辯論賽的心得體會必備【15篇】
當我們對人生或者事物有了新的思考時，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么心得體會到底應該怎么寫呢？下面是小編整理的辯論賽的心得體會，歡迎大家分享。
辯論賽的心得體會1
在我校的辯論賽中，我參加了這次辯論賽，在這次辯論賽中，我感受頗多。
辯題是我們中華民族的傳統美德，我們在辯論中要注意自己的表達，言辭中要體現一個人的修養和氣質，這樣可以增加一些辯論的概率。在這次辯論比賽中，我們可看到我們的同學在辯論時的態度是非常謙虛，也體會到了辯論賽的氣氛。但在辯論賽中我們也可以看到我們的學生的氣質。這次辯題是一個很大的`挑戰，也是一次很好的提升，在此期間，我學到了很多的知識，這次辯論賽讓我看到了自己的不足，也讓我明白了以后在學習生活中，我要加強自己的語言表達能力。
這次辯論賽讓我明白，要在平時做好自己的本分，不斷進步才是最重要的，在這次辯論賽中，我學習到了很多，也讓我明白了我的不足是有的。但同時在辯題中也讓我看到了自己的不足。但是這次辯論賽讓我明白到了在學習過程中，我要做到的是在辯論賽中，用語言和行動去表達對自己辯論賽的看法，這樣才會達到自己想要的效果。
辯論賽的心得體會2
在學習了《論語》以后，我更多的是感受到了孔子的仁愛之心�？鬃釉凇度纸洝分性f過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”這句話中說的也是很有道理的。
在學習中，孔子是一個善于言傳的人，他對別人都很有禮貌�？鬃邮且晃恢t虛謹慎的人，在他看來，孔子是一個謙虛謹慎的人，他能夠用謙虛來指導別人，而且他有一定的才華，能夠在自己的工作中處處起模范帶頭作用，所以他能夠在別人面前做出正確的表率，在別人的面前做出表率，讓別人信服。在孔子身上，孔子是一個很謙虛的人，他有很多很好的品質，能夠在別人面前做出正確的表率，讓別人信服。
在學習中，孔子還講得很詳細，他說“知之為知之，不知為不知�！边@句話讓我明白了，要想學好，必須學習。這就讓我想到了，孔子說“知之者不如好知者，好知者不如樂知者，”這句話的意思也很恰當。我們都知道，孔子是一位謙虛謹慎的人，他能把別人的東西都教給別人，而且教會了別人。我們也都知道，孔子的這句話是非常有道理的，所以我們要想學好，就必須在平時的工作中不斷的學習，不斷的.積累經驗。
孔子是一位謙虛謹慎的人，他能把別人的東西都教給別人，而且教會了別人。他能把別人的東西都教給別人，讓別人學習，就必須在別人面前做出正確的表率，讓別人學習，就必須在別人面前做出正確的表率，讓別人學習，就必須在別人面前做出正確的表率�？鬃诱f的很有道理，那就是要學習做事情的方法。
在生活中，也有很多人不謙虛，不知道為什么，這就需要我們自己多去觀察了解別人對自己的態度，要學會謙虛，在別人面前做出正確的表率。
辯論賽的心得體會3
大學的生活是豐富的，是多姿多彩的。黨建實踐部是一個布滿活力的部門，部門內部時常進展一些活動，下面是成員xxx和代表xxx參與辯論賽的感受：
xxxx：說實話，這次的辯論賽，是我這輩子參與的其次次的辯論賽，因而對于辯論賽，我的學問僅限于知道一點點規章而已。不過，正是由于起點低，這次的辯論賽對我來說收益還是蠻大的。
很幸運，雖然對辯論賽一知半解，我照舊憑借我們隊友的精彩發揮，挺進了決賽。固然，我也從競賽中學到了不少的東西，學會了要冷靜，要有禮貌，保持辯風臺風，也學到了許多的辯論技巧，我信任，這些技巧會讓我在以后的競賽中成長。我要感謝這個時機，讓我成長。
辯論是一個熬煉人的靈敏性和規律思維力量的有效手段，通過參與這次的辯論賽，我感覺我的規律思維更加的嚴密了，這是令人欣喜的結果，我很快樂能有這樣的收益。盡管，我消耗了大量的時間查資料和閱讀資料。辯論賽是一個好玩的東西，它對人思維的熬煉是其它形式的競賽無法企及的，通過這次的辯論賽，我熬煉了我的思維的靈敏性，這對我日后能夠輕松地與人溝通，與人交往有很大的裨益。
只是，在辯論賽中，我照舊是很緊急的，雖然熟讀了資料，卻無法在競賽中敏捷的運用。究竟，我的參賽閱歷太少了，作為一名辯手，這一點點閱歷明顯不能減輕我的心理壓力。但我信任，隨著參賽閱歷的增加，我的'心理壓力會漸漸減小，我會逐步地成為一名在場上輕松自如的辯手。
xxx：通過這次辯論賽，我們對本部門的成員有了重新的熟悉。在辯論賽的預備階段，辯論隊的隊員們集思廣益，都積極地參加到爭論中來;在正式競賽的攻辯階段，隊員們鎮靜冷靜的表現贏得了評委們贊許的目光;到了最劇烈的自由辯論階段，隊員們又紛紛使出渾身解數，將對方的立論一一攻破，同時又通力協作加固我方的“防備工事”······可以說，是辯論賽讓我們的部員將自己的表達才能和規律思索力量發揮得淋漓盡致，讓我們再一次體會到了團隊協作的力氣。 固然，在競賽的過程中我們隊也暴露出了一些缺乏，比方預備不夠充分，比照賽規章還不非常清晰等，但隨著后面不斷地熟識流程和規章，隊員們很快就拿出了自己的優勢。我在辯論隊中擔當一辯，負責陳詞和做記錄;思維活潑的xxx和xxx擔當二、三辯，在競賽中他們是我們隊的殺手锏;擅長收集和整理信息的xxx擔當四辯，負責辯論賽最終的陳詞總結。隊員之間有效的溝通與合作是我們一路打進決賽的關鍵。能與這三位才思靈敏的同志并肩作戰，我深感榮幸。 這次的辯論賽讓我們收獲了許多珍貴的閱歷，豐富了我們的大學生活，增加了實踐部的分散力和戰斗力。以后這樣的活動肯定要多舉辦，并且要辦大辦好，讓更多的同志參加進來!
