辯論賽的心得體會(huì)通用[15篇]
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的辯論賽的心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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辯論賽的心得體會(huì)1
今天舉行了別開(kāi)生面的黨校辯論賽，總體給我的感受是：慷慨激昂又斗智斗勇。爭(zhēng)鋒相對(duì)又充滿(mǎn)歡樂(lè)。每組成員都經(jīng)過(guò)了精心的準(zhǔn)備，你來(lái)我往中為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的辯論賽。
我們作為第一組首先上場(chǎng)，之前做的準(zhǔn)備就在這時(shí)有了用武之地，懷著激動(dòng)又緊張的心情，我們開(kāi)始了辯論。作為反方，我們的辯題是〝網(wǎng)絡(luò)使我們更疏遠(yuǎn)〞，我是三辯，主要負(fù)責(zé)攻辯和自由辯論環(huán)節(jié)。在接受攻辯的時(shí)候，由于是第一個(gè)，我以為不能對(duì)著資料讀，所以回答的時(shí)候一直脫稿，有點(diǎn)磕磕絆絆的不過(guò)在之后的自由辯論中，我一直踴躍地發(fā)言，積極向?qū)Ψ教釂?wèn)，感覺(jué)這個(gè)環(huán)節(jié)表現(xiàn)還不錯(cuò)。辯論結(jié)束后，回想過(guò)去一周的準(zhǔn)備，有歡笑有汗水，有徹夜準(zhǔn)備資料的辛勞，也有和其他事情沖突時(shí)的無(wú)奈，這些經(jīng)歷注定將成為我們珍藏的記憶。在黨校辯論賽中，我們學(xué)到了合作，學(xué)會(huì)了分享，變得更團(tuán)結(jié)，有了更加堅(jiān)定的立場(chǎng)，總之給我們帶來(lái)了許多好的'改變，我們從中成長(zhǎng)，也在此收獲友誼。之后又聽(tīng)了其他組的辯論，也思考了其他組的辯題，在正反方激烈的交鋒中，我們看到了邏輯的魅力，目睹了思想的碰撞，也領(lǐng)略了口才的對(duì)決。我覺(jué)得辯論賽給了我們一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，去思考一些身邊的現(xiàn)象和問(wèn)題，給了我們一個(gè)關(guān)注生活，共同探討的平臺(tái)。同時(shí)不同于討論的是，辯論賽中我們堅(jiān)定著自己的立場(chǎng)，和同伴共同努力，這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作也給我們上了很好的一課。
在場(chǎng)上，我覺(jué)得我們不是四個(gè)人，我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都是其中的四分之一，而每個(gè)四分之一共同組成了一個(gè)大大的一。每個(gè)人在其中都有犧牲，都有補(bǔ)充，哪里需要自己，哪里就是自己應(yīng)該往上沖的地方，最后共同組成一個(gè)強(qiáng)有力的整體，就是這個(gè)大大的一。
總結(jié)一下吧，我覺(jué)得辯論賽讓我們學(xué)到了心系天下，學(xué)到了關(guān)注時(shí)事，學(xué)到了共同探討，學(xué)到了堅(jiān)定觀(guān)點(diǎn)，學(xué)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作，也學(xué)到了自我奉獻(xiàn)。人們都說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，的確如此，漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備都是為了這一刻的璀璨，曾經(jīng)的汗水都是為了這一刻能夠無(wú)憾，我會(huì)永遠(yuǎn)記住和我一起辯論共同努力的同伴，也會(huì)永遠(yuǎn)記住今天我在這里學(xué)到的一切。
辯論賽的心得體會(huì)2
今天的語(yǔ)文課是關(guān)于‘科技的利與弊“的一場(chǎng)辯論會(huì)，徐老師讓我們昨天就準(zhǔn)備了，而沒(méi)有人知道，我和死對(duì)頭彭文杰在兩天以前就準(zhǔn)備了，我們既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，又是形影不離的鐵哥們，我們說(shuō)好今天要決一勝負(fù)的！
“辯論會(huì)開(kāi)始！”隨著老師的一聲令下，我們開(kāi)始了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，
先由利方發(fā)言：“科技可以給人本出行帶來(lái)方便，自行車(chē)，汽車(chē)，等交通工具，為人們的'出行，帶來(lái)了很大的便利！
“但是帶來(lái)更多的廢物，汽車(chē)尾氣，二氧化碳等危害物，嚴(yán)重影響人們的身體健康”。
“科技使得人們知道了許多人們所不知道的知識(shí)，外太空，飛船等等”。
“科技所導(dǎo)致的全球氣溫升高，直接影響了，全世界人民的生命安全”。
“科技使人們?cè)S多繁瑣的事變簡(jiǎn)單了，如耕地，可以用拖拉機(jī)耕種，出行可以開(kāi)車(chē)。等等�！�
“科技使得許多人患上了各種疾病，癌癥，艾滋病，許多畸形兒童更是由于輻射所造成的�！�
我方剛闡明觀(guān)點(diǎn)，反方立即有人反駁。我方的成員見(jiàn)反方如此來(lái)勢(shì)洶洶，心中更加振奮。對(duì)方的成員很明顯都是有備而來(lái)，看局勢(shì)將會(huì)有一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)了。老師在講臺(tái)上給我們做裁判，不僅把兩方的理由更加貼切地表述出來(lái)，還在一旁給我們講一些建議，讓我們都知道一些辯論的知識(shí)。辯論會(huì)如火似茶地進(jìn)行著。反方突然把一個(gè)反問(wèn)號(hào)向我方投射，但由于我方失誤被反方追上一分。我方成員焦急地商量對(duì)策。這時(shí)，反方又將幾個(gè)問(wèn)號(hào)擲過(guò)來(lái)都被我方成員巧妙地反駁回去。辯論會(huì)到了白熱化的階段。我看了一下分?jǐn)?shù)，目前為止如果反方失誤一次就可以扳回局勢(shì)，只要在之后的幾次發(fā)言中找出反方的破綻，一舉擊敗就能取得勝利。在一次反方發(fā)言的空檔中，我方成員想到了一個(gè)反駁的理由，比分扳平了，成敗就在這兩次發(fā)言中。大家都比較激動(dòng)，因?yàn)樵谥蟮膸追昼娭畠?nèi)就能知道結(jié)果了。我來(lái)作總結(jié)性發(fā)言，說(shuō)：“科技發(fā)展利大，恒古至今是一個(gè)不變的事實(shí)，科技發(fā)展造福人類(lèi)！”反方代表由于不夠有力地總結(jié)科技發(fā)展弊大的原因，所以正方勝利！
