試論體育院校網球專項教師的在職教育
論文摘要：在職教育是提高網球教師整體水平的有效途徑，本文對我國8所體育院校運動訓練專業網球專項教師的在職教育情況進行調查分析，從而為促進體育院校發展轉變觀念，明確目的，促進在職教育質量，促進網球專項教師專業化發展。
論文關鍵詞：體育院校 在職教育 運動訓練 專業網球 專項教師
1、研究對象與方法
1．1研究對象
本文選取我國8所體育院校(北京體育大學武漢體育學院、天津體育學院、首都體育學院、上海體育學院、廣州體育學院、吉林體育學院、沈陽體育學院)運動訓練專業網球專項的46名網球教師作為研究對象。
1．2研究方法
1．2．1文獻資料法
1．2．2問卷調查法
本次調研共發放問卷調查表(一)46份，回收率和有效回收率分別為lo0％。
1．2．3數理統計法
運用SPSS11．5統計軟件包對調查所得數據進行統計。
2、結果分析與討論
在職教育因素包括教育教學、實踐鍛煉、在職進修、脫產培訓等，是教師素質行程的發展階段。教育部公布的《高等學校教師培訓工作規程》中指出：“高等學校教師培訓，是為教師更好地履行崗位職責而進行的繼續教育，高等學校及其主管部門應采取切實可行的措施，保障教師培訓的.權利。”
2．1師資質量
表1顯示，大學本科學歷的教師人數最多，調查數據顯示有67％的教師為提高學歷而參加進修，網球是一門需要不斷的豐富和向國外學習與交流的學科，所以需要擁有高學歷的專業教師。
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