參與辯論賽，成員們都各自有所收獲。往后會努力舉辦各種活動，讓成員們參加到活動中來，讓他們在實踐中得到熬煉，得到進展。
辯論賽的心得體會4
為期2周精彩的辯論大賽結束了，這次辯論大賽是我們大學以來第一次較為正式的比賽。雖然沒有作為辯手親自上場，但通過在場下參與討論，我也學到了很多這方面的知識。
首先，以前在電視上經�？葱┳约罕容^感興趣的辯題的比賽，但對辯論比賽規則、要求等等還不十分了解。通過老師給的資料，我也對辯論這一方面有了系統而詳細的了解。原來整個辯論賽的流程是固定的，雙方4位辯手也是各負其責。但我覺得對全局影響得比較大的還是2辯，他在攻辯環節的表現可以直接影響到自由辯論中本方是否處于有利地位。2辯這一環節打開了，那么在自由辯論中猛攻對方漏洞，結果就自然偏向我們這一方了。
再談談我對辯手的理解。如同世界上沒有兩片相同的葉子，每個人都有自己獨特的性格，而這種性格到了辯論場上，如果能夠得當表現，便可以成為辯手的獨特辯論風格，并為他人所記住。辯手可以被區分為兩型，一為陳詞型，另一為交鋒型。陳詞型辯手具有能駕御長時間發言的能力，且一般喜歡和需要通過不被打斷的長時間陳述以較為深刻全面地論述觀點說明問題。而交鋒型辯手則相對更偏愛短小有力的發言，且喜愛和擅長在與人的反復爭執和對話中表達自己的思想和意圖。我們這次辯論賽中也不乏這2種人才，雖說與專業的辯論隊成員仍有差距，但大體風格也差不多。
總體來說，這次辯論的4個主題緊密的結合了我們當前的主題，既考慮到我們作為大學生的一面，又考慮到了當前時代的熱點。其中，給我留下影響最深刻的是"眾人物隱私是否應該得到保護"，"大學生是否應該玩游戲"這2個主題的辯論。我們自己不僅對這2個主題感興趣，而且這2個是值得我們辯論的主題。辯論雙方都有一定的有利論點。
我們8班這次辯論總體來說是成功的。課下辯手和我們一干人等相互討論辯論的內容，最主要的還是在2、3辯上下了功夫。我們在2辯環節中設的幾個問題圈套對方全部陷入，使得我們在自由辯論中也占盡優勢。我們始終堅持了大學生該玩游戲，當把玩游戲引入到適當的玩游戲時，反方的.一切觀點也就隨之作廢。當然，這個辯題本身來說對我們班比較有利。因此，相對好發揮一點。
此次辯論賽大體上精彩紛呈，讓我又一次領略到了我們身邊同學的多才多藝，又一次體會到了老師為了挖掘我們潛能的用心良苦。在今后的學習過程中，希望能多舉行一些類此辯論賽一樣的活動，這樣，我們不僅能學得到專業的知識理論，更能鍛煉我們的能力，豐富我們的視野。培養大家廣泛愛好。
辯論賽的心得體會5
筆者有幸參加了唐山市律協組織的律師辯論大賽。12只參賽隊伍經過預賽和半決賽、決賽的比拼，我們的團隊精誠合作，取得了季軍戰績，自己也獲得了優秀辯手的榮譽稱號。看著兩本沉甸甸、紅彤彤的榮譽證書，心中既有那小獲成就的喜悅，又有一絲喜悅之外的感觸。
日常生活中，聽、說、讀、寫的技能，也許大家都不陌生，但要做好律師這個職業，如何將這些基本技能練就的爐火純青，在執業中運用自如，我想這是需要不斷練習和學習來積累的。而辯論賽這一活動形式恰恰能夠在短暫的時間內考核一個人乃至一個團隊的思維邏輯、語言表達、形象禮儀、團隊協作、文字處理、策略研判等等的各項能力水平。這些能力在整個參與的過程中都會必然得到訓練和提升，所以，我本著“抓住機會”“刻意練習”“自我提升”的考慮，積極踴躍的第一個報名參賽了，這也許算作是本次活動自己的“初心”或者叫做“私心”吧。
《禮記·中庸》中說：“凡事豫則立，不豫則廢。言前定則不跲，事前定則不困，行前定則不疚，道前定則不窮�！睂τ谵q論賽來說，精心的準備是取得佳績所必須的工作。首先在形象上看，我們統一穿著西服正裝，雖然熱一點，但是這樣既符合了律師的職業形象，也符合了比賽的統一著裝的要求，是對規則的一種遵守和尊敬。另外，對于辯題的精心研究準備也是必不可少的。比如要熟悉辯題的每一個細節，要對于每一個細節做出分析，對己方和對方存在的利弊在哪里，辯點在哪里，理論基礎又在哪里，法律依據是怎樣的，如何將大前提和小前提完美結合，推導出己方的結論，如何避免跳進對方問題中隱藏的“陷阱”，又如何的設計出巧妙的問題達到我們的論證目的，大家都進行了細致的研究。為了充實辯論材料和理論基礎，我們還搜集了大量的刑法學專家的相關著述、文章、觀點以及現實中的司法判例，重復反復的研讀，凝練精華、沉淀理論并為己所用。