老師拿起一根粉筆，在黑板上寫(xiě)下了“科技是把雙刃劍”
最后老師跟我們說(shuō)：現(xiàn)在科技的發(fā)展利大，但以后有可能會(huì)弊大，利和弊是雙刃劍，只要趨利避害，科技發(fā)展就會(huì)造福全人類(lèi)。
辯論賽的心得體會(huì)3
禁毒問(wèn)題一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，對(duì)于禁毒政策的合理性和有效性，一直有著各種不同的聲音。為了更客觀(guān)地認(rèn)識(shí)禁毒問(wèn)題，我參加了一場(chǎng)禁毒辯論賽，并在觀(guān)看比賽的過(guò)程中，深受啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，希望能夠?qū)締?wèn)題有更深入的了解。觀(guān)看禁毒辯論賽，我以新的視角審視禁毒問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到其復(fù)雜性和重要性。
首先，禁毒問(wèn)題遠(yuǎn)比我想象的更加復(fù)雜。在辯論賽上，辯手們的觀(guān)點(diǎn)各不相同，他們從不同的角度看待禁毒問(wèn)題。有的辯手認(rèn)為，禁毒政策是科學(xué)和合理的，可以有效減少毒品濫用對(duì)社會(huì)造成的危害。而另一些辯手則持相反的觀(guān)點(diǎn)，他們認(rèn)為禁毒政策過(guò)于嚴(yán)厲，只會(huì)導(dǎo)致毒品用戶(hù)被邊緣化，增加社會(huì)不穩(wěn)定因素。這些不同的觀(guān)點(diǎn)讓我意識(shí)到，禁毒問(wèn)題并不是一味地簡(jiǎn)化成非黑即白的'對(duì)立關(guān)系，而是一個(gè)復(fù)雜而多樣的問(wèn)題。
其次，辯論賽讓我意識(shí)到禁毒問(wèn)題的重要性。在辯論的過(guò)程中，辯手們不斷提供各種數(shù)據(jù)和案例，向觀(guān)眾們展示毒品對(duì)個(gè)人和社會(huì)造成的威脅。他們用生動(dòng)的語(yǔ)言揭示了毒品對(duì)青少年的毀滅性影響，讓我深感禁毒問(wèn)題的緊迫性。毒品并不僅僅是一個(gè)個(gè)人的問(wèn)題，它關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的安全和穩(wěn)定。對(duì)于禁毒工作的重要性，我有了更加深刻的理解。
再次，辯論賽中的爭(zhēng)論讓我意識(shí)到禁毒工作需要一個(gè)平衡的考量。辯論賽上，辯手們圍繞禁毒政策的合理性進(jìn)行激烈的辯論，每一方都有自己的觀(guān)點(diǎn)和依據(jù)。我逐漸認(rèn)識(shí)到，禁毒工作需要取得平衡，既要嚴(yán)格打擊毒品的生產(chǎn)和販賣(mài)，又要關(guān)注毒品用戶(hù)的康復(fù)和幫助。只有全面而有效的禁毒政策，才能從根本上解決毒品問(wèn)題，保護(hù)社會(huì)的安全與穩(wěn)定。
最后，觀(guān)看禁毒辯論賽，我更多地意識(shí)到禁毒工作需要立足于教育。辯論賽上，一些辯手強(qiáng)調(diào)了教育和預(yù)防在禁毒工作中的重要性。他們認(rèn)為，通過(guò)教育杜絕毒品，要比單純地打擊毒品生產(chǎn)和販賣(mài)更為根本和有效。這讓我深思，我們應(yīng)當(dāng)從源頭上進(jìn)行禁毒工作，通過(guò)提高青少年的毒品意識(shí)和防范能力，使他們能夠有力地抵制毒品的誘惑，走上健康的人生道路。
總結(jié)起來(lái)，觀(guān)看禁毒辯論賽讓我以新的視角審視禁毒問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到其復(fù)雜性和重要性。禁毒問(wèn)題不是非黑即白的簡(jiǎn)單對(duì)立，在禁毒工作中需要綜合各方面的因素，取得平衡。而教育和預(yù)防是禁毒工作的重要方面，需要我們從源頭著手，提高社會(huì)對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)和防范能力。只有這樣，我們才能有效地解決毒品問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的安全與穩(wěn)定。
辯論賽的心得體會(huì)4
這次辯論賽非常的精彩，比我想象中要更加的激動(dòng)人心一些。很感謝老師愿意為我們組織這樣的一場(chǎng)活動(dòng)，讓我們可以在這樣的一次活動(dòng)中感受到辯論的有趣，也大大提升了我對(duì)語(yǔ)言的興趣。一個(gè)人有良好的的思維和語(yǔ)言能力，真的可以為一個(gè)人的形象加分不少。這次我也參與了這一次辯論，但是我認(rèn)為有一些遺憾的是，我自己并沒(méi)有表現(xiàn)的很好，反而覺(jué)得自己實(shí)力不足，對(duì)自己有一些失望，所以在這里，我也想談一談自己的心得體會(huì)。
還記得老師剛剛開(kāi)始組織這場(chǎng)比賽的時(shí)候，我是不太愿意去參加的，因?yàn)槲抑雷约旱恼Z(yǔ)言能力不是很好，辯證思想也不是很強(qiáng)，我很怕拖累我們這個(gè)集體，所以我一開(kāi)始確實(shí)特別的猶豫，但時(shí)候后來(lái)老師您點(diǎn)了我的名字，說(shuō)希望我可以去嘗試一下，我才鼓起勇氣去做這樣的一番嘗試。
在辯論賽開(kāi)始之前，其實(shí)我做了很多的功課，我甚至分析過(guò)對(duì)方的一些心理，推出了他們觀(guān)點(diǎn)的幾大要素。但是到了辯論賽的時(shí)候，我卻緊張的不知所以然了。所以在比賽過(guò)程當(dāng)中，我的表現(xiàn)確實(shí)不是很出色，也沒(méi)有幫助到整個(gè)小組很多。對(duì)于這一點(diǎn)，我仍然是想表達(dá)歉意的，也希望大家能夠諒解吧。
雖然自己在這次辯論當(dāng)中表現(xiàn)不算是很突出，但是我覺(jué)得自己至少突破了原來(lái)的我了，以前我總是很膽小，很自卑，不敢在公共場(chǎng)合大聲說(shuō)話(huà)。這次我鼓起了勇氣，在這次辯論中明確的表達(dá)了自己的觀(guān)點(diǎn)，并且也反駁了對(duì)方的觀(guān)點(diǎn)，這確實(shí)是一次巨大的進(jìn)步，也提高了我的膽量，讓我對(duì)這種活動(dòng)越來(lái)越感興趣了。
辯論最重要的就是我們的鄂一中思維，我們能不能贏，往往那個(gè)不在于自己語(yǔ)言多犀利或者說(shuō)有多能講，不管我們要表達(dá)什么觀(guān)點(diǎn)，首先我們的邏輯是要對(duì)的'，如若邏輯都不正確，那么我們說(shuō)再說(shuō)也會(huì)被對(duì)方反駁，甚至讓我們處于劣勢(shì)了。因此辯論賽，首先要明白該怎么用一種思維去表達(dá)觀(guān)點(diǎn)，要快很準(zhǔn)，也要抓住人心。這樣的辯論才是最精彩，最值得讓人回味的。
