培養女學生體育興趣的策略，希望為職業院校女學生體育興趣的培養提供一些參考。

　　關鍵詞：職業院校;體育興趣;培養;女學生

　　大學階段女生的身體形態、機體的代謝功能都已日見完善，她們具有旺盛的精力、蓬勃的朝氣，能較好地適應外部環境變化，其生理和心理在不斷地向成熟發展。大學階段女生的心理特征處于不穩定和不成熟的時期，她們的情感比較內向、含蓄、敏感、自尊;在意志上表現為畏難，經受不起失敗的考驗;在體育課上表現為情感內傾、懶動、對疲勞的耐受力差，怕臟、怕曬、膽小、怕別人嘲笑、鍛煉積極性不高等。如何培養女學生的體育興趣，樹立終身體育觀，是職業院校所有體育教師的責任。

　　1、研究對象

　　為了研究職業院校女學生體育興趣的現狀，以遼寧金融職業學院在校的女學生為研究對象進行研究。

　　2、研究方法

　　2.1文獻資料法

　　查閱期刊網上關于女學生體育興趣調查研究方面的論文，研究總結女學生體育興趣的影響因素。

　　2.2問卷調查法

　　對遼寧金融職業學院在校的女學生進行問卷調查分析，共發放問卷300份，回收290份，有效問卷286份，有效率98.6%。

　　2.3專家訪談法

　　走訪遼寧高校體育教學的專家學者，就女學生體育興趣的培養進行討論。

　　2.4數理統計法

　　就問卷調查結果運用SPSS軟件、EXCEL進行整理分析，為論文的寫作提供科學有效的數據。

　　3、結果與分析

　　3.1女學生體育活動態度的調查分析

　　表1女學生體育活動態度調查表

　　體育活動態度 喜歡參加 不喜歡參加 一般

　　人數 75 168 43

　　百分比% 26.2 58.7 15

　　通過表1對女學生體育活動態度調查表可以看出，當前女學生體育活動態度并不積極，僅有26.2%的女學生喜歡參加體育活動，有58.7%的女學生不喜歡參加體育活動，有15%的女學生體育活動態度不積極。從表1的調查數據可以總結出，當前女大學生體育活動的態度較差。

　　3.2女學生體育活動地點調查表

　　表2女學生體育活動地點調查表

　　體育活動地點 體育課 俱樂部 田徑場 其他

　　人數 156 45 65 20

　　百分比% 54.5 15.7 22.7 6.9

　　通過表2對女學生體育活動地點進行調查可以清楚地看到，有54.5%的女學生體育活動的方式是體育課，有15.7%的女學生選擇到俱樂部進行體育活動，有22.7%的女學生選擇田徑場作為體育活動地點。對表2的數據進行分析，由于女學生體育活動態度不積極，而體育課又是學生的必修課，因而，體育課就成為女學生的主要活動方式。由于社會上健身俱樂部的發展，有一部分女學生喜歡到俱樂部在專業教練指導下進行鍛煉，健身俱樂部也成為一些女學生體育活動的場所�？傮w來看，適合女學生體育活動的地點較少，如何為女學生提供體育活動的場所是學校體育要解決的問題。

　　3.3女學生體育興趣影響因素調查表

　　表3 女學生體育興趣影響因素調查表

　　影響因素 學習壓力大 體育課枯燥 業余生活豐富 體育活動場所缺乏 其他

　　人數 46 78 65 58 39

　　百分比% 16.1 27.2 22.7 20.3 13.6

　　從表3對女學生體育興趣影響因素調查表的數據可以看出，有27.2%的女學生認為體育課枯燥是影響體育興趣的就要因素，有22.7%的女學生認為，業余生活豐富，缺乏體育活動時間是影響體育興趣的主要因素。有20.3%的女學生認為缺乏體育活動場地是影響女學生體育興趣的主要因素，有16.1%的女學生認為學習壓力大是影響體育興趣的主要因素。分析原因，由于學習條件的改善，學生課外生活豐富，有很多學生喜歡在寢室上網聊天，沒有時間進行體育鍛煉。而職業院校體育課的教學內容單調，體育課缺乏新意，也成為女學生體育興趣的影響因素。職業院校學生專業課學習壓力較大，也阻礙了女學生的體育興趣培養，這些因素共同影響了女學生的體育鍛煉興趣。

　　4、結論與建議

　　4.1當前職業院校女學生體育活動意識較弱，沒有形成良好的體育鍛煉習慣。

　　4.2影響女學生體育興趣的因素是復雜的，主要來自學習壓力、體育課、體育場館的影響。

　　4.3加強對女學生體育興趣的培養，使女學生理解體育活動的重要意義，自覺主動的參與體育活動，形成終身體育的意識。

　　4.4對職業院校體育課教學進行改革，為女學生提供更多的體育活動項目，改變體育課教學枯燥的現狀。

　　4.5加強校園體育設施的建設，滿足學生體育活動的需要，使學生可以很容易的進行體育鍛煉。

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