俗話說，細節決定成敗，比賽也是這樣的'！比賽是一個動態的過程，所以我們對于如何進場，如何下場，用什么樣的文件夾，攜帶什么樣的筆，進場后如何統一行動，自我介紹如何精彩，一辯陳詞如何設計，時間如何掌握，攻辯和自由辯論又如何緊扣己方觀點等問題也都進行了系統詳細的研討。因為自己擔任“一辯”，所以就一辯陳詞這塊特別地下了一番工夫，文稿的經過N次的修正、背誦、演練，直至自己了然于胸才擺休。團隊成員在整個過程中群策群智，將細節做細，付出也得到了回報，初戰告捷成功進入了復賽，最終取得了季軍，這個結果大家也都很滿意。
在一輪輪比賽中，我們發現唐山律師隊伍中藏龍臥虎，人才濟濟。有人思維敏捷，語速飛快，大段長句貫口猶如排山倒海，讓對方辯友招架困難；有人詼諧幽默，在三言兩語中便將敵軍的千軍萬馬化為烏有；有人出口成章，詩詞歌賦信手拈來，博古通今，才氣逼人；有人語言犀利，氣勢奪人，有一人當關萬夫莫開之能……看到如此之多的能人高手，自感欠缺太多，所以此次辯論賽也是一種鞭策，鞭策自己在以后的歲月中不斷努力，加強學習和提升。
古人云：強中自有強中手，在此向那些表現優秀的隊伍表示感謝，你們的出色表現，為大家提供了學習的榜樣，你們真的很棒！記得曾經讀過一本書，書名是《看見成長的自己》，書中詮釋了一種如何看待問題、解決問題的思維方式，即成長式思維！我想律師是一個需要終身學習的行業，臺上三分鐘臺下十年功，律師的每一句建議每一個措辭，都是律師日積月累不斷學習后凝練的精華，都是所遇所見所想千錘百煉后經驗的總結。所以，感謝這次辯論賽，讓自己在成長的路徑上又向前買進了一步，感恩各位評委的精彩點評，讓我們看到了對比和差距，感謝為此次辯論賽辛勤付出的組織者，道一聲你們辛苦了！也感謝我的親友團現場觀摩與助威，謝謝你們！
機會是留給有準備的人的，見到當下成長的自己，那么一切都是“收獲”！凱撒大帝曾經說過：I came， I saw， I conquered！希望下次的辯論賽——我們更上一層樓！
辯論賽的心得體會6
最重要的心得確實能冷翻一片，因為它是——選手是人，評委，也是人。
也許你很無語，但是如果你有智商，再細細咀嚼，你發現如果這不是心得那就沒天理了。。。。。。
辯論賽的目的姑且不論，當然能贏最好，那么決定贏家的評委自然是重中之重。但問題是，他們只是人。不管是老師也好，學生也罷，是人，就有自己的偏好。
做了很多場評委，和許多其他評委也交流過，發現有些評委很在乎禮儀，比如說發言的時候椅子拖地又或者是發言的時候手里拿著筆，搖搖晃晃肯定是不行的，甚至發言人眼神是否看評委對某些人來說也是很重要的。
還有些評委很注重團隊配合。特別是在自由辯的時候，如果某個人發言次數太多或太少，在配合上會被減很多分。
一般來說，3個評委投票多數決定贏者。分數什么的其實不重要，因為評委幾乎不可能一邊聽著內容一邊看著表現一邊心理分析還要顧及到分數。所謂細節決定成敗，評委由于多重事物需要注意，所以很可能評判的時候角度是比較狹小的，那么選手在比賽時就需要嚴格要求自己的行為。
評委除了關注角度不一樣，想法更是常常不一樣。比如對某個選手，我覺得反應很快，不錯，但是也有評委覺得她太獨，又或者是沒答到點上覺得不行。又比如某個觀點某個評委點評如何如何，但我和另一個覺得他說的完全不對，因為他忽略了另一種可能，但說卻說的頭頭是道。
評委的個性化差異使得大學生的一般層面的辯論賽勝負有相當的偶然性，所以輸了也別氣餒，重在參與。我覺得那種思辨的氛圍感覺到智力的延伸非常爽。但是無論如何，事后找評委要說法是絕對不行的。我是有遇到過的，我覺得我們三個首先沒有偏袒的問題，就好像足球，哪怕球進了裁判說沒進，那也是沒進。我自己還好，別的評委當時就開始BS人品了。
大學辯論賽水平不夠的話，常見的兩種可能：一種是很羞澀，很沉悶，另一種是慷慨激昂，但是評委仍然覺得索然無味。索然無味的原因就是雙方一直自說自話，全然不顧對方。
我對辯論的理解就是道理與形式。形式是指禮儀與技巧，道理則是如攻城拔寨一般，每一個立論點都是一個攻防據點，雙方應該圍繞這個據點進行激烈交鋒。當然，有些據點是沒戰略價值的，而有一些則是兵家必爭。
攻防也有區別，大多數人是淺嘗輒止，哪怕是己方有道理，敵方已經退卻了，卻缺乏追擊的能力，只能鳴金收兵。一方面是自己缺乏思辨的能力，對某一論點進行深入分析，另一方面是不夠堅持，很容易被對方牽入另外一個話題甚至最后不敗而敗。
除了據點，還有基地，一辯稿就是基地。很多評委只要在一辯稿中沒寫而攻辯自由辯出現的其他的觀點，一概一擼到底。一辯稿應該是整個團隊整場比賽核心中的核心，應該是整個團隊思想的結晶。
