(精華)辯論賽的心得體會(huì)15篇
我們從一些事情上得到感悟后，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，下面是小編為大家收集的辯論賽的心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
辯論賽的心得體會(huì)1
這次辯論賽是這次來支教的實(shí)習(xí)老師開展的，且是全校范圍內(nèi)的，這次活動(dòng)很有意義，很大程度上鍛煉了辯手的思維，培養(yǎng)了學(xué)生的口才。當(dāng)代社會(huì)，科學(xué)技術(shù)日新月異，文明程度不斷提高，人們的社會(huì)交往，思想流日趨頻繁，研究辯論之道，總結(jié)辯論規(guī)律，掌握辯論技巧，對(duì)于每一個(gè)人來說，都是大有益處的。在辯論活動(dòng)中，鍛煉思維是第一位的。因?yàn)樨S富而又深刻的思想是辯論取得成功的`“基石”。
我班很積極地參與了這場(chǎng)辯論賽，大家都很喜歡這個(gè)活動(dòng)，從初賽、復(fù)賽到半決賽最后到了決賽。從“成大事者拘小節(jié)”說到“英雄造時(shí)勢(shì)”說到“環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以自然為本”最后到“學(xué)海無涯樂作舟”這一系列近半月的辯論賽，我們從古說到今，從平民說到英雄，從自然說到人類，從苦說到樂。
辯論場(chǎng)上我們唇彩飛揚(yáng)，辯論場(chǎng)下我們谷歌百度。每一場(chǎng)辯論賽我們都有厚厚一疊資料。電腦上面搜索古今中外的事例，在寢室內(nèi)我們苦思冥想給對(duì)手的難題，對(duì)方又會(huì)給我們?cè)趺吹碾y題。我們應(yīng)該從哪些方面去化解呢。由于在賽前做了充分的準(zhǔn)備，我們?cè)谵q論時(shí)就沒那么慌亂了。但更重要的是團(tuán)隊(duì)的配合。我們之間經(jīng)常出現(xiàn)兩個(gè)人同時(shí)站起來的情況。這時(shí)通常會(huì)由發(fā)言較少的同學(xué)去辯駁；在對(duì)手發(fā)言時(shí)、我們聚精會(huì)神聽她們所說的，從中找到漏洞；我方時(shí)間沒有了的時(shí)候大家就開始匯總資料了，把自己所找到的針對(duì)性強(qiáng)的資料交給四辯，便于她做最后的總結(jié)陳詞。
很高興我們能殺入最后的決賽，當(dāng)然也是我們實(shí)力的見證，我們信心滿滿，“唇槍舌劍論縱橫、能言善變竟八方、五班必勝！”伴隨響亮的加油口號(hào)，我們進(jìn)入了一場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)�！皩W(xué)海無涯苦作舟”是大家所熟知的，但我們的辯題是復(fù)合新時(shí)代的“學(xué)海無涯樂作舟”戰(zhàn)場(chǎng)上金戈鐵馬、辯論場(chǎng)上唇槍舌劍。統(tǒng)一的服飾熱情的觀眾都在無形中激化了比賽。經(jīng)過激烈的辯論，我們最終奪取了勝利！
在這場(chǎng)辯論賽中我們學(xué)到了很多很多，也鍛煉了很多很多，很感謝實(shí)習(xí)老師們開展的這個(gè)活動(dòng)，他們是一直很好的隊(duì)伍，很團(tuán)結(jié)，很可愛。班上老是有人說“以后沒事不找你辯論，說起來一套一套的”，的確，我們的思維好像是慎密了，分析問題也全面了、反應(yīng)能力和應(yīng)變能力也提高了。正如我們所說的：參與了、學(xué)習(xí)了、懂得了、獲得了。
辯論賽的心得體會(huì)2
這次辯論賽非常的精彩，比我想象中要更加的激動(dòng)人心一些。很感謝老師愿意為我們組織這樣的一場(chǎng)活動(dòng)，讓我們可以在這樣的一次活動(dòng)中感受到辯論的有趣，也大大提升了我對(duì)語言的興趣。一個(gè)人有良好的的思維和語言能力，真的可以為一個(gè)人的形象加分不少。這次我也參與了這一次辯論，但是我認(rèn)為有一些遺憾的是，我自己并沒有表現(xiàn)的很好，反而覺得自己實(shí)力不足，對(duì)自己有一些失望，所以在這里，我也想談一談自己的心得體會(huì)。
還記得老師剛剛開始組織這場(chǎng)比賽的時(shí)候，我是不太愿意去參加的，因?yàn)槲抑雷约旱恼Z言能力不是很好，辯證思想也不是很強(qiáng)，我很怕拖累我們這個(gè)集體，所以我一開始確實(shí)特別的猶豫，但時(shí)候后來老師您點(diǎn)了我的名字，說希望我可以去嘗試一下，我才鼓起勇氣去做這樣的一番嘗試。
在辯論賽開始之前，其實(shí)我做了很多的功課，我甚至分析過對(duì)方的一些心理，推出了他們觀點(diǎn)的幾大要素。但是到了辯論賽的時(shí)候，我卻緊張的不知所以然了。所以在比賽過程當(dāng)中，我的'表現(xiàn)確實(shí)不是很出色，也沒有幫助到整個(gè)小組很多。對(duì)于這一點(diǎn)，我仍然是想表達(dá)歉意的，也希望大家能夠諒解吧。
雖然自己在這次辯論當(dāng)中表現(xiàn)不算是很突出，但是我覺得自己至少突破了原來的我了，以前我總是很膽小，很自卑，不敢在公共場(chǎng)合大聲說話。這次我鼓起了勇氣，在這次辯論中明確的表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，并且也反駁了對(duì)方的觀點(diǎn)，這確實(shí)是一次巨大的進(jìn)步，也提高了我的膽量，讓我對(duì)這種活動(dòng)越來越感興趣了。
辯論最重要的就是我們的鄂一中思維，我們能不能贏，往往那個(gè)不在于自己語言多犀利或者說有多能講，不管我們要表達(dá)什么觀點(diǎn)，首先我們的邏輯是要對(duì)的，如若邏輯都不正確，那么我們說再說也會(huì)被對(duì)方反駁，甚至讓我們處于劣勢(shì)了。因此辯論賽，首先要明白該怎么用一種思維去表達(dá)觀點(diǎn)，要快很準(zhǔn)，也要抓住人心。這樣的辯論才是最精彩，最值得讓人回味的。
辯論賽雖然結(jié)束了，但是辯論的那一股熱血仍然在我的內(nèi)心涌動(dòng)，這次辯論賽給了我很大的啟發(fā)，讓我對(duì)自己也有了一些更多的了解。往后如若老師再組織什么活動(dòng)，我也一定會(huì)積極的參與，努力的提升自己的能力！
辯論賽的心得體會(huì)3
為了這場(chǎng)辯論，我可是做足了功課，所以成了第二輪反方的二辯。為了能夠更好地戰(zhàn)斗，第一輪我一直在觀戰(zhàn)。主持人是蔡利貞和陳許驍，剛開始我大吃一驚，因?yàn)椴汤懙哪懶≡诎嗬锸浅隽嗣模@次居然選她做主持人!可我沒想到的`是，蔡利貞居然敢在眾目睽睽之下說出主持詞，這進(jìn)步可不是一星半點(diǎn)的呀! 第一輪，對(duì)方辯友派出了陳泓霖，呂晨和林晉毅，鐘圣陽，我們組則派出了一位辯論高手上臺(tái)，他就是—方辰嘯，常言道：“辰嘯出馬，一個(gè)頂倆�！蔽腋[笑不已，看來這一局我們是贏定了! 第一輪時(shí)，我聽得很認(rèn)真，甚至還發(fā)現(xiàn)有一句話他們居然用了6次! 終于，輪到方辰嘯了，他一上場(chǎng)，就滔滔不絕地講了起來，口若懸河，看起來做了充足的準(zhǔn)備，搞得我們所有人都用崇拜的眼神看著他，都讓他不好意思了起來。他講完后，全場(chǎng)掌聲如雷，我們都用星星眼看著他，膜拜大神啊!