辯論賽雖然結(jié)束了，但是辯論的那一股熱血仍然在我的內(nèi)心涌動(dòng)，這次辯論賽給了我很大的啟發(fā)，讓我對(duì)自己也有了一些更多的了解。往后如若老師再組織什么活動(dòng)，我也一定會(huì)積極的參與，努力的提升自己的能力！
辯論賽的心得體會(huì)5
總結(jié)陳詞，一場(chǎng)辯論賽的收官階段，一般來(lái)說(shuō)，總結(jié)陳詞無(wú)非起到的作用是兩個(gè)錦上添花或者雪中送炭。假如前面一方已經(jīng)優(yōu)勢(shì)明顯，那么總結(jié)陳詞就會(huì)繼續(xù)擴(kuò)大勝利局面，要是前面糾纏不清，總結(jié)陳詞就會(huì)決定比賽的勝負(fù)，甚至精彩的總結(jié)陳詞可以有扭轉(zhuǎn)乾坤的巨大作用！因此，總結(jié)陳詞意義重大，本人也每次花最多的精力來(lái)準(zhǔn)備。
總結(jié)陳詞一般分為三部分，指出對(duì)方錯(cuò)誤，例證自己觀(guān)點(diǎn)和結(jié)束語(yǔ)。在實(shí)際操作中，要注意以下幾點(diǎn)：
一、一定要和立論相對(duì)應(yīng)。
一場(chǎng)辯論賽本來(lái)就是建立在立論的基礎(chǔ)之上，那么總結(jié)陳詞就是對(duì)立論的再次呈現(xiàn)，所以一定要與立論相對(duì)應(yīng)，總結(jié)陳詞與立論的是否對(duì)應(yīng)是考察總結(jié)陳詞好壞的一個(gè)最最基本的標(biāo)準(zhǔn)。
二、糾錯(cuò)要針針見(jiàn)血。
指出對(duì)方的錯(cuò)誤，是總結(jié)陳詞一開(kāi)始就要做的事情，指出的錯(cuò)誤要典型，要根本，語(yǔ)言要極度精煉、直觀(guān)。一般來(lái)說(shuō)，指出錯(cuò)誤這是要四辯現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備的，一二三辯要現(xiàn)場(chǎng)輔助，一般以紙條形式，四辯自己糅合材料。這一點(diǎn)對(duì)一個(gè)四辯的要求很高，所以說(shuō)一場(chǎng)高水平辯論賽，一支高水平辯論隊(duì)的最強(qiáng)人物一般都是四辯，但是千萬(wàn)要根據(jù)實(shí)際情況，具體問(wèn)題具體分析，對(duì)于重慶師范大學(xué)這樣低水平的場(chǎng)所，還是要把最強(qiáng)的人擺在二三辯，因?yàn)橹貞c師范大學(xué)目前還處在“外行看熱鬧”的階段。當(dāng)然，在這里有一個(gè)取巧的方法，可以事先準(zhǔn)備好幾條，臨場(chǎng)挑選，就好比是攻辯小結(jié)時(shí)操作的方法一樣。還有一種辦法，總結(jié)對(duì)方最經(jīng)典的錯(cuò)誤，因?yàn)檗q題都是偽命題，必然會(huì)犯某些錯(cuò)誤，這也就是經(jīng)典的錯(cuò)誤，那么準(zhǔn)備這些錯(cuò)誤，就一般不會(huì)用不上了。
三、例證自己觀(guān)點(diǎn)要極度極度精煉。
因?yàn)橐粓?chǎng)比賽已經(jīng)到了最后，評(píng)委、觀(guān)眾對(duì)于雙方的.觀(guān)點(diǎn)都已經(jīng)非常熟悉，那么這時(shí)候的精煉就很重要，更重要的是為后面節(jié)約時(shí)間。如有必要，例證自己觀(guān)點(diǎn)，可以和糾錯(cuò)相結(jié)合，就是指出一處錯(cuò)誤，相對(duì)應(yīng)說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)，這樣可以更直觀(guān)體現(xiàn)自己的觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)更深刻打擊對(duì)手。
四、結(jié)束語(yǔ)是精彩所在，是我們的“殺手锏”。
我每一次準(zhǔn)備辯論賽，把這個(gè)作為自己獲勝的最后一招，也是最有效果的一招。說(shuō)到這一點(diǎn)，就要從辯論的意義提起�！稗q論”源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，已經(jīng)幾千年了，辯論的目的，就是為了讓真理越辯越明，而真理的目的是指導(dǎo)我們開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，簡(jiǎn)言之就是讓我們的生活更好，工作更好，讓我們得到更多的實(shí)際效益。所以，辯論賽不是口舌之爭(zhēng)，真理的指導(dǎo)意義，這才是關(guān)鍵所在，這才是真諦，這才是能夠打動(dòng)評(píng)委，引起觀(guān)眾共鳴的所在。所以在辯論賽最后，一定要跳出辯題，說(shuō)一說(shuō)今天的辯論賽的實(shí)際意義在哪里！比如可以采用“其實(shí)今天的辯論賽結(jié)果并不重要，重要的是今天的辯題意義何在？”只有我們說(shuō)出了今天的辯題意義所在，指出我們這一方的觀(guān)點(diǎn)有什么現(xiàn)實(shí)意義，這樣既能體現(xiàn)我們一種胸懷，體現(xiàn)出我們的一種“退一步”，只有這樣才能做到“退一步，海闊天空”，除此之外，還能體現(xiàn)出一支隊(duì)伍對(duì)于辯論賽本身真諦的一種把握，那就是現(xiàn)實(shí)意義，真理的指導(dǎo)作用。只有把辯題回歸生活，回歸現(xiàn)實(shí)，回歸大眾，才能引起所有人的共鳴，畢竟人心都是肉長(zhǎng)的。
辯論賽，不是口舌之爭(zhēng)，是真理之辯。辯論，本身不是一門(mén)科學(xué)，但是它可以讓一門(mén)非科學(xué)向科學(xué)前進(jìn)，可以讓一門(mén)科學(xué)變得更科學(xué)，讓一個(gè)事物永葆青春。所以“只破不立”是站著說(shuō)話(huà)不腰疼，“有立才破”才是現(xiàn)實(shí)意義。記住，結(jié)束語(yǔ)要體現(xiàn)辯論的真諦，這是“殺手锏”，是我們政治學(xué)院立于不敗之地的最后“殺招”，這也才是我們一個(gè)“思想政治教育者”的真正價(jià)值所在！
辯論賽的心得體會(huì)6
今日進(jìn)行了別開(kāi)生面的黨校辯論賽，總體給我的感受是：大方激揚(yáng)又斗智斗勇、爭(zhēng)鋒相對(duì)又布滿(mǎn)歡快。每組成員都經(jīng)過(guò)了細(xì)心的預(yù)備，你來(lái)我往中為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的辯論賽。