我覺得深層分析能力是辯論的靈魂。比如大學生成才是外部機遇更多還是自身努力更多?一個說是成才是指符合職位，給社會做貢獻，另一個是說成才是指人才加機遇。我的看法是，我原來是個平庸的人，然后我逐漸的提高了我的能力，哪怕我沒有給社會做貢獻，或者是沒有遇到機遇，但我仍然算是成才了。在這個問題上我覺得雙方思考都出現了方向性的偏差，但人才加機遇那方更大一些。
我看到這個辯題，首先我不會去管什么外部機遇還是自身努力，這些全部都是次要的，因為重點在于：成才的標準是什么?我的理解是具有能力，但為社會做貢獻也算是成才，因為從古至今，中國評價人才的標準便是才能和道德。
然后是怎樣才能成才?內部自己如何，外部機遇、或者說環境如何。換句話說，就是有哪些因素影響了人的成才。有這么一個例子，比如我很懶，我覺得我克服不了我的惰性，于是我找了一個相對嚴苛的環境，通過這個環境反過來來改變我，提高我，使我成才。不過這很難說，因為如果說是重點大學之類的更好的'環境，離不開自身的努力。但是同樣的，要進去除了自己的努力，還需要一定的機遇，具體就看雙方怎么辯論了，這就是中立據點需要雙方各自爭奪。如果提到機遇，這里會有個普遍性和特殊性的問題，我個人看法是用環境這個詞來規避它，因為機遇的某種特性便是往往不可求，求之而不可得。但是要說既然不知道，那就完全無法獲得，那又是不對的。可以肯定的，機遇是不可控的，努力是可控的，在概率上來說我個人認為努力更普遍些，但這只是我的個人感覺，缺乏數據、事實佐證。這種想當然是在辯論中需要克服的。
我發現那個辯題有點忘，究竟重點是概率上數量上誰更多還是程度上誰更重要。不過這不要緊，因為我覺得首先不要狹隘的抱著某一觀點，最好能對辯題有一個全面、深入的分析，正反兩方都思考一下，然后再歸類。
對個人來說，思維流暢和邏輯嚴謹是金科玉律。但是辯論是團體合作，特別是怎樣群策群力完善一辯稿并使一辯稿深入人心將是每個辯論隊的重中之重。至于臨場反應什么的，我覺得這個不是靠教，更多的是自己的一種天賦也好，經驗也好。從這個角度看，內部因素除了努力，還有天賦之類的，但是也可以說成是機遇。不過這種思維跳躍體現了兩種能力：一種是建立在邏輯分析基礎上的關聯能力，一種是時刻反思的變態關注。
辯論賽的心得體會7
今天早上，一場激動人心，空前絕后，精彩絕倫的辯論賽在我們班轟轟烈烈地開場了。
為了這場辯論，我可是做足了功課，所以成了第二輪反方的二辯。為了能夠更好地戰斗，第一輪我一直在觀戰。主持人是蔡利貞和陳許驍，剛開始我大吃一驚，因為蔡利貞的膽小在班里是出了名的，這次居然選她做主持人！可我沒想到的是，蔡利貞居然敢在眾目睽睽之下說出主持詞，這進步可不是一星半點的呀！
第一輪，對方辯友派出了陳泓霖，呂晨和林晉毅，鐘圣陽，我們組則派出了一位辯論高手上臺，他就是—方辰嘯，常言道：“辰嘯出馬，一個頂倆�！蔽腋[笑不已，看來這一局我們是贏定了！
第一輪時，我聽得很認真，甚至還發現有一句話他們居然用了6次！
終于，輪到方辰嘯了，他一上場，就滔滔不絕地講了起來，口若懸河，看起來做了充足的準備，搞得我們所有人都用崇拜的眼神看著他，都讓他不好意思了起來。他講完后，全場掌聲如雷，我們都用星星眼看著他，膜拜大神�。�
終于，輪到我們了。我整了整領子，清了清嗓子，裝作鎮定地上了臺，一屁股坐了下去，不一會兒就到我了，我再次清了清嗓子，一邊用手捏著紅領巾，一邊用顫抖的語調忐忑不安地發表了陳詞，用含糊不清的語調快速地讀了起來，這時，我的小心臟正在極速地跳動著，一分鐘的瞬間達到了一百萬次！終于講完了，我長吁了一口氣，安撫了一下我的小心臟，又開始準備下一句我該怎么說了。
不過，幸虧我們組有郟郟，她一亮相，我就深深地被她的那種王者的霸氣給震撼倒了，不禁倒吸一口冷氣，真不愧是女中豪杰呀！
最后，這場前無古人后無來者的辯論會又風風光光地在掌聲中完美謝幕了！
最近，我校舉辦了“讀書月活動匯報演出”。我們班準備了一場辯論賽，辯題是：勞動是否分貴賤，正方的觀點是“勞動不分貴賤”，反方的`觀點是“勞動分貴賤”。我們班選拔出八位同學擔任此次辯論賽的主辯，我有幸被選為正方的四辯。我們八位辯手在班主任劉老師的指導下，做了精心的準備。