終于，輪到我們了。我整了整領(lǐng)子，清了清嗓子，裝作鎮(zhèn)定地上了臺(tái)，一屁股坐了下去，不一會(huì)兒就到我了，我再次清了清嗓子，一邊用手捏著紅領(lǐng)巾，一邊用顫抖的語調(diào)忐忑不安地發(fā)表了陳詞，用含糊不清的語調(diào)快速地讀了起來，這時(shí)，我的小心臟正在極速地跳動(dòng)著，一分鐘的瞬間達(dá)到了一百萬次!終于講完了，我長(zhǎng)吁了一口氣，安撫了一下我的小心臟，又開始準(zhǔn)備下一句我該怎么說了。
不過，幸虧我們組有郟郟，她一亮相，我就深深地被她的那種王者的霸氣給震撼倒了，不禁倒吸一口冷氣，真不愧是女中豪杰呀! 最后，這場(chǎng)前無古人后無來者的辯論會(huì)又風(fēng)風(fēng)光光地在掌聲中完美謝幕了!
辯論賽的心得體會(huì)4
為期2周精彩的辯論大賽結(jié)束了，這次辯論大賽是我們大學(xué)以來第一次較為正式的比賽。雖然沒有作為辯手親自上場(chǎng)，但通過在場(chǎng)下參與討論，我也學(xué)到了很多這方面的知識(shí)。
首先，以前在電視上經(jīng)常看些自己比較感興趣的辯題的比賽，但對(duì)辯論比賽規(guī)則、要求等等還不十分了解。通過老師給的資料，我也對(duì)辯論這一方面有了系統(tǒng)而詳細(xì)的了解。原來整個(gè)辯論賽的流程是固定的，雙方4位辯手也是各負(fù)其責(zé)。但我覺得對(duì)全局影響得比較大的還是2辯，他在攻辯環(huán)節(jié)的表現(xiàn)可以直接影響到自由辯論中本方是否處于有利地位。2辯這一環(huán)節(jié)打開了，那么在自由辯論中猛攻對(duì)方漏洞，結(jié)果就自然偏向我們這一方了。
再談?wù)勎覍?duì)辯手的理解。如同世界上沒有兩片相同的葉子，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格，而這種性格到了辯論場(chǎng)上，如果能夠得當(dāng)表現(xiàn)，便可以成為辯手的獨(dú)特辯論風(fēng)格，并為他人所記住。辯手可以被區(qū)分為兩型，一為陳詞型，另一為交鋒型。陳詞型辯手具有能駕御長(zhǎng)時(shí)間發(fā)言的能力，且一般喜歡和需要通過不被打斷的長(zhǎng)時(shí)間陳述以較為深刻全面地論述觀點(diǎn)說明問題。而交鋒型辯手則相對(duì)更偏愛短小有力的發(fā)言，且喜愛和擅長(zhǎng)在與人的反復(fù)爭(zhēng)執(zhí)和對(duì)話中表達(dá)自己的思想和意圖。我們這次辯論賽中也不乏這2種人才，雖說與專業(yè)的辯論隊(duì)成員仍有差距，但大體風(fēng)格也差不多。
總體來說，這次辯論的4個(gè)主題緊密的結(jié)合了我們當(dāng)前的主題，既考慮到我們作為大學(xué)生的.一面，又考慮到了當(dāng)前時(shí)代的熱點(diǎn)。其中，給我留下影響最深刻的是"眾人物隱私是否應(yīng)該得到保護(hù)"，"大學(xué)生是否應(yīng)該玩游戲"這2個(gè)主題的辯論。我們自己不僅對(duì)這2個(gè)主題感興趣，而且這2個(gè)是值得我們辯論的主題。辯論雙方都有一定的有利論點(diǎn)。
我們8班這次辯論總體來說是成功的。課下辯手和我們一干人等相互討論辯論的內(nèi)容，最主要的還是在2、3辯上下了功夫。我們?cè)?辯環(huán)節(jié)中設(shè)的幾個(gè)問題圈套對(duì)方全部陷入，使得我們?cè)谧杂赊q論中也占盡優(yōu)勢(shì)。我們始終堅(jiān)持了大學(xué)生該玩游戲，當(dāng)把玩游戲引入到適當(dāng)?shù)耐嬗螒驎r(shí)，反方的一切觀點(diǎn)也就隨之作廢。當(dāng)然，這個(gè)辯題本身來說對(duì)我們班比較有利。因此，相對(duì)好發(fā)揮一點(diǎn)。
此次辯論賽大體上精彩紛呈，讓我又一次領(lǐng)略到了我們身邊同學(xué)的多才多藝，又一次體會(huì)到了老師為了挖掘我們潛能的用心良苦。在今后的學(xué)習(xí)過程中，希望能多舉行一些類此辯論賽一樣的活動(dòng)，這樣，我們不僅能學(xué)得到專業(yè)的知識(shí)理論，更能鍛煉我們的能力，豐富我們的視野。培養(yǎng)大家廣泛愛好。
辯論賽的心得體會(huì)5
這次，在班級(jí)里組織了“辯論賽”，通過比賽，同學(xué)們都能夠積極參與，都能夠積極地發(fā)言，這對(duì)我們以后的語言表達(dá)有很大的作用。
我想，這次辯論賽對(duì)我們來說有一定的意義。我們?cè)谵q論中學(xué)到了許多關(guān)于語言表達(dá)的知識(shí)，而且，這種意義的體現(xiàn)也是不可缺少的。
首先，辯論賽中，我們發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)對(duì)于辯論賽還是非常積極認(rèn)真、積極參與。有的同學(xué)在辯論中表現(xiàn)不錯(cuò)，有的同學(xué)在辯論中表現(xiàn)的不錯(cuò)。我想，他們的熱情是我們?cè)谵q論中得來的，也是我們?cè)谵q論中得來的。我覺得，這次辯論賽不僅是對(duì)于我們語言表達(dá)能力的考驗(yàn)，也是對(duì)于我們?cè)谵q論中表現(xiàn)出來的那種精神面貌，更是對(duì)我們的自我要求。
其次，辯論賽中，我們發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)表現(xiàn)很積極，這對(duì)于這次辯論會(huì)的舉辦，將會(huì)起到一定的作用。我想，這次辯論會(huì)的舉辦，將會(huì)對(duì)同學(xué)們以后的語言表達(dá)能力和語言表達(dá)能力產(chǎn)生積極的影響。
另外，辯論賽也是我們語言表達(dá)能力的一個(gè)考試。在辯論中，語言表達(dá)是我們?cè)谵q論中得來的，也是我們?cè)谵q論后得來的。我想，這次辯論賽對(duì)于我們語言表達(dá)能力的考驗(yàn)將會(huì)起到一定的.作用。
我們?cè)谂e辦辯論賽中，不僅僅是在辯論過程中，在與別人交往中，我們也在不知不覺中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，在辯論的過程中，我們也在不段進(jìn)行自我提高。我想，這次語言表達(dá)能力的考驗(yàn)，將會(huì)讓我們?cè)谝院蟮纳钪�，得到更多的語言表達(dá)能力。
辯論賽的心得體會(huì)6