我們作為第一組首先上場(chǎng)，之前做的預(yù)備就在這時(shí)有了用武之地，懷著感動(dòng)又緊急的心情，我們開(kāi)頭了辯論。作為反方，我們的辯題是“網(wǎng)絡(luò)使我們更疏遠(yuǎn)”，我是三辯，主要負(fù)責(zé)攻辯和自由辯論環(huán)節(jié)。在承受攻辯的時(shí)候，由于是第一個(gè)，我以為不能對(duì)著資料讀，所以答復(fù)的時(shí)候始終脫稿，有點(diǎn)磕磕絆絆的。不過(guò)在之后的自由辯論中，我始終踴躍地發(fā)言，積極向?qū)Ψ教釂?wèn)，感覺(jué)這個(gè)環(huán)節(jié)表現(xiàn)還不錯(cuò)。
辯論完畢后，回想過(guò)去一周的預(yù)備，有歡樂(lè)有汗水，有徹夜預(yù)備資料的辛苦，也有和其他事情沖突時(shí)的無(wú)奈，這些經(jīng)受注定將成為我們珍藏的記憶。在黨校辯論賽中，我們學(xué)到了合作，學(xué)會(huì)了共享，變得更團(tuán)結(jié)，有了更加堅(jiān)決的立場(chǎng)，總之給我們帶來(lái)了很多好的轉(zhuǎn)變，我們從中成長(zhǎng)，也在此收獲友情。之后又聽(tīng)了其他組的辯論，也思索了其他組的辯題，在正反方劇烈的交鋒中，我們看到了規(guī)律的魅力，目睹了思想的碰撞，也領(lǐng)會(huì)了口才的'對(duì)決。我覺(jué)得辯論賽給了我們一個(gè)很好的時(shí)機(jī)，去思索一些身邊的現(xiàn)象和問(wèn)題，給了我們一個(gè)關(guān)注生活，共同探討的平臺(tái)。同時(shí)不同于爭(zhēng)論的是，辯論賽中我們堅(jiān)決著自己的立場(chǎng)，和同伴共同努力，這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作也給我們上了很好的一課。
在場(chǎng)上，我覺(jué)得我們不是四個(gè)人，我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都是其中的四分之一，而每個(gè)四分之一共同組成了一個(gè)大大的一。每個(gè)人在其中都有犧牲，都有補(bǔ)充，哪里需要自己，哪里就是自己應(yīng)當(dāng)往上沖的地方，最終共同組成一個(gè)強(qiáng)有力的整體，就是這個(gè)大大的一。
總結(jié)一下吧，我覺(jué)得辯論賽讓我們學(xué)到了心系天下，學(xué)到了關(guān)注時(shí)事，學(xué)到了共同探討，學(xué)到了堅(jiān)決觀(guān)點(diǎn)，學(xué)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作，也學(xué)到了自我奉獻(xiàn)。人們都說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，的確如此，漫長(zhǎng)的預(yù)備都是為了這一刻的燦爛，曾經(jīng)的汗水都是為了這一刻能夠無(wú)憾，我會(huì)永久記住和我一起辯論共同努力的同伴，也會(huì)永久記住今日我在這里學(xué)到的一切。
辯論賽的心得體會(huì)7
大學(xué)的生活是豐富的，是多姿多彩的。黨建實(shí)踐部是一個(gè)布滿(mǎn)活力的部門(mén)，部門(mén)內(nèi)部時(shí)常進(jìn)展一些活動(dòng)，下面是成員xxx和代表xxx參與辯論賽的感受：
xxxx：說(shuō)實(shí)話(huà)，這次的辯論賽，是我這輩子參與的其次次的辯論賽，因而對(duì)于辯論賽，我的學(xué)問(wèn)僅限于知道一點(diǎn)點(diǎn)規(guī)章而已。不過(guò)，正是由于起點(diǎn)低，這次的辯論賽對(duì)我來(lái)說(shuō)收益還是蠻大的。
很幸運(yùn)，雖然對(duì)辯論賽一知半解，我照舊憑借我們隊(duì)友的精彩發(fā)揮，挺進(jìn)了決賽。固然，我也從競(jìng)賽中學(xué)到了不少的東西，學(xué)會(huì)了要冷靜，要有禮貌，保持辯風(fēng)臺(tái)風(fēng)，也學(xué)到了許多的辯論技巧，我信任，這些技巧會(huì)讓我在以后的競(jìng)賽中成長(zhǎng)。我要感謝這個(gè)時(shí)機(jī)，讓我成長(zhǎng)。
辯論是一個(gè)熬煉人的靈敏性和規(guī)律思維力量的有效手段，通過(guò)參與這次的辯論賽，我感覺(jué)我的規(guī)律思維更加的嚴(yán)密了，這是令人欣喜的結(jié)果，我很快樂(lè)能有這樣的收益。盡管，我消耗了大量的時(shí)間查資料和閱讀資料。辯論賽是一個(gè)好玩的東西，它對(duì)人思維的熬煉是其它形式的競(jìng)賽無(wú)法企及的，通過(guò)這次的辯論賽，我熬煉了我的思維的靈敏性，這對(duì)我日后能夠輕松地與人溝通，與人交往有很大的裨益。
只是，在辯論賽中，我照舊是很緊急的，雖然熟讀了資料，卻無(wú)法在競(jìng)賽中敏捷的運(yùn)用。究竟，我的參賽閱歷太少了，作為一名辯手，這一點(diǎn)點(diǎn)閱歷明顯不能減輕我的心理壓力。但我信任，隨著參賽閱歷的增加，我的心理壓力會(huì)漸漸減小，我會(huì)逐步地成為一名在場(chǎng)上輕松自如的辯手。
xxx：通過(guò)這次辯論賽，我們對(duì)本部門(mén)的成員有了重新的熟悉。在辯論賽的預(yù)備階段，辯論隊(duì)的.隊(duì)員們集思廣益，都積極地參加到爭(zhēng)論中來(lái);在正式競(jìng)賽的攻辯階段，隊(duì)員們鎮(zhèn)靜冷靜的表現(xiàn)贏得了評(píng)委們贊許的目光;到了最劇烈的自由辯論階段，隊(duì)員們又紛紛使出渾身解數(shù)，將對(duì)方的立論一一攻破，同時(shí)又通力協(xié)作加固我方的“防備工事”······可以說(shuō)，是辯論賽讓我們的部員將自己的表達(dá)才能和規(guī)律思索力量發(fā)揮得淋漓盡致，讓我們?cè)僖淮误w會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力氣。 固然，在競(jìng)賽的過(guò)程中我們隊(duì)也暴露出了一些缺乏，比方預(yù)備不夠充分，比照賽規(guī)章還不非常清晰等，但隨著后面不斷地熟識(shí)流程和規(guī)章，隊(duì)員們很快就拿出了自己的優(yōu)勢(shì)。我在辯論隊(duì)中擔(dān)當(dāng)一辯，負(fù)責(zé)陳詞和做記錄;思維活潑的xxx和xxx擔(dān)當(dāng)二、三辯，在競(jìng)賽中他們是我們隊(duì)的殺手锏;擅長(zhǎng)收集和整理信息的xxx擔(dān)當(dāng)四辯，負(fù)責(zé)辯論賽最終的陳詞總結(jié)。隊(duì)員之間有效的溝通與合作是我們一路打進(jìn)決賽的關(guān)鍵。能與這三位才思靈敏的同志并肩作戰(zhàn)，我深感榮幸。 這次的辯論賽讓我們收獲了許多珍貴的閱歷，豐富了我們的大學(xué)生活，增加了實(shí)踐部的分散力和戰(zhàn)斗力。以后這樣的活動(dòng)肯定要多舉辦，并且要辦大辦好，讓更多的同志參加進(jìn)來(lái)!