演出那天到了，是在我們學校的大禮堂，禮堂里黑鴉鴉的坐滿了人，教育局的領導也來觀看。雖然準備充分，但看到這個陣勢，我心里不免有些緊張。我們劉老師擔任主席，辯論賽共分三個環節：第一個環節是，正反方一二三辯分別闡述雙方觀點，時間各為一分半鐘；第二環節是自由辯論，正反方各有六分鐘時間；第三個環節是雙方四辯分別做總結陳詞，時間各為兩分鐘。辯論賽開始了，首先我方一辯做了陳詞，陳述了我方觀點：勞動不分貴賤。在第一個環節中，反方三個辨手有兩個超時，而我方一個也沒超時，我心里暗暗自喜。接下來的自由辯論充滿了火藥味，反方以職位、收入、工作環境、職位調換、古代封建社會的公子王孫和農民的比較，向我方發起了輪番攻擊，連古詩詞都用上了！我方也毫不示弱，兵來將擋，水來土掩，運用上了大量古今中外的名人名言，把反方的觀點一一駁回。雙方旁征博引，引經據典，唇槍舌戰，臺下掌聲不斷。下面就該我出場了做正方的總結陳詞了，反方四辯友超時了，而我泰然自若，高亢陳詞，進一步闡明了我方觀點。最后遺憾的是我方惜敗，評委認為反方偷換概念，我方沒有指出，反而跟著他們的思路走了。
這次辯論賽受到了大家一致好評，我們也在這次辯論中，使自己的口才和思路得到了很好的鍛煉，真是受益匪淺��！
辯論賽的心得體會8
總結陳詞，一場辯論賽的收官階段，一般來說，總結陳詞無非起到的作用是兩個錦上添花或者雪中送炭。假如前面一方已經優勢明顯，那么總結陳詞就會繼續擴大勝利局面，要是前面糾纏不清，總結陳詞就會決定比賽的勝負，甚至精彩的總結陳詞可以有扭轉乾坤的巨大作用！因此，總結陳詞意義重大，本人也每次花最多的精力來準備。
總結陳詞一般分為三部分，指出對方錯誤，例證自己觀點和結束語。在實際操作中，要注意以下幾點：
一、一定要和立論相對應。
一場辯論賽本來就是建立在立論的基礎之上，那么總結陳詞就是對立論的再次呈現，所以一定要與立論相對應，總結陳詞與立論的是否對應是考察總結陳詞好壞的一個最最基本的標準。
二、糾錯要針針見血。
指出對方的`錯誤，是總結陳詞一開始就要做的事情，指出的錯誤要典型，要根本，語言要極度精煉、直觀。一般來說，指出錯誤這是要四辯現場準備的，一二三辯要現場輔助，一般以紙條形式，四辯自己糅合材料。這一點對一個四辯的要求很高，所以說一場高水平辯論賽，一支高水平辯論隊的最強人物一般都是四辯，但是千萬要根據實際情況，具體問題具體分析，對于重慶師范大學這樣低水平的場所，還是要把最強的人擺在二三辯，因為重慶師范大學目前還處在“外行看熱鬧”的階段。當然，在這里有一個取巧的方法，可以事先準備好幾條，臨場挑選，就好比是攻辯小結時操作的方法一樣。還有一種辦法，總結對方最經典的錯誤，因為辯題都是偽命題，必然會犯某些錯誤，這也就是經典的錯誤，那么準備這些錯誤，就一般不會用不上了。
三、例證自己觀點要極度極度精煉。
因為一場比賽已經到了最后，評委、觀眾對于雙方的觀點都已經非常熟悉，那么這時候的精煉就很重要，更重要的是為后面節約時間。如有必要，例證自己觀點，可以和糾錯相結合，就是指出一處錯誤，相對應說出自己的觀點，這樣可以更直觀體現自己的觀點，同時更深刻打擊對手。
四、結束語是精彩所在，是我們的“殺手锏”。
我每一次準備辯論賽，把這個作為自己獲勝的最后一招，也是最有效果的一招。說到這一點，就要從辯論的意義提起�！稗q論”源遠流長，已經幾千年了，辯論的目的，就是為了讓真理越辯越明，而真理的目的是指導我們開展實踐活動，簡言之就是讓我們的生活更好，工作更好，讓我們得到更多的實際效益。所以，辯論賽不是口舌之爭，真理的指導意義，這才是關鍵所在，這才是真諦，這才是能夠打動評委，引起觀眾共鳴的所在。所以在辯論賽最后，一定要跳出辯題，說一說今天的辯論賽的實際意義在哪里！比如可以采用“其實今天的辯論賽結果并不重要，重要的是今天的辯題意義何在？”只有我們說出了今天的辯題意義所在，指出我們這一方的觀點有什么現實意義，這樣既能體現我們一種胸懷，體現出我們的一種“退一步”，只有這樣才能做到“退一步，海闊天空”，除此之外，還能體現出一支隊伍對于辯論賽本身真諦的一種把握，那就是現實意義，真理的指導作用。只有把辯題回歸生活，回歸現實，回歸大眾，才能引起所有人的共鳴，畢竟人心都是肉長的。
辯論賽，不是口舌之爭，是真理之辯。辯論，本身不是一門科學，但是它可以讓一門非科學向科學前進，可以讓一門科學變得更科學，讓一個事物永葆青春。所以“只破不立”是站著說話不腰疼，“有立才破”才是現實意義。記住，結束語要體現辯論的真諦，這是“殺手锏”，是我們政治學院立于不敗之地的最后“殺招”，這也才是我們一個“思想政治教育者”的真正價值所在！