3月21日，我參加了省藥學(xué)會(huì)舉辦的xx青年藥師辯論賽。其實(shí)之前我也有參加過學(xué)校的辯論賽，但略嫌規(guī)整。這次是佛山賽區(qū)內(nèi)的醫(yī)院之間進(jìn)行交鋒，意義非凡。
本次辯題是：輔舒良鼻噴霧劑能否用于12歲兒童鼻炎患者？與實(shí)際工作息息相關(guān)。在比賽開始之前的一個(gè)月，我們認(rèn)真探討辯題，分析辯題，并且收集了大量的資料來充實(shí)我們的辯詞，同時(shí)分配好每個(gè)人的任務(wù)，為賽時(shí)發(fā)揮做了充分的準(zhǔn)備。賽間，我們面對(duì)對(duì)方的猛烈攻勢(shì)，不急不躁，以柔制剛的巧妙應(yīng)對(duì)，不時(shí)給對(duì)手一個(gè)措手不及。但始終我們資歷尚淺且對(duì)規(guī)則了解不足，未夠?qū)Ψ浇?jīng)驗(yàn)豐富，最終還是對(duì)方技勝一籌。辯論結(jié)束后評(píng)委也認(rèn)真的點(diǎn)評(píng)了賽事，指出了辯論期間的不足之處，為我們?nèi)蘸蟮倪M(jìn)步指明了方向。
通過這次比賽，讓我了解到辯論賽通過固定立場(chǎng)之間的博弈，使論點(diǎn)更加清楚。任何事都不是絕對(duì)的，有利必有弊。著名學(xué)者伏爾泰曾說過：我不同意你所說的一切，但是我致死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。因此，在辯論的過程中就是使兩種觀點(diǎn)變得更加清晰，思維更加利索。
其實(shí)在這次活動(dòng)中給我最大的感受更是團(tuán)結(jié)合作。這不僅鍛煉了我們的口頭表達(dá)能力和臨場(chǎng)應(yīng)變能力，同時(shí)是也鍛煉了參與者、組織者之間協(xié)作的能力，為以后的`工作活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。辯論賽場(chǎng)不是野蠻的戰(zhàn)場(chǎng)，辯論賽是為了提高我們的思維能力，豐富我們的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)配合精神和個(gè)人創(chuàng)新精神的基地。
辯論賽的心得體會(huì)7
今日進(jìn)行了別開生面的黨校辯論賽，總體給我的感受是：大方激揚(yáng)又斗智斗勇、爭(zhēng)鋒相對(duì)又布滿歡快。每組成員都經(jīng)過了細(xì)心的預(yù)備，你來我往中為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的辯論賽。
我們作為第一組首先上場(chǎng)，之前做的預(yù)備就在這時(shí)有了用武之地，懷著感動(dòng)又緊急的心情，我們開頭了辯論。作為反方，我們的辯題是“網(wǎng)絡(luò)使我們更疏遠(yuǎn)”，我是三辯，主要負(fù)責(zé)攻辯和自由辯論環(huán)節(jié)。在承受攻辯的時(shí)候，由于是第一個(gè)，我以為不能對(duì)著資料讀，所以答復(fù)的時(shí)候始終脫稿，有點(diǎn)磕磕絆絆的。不過在之后的自由辯論中，我始終踴躍地發(fā)言，積極向?qū)Ψ教釂枺杏X這個(gè)環(huán)節(jié)表現(xiàn)還不錯(cuò)。
辯論完畢后，回想過去一周的預(yù)備，有歡樂有汗水，有徹夜預(yù)備資料的辛苦，也有和其他事情沖突時(shí)的無奈，這些經(jīng)受注定將成為我們珍藏的記憶。在黨校辯論賽中，我們學(xué)到了合作，學(xué)會(huì)了共享，變得更團(tuán)結(jié)，有了更加堅(jiān)決的立場(chǎng)，總之給我們帶來了很多好的轉(zhuǎn)變，我們從中成長(zhǎng)，也在此收獲友情。之后又聽了其他組的辯論，也思索了其他組的辯題，在正反方劇烈的交鋒中，我們看到了規(guī)律的魅力，目睹了思想的碰撞，也領(lǐng)會(huì)了口才的對(duì)決。我覺得辯論賽給了我們一個(gè)很好的時(shí)機(jī)，去思索一些身邊的現(xiàn)象和問題，給了我們一個(gè)關(guān)注生活，共同探討的平臺(tái)。同時(shí)不同于爭(zhēng)論的'是，辯論賽中我們堅(jiān)決著自己的立場(chǎng)，和同伴共同努力，這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作也給我們上了很好的一課。
在場(chǎng)上，我覺得我們不是四個(gè)人，我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都是其中的四分之一，而每個(gè)四分之一共同組成了一個(gè)大大的一。每個(gè)人在其中都有犧牲，都有補(bǔ)充，哪里需要自己，哪里就是自己應(yīng)當(dāng)往上沖的地方，最終共同組成一個(gè)強(qiáng)有力的整體，就是這個(gè)大大的一。
總結(jié)一下吧，我覺得辯論賽讓我們學(xué)到了心系天下，學(xué)到了關(guān)注時(shí)事，學(xué)到了共同探討，學(xué)到了堅(jiān)決觀點(diǎn)，學(xué)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作，也學(xué)到了自我奉獻(xiàn)。人們都說，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，的確如此，漫長(zhǎng)的預(yù)備都是為了這一刻的燦爛，曾經(jīng)的汗水都是為了這一刻能夠無憾，我會(huì)永久記住和我一起辯論共同努力的同伴，也會(huì)永久記住今日我在這里學(xué)到的一切。
辯論賽的心得體會(huì)8
為期一天的辯論賽活動(dòng)即將落下帷幕，這次辯論賽的成功在此舉行，我感到了責(zé)任。這次辯論賽為我們提供了一次學(xué)習(xí)、交流、提高的機(jī)會(huì)，讓我們從思想認(rèn)識(shí)上有了一把提高自我、發(fā)展自我、完善自我的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為我們今后的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造生活奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。在這次辯論賽中，我們從辯論賽的主題選擇、辯論方法、對(duì)策的選擇等等方面都有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在這次辯論賽中，我們深刻地認(rèn)識(shí)到，辯論賽不僅僅是一次辯論競(jìng)爭(zhēng)，也不僅僅是一次辯論賽，更主要的是要求我們必須具備辯論精神和辯護(hù)才能，只有在這次辯論賽中，我們才可更快更好地提升自己，完善自己，展現(xiàn)出自己最佳的水平。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)院辯論賽的所有學(xué)生對(duì)這次辯論賽的開展、成功表示衷心的感謝！下面我從以下三個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)這次辯論賽的心得體會(huì)：