參與辯論賽，成員們都各自有所收獲。往后會(huì)努力舉辦各種活動(dòng)，讓成員們參加到活動(dòng)中來(lái)，讓他們?cè)趯?shí)踐中得到熬煉，得到進(jìn)展。
辯論賽的心得體會(huì)8
在學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》以后，我更多的是感受到了孔子的仁愛(ài)之心�？鬃釉凇度纸�(jīng)》中曾說(shuō)過(guò)“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！边@句話(huà)中說(shuō)的也是很有道理的。
在學(xué)習(xí)中，孔子是一個(gè)善于言傳的人，他對(duì)別人都很有禮貌�？鬃邮且晃恢t虛謹(jǐn)慎的人，在他看來(lái)，孔子是一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人，他能夠用謙虛來(lái)指導(dǎo)別人，而且他有一定的才華，能夠在自己的工作中處處起模范帶頭作用，所以他能夠在別人面前做出正確的表率，在別人的面前做出表率，讓別人信服。在孔子身上，孔子是一個(gè)很謙虛的人，他有很多很好的品質(zhì)，能夠在別人面前做出正確的表率，讓別人信服。
在學(xué)習(xí)中，孔子還講得很詳細(xì)，他說(shuō)“知之為知之，不知為不知�！边@句話(huà)讓我明白了，要想學(xué)好，必須學(xué)習(xí)。這就讓我想到了，孔子說(shuō)“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者，”這句話(huà)的意思也很恰當(dāng)。我們都知道，孔子是一位謙虛謹(jǐn)慎的人，他能把別人的東西都教給別人，而且教會(huì)了別人。我們也都知道，孔子的這句話(huà)是非常有道理的，所以我們要想學(xué)好，就必須在平時(shí)的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。
孔子是一位謙虛謹(jǐn)慎的人，他能把別人的東西都教給別人，而且教會(huì)了別人。他能把別人的東西都教給別人，讓別人學(xué)習(xí)，就必須在別人面前做出正確的`表率，讓別人學(xué)習(xí)，就必須在別人面前做出正確的表率，讓別人學(xué)習(xí)，就必須在別人面前做出正確的表率�？鬃诱f(shuō)的很有道理，那就是要學(xué)習(xí)做事情的方法。
在生活中，也有很多人不謙虛，不知道為什么，這就需要我們自己多去觀(guān)察了解別人對(duì)自己的態(tài)度，要學(xué)會(huì)謙虛，在別人面前做出正確的表率。
辯論賽的心得體會(huì)9
參加辯論賽一直都是我的心愿，這次有機(jī)會(huì)參與了其中，也是感受到辯論賽的激烈，同時(shí)也是感嘆，作為一名辯手真的不是那么的簡(jiǎn)單，雖然我也是準(zhǔn)備很充足，但是到了場(chǎng)上還是和同學(xué)之間配合上出了一些問(wèn)題，同時(shí)在辯論的過(guò)程之中也是有一些不足，不過(guò)我想有了這次的經(jīng)驗(yàn)，以后也是會(huì)做的更好。
開(kāi)始準(zhǔn)備的時(shí)候，其實(shí)我們也是做了很多，無(wú)論是找資料，問(wèn)老師，或者和有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)去請(qǐng)教，其實(shí)付出了也是特別特別的多，資料一沓一沓的，但是到了場(chǎng)上和對(duì)手辯論，其實(shí)并沒(méi)有那么多的要說(shuō)，但這也是明白，只有準(zhǔn)備了充足了，才能更好的辯論，如果資料都不齊全，都不夠用的話(huà)，即使短短的幾分鐘，可能也是很容易被辯倒的。而這準(zhǔn)備也是讓我們?cè)谵q論的過(guò)程之中更加的從容，面對(duì)對(duì)手的刁難，我們也是有理有據(jù)的去回復(fù)，去做好辯論，同時(shí)這些準(zhǔn)備也是很有針對(duì)性，拿到題目，然后充分的準(zhǔn)備時(shí)間其實(shí)也是讓我更有把握了，不過(guò)我也是知道這是比較基礎(chǔ)的，如果是短時(shí)間去找資料，去把題目闡述明白并不是容易的，這需要充分的積累和豐富的經(jīng)驗(yàn)。
比賽之中也是有非常豐富經(jīng)驗(yàn)的辯手，看到他們自如的樣子，我也是清楚自己還是有很多的'方面要去學(xué)習(xí)，知道是一回事，如何的去辯論又是一回事，而且要把握時(shí)間，去掐準(zhǔn)時(shí)機(jī)表達(dá)也是不那么的容易，通過(guò)這次的辯論，其實(shí)我也是感受到自己進(jìn)步了，以前我是不敢參加這樣的比賽的，但是這次抱著勇氣去嘗試，去做了，結(jié)果雖然不是那么的如意，我也是給團(tuán)隊(duì)拖了一些后腿，但是大家其實(shí)都是第一次，而且也是給予了我很多的鼓勵(lì)，最后失敗了，同學(xué)們也是安慰了我，特別是我在辯論之中的失誤，其實(shí)他們也是理解，一次錯(cuò)了失敗了其實(shí)并不要緊，重要的是學(xué)到了什么，去嘗試了，去體會(huì)了，那么就好了。況且這次的辯論我也是踏出了勇敢一步，今后也是會(huì)更從容。
其實(shí)很多的時(shí)候，我們并不要去害怕失敗了或者怎么樣，只有去做了才知道自己行不行的，而且也是能更清楚自己哪些方面是需要提升進(jìn)步的。經(jīng)過(guò)這次辯論，我也是看到自己其實(shí)還是有潛力的，只是之前一直沒(méi)有做過(guò)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，下次我想辯論的時(shí)候一定會(huì)比這次更好，犯的錯(cuò)誤也是會(huì)少很多。
辯論賽的心得體會(huì)10
最重要的心得確實(shí)能冷翻一片，因?yàn)樗恰x手是人，評(píng)委，也是人。
也許你很無(wú)語(yǔ)，但是如果你有智商，再細(xì)細(xì)咀嚼，你發(fā)現(xiàn)如果這不是心得那就沒(méi)天理了。。。。。。
辯論賽的目的姑且不論，當(dāng)然能贏最好，那么決定贏家的評(píng)委自然是重中之重。但問(wèn)題是，他們只是人。不管是老師也好，學(xué)生也罷，是人，就有自己的偏好。
做了很多場(chǎng)評(píng)委，和許多其他評(píng)委也交流過(guò)，發(fā)現(xiàn)有些評(píng)委很在乎禮儀，比如說(shuō)發(fā)言的時(shí)候椅子拖地又或者是發(fā)言的時(shí)候手里拿著筆，搖搖晃晃肯定是不行的，甚至發(fā)言人眼神是否看評(píng)委對(duì)某些人來(lái)說(shuō)也是很重要的。
還有些評(píng)委很注重團(tuán)隊(duì)配合。特別是在自由辯的時(shí)候，如果某個(gè)人發(fā)言次數(shù)太多或太少，在配合上會(huì)被減很多分。