辯論賽的心得體會9
禁毒問題一直是社會關注的焦點，對于禁毒政策的合理性和有效性，一直有著各種不同的聲音。為了更客觀地認識禁毒問題，我參加了一場禁毒辯論賽，并在觀看比賽的過程中，深受啟發。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能夠對禁毒問題有更深入的了解。觀看禁毒辯論賽，我以新的視角審視禁毒問題，認識到其復雜性和重要性。
首先，禁毒問題遠比我想象的更加復雜。在辯論賽上，辯手們的觀點各不相同，他們從不同的角度看待禁毒問題。有的辯手認為，禁毒政策是科學和合理的，可以有效減少毒品濫用對社會造成的危害。而另一些辯手則持相反的觀點，他們認為禁毒政策過于嚴厲，只會導致毒品用戶被邊緣化，增加社會不穩定因素。這些不同的觀點讓我意識到，禁毒問題并不是一味地簡化成非黑即白的對立關系，而是一個復雜而多樣的問題。
其次，辯論賽讓我意識到禁毒問題的重要性。在辯論的過程中，辯手們不斷提供各種數據和案例，向觀眾們展示毒品對個人和社會造成的威脅。他們用生動的'語言揭示了毒品對青少年的毀滅性影響，讓我深感禁毒問題的緊迫性。毒品并不僅僅是一個個人的問題，它關系到整個社會的安全和穩定。對于禁毒工作的重要性，我有了更加深刻的理解。
再次，辯論賽中的爭論讓我意識到禁毒工作需要一個平衡的考量。辯論賽上，辯手們圍繞禁毒政策的合理性進行激烈的辯論，每一方都有自己的觀點和依據。我逐漸認識到，禁毒工作需要取得平衡，既要嚴格打擊毒品的生產和販賣，又要關注毒品用戶的康復和幫助。只有全面而有效的禁毒政策，才能從根本上解決毒品問題，保護社會的安全與穩定。
最后，觀看禁毒辯論賽，我更多地意識到禁毒工作需要立足于教育。辯論賽上，一些辯手強調了教育和預防在禁毒工作中的重要性。他們認為，通過教育杜絕毒品，要比單純地打擊毒品生產和販賣更為根本和有效。這讓我深思，我們應當從源頭上進行禁毒工作，通過提高青少年的毒品意識和防范能力，使他們能夠有力地抵制毒品的誘惑，走上健康的人生道路。
總結起來，觀看禁毒辯論賽讓我以新的視角審視禁毒問題，認識到其復雜性和重要性。禁毒問題不是非黑即白的簡單對立，在禁毒工作中需要綜合各方面的因素，取得平衡。而教育和預防是禁毒工作的重要方面，需要我們從源頭著手，提高社會對毒品的認識和防范能力。只有這樣，我們才能有效地解決毒品問題，實現社會的安全與穩定。
辯論賽的心得體會10
此刻，很多觀眾很激動，而我的心情還未能平靜，依舊沉浸在一個唇槍舌劍的辯論賽中。談到辯論賽，大家都會覺得那是一項高難度的技術活，需要果斷的判斷能力，要思維敏捷，口若懸河，甚至要面帶微笑的談吐犀利言辭。
那么何謂辯論賽呢?辯論賽的核心詞匯就為一個“辯”字，也正如這個字，中間一個“言”，兩邊各自一個“辛”，雙方的辯手都勢均力敵，每一方都有自己的論點和論據，雙方的觀點都不能完全主觀的評判誰對誰錯，二者均有道理，雙方的辯手抓住論點，使用充分論據，再發揮思維組織能力，表達論證，爭取勝利。但我覺得，這實際上就是“公說公有理，婆說婆有道”。
在這次辯論賽中，辯手都準備了各自招數來進行對決。正方質量管理班的觀點是：網絡對我們的影響是利大于弊;反方通信班的觀點是：網絡對我們的影響是弊大于利。隨著主持人精彩的開場白，辯論開始，首先是正方一辯開篇立論，語言清晰而快速的解剖話題，從網絡與人的關系進行立論，最后用肯定的語氣再次重申論點：網絡對人的影響是利大于弊：而反方
一辯認為網絡是一個虛擬的空間，它會縮短人與人之間的距離。而電腦有病毒，網絡的色情，網戀，詐騙，辱罵他人名譽等沖斥其中，侵蝕者人們的思想，其中的魚龍混雜，良莠不齊更是缺乏道德和法律的約束。
第二個環節是質辯環節，也就是我覺得最精彩的一個環節，其中以反方二辯的'表現讓人驚嘆，她的一個問題使對方不知所措，但對方的同學們也非常聰明，靈活。無論他們的對手有多么強大，他們都會迎刃而解。
第三個環節是攻辯環節，在這一環節中，正方三辯的辯駁可圈可點，他的問題使反方的一辯沉默了幾秒，不過反方一辯也能靈活閃躲而過，不得不夸一句：厲害!正反雙方利用種種事例，一一列舉，步步分析，條條論證，他們的聰明才智，贏得了觀眾更多的掌聲。
第四個環節是自由辯論，雙方勢均力敵，兩個字總結“精彩”，一個字概括“妙”。
第五個環節是提問，其中最突出的是正反的觀眾，用最短的時間提出了最完美的問題，使反方的辯手陷入了困境。但，猜不到的是，反方從容不迫，曉之有理的回答更顯得他們的優雅有禮。再一次贏得了觀眾熱烈的掌聲。