一、辯題要新穎有趣
本次辯論賽是從學(xué)生開始的，這是一次比較大膽的辯論會(huì)，因?yàn)檗q題的多樣性和學(xué)生參賽的熱情是不盡相同的，在辯論賽的前期準(zhǔn)備工作中，有學(xué)生參加了一次比較大型的辯論賽，我們?cè)趯W(xué)生的帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮學(xué)生的組織和管理水平，對(duì)辯手進(jìn)行了一次全面地了解，并針對(duì)辯論賽的開展做了大量的準(zhǔn)備工作，使辯手們有了充分地機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己才華，為今后的學(xué)習(xí)、工作打好了基礎(chǔ)。
在比賽開始之前，學(xué)生們就已經(jīng)把準(zhǔn)備好的辯題進(jìn)行了交流，讓辯手們對(duì)辯題有了一個(gè)明晰的認(rèn)識(shí)，并在比賽中明確分工。這次辯論賽的辯題是：“辯—道德的無限忠誠(chéng)，”“一個(gè)國(guó)家，一個(gè)家庭，一個(gè)民族，一個(gè)社會(huì)”。我們將從自己身上的所有事例和辯論賽中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為自己以后的學(xué)習(xí)、工作做好充分的.準(zhǔn)備。通過這一次活動(dòng)，學(xué)生們的思想認(rèn)識(shí)有了一次提高和升華：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心別人，關(guān)心身邊的人，關(guān)心自己的祖國(guó)。
二、辯手要有自信
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去關(guān)心別人，如果一個(gè)人在自己以后的工作中有自信，那么他在工作過程中也會(huì)取得很大的成功。辯論賽結(jié)束后，各個(gè)的心得體會(huì)都在學(xué)生的帶領(lǐng)下結(jié)束了。在這次活動(dòng)中我們不僅學(xué)到了關(guān)于自信的東西，同樣也讓辯手們懂得了如何在工作和學(xué)習(xí)上取得成功。
三、辯論賽的準(zhǔn)備階段
在這次辯論賽過程中，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西和知識(shí)，同時(shí)在這次辯論賽中學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西。
第一，我們?cè)谫悎?chǎng)之間要保持良好的秩序。我們要保證秩序的保持，而且在賽場(chǎng)之間的交流，要做到互相的諒解，這就要求我們?cè)谶@方面要做到很好。在此次辯論賽過程中，我們?cè)趯W(xué)校各個(gè)角落、各種場(chǎng)合遇到了不可預(yù)料的事情發(fā)生，但是經(jīng)過我們的努力，還是出乎我們意料的事情，在賽場(chǎng)之間的各種矛盾和沖突發(fā)生了，但是我們并沒有因此而氣餒和放棄，而是積極的應(yīng)對(duì)，最終的最終我們贏得了比賽的勝利，也為我們學(xué)院贏得了榮譽(yù)。
第二，我們?cè)谫悎?chǎng)中要調(diào)整好場(chǎng)地的布置與場(chǎng)地的布置。在這次活動(dòng)中，為了達(dá)到辯的最終目的，我們要把場(chǎng)地布置的非常好，比賽的時(shí)間也有了很好的把握，使比賽有效地進(jìn)行，在這里，我還要對(duì)辯手進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的交流和指導(dǎo)，使他有一種成功感，也要把握一次機(jī)會(huì)，使他在這次比賽中學(xué)到很多東西，也讓他在比賽中學(xué)到更多的知識(shí)，這樣，不僅可以提高學(xué)生的自身修養(yǎng)，也可以鍛煉他們的膽量和語言表達(dá)能力。
第三，我們要做到在比賽中保持和諧，在比賽過程中保持和諧與融洽，不能因?yàn)楸荣惖拈_始就對(duì)比賽的順利進(jìn)行造成不必要的影響，而對(duì)比賽的結(jié)果不考慮，因此在比賽過程中要保持和睦，要多一份理解，少一點(diǎn)抱怨，多一份寬容，多一份關(guān)心和愛護(hù)，多一份體諒和關(guān)心，讓我們的友誼更加深厚。同時(shí)，我們?cè)诒荣惖倪^程中也要注意到場(chǎng)下的秩序，保證場(chǎng)地整潔。在比賽過程中，要注意場(chǎng)地的安全，防止出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象。
第四，要加強(qiáng)學(xué)生和學(xué)生的交流。這次辯論賽我
辯論賽的心得體會(huì)9
雖然我在辯論賽中以一個(gè)計(jì)時(shí)員的身份參加了此次辯論賽，但是我在此次活動(dòng)中也受益匪淺，學(xué)習(xí)到了許多許多關(guān)于辯論的知識(shí)，增長(zhǎng)了自己的知識(shí)面。心得有以下幾點(diǎn)：
1、充分了解了辯論賽的整個(gè)過程與步驟，每個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)則，為以后可能參加辯論賽打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
2、辯論賽的辯題沒有對(duì)錯(cuò)之分，只有雙方辯手對(duì)本方觀點(diǎn)的支持與論證，判定辯題正確與否的關(guān)鍵是在與雙方辯手所提出的理論依據(jù)與觀點(diǎn)見解，并且是否能的到觀眾的認(rèn)同。
3、正如籃球比賽一樣，辯論賽并不是一個(gè)人口齒伶俐，能言善辯的表演，它是一個(gè)團(tuán)隊(duì)共