一般來(lái)說(shuō)，3個(gè)評(píng)委投票多數(shù)決定贏者。分?jǐn)?shù)什么的其實(shí)不重要，因?yàn)樵u(píng)委幾乎不可能一邊聽(tīng)著內(nèi)容一邊看著表現(xiàn)一邊心理分析還要顧及到分?jǐn)?shù)。所謂細(xì)節(jié)決定成敗，評(píng)委由于多重事物需要注意，所以很可能評(píng)判的時(shí)候角度是比較狹小的，那么選手在比賽時(shí)就需要嚴(yán)格要求自己的行為。
評(píng)委除了關(guān)注角度不一樣，想法更是常常不一樣。比如對(duì)某個(gè)選手，我覺(jué)得反應(yīng)很快，不錯(cuò)，但是也有評(píng)委覺(jué)得她太獨(dú)，又或者是沒(méi)答到點(diǎn)上覺(jué)得不行。又比如某個(gè)觀(guān)點(diǎn)某個(gè)評(píng)委點(diǎn)評(píng)如何如何，但我和另一個(gè)覺(jué)得他說(shuō)的完全不對(duì)，因?yàn)樗雎粤肆硪环N可能，但說(shuō)卻說(shuō)的頭頭是道。
評(píng)委的個(gè)性化差異使得大學(xué)生的一般層面的辯論賽勝負(fù)有相當(dāng)?shù)呐既恍�，所以輸了也別氣餒，重在參與。我覺(jué)得那種思辨的氛圍感覺(jué)到智力的延伸非常爽。但是無(wú)論如何，事后找評(píng)委要說(shuō)法是絕對(duì)不行的。我是有遇到過(guò)的，我覺(jué)得我們?nèi)齻�(gè)首先沒(méi)有偏袒的問(wèn)題，就好像足球，哪怕球進(jìn)了裁判說(shuō)沒(méi)進(jìn)，那也是沒(méi)進(jìn)。我自己還好，別的評(píng)委當(dāng)時(shí)就開(kāi)始BS人品了。
大學(xué)辯論賽水平不夠的話(huà)，常見(jiàn)的兩種可能：一種是很羞澀，很沉悶，另一種是慷慨激昂，但是評(píng)委仍然覺(jué)得索然無(wú)味。索然無(wú)味的原因就是雙方一直自說(shuō)自話(huà)，全然不顧對(duì)方。
我對(duì)辯論的理解就是道理與形式。形式是指禮儀與技巧，道理則是如攻城拔寨一般，每一個(gè)立論點(diǎn)都是一個(gè)攻防據(jù)點(diǎn)，雙方應(yīng)該圍繞這個(gè)據(jù)點(diǎn)進(jìn)行激烈交鋒。當(dāng)然，有些據(jù)點(diǎn)是沒(méi)戰(zhàn)略?xún)r(jià)值的，而有一些則是兵家必爭(zhēng)。
攻防也有區(qū)別，大多數(shù)人是淺嘗輒止，哪怕是己方有道理，敵方已經(jīng)退卻了，卻缺乏追擊的能力，只能鳴金收兵。一方面是自己缺乏思辨的能力，對(duì)某一論點(diǎn)進(jìn)行深入分析，另一方面是不夠堅(jiān)持，很容易被對(duì)方牽入另外一個(gè)話(huà)題甚至最后不敗而敗。
除了據(jù)點(diǎn)，還有基地，一辯稿就是基地。很多評(píng)委只要在一辯稿中沒(méi)寫(xiě)而攻辯自由辯出現(xiàn)的其他的觀(guān)點(diǎn)，一概一擼到底。一辯稿應(yīng)該是整個(gè)團(tuán)隊(duì)整場(chǎng)比賽核心中的核心，應(yīng)該是整個(gè)團(tuán)隊(duì)思想的結(jié)晶。
我覺(jué)得深層分析能力是辯論的.靈魂。比如大學(xué)生成才是外部機(jī)遇更多還是自身努力更多?一個(gè)說(shuō)是成才是指符合職位，給社會(huì)做貢獻(xiàn)，另一個(gè)是說(shuō)成才是指人才加機(jī)遇。我的看法是，我原來(lái)是個(gè)平庸的人，然后我逐漸的提高了我的能力，哪怕我沒(méi)有給社會(huì)做貢獻(xiàn)，或者是沒(méi)有遇到機(jī)遇，但我仍然算是成才了。在這個(gè)問(wèn)題上我覺(jué)得雙方思考都出現(xiàn)了方向性的偏差，但人才加機(jī)遇那方更大一些。
我看到這個(gè)辯題，首先我不會(huì)去管什么外部機(jī)遇還是自身努力，這些全部都是次要的，因?yàn)橹攸c(diǎn)在于：成才的標(biāo)準(zhǔn)是什么?我的理解是具有能力，但為社會(huì)做貢獻(xiàn)也算是成才，因?yàn)閺墓胖两�，中�?guó)評(píng)價(jià)人才的標(biāo)準(zhǔn)便是才能和道德。
然后是怎樣才能成才?內(nèi)部自己如何，外部機(jī)遇、或者說(shuō)環(huán)境如何。換句話(huà)說(shuō)，就是有哪些因素影響了人的成才。有這么一個(gè)例子，比如我很懶，我覺(jué)得我克服不了我的惰性，于是我找了一個(gè)相對(duì)嚴(yán)苛的環(huán)境，通過(guò)這個(gè)環(huán)境反過(guò)來(lái)來(lái)改變我，提高我，使我成才。不過(guò)這很難說(shuō)，因?yàn)槿绻f(shuō)是重點(diǎn)大學(xué)之類(lèi)的更好的環(huán)境，離不開(kāi)自身的努力。但是同樣的，要進(jìn)去除了自己的努力，還需要一定的機(jī)遇，具體就看雙方怎么辯論了，這就是中立據(jù)點(diǎn)需要雙方各自爭(zhēng)奪。如果提到機(jī)遇，這里會(huì)有個(gè)普遍性和特殊性的問(wèn)題，我個(gè)人看法是用環(huán)境這個(gè)詞來(lái)規(guī)避它，因?yàn)闄C(jī)遇的某種特性便是往往不可求，求之而不可得。但是要說(shuō)既然不知道，那就完全無(wú)法獲得，那又是不對(duì)的�？梢钥隙ǖ�，機(jī)遇是不可控的，努力是可控的，在概率上來(lái)說(shuō)我個(gè)人認(rèn)為努力更普遍些，但這只是我的個(gè)人感覺(jué)，缺乏數(shù)據(jù)、事實(shí)佐證。這種想當(dāng)然是在辯論中需要克服的。
我發(fā)現(xiàn)那個(gè)辯題有點(diǎn)忘，究竟重點(diǎn)是概率上數(shù)量上誰(shuí)更多還是程度上誰(shuí)更重要。不過(guò)這不要緊，因?yàn)槲矣X(jué)得首先不要狹隘的抱著某一觀(guān)點(diǎn)，最好能對(duì)辯題有一個(gè)全面、深入的分析，正反兩方都思考一下，然后再歸類(lèi)。
對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，思維流暢和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)是金科玉律。但是辯論是團(tuán)體合作，特別是怎樣群策群力完善一辯稿并使一辯稿深入人心將是每個(gè)辯論隊(duì)的重中之重。至于臨場(chǎng)反應(yīng)什么的，我覺(jué)得這個(gè)不是靠教，更多的是自己的一種天賦也好，經(jīng)驗(yàn)也好。從這個(gè)角度看，內(nèi)部因素除了努力，還有天賦之類(lèi)的，但是也可以說(shuō)成是機(jī)遇。不過(guò)這種思維跳躍體現(xiàn)了兩種能力：一種是建立在邏輯分析基礎(chǔ)上的關(guān)聯(lián)能力，一種是時(shí)刻反思的變態(tài)關(guān)注。
辯論賽的心得體會(huì)11
雖然我在辯論賽中以一個(gè)計(jì)時(shí)員的身份參加了此次辯論賽，但是我在此次活動(dòng)中也受益匪淺，學(xué)習(xí)到了許多許多關(guān)于辯論的知識(shí)，增長(zhǎng)了自己的知識(shí)面。心得有以下幾點(diǎn)：