最后一個環節是總結陳詞，雙方簡短但有力的語言
不得不讓人驚嘆和佩服。
辯手們都給人一種執著，大度寬容的氣魄。他們的回答都動之以情，曉之有理，在辯論中道出其中理，論述其中事。
在這場辯論賽中，辯手們辨出水平，賽出風格。最好，感謝所有為辯論賽而作準備的老師、同學和師兄師姐。
辯論賽的心得體會11
辯論特別讓我覺得有趣的，是很多辯題你看一眼心里就已經有了堅定的執方，甚至會覺得這種問題也能有反方?但是當看到辯手們另辟蹊徑找到一個你從來沒有想到的點的時候，你會發現是自己的思維太狹隘了。問題的兩面性和它背后的深度并沒有那么容易被人察覺。而辯手就像荒原里機警的獵豹，敏銳的發現隱蔽的`獵物。很多論點一出讓人不由自主的鼓掌叫好，即使你現在另一方也會被對方的智慧贊嘆不已。作為觀眾其實是更幸福的，沒有比賽的緊張感，更加放松自由的傾聽兩方的觀點。
有人說，聽辯論就是把自己的世界觀打碎了再重組。在雙方的針鋒相對中找到對一件事物的兩個方面的立體化的解答，從不同的維度不同的方面更全面的看待事物。
辯論雖然是激烈嚴肅的項目，但會辯論的人大多是平和縝密的。他們經過長時間的辯論經歷，改變了固有的看待事物的平面化，這樣的變化在生活中可以讓我們有所謂“知世故而不世故”的處事原則;可以讓我們有“歷盡千帆，歸來仍少年”的氣魄與膽識;可以讓我們有“眾人皆醉我獨醒”的傲氣與慎獨。
辯論提高思維邏輯辯證能力，一來一往中感受語言，能力，思維，邏輯，經驗的多重魅力。
辯論賽的心得體會12
這次，在班級里組織了“辯論賽”，通過比賽，同學們都能夠積極參與，都能夠積極地發言，這對我們以后的語言表達有很大的作用。
我想，這次辯論賽對我們來說有一定的意義。我們在辯論中學到了許多關于語言表達的知識，而且，這種意義的體現也是不可缺少的。
首先，辯論賽中，我們發現有很多同學對于辯論賽還是非常積極認真、積極參與。有的同學在辯論中表現不錯，有的同學在辯論中表現的不錯。我想，他們的`熱情是我們在辯論中得來的，也是我們在辯論中得來的。我覺得，這次辯論賽不僅是對于我們語言表達能力的考驗，也是對于我們在辯論中表現出來的那種精神面貌，更是對我們的自我要求。
其次，辯論賽中，我們發現有一些同學表現很積極，這對于這次辯論會的舉辦，將會起到一定的作用。我想，這次辯論會的舉辦，將會對同學們以后的語言表達能力和語言表達能力產生積極的影響。
另外，辯論賽也是我們語言表達能力的一個考試。在辯論中，語言表達是我們在辯論中得來的，也是我們在辯論后得來的。我想，這次辯論賽對于我們語言表達能力的考驗將會起到一定的作用。
我們在舉辦辯論賽中，不僅僅是在辯論過程中，在與別人交往中，我們也在不知不覺中發現了自己的不足，在辯論的過程中，我們也在不段進行自我提高。我想，這次語言表達能力的考驗，將會讓我們在以后的生活中，得到更多的語言表達能力。
辯論賽的心得體會13
緊張而又精彩的辯論賽已經結束，現在還總感覺意猶未盡，回顧整個比賽過程，經過幾場比賽，我們都收獲了很多。
在辯論賽的賽場中，輸、贏僅僅是一種形式，雙方選手更看重的是比賽過程，在雙方辯手的唇槍舌劍中，在激烈的思維碰撞下，是大家對辯題都有了更深層次的了解，并且豐富了大家的知識面，這樣的辯論賽中，正反雙方的都是勝利者。作為一個大學生，這種比賽無題是一種挑戰，但是與此同時，也給我帶來了一個非常好的鍛煉機會，幾坷比賽一路走來，我們雖然花費了大量的時間，但是樂在其中。
首先，在辯論賽的前期準備的過程中，我們在得知辯題之后大家都去開個小會，及時分析辯題，尋找切入點，回去之后大家都努力查找相關資料、數據，分析近期新聞熱點，千方百計尋找有利的論據，思考犀利攻辯問題。雖然大家功課、班級、部門的事情有很多，但是大家依舊全身心投入，為的是在辯論賽中可以賽出水平。
其次，在這次辯論賽中，我以為心態也很重要，在辯論賽的過程中緊張，可能大多數人都會出現這種情況，但是我們在比賽之前都互相加油鼓勁，積極排除各種可能出現的問題，我們相信我們是最棒的，所以在比賽中我們都表現的十分鎮定，并且還有壓倒全場的氣勢。我們用自信和微笑，將這份無形的壓力巧妙的轉交給了對方，這也是我們取勝的關鍵因素。