同努力的`核心。是四位辯手相互幫助，相互合作的結(jié)晶。
4、對(duì)辯論賽充滿了期望與向往。辯論賽是對(duì)一個(gè)問題不同的見解主張，是辯論雙方學(xué)問的一種比試，是雙方智慧的交鋒，是雙方才華的檢閱，是雙方綜合素質(zhì)的抗衡，通過辯論賽能反映出雙方語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，是辯論雙方張揚(yáng)個(gè)性的過程。
5、作為一個(gè)計(jì)時(shí)員，這一點(diǎn)也是我最大的體會(huì)，辯論賽是智慧的交鋒，同時(shí)也是爭(zhēng)取時(shí)間的戰(zhàn)場(chǎng)，如兵法所云：時(shí)間可以決定戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果。我覺得在辯論賽中也是一樣，只有把握好時(shí)間，充分利用時(shí)間，才能取得辯論的勝利。在此次辯論賽中，雙方對(duì)時(shí)間問題不是很注意，相信在下一次辯論思賽上回有所改善�？傊m然此次辯論賽沒有正式辯論賽的正規(guī)與精彩，但是我相信職業(yè)辯手也是有業(yè)余辯手一步一步走出來的，我們會(huì)一次比一次好。在此次辯論賽中我受益匪淺，感悟波多。
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為了鍛煉和提高同學(xué)們的口才和思辨能力，同時(shí)也為豐富部?jī)?nèi)活動(dòng)和增強(qiáng)部?jī)?nèi)成員的團(tuán)結(jié)、合作，競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的意識(shí)，我部(院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部)于5月6日晚舉行了部?jī)?nèi)傳統(tǒng)活動(dòng)‘辯論賽’，此次的辯論賽選取貼近大學(xué)生生活的辯題"距離是不是愛情的絆腳石
一、賽前準(zhǔn)備階段
本次辯論賽準(zhǔn)備周為兩周，賽前認(rèn)真討論了詳細(xì)的活動(dòng)方案，比賽原則等，并做了相應(yīng)的賽前提示。部?jī)?nèi)成員分為評(píng)論員(部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)擔(dān)任)、計(jì)時(shí)員、主持人，比賽成員和候補(bǔ)辯論員五部分，比賽為正反兩方，各組選出兩個(gè)組長(zhǎng)分別安排各個(gè)組成員的辯論職務(wù)，在賽前做好詳細(xì)的分工和必要的問題處理措施。各成員都盡心準(zhǔn)備材料，為辯論會(huì)的順利進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。
二、辯題
此次的辯題選取大學(xué)生日常生活中的一個(gè)重要的方面，情感方面，辯題本身有較強(qiáng)的時(shí)代感，皆具生活情趣與時(shí)代氣息。此次的辯題貼近我們的日常生活，所以可舉的例子是比比皆是，這樣更有利于對(duì)辯題的深入了解。
三、比賽程序
主持人先做賽前導(dǎo)詞，宣布比賽正式開始，由正反方的一辯做開篇立論，而后二辯進(jìn)行駁論環(huán)節(jié)，三辯進(jìn)行提問環(huán)節(jié)，三辯做小結(jié)，自由辯論環(huán)節(jié)，總結(jié)陳詞階段，最后評(píng)論員進(jìn)行評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)。賽制設(shè)置遵循正規(guī)比賽原則，設(shè)置十分合理，比賽環(huán)節(jié)緊扣，為辯手們提供了唇槍舌戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，正面交鋒的舞臺(tái)。
四、辯論水平
總體而言，參賽選手們的水平較之之前的辯論賽有了很大的提高，不管是辯論語言還是自身的形象素質(zhì)，都具有一定的美感和風(fēng)度，體現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生的青春積極的面貌。
五、賽場(chǎng)的氣氛
從始至終都非常的活躍，每個(gè)比賽環(huán)節(jié)都有‘小海浪’階段，參賽選手大膽辯論，語言流暢且極具個(gè)性化，生活實(shí)例也得以運(yùn)用，讓現(xiàn)場(chǎng)的人員感受到了一場(chǎng)別具特色的辯論盛宴。
六、辯論賽取得的成效
這次的辯論賽鍛煉和增強(qiáng)了部?jī)?nèi)成員的.策劃組織技能，也相應(yīng)的提高了口語述說的能力，同時(shí)更加使部?jī)?nèi)成員更加深刻的認(rèn)知了團(tuán)合作的重要性。
七、存在的不足之處
組織的周密性有待提高，參賽選手的知識(shí)涉及面窄，有些辯手的邏輯思維和知識(shí)水平還有待提高。
八、賽后思考
辯論賽總體來說收到了良好的成效，成員之間還需要多多磨合這個(gè)過程，舉辦這一活動(dòng)的目的是為了增強(qiáng)部?jī)?nèi)成員的積極性和口才靈活性，這些都得到了回報(bào)，通過這次的比賽，我部的影響力也得到了提升，本部會(huì)更加努力做好每一次的活動(dòng)，也會(huì)多多舉辦活動(dòng)響應(yīng)院學(xué)生會(huì)工作。
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參加辯論賽一直都是我的心愿，這次有機(jī)會(huì)參與了其中，也是感受到辯論賽的激烈，同時(shí)也是感嘆，作為一名辯手真的不是那么的簡(jiǎn)單，雖然我也是準(zhǔn)備很充足，但是到了場(chǎng)上還是和同學(xué)之間配合上出了一些問題，同時(shí)在辯論的過程之中也是有一些不足，不過我想有了這次的經(jīng)驗(yàn)，以后也是會(huì)做的更好。
開始準(zhǔn)備的時(shí)候，其實(shí)我們也是做了很多，無論是找資料，問老師，或者和有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)去請(qǐng)教，其實(shí)付出了也是特別特別的多，資料一沓一沓的，但是到了場(chǎng)上和對(duì)手辯論，其實(shí)并沒有那么多的要說，但這也是明白，只有準(zhǔn)備了充足了，才能更好的辯論，如果資料都不齊全，都不夠用的話，即使短短的幾分鐘，可能也是很容易被辯倒的。而這準(zhǔn)備也是讓我們?cè)谵q論的過程之中更加的從容，面對(duì)對(duì)手的刁難，我們也是有理有據(jù)的去回復(fù)，去做好辯論，同時(shí)這些準(zhǔn)備也是很有針對(duì)性，拿到題目，然后充分的`準(zhǔn)備時(shí)間其實(shí)也是讓我更有把握了，不過我也是知道這是比較基礎(chǔ)的，如果是短時(shí)間去找資料，去把題目闡述明白并不是容易的，這需要充分的積累和豐富的經(jīng)驗(yàn)。