1、充分了解了辯論賽的整個(gè)過(guò)程與步驟，每個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)則，為以后可能參加辯論賽打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
2、辯論賽的辯題沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，只有雙方辯手對(duì)本方觀(guān)點(diǎn)的支持與論證，判定辯題正確與否的關(guān)鍵是在與雙方辯手所提出的理論依據(jù)與觀(guān)點(diǎn)見(jiàn)解，并且是否能的'到觀(guān)眾的認(rèn)同。
3、正如籃球比賽一樣，辯論賽并不是一個(gè)人口齒伶俐，能言善辯的表演，它是一個(gè)團(tuán)隊(duì)共
同努力的核心。是四位辯手相互幫助，相互合作的結(jié)晶。
4、對(duì)辯論賽充滿(mǎn)了期望與向往。辯論賽是對(duì)一個(gè)問(wèn)題不同的見(jiàn)解主張，是辯論雙方學(xué)問(wèn)的一種比試，是雙方智慧的交鋒，是雙方才華的檢閱，是雙方綜合素質(zhì)的抗衡，通過(guò)辯論賽能反映出雙方語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，是辯論雙方張揚(yáng)個(gè)性的過(guò)程。
5、作為一個(gè)計(jì)時(shí)員，這一點(diǎn)也是我最大的體會(huì)，辯論賽是智慧的交鋒，同時(shí)也是爭(zhēng)取時(shí)間的戰(zhàn)場(chǎng)，如兵法所云：時(shí)間可以決定戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果。我覺(jué)得在辯論賽中也是一樣，只有把握好時(shí)間，充分利用時(shí)間，才能取得辯論的勝利。在此次辯論賽中，雙方對(duì)時(shí)間問(wèn)題不是很注意，相信在下一次辯論思賽上回有所改善�？傊m然此次辯論賽沒(méi)有正式辯論賽的正規(guī)與精彩，但是我相信職業(yè)辯手也是有業(yè)余辯手一步一步走出來(lái)的，我們會(huì)一次比一次好。在此次辯論賽中我受益匪淺，感悟波多。
辯論賽的心得體會(huì)12
為了鍛煉和提高同學(xué)們的口才和思辨能力，同時(shí)也為豐富部?jī)?nèi)活動(dòng)和增強(qiáng)部?jī)?nèi)成員的團(tuán)結(jié)、合作，競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的意識(shí)，我部(院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部)于5月6日晚舉行了部?jī)?nèi)傳統(tǒng)活動(dòng)‘辯論賽’，此次的辯論賽選取貼近大學(xué)生生活的辯題"距離是不是愛(ài)情的絆腳石
一、賽前準(zhǔn)備階段
本次辯論賽準(zhǔn)備周為兩周，賽前認(rèn)真討論了詳細(xì)的活動(dòng)方案，比賽原則等，并做了相應(yīng)的賽前提示。部?jī)?nèi)成員分為評(píng)論員(部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)擔(dān)任)、計(jì)時(shí)員、主持人，比賽成員和候補(bǔ)辯論員五部分，比賽為正反兩方，各組選出兩個(gè)組長(zhǎng)分別安排各個(gè)組成員的辯論職務(wù)，在賽前做好詳細(xì)的分工和必要的問(wèn)題處理措施。各成員都盡心準(zhǔn)備材料，為辯論會(huì)的順利進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。
二、辯題
此次的辯題選取大學(xué)生日常生活中的一個(gè)重要的方面，情感方面，辯題本身有較強(qiáng)的時(shí)代感，皆具生活情趣與時(shí)代氣息。此次的辯題貼近我們的日常生活，所以可舉的例子是比比皆是，這樣更有利于對(duì)辯題的.深入了解。
三、比賽程序
主持人先做賽前導(dǎo)詞，宣布比賽正式開(kāi)始，由正反方的一辯做開(kāi)篇立論，而后二辯進(jìn)行駁論環(huán)節(jié)，三辯進(jìn)行提問(wèn)環(huán)節(jié)，三辯做小結(jié)，自由辯論環(huán)節(jié)，總結(jié)陳詞階段，最后評(píng)論員進(jìn)行評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)。賽制設(shè)置遵循正規(guī)比賽原則，設(shè)置十分合理，比賽環(huán)節(jié)緊扣，為辯手們提供了唇槍舌戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，正面交鋒的舞臺(tái)。
四、辯論水平
總體而言，參賽選手們的水平較之之前的辯論賽有了很大的提高，不管是辯論語(yǔ)言還是自身的形象素質(zhì)，都具有一定的美感和風(fēng)度，體現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生的青春積極的面貌。
五、賽場(chǎng)的氣氛
從始至終都非常的活躍，每個(gè)比賽環(huán)節(jié)都有‘小海浪’階段，參賽選手大膽辯論，語(yǔ)言流暢且極具個(gè)性化，生活實(shí)例也得以運(yùn)用，讓現(xiàn)場(chǎng)的人員感受到了一場(chǎng)別具特色的辯論盛宴。
六、辯論賽取得的成效
這次的辯論賽鍛煉和增強(qiáng)了部?jī)?nèi)成員的策劃組織技能，也相應(yīng)的提高了口語(yǔ)述說(shuō)的能力，同時(shí)更加使部?jī)?nèi)成員更加深刻的認(rèn)知了團(tuán)合作的重要性。
七、存在的不足之處
組織的周密性有待提高，參賽選手的知識(shí)涉及面窄，有些辯手的邏輯思維和知識(shí)水平還有待提高。
八、賽后思考
辯論賽總體來(lái)說(shuō)收到了良好的成效，成員之間還需要多多磨合這個(gè)過(guò)程，舉辦這一活動(dòng)的目的是為了增強(qiáng)部?jī)?nèi)成員的積極性和口才靈活性，這些都得到了回報(bào)，通過(guò)這次的比賽，我部的影響力也得到了提升，本部會(huì)更加努力做好每一次的活動(dòng)，也會(huì)多多舉辦活動(dòng)響應(yīng)院學(xué)生會(huì)工作。
辯論賽的心得體會(huì)13
這次，在班級(jí)里組織了“辯論賽”，通過(guò)比賽，同學(xué)們都能夠積極參與，都能夠積極地發(fā)言，這對(duì)我們以后的語(yǔ)言表達(dá)有很大的作用。
我想，這次辯論賽對(duì)我們來(lái)說(shuō)有一定的意義。我們?cè)谵q論中學(xué)到了許多關(guān)于語(yǔ)言表達(dá)的知識(shí)，而且，這種意義的體現(xiàn)也是不可缺少的。