再次，細節方面，我們這次辯論賽有失有得，在著裝方面，我們在幾場比賽中都做到了統一服裝，這一點評委給予肯定，但是在規則和動作上我們做的不夠好，這是我們沒能走到最后的重要影響因素，在第一次比賽的`過程中，我們雖然做了充分的準備，但是由于我們錯誤的理解了規則，導致攻辯環節出現了點問題，但是最后我們還是靠兩位辯手的靈活應變，化解了危機，并且最終取得第一場比賽的勝利。但在動作方面是我們本次辯論賽中最大的失誤，最后二場比賽，我們攬了一名辯手，但是我們沒有事先明確告訴他動作需要注意的地方，導致我們最關鍵的一場比賽失利，在以后的學習工作中一定要抓住細節，細節決定成敗。
最后，團隊精神，在這次比賽中，我們隊的四名成員，從不抱怨，從不計較個人得失，我們一起準備，一起討論，一起玩笑。其中擁有的酸甜苦辣只有我們自己可以體會。雖然我們沒有取得最后的勝利，但是我們懂得：失敗有時比成功更重要。我們已經盡力了，我們給大家帶來了一場精彩的辯論，我們是最棒的！
辯論賽的心得體會14
這是我們學校舉行的一次辯論賽，我們班的辯論賽在這次比賽中，進入了一次比較全面的鍛煉，不但提高了學生對辯論的興趣和熱情，也增長了我們的才能，更是讓我感到非常高興，也讓我在這次活動中學到了很多的東西，這次辯論賽給我帶來的很多感受，讓我對辯題有更好的了解和認識，現在我也對這次辯論賽做一個總結。
這次辯論賽的主題是“人生”，這次賽是針對我們班學生在學習和生活中存在的學習和生活中的一些問題，而且對于我們每一個人來說，都應該具備的一些方面，比如說自身，作為一名優秀的學生，我們應該在學習上保持優良，在學習之余多多參加體育活動，這樣能夠豐富我們的課余生活，同時也能夠讓我們在生活中學習更多的東西，這樣我才能夠在生活中有更多的收獲，這次辯論賽的`辯題是針對我們班學生對這次比賽的一些感悟和體會。
我想，在今后的生活中，我們應該要保持好自己的優良傳統，這樣我們在以后的生活和學習中才能夠有一些進步和提高，這次辯論賽的辯題就是讓我們能夠提升自己，讓我們可以在這次活動中提升自己，也是在今后有所改變。
這次辯論賽也讓我們班有了更多的同學對于這次的辯論會更加重視，這次辯論賽也鍛養了我們班的班級團體意識，讓我們更加團結，這次辯論賽不光鍛煉了我們每一個人的思維，也鍛煉了我們班每一個人的口才，更是讓我們在比賽中學到了知識，也鍛煉了我們班的學生，讓我們在以后的生活和學習中更加有動力，也讓我們可以做到更好。
辯論賽的心得體會15
參加辯論賽一直都是我的心愿，這次有機會參與了其中，也是感受到辯論賽的激烈，同時也是感嘆，作為一名辯手真的不是那么的簡單，雖然我也是準備很充足，但是到了場上還是和同學之間配合上出了一些問題，同時在辯論的過程之中也是有一些不足，不過我想有了這次的經驗，以后也是會做的更好。
開始準備的時候，其實我們也是做了很多，無論是找資料，問老師，或者和有經驗的同學去請教，其實付出了也是特別特別的多，資料一沓一沓的，但是到了場上和對手辯論，其實并沒有那么多的要說，但這也是明白，只有準備了充足了，才能更好的辯論，如果資料都不齊全，都不夠用的`話，即使短短的幾分鐘，可能也是很容易被辯倒的。而這準備也是讓我們在辯論的過程之中更加的從容，面對對手的刁難，我們也是有理有據的去回復，去做好辯論，同時這些準備也是很有針對性，拿到題目，然后充分的準備時間其實也是讓我更有把握了，不過我也是知道這是比較基礎的，如果是短時間去找資料，去把題目闡述明白并不是容易的，這需要充分的積累和豐富的經驗。
比賽之中也是有非常豐富經驗的辯手，看到他們自如的樣子，我也是清楚自己還是有很多的方面要去學習，知道是一回事，如何的去辯論又是一回事，而且要把握時間，去掐準時機表達也是不那么的容易，通過這次的辯論，其實我也是感受到自己進步了，以前我是不敢參加這樣的比賽的，但是這次抱著勇氣去嘗試，去做了，結果雖然不是那么的如意，我也是給團隊拖了一些后腿，但是大家其實都是第一次，而且也是給予了我很多的鼓勵，最后失敗了，同學們也是安慰了我，特別是我在辯論之中的失誤，其實他們也是理解，一次錯了失敗了其實并不要緊，重要的是學到了什么，去嘗試了，去體會了，那么就好了。況且這次的辯論我也是踏出了勇敢一步，今后也是會更從容。
其實很多的時候，我們并不要去害怕失敗了或者怎么樣，只有去做了才知道自己行不行的，而且也是能更清楚自己哪些方面是需要提升進步的。經過這次辯論，我也是看到自己其實還是有潛力的，只是之前一直沒有做過，沒有經驗，下次我想辯論的時候一定會比這次更好，犯的錯誤也是會少很多。
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