比賽之中也是有非常豐富經(jīng)驗(yàn)的辯手，看到他們自如的樣子，我也是清楚自己還是有很多的方面要去學(xué)習(xí)，知道是一回事，如何的去辯論又是一回事，而且要把握時(shí)間，去掐準(zhǔn)時(shí)機(jī)表達(dá)也是不那么的容易，通過這次的辯論，其實(shí)我也是感受到自己進(jìn)步了，以前我是不敢參加這樣的比賽的，但是這次抱著勇氣去嘗試，去做了，結(jié)果雖然不是那么的如意，我也是給團(tuán)隊(duì)拖了一些后腿，但是大家其實(shí)都是第一次，而且也是給予了我很多的鼓勵(lì)，最后失敗了，同學(xué)們也是安慰了我，特別是我在辯論之中的失誤，其實(shí)他們也是理解，一次錯(cuò)了失敗了其實(shí)并不要緊，重要的是學(xué)到了什么，去嘗試了，去體會(huì)了，那么就好了。況且這次的辯論我也是踏出了勇敢一步，今后也是會(huì)更從容。
其實(shí)很多的時(shí)候，我們并不要去害怕失敗了或者怎么樣，只有去做了才知道自己行不行的，而且也是能更清楚自己哪些方面是需要提升進(jìn)步的。經(jīng)過這次辯論，我也是看到自己其實(shí)還是有潛力的，只是之前一直沒有做過，沒有經(jīng)驗(yàn)，下次我想辯論的時(shí)候一定會(huì)比這次更好，犯的錯(cuò)誤也是會(huì)少很多。
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辯論特別讓我覺得有趣的，是很多辯題你看一眼心里就已經(jīng)有了堅(jiān)定的執(zhí)方，甚至?xí)X得這種問題也能有反方?但是當(dāng)看到辯手們另辟蹊徑找到一個(gè)你從來沒有想到的點(diǎn)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)是自己的思維太狹隘了。問題的兩面性和它背后的深度并沒有那么容易被人察覺。而辯手就像荒原里機(jī)警的獵豹，敏銳的發(fā)現(xiàn)隱蔽的獵物。很多論點(diǎn)一出讓人不由自主的鼓掌叫好，即使你現(xiàn)在另一方也會(huì)被對(duì)方的智慧贊嘆不已。作為觀眾其實(shí)是更幸福的，沒有比賽的緊張感，更加放松自由的傾聽兩方的觀點(diǎn)。
有人說，聽辯論就是把自己的世界觀打碎了再重組。在雙方的針鋒相對(duì)中找到對(duì)一件事物的兩個(gè)方面的立體化的解答，從不同的`維度不同的方面更全面的看待事物。
辯論雖然是激烈嚴(yán)肅的項(xiàng)目，但會(huì)辯論的人大多是平和縝密的。他們經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的辯論經(jīng)歷，改變了固有的看待事物的平面化，這樣的變化在生活中可以讓我們有所謂“知世故而不世故”的處事原則;可以讓我們有“歷盡千帆，歸來仍少年”的氣魄與膽識(shí);可以讓我們有“眾人皆醉我獨(dú)醒”的傲氣與慎獨(dú)。
辯論提高思維邏輯辯證能力，一來一往中感受語言，能力，思維，邏輯，經(jīng)驗(yàn)的多重魅力。
辯論賽的心得體會(huì)13
總結(jié)陳詞，一場(chǎng)辯論賽的收官階段，一般來說，總結(jié)陳詞無非起到的作用是兩個(gè)錦上添花或者雪中送炭。假如前面一方已經(jīng)優(yōu)勢(shì)明顯，那么總結(jié)陳詞就會(huì)繼續(xù)擴(kuò)大勝利局面，要是前面糾纏不清，總結(jié)陳詞就會(huì)決定比賽的勝負(fù)，甚至精彩的總結(jié)陳詞可以有扭轉(zhuǎn)乾坤的巨大作用！因此，總結(jié)陳詞意義重大，本人也每次花最多的精力來準(zhǔn)備。
總結(jié)陳詞一般分為三部分，指出對(duì)方錯(cuò)誤，例證自己觀點(diǎn)和結(jié)束語。在實(shí)際操作中，要注意以下幾點(diǎn)：
一、一定要和立論相對(duì)應(yīng)。
一場(chǎng)辯論賽本來就是建立在立論的基礎(chǔ)之上，那么總結(jié)陳詞就是對(duì)立論的再次呈現(xiàn)，所以一定要與立論相對(duì)應(yīng)，總結(jié)陳詞與立論的是否對(duì)應(yīng)是考察總結(jié)陳詞好壞的一個(gè)最最基本的標(biāo)準(zhǔn)。
二、糾錯(cuò)要針針見血。
指出對(duì)方的錯(cuò)誤，是總結(jié)陳詞一開始就要做的事情，指出的錯(cuò)誤要典型，要根本，語言要極度精煉、直觀。一般來說，指出錯(cuò)誤這是要四辯現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備的，一二三辯要現(xiàn)場(chǎng)輔助，一般以紙條形式，四辯自己糅合材料。這一點(diǎn)對(duì)一個(gè)四辯的要求很高，所以說一場(chǎng)高水平辯論賽，一支高水平辯論隊(duì)的最強(qiáng)人物一般都是四辯，但是千萬要根據(jù)實(shí)際情況，具體問題具體分析，對(duì)于重慶師范大學(xué)這樣低水平的場(chǎng)所，還是要把最強(qiáng)的人擺在二三辯，因?yàn)橹貞c師范大學(xué)目前還處在“外行看熱鬧”的階段。當(dāng)然，在這里有一個(gè)取巧的方法，可以事先準(zhǔn)備好幾條，臨場(chǎng)挑選，就好比是攻辯小結(jié)時(shí)操作的方法一樣。還有一種辦法，總結(jié)對(duì)方最經(jīng)典的錯(cuò)誤，因?yàn)檗q題都是偽命題，必然會(huì)犯某些錯(cuò)誤，這也就是經(jīng)典的錯(cuò)誤，那么準(zhǔn)備這些錯(cuò)誤，就一般不會(huì)用不上了。
三、例證自己觀點(diǎn)要極度極度精煉。
因?yàn)橐粓?chǎng)比賽已經(jīng)到了最后，評(píng)委、觀眾對(duì)于雙方的觀點(diǎn)都已經(jīng)非常熟悉，那么這時(shí)候的精煉就很重要，更重要的是為后面節(jié)約時(shí)間。如有必要，例證自己觀點(diǎn)，可以和糾錯(cuò)相結(jié)合，就是指出一處錯(cuò)誤，相對(duì)應(yīng)說出自己的觀點(diǎn)，這樣可以更直觀體現(xiàn)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)更深刻打擊對(duì)手。
四、結(jié)束語是精彩所在，是我們的“殺手锏”。
我每一次準(zhǔn)備辯論賽，把這個(gè)作為自己獲勝的最后一招，也是最有效果的一招。說到這一點(diǎn)，就要從辯論的意義提起�！稗q論”源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，已經(jīng)幾千年了，辯論的目的，就是為了讓真理越辯越明，而真理的目的是指導(dǎo)我們開展實(shí)踐活動(dòng)，簡(jiǎn)言之就是讓我們的生活更好，工作更好，讓我們得到更多的實(shí)際效益。所以，辯論賽不是口舌之爭(zhēng)，真理的指導(dǎo)意義，這才是關(guān)鍵所在，這才是真諦，這才是能夠打動(dòng)評(píng)委，引起觀眾共鳴的所在。所以在辯論賽最后，一定要跳出辯題，說一說今天的辯論賽的實(shí)際意義在哪里！比如可以采用“其實(shí)今天的.辯論賽結(jié)果并不重要，重要的是今天的辯題意義何在？”只有我們說出了今天的辯題意義所在，指出我們這一方的觀點(diǎn)有什么現(xiàn)實(shí)意義，這樣既能體現(xiàn)我們一種胸懷，體現(xiàn)出我們的一種“退一步”，只有這樣才能做到“退一步，海闊天空”，除此之外，還能體現(xiàn)出一支隊(duì)伍對(duì)于辯論賽本身真諦的一種把握，那就是現(xiàn)實(shí)意義，真理的指導(dǎo)作用。只有把辯題回歸生活，回歸現(xiàn)實(shí)，回歸大眾，才能引起所有人的共鳴，畢竟人心都是肉長(zhǎng)的。
辯論賽，不是口舌之爭(zhēng)，是真理之辯。辯論，本身不是一門科學(xué)，但是它可以讓一門非科學(xué)向科學(xué)前進(jìn)，可以讓一門科學(xué)變得更科學(xué)，讓一個(gè)事物永葆青春。所以“只破不立”是站著說話不腰疼，“有立才破”才是現(xiàn)實(shí)意義。記住，結(jié)束語要體現(xiàn)辯論的真諦，這是“殺手锏”，是我們政治學(xué)院立于不敗之地的最后“殺招”，這也才是我們一個(gè)“思想政治教育者”的真正價(jià)值所在！
辯論賽的心得體會(huì)14
緊張而又精彩的辯論賽已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在還總感覺意猶未盡，回顧整個(gè)比賽過程，經(jīng)過幾場(chǎng)比賽，我們都收獲了很多。
在辯論賽的賽場(chǎng)中，輸。贏僅僅是一種形式，雙方選手更看重的是比賽過程，在雙方辯手的唇槍舌劍中，在激烈的思維碰撞下，是大家對(duì)辯題都有了更深層次的了解，并且豐富了大家的知識(shí)面，這樣的辯論賽中，正反雙方的都是勝利者。作為一個(gè)大學(xué)生，這種比賽無題是一種挑戰(zhàn)，但是與此同時(shí)，也給我?guī)砹艘粋�(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì)，幾坷比賽一路走來，我們雖然花費(fèi)了大量的時(shí)間，但是樂在其中。首先，在辯論賽的前期準(zhǔn)備的過程中，我們?cè)诘弥q題之后大家都去開個(gè)小會(huì)，及時(shí)分析辯題，尋找切入點(diǎn)，回去之后大家都努力查找相關(guān)資料。數(shù)據(jù)，分析近期新聞熱點(diǎn)，千方百計(jì)尋找有利的論據(jù)，思考犀利攻辯問題。雖然大家功課。班級(jí)。部門的事情有很多，但是大家依舊全身心投入，為的是在辯論賽中可以賽出水平。其次，在這次辯論賽中，我以為心態(tài)也很重要，在辯論賽的過程中緊張，可能大多數(shù)人都會(huì)出現(xiàn)這種情況，但是我們?cè)诒荣愔岸蓟ハ嗉佑凸膭�，積極排除各種可能出現(xiàn)的問題，我們相信我們是最棒的，所以在比賽中我們都表現(xiàn)的十分鎮(zhèn)定，并且還有壓倒全場(chǎng)的氣勢(shì)。我們用自信和微笑，將這份無形的壓力巧妙的轉(zhuǎn)交給了對(duì)方，這也是我們?nèi)俚年P(guān)鍵因素。
再次，細(xì)節(jié)方面，我們這次辯論賽有失有得，在著裝方面，我們?cè)趲讏?chǎng)比賽中都做到了統(tǒng)一服裝，這一點(diǎn)評(píng)委給予肯定，但是在規(guī)則和動(dòng)作上我們做的.不夠好，這是我們沒能走到最后的重要影響因素，在第一次比賽的過程中，我們雖然做了充分的準(zhǔn)備，但是由于我們錯(cuò)誤的理解了規(guī)則，導(dǎo)致攻辯環(huán)節(jié)出現(xiàn)了點(diǎn)問題，但是最后我們還是靠?jī)晌晦q手的靈活應(yīng)變，化解了危機(jī)，并且最終取得第一場(chǎng)比賽的勝利。但在動(dòng)作方面是我們本次辯論賽中最大的失誤，最后二場(chǎng)比賽，我們攬了一名辯手，但是我們沒有事先明確告訴他動(dòng)作需要注意的地方，導(dǎo)致我們最關(guān)鍵的一場(chǎng)比賽失利，在以后的學(xué)習(xí)工作中一定要抓住細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。最后，團(tuán)隊(duì)精神，在這次比賽中，我們隊(duì)的四名成員，從不抱怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，我們一起準(zhǔn)備，一起討論，一起玩笑。其中擁有的酸甜苦辣只有我們自己可以體會(huì)。雖然我們沒有取得最后的勝利，但是我們懂得：失敗有時(shí)比成功更重要。我們已經(jīng)盡力了，我們給大家?guī)砹艘粓?chǎng)精彩的辯論，我們是最棒的！
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最重要的心得確實(shí)能冷翻一片，因?yàn)樗恰x手是人，評(píng)委，也是人。
也許你很無語，但是如果你有智商，再細(xì)細(xì)咀嚼，你發(fā)現(xiàn)如果這不是心得那就沒天理了。。。。。。
辯論賽的目的姑且不論，當(dāng)然能贏最好，那么決定贏家的評(píng)委自然是重中之重。但問題是，他們只是人。不管是老師也好，學(xué)生也罷，是人，就有自己的偏好。
做了很多場(chǎng)評(píng)委，和許多其他評(píng)委也交流過，發(fā)現(xiàn)有些評(píng)委很在乎禮儀，比如說發(fā)言的時(shí)候椅子拖地又或者是發(fā)言的時(shí)候手里拿著筆，搖搖晃晃肯定是不行的，甚至發(fā)言人眼神是否看評(píng)委對(duì)某些人來說也是很重要的。
還有些評(píng)委很注重團(tuán)隊(duì)配合。特別是在自由辯的時(shí)候，如果某個(gè)人發(fā)言次數(shù)太多或太少，在配合上會(huì)被減很多分。
一般來說，3個(gè)評(píng)委投票多數(shù)決定贏者。分?jǐn)?shù)什么的其實(shí)不重要，因?yàn)樵u(píng)委幾乎不可能一邊聽著內(nèi)容一邊看著表現(xiàn)一邊心理分析還要顧及到分?jǐn)?shù)。所謂細(xì)節(jié)決定成敗，評(píng)委由于多重事物需要注意，所以很可能評(píng)判的時(shí)候角度是比較狹小的，那么選手在比賽時(shí)就需要嚴(yán)格要求自己的行為。
評(píng)委除了關(guān)注角度不一樣，想法更是常常不一樣。比如對(duì)某個(gè)選手，我覺得反應(yīng)很快，不錯(cuò)，但是也有評(píng)委覺得她太獨(dú)，又或者是沒答到點(diǎn)上覺得不行。又比如某個(gè)觀點(diǎn)某個(gè)評(píng)委點(diǎn)評(píng)如何如何，但我和另一個(gè)覺得他說的完全不對(duì)，因?yàn)樗雎粤肆硪环N可能，但說卻說的頭頭是道。
評(píng)委的個(gè)性化差異使得大學(xué)生的一般層面的`辯論賽勝負(fù)有相當(dāng)?shù)呐既恍�，所以輸了也別氣餒，重在參與。我覺得那種思辨的氛圍感覺到智力的延伸非常爽。但是無論如何，事后找評(píng)委要說法是絕對(duì)不行的。我是有遇到過的，我覺得我們?nèi)齻�(gè)首先沒有偏袒的問題，就好像足球，哪怕球進(jìn)了裁判說沒進(jìn)，那也是沒進(jìn)。我自己還好，別的評(píng)委當(dāng)時(shí)就開始BS人品了。
大學(xué)辯論賽水平不夠的話，常見的兩種可能：一種是很羞澀，很沉悶，另一種是慷慨激昂，但是評(píng)委仍然覺得索然無味。索然無味的原因就是雙方一直自說自話，全然不顧對(duì)方。
我對(duì)辯論的理解就是道理與形式。形式是指禮儀與技巧，道理則是如攻城拔寨一般，每一個(gè)立論點(diǎn)都是一個(gè)攻防據(jù)點(diǎn)，雙方應(yīng)該圍繞這個(gè)據(jù)點(diǎn)進(jìn)行激烈交鋒。當(dāng)然，有些據(jù)點(diǎn)是沒戰(zhàn)略價(jià)值的，而有一些則是兵家必爭(zhēng)。
攻防也有區(qū)別，大多數(shù)人是淺嘗輒止，哪怕是己方有道理，敵方已經(jīng)退卻了，卻缺乏追擊的能力，只能鳴金收兵。一方面是自己缺乏思辨的能力，對(duì)某一論點(diǎn)進(jìn)行深入分析，另一方面是不夠堅(jiān)持，很容易被對(duì)方牽入另外一個(gè)話題甚至最后不敗而敗。
除了據(jù)點(diǎn)，還有基地，一辯稿就是基地。很多評(píng)委只要在一辯稿中沒寫而攻辯自由辯出現(xiàn)的其他的觀點(diǎn)，一概一擼到底。一辯稿應(yīng)該是整個(gè)團(tuán)隊(duì)整場(chǎng)比賽核心中的核心，應(yīng)該是整個(gè)團(tuán)隊(duì)思想的結(jié)晶。
我覺得深層分析能力是辯論的靈魂。比如大學(xué)生成才是外部機(jī)遇更多還是自身努力更多?一個(gè)說是成才是指符合職位，給社會(huì)做貢獻(xiàn)，另一個(gè)是說成才是指人才加機(jī)遇。我的看法是，我原來是個(gè)平庸的人，然后我逐漸的提高了我的能力，哪怕我沒有給社會(huì)做貢獻(xiàn)，或者是沒有遇到機(jī)遇，但我仍然算是成才了。在這個(gè)問題上我覺得雙方思考都出現(xiàn)了方向性的偏差，但人才加機(jī)遇那方更大一些。
我看到這個(gè)辯題，首先我不會(huì)去管什么外部機(jī)遇還是自身努力，這些全部都是次要的，因?yàn)橹攸c(diǎn)在于：成才的標(biāo)準(zhǔn)是什么?我的理解是具有能力，但為社會(huì)做貢獻(xiàn)也算是成才，因?yàn)閺墓胖两�，中�?guó)評(píng)價(jià)人才的標(biāo)準(zhǔn)便是才能和道德。
然后是怎樣才能成才?內(nèi)部自己如何，外部機(jī)遇、或者說環(huán)境如何。換句話說，就是有哪些因素影響了人的成才。有這么一個(gè)例子，比如我很懶，我覺得我克服不了我的惰性，于是我找了一個(gè)相對(duì)嚴(yán)苛的環(huán)境，通過這個(gè)環(huán)境反過來來改變我，提高我，使我成才。不過這很難說，因?yàn)槿绻f是重點(diǎn)大學(xué)之類的更好的環(huán)境，離不開自身的努力。但是同樣的，要進(jìn)去除了自己的努力，還需要一定的機(jī)遇，具體就看雙方怎么辯論了，這就是中立據(jù)點(diǎn)需要雙方各自爭(zhēng)奪。如果提到機(jī)遇，這里會(huì)有個(gè)普遍性和特殊性的問題，我個(gè)人看法是用環(huán)境這個(gè)詞來規(guī)避它，因?yàn)闄C(jī)遇的某種特性便是往往不可求，求之而不可得。但是要說既然不知道，那就完全無法獲得，那又是不對(duì)的。可以肯定的，機(jī)遇是不可控的，努力是可控的，在概率上來說我個(gè)人認(rèn)為努力更普遍些，但這只是我的個(gè)人感覺，缺乏數(shù)據(jù)、事實(shí)佐證。這種想當(dāng)然是在辯論中需要克服的。
我發(fā)現(xiàn)那個(gè)辯題有點(diǎn)忘，究竟重點(diǎn)是概率上數(shù)量上誰更多還是程度上誰更重要。不過這不要緊，因?yàn)槲矣X得首先不要狹隘的抱著某一觀點(diǎn)，最好能對(duì)辯題有一個(gè)全面、深入的分析，正反兩方都思考一下，然后再歸類。
對(duì)個(gè)人來說，思維流暢和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)是金科玉律。但是辯論是團(tuán)體合作，特別是怎樣群策群力完善一辯稿并使一辯稿深入人心將是每個(gè)辯論隊(duì)的重中之重。至于臨場(chǎng)反應(yīng)什么的，我覺得這個(gè)不是靠教，更多的是自己的一種天賦也好，經(jīng)驗(yàn)也好。從這個(gè)角度看，內(nèi)部因素除了努力，還有天賦之類的，但是也可以說成是機(jī)遇。不過這種思維跳躍體現(xiàn)了兩種能力：一種是建立在邏輯分析基礎(chǔ)上的關(guān)聯(lián)能力，一種是時(shí)刻反思的變態(tài)關(guān)注。
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