首先，辯論賽中，我們發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)對(duì)于辯論賽還是非常積極認(rèn)真、積極參與。有的同學(xué)在辯論中表現(xiàn)不錯(cuò)，有的同學(xué)在辯論中表現(xiàn)的不錯(cuò)。我想，他們的熱情是我們?cè)谵q論中得來(lái)的，也是我們?cè)谵q論中得來(lái)的。我覺(jué)得，這次辯論賽不僅是對(duì)于我們語(yǔ)言表達(dá)能力的考驗(yàn)，也是對(duì)于我們?cè)谵q論中表現(xiàn)出來(lái)的那種精神面貌，更是對(duì)我們的自我要求。
其次，辯論賽中，我們發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)表現(xiàn)很積極，這對(duì)于這次辯論會(huì)的舉辦，將會(huì)起到一定的作用。我想，這次辯論會(huì)的舉辦，將會(huì)對(duì)同學(xué)們以后的語(yǔ)言表達(dá)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力產(chǎn)生積極的影響。
另外，辯論賽也是我們語(yǔ)言表達(dá)能力的一個(gè)考試。在辯論中，語(yǔ)言表達(dá)是我們?cè)谵q論中得來(lái)的，也是我們?cè)谵q論后得來(lái)的。我想，這次辯論賽對(duì)于我們語(yǔ)言表達(dá)能力的`考驗(yàn)將會(huì)起到一定的作用。
我們?cè)谂e辦辯論賽中，不僅僅是在辯論過(guò)程中，在與別人交往中，我們也在不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，在辯論的過(guò)程中，我們也在不段進(jìn)行自我提高。我想，這次語(yǔ)言表達(dá)能力的考驗(yàn)，將會(huì)讓我們?cè)谝院蟮纳钪校玫礁嗟恼Z(yǔ)言表達(dá)能力。
辯論賽的心得體會(huì)14
作為辯論賽的，任務(wù)十分重大，因?yàn)槿珗?chǎng)都是聽(tīng)你的，你錯(cuò)了，全場(chǎng)都會(huì)混亂，所以首先必須要有這個(gè)意識(shí)，要高度重視起來(lái)，提前充分做好準(zhǔn)備工作。在準(zhǔn)備和進(jìn)行過(guò)程中，需要注意以下幾點(diǎn)。
1、 熟悉辯論賽的流程和規(guī)則。一般部長(zhǎng)是會(huì)把賽制給的，即使沒(méi)有給，也要自己主動(dòng)點(diǎn)去要。然后好好研究賽制，要對(duì)流程和規(guī)則了熟于心。
2、 作為，主持詞是再重要不過(guò)的了。部長(zhǎng)會(huì)給以前的主持稿，但是不能就用這些稿子，必須要經(jīng)過(guò)自己的整理，這樣有了自己的想法在里面，主持起來(lái)會(huì)更熟練些，對(duì)稿子不至于生疏。特別地，部長(zhǎng)給的稿子，對(duì)規(guī)則的介紹都不是太詳盡，所以需要綜合所有的串詞稿以及賽制，自己把規(guī)則部分完善。如果是一直作，難免會(huì)碰到以前主持過(guò)的比賽隊(duì)伍，所以還必須多準(zhǔn)備幾份串詞，不能對(duì)同一支隊(duì)伍用同樣的詞。要把詞給背下來(lái)！主持時(shí)應(yīng)面向觀(guān)眾，不能低頭看稿子。
3、 在準(zhǔn)備那些對(duì)辯題闡述的詞的時(shí)候，一定要特別謹(jǐn)慎，千萬(wàn)不能加入自己的任何觀(guān)點(diǎn)，有條件的話(huà)最好能把自己的詞給正反雙方看一下，問(wèn)一下這樣講合不合適，會(huì)不會(huì)干擾到他們的立場(chǎng)。闡述要盡量短，如果覺(jué)得害怕會(huì)出錯(cuò)，我覺(jué)得還是不要說(shuō)了，直接講“眾說(shuō)紛紜，孰是孰非”之類(lèi)的'話(huà)就行了。
4、 賽前一定要搞清楚評(píng)委和嘉賓都有誰(shuí)，最后點(diǎn)評(píng)又是誰(shuí)。必須把評(píng)委和嘉賓的頭銜弄清，寫(xiě)全了，介紹的時(shí)候?yàn)榱吮苊獬鲥e(cuò)，慎重起見(jiàn)，還是讀吧，不用去背。
5、 比賽開(kāi)始的前兩天要和領(lǐng)隊(duì)聯(lián)系，確定辯手名單，因?yàn)樵谥鞒謺r(shí)可能會(huì)說(shuō)到幾辯某某某。還要問(wèn)一下有沒(méi)有安排觀(guān)眾提問(wèn)環(huán)節(jié)的提問(wèn)觀(guān)眾，有的話(huà)比賽前去確認(rèn)一下都是誰(shuí)，然后就讓那些人提問(wèn)就行。還要問(wèn)問(wèn)領(lǐng)隊(duì)還有什么問(wèn)題不清楚，你能回答的就給解釋一下，不知道的就得去問(wèn)部長(zhǎng)。
6、 主持時(shí)，也不能太嚴(yán)肅，最好面帶微笑，不論是站還是坐，都要直直的。有請(qǐng)哪一方的時(shí)候，要看著他們，做出個(gè)有請(qǐng)手勢(shì)。說(shuō)了正方某位辯手的名字的話(huà)，對(duì)反方辯手也要叫出名字。某一方辯論很好笑，你也不能笑，這樣會(huì)表示你在支持他們，一定要憋著啊。最后結(jié)束的時(shí)候，串詞里必須說(shuō)到同樣感謝未獲勝方的奮力拼搏之類(lèi)的話(huà)。如果要和獲勝方握手什么的話(huà)，也要和另一方握手。串詞里不能出現(xiàn)你們、他們之類(lèi)的話(huà)，必須是正方、反方、雙方�？傊�，一定要做到公平。
7、 還必須非常熟悉計(jì)時(shí)器，知道時(shí)間流程，明確一聲是提示，兩聲是結(jié)束。開(kāi)始時(shí)千萬(wàn)別忘記鈴聲演示。由于條件限制，比賽時(shí)很可能是看不到計(jì)時(shí)器的（我就沒(méi)看到過(guò)），這樣的話(huà)在比賽開(kāi)始前要和計(jì)時(shí)人員商量好手勢(shì)，讓計(jì)時(shí)人員提醒你什么時(shí)候結(jié)束。尤其是在攻辯環(huán)節(jié)，要特別注意時(shí)間，1：30用滿(mǎn)了，攻辯就結(jié)束了。自由辯論要搞清楚是哪一方時(shí)間用完了，哪一方時(shí)間未到。
8、 要弄清楚正方雙方發(fā)言次序。開(kāi)篇陳詞、攻辯、攻辯小結(jié)、自由辯論都是是正方先，觀(guān)眾提問(wèn)和總結(jié)陳詞是反方先。
9、 自由辯論時(shí)如果沒(méi)有雙方交替發(fā)言，要及時(shí)制止，說(shuō)“對(duì)不起，是交替發(fā)言，請(qǐng)坐”。攻辯時(shí)比較混亂，為了不干擾辯手發(fā)言，就不要說(shuō)話(huà)打斷了，讓他們自己解決吧。觀(guān)眾提問(wèn)時(shí)，如果有觀(guān)眾不請(qǐng)自起，也不要讓他坐下，他這么積極，就讓他問(wèn)吧。提問(wèn)必須經(jīng)過(guò)半數(shù)以上評(píng)委同意后方可讓辯手作答，千萬(wàn)記得問(wèn)評(píng)委。當(dāng)觀(guān)眾提問(wèn)不簡(jiǎn)短、有自己觀(guān)點(diǎn)時(shí)，要提醒他“提問(wèn)請(qǐng)簡(jiǎn)短，請(qǐng)不要闡述自己觀(guān)點(diǎn)”。所以說(shuō)，套用部長(zhǎng)的話(huà)，要能壓得住場(chǎng)，但也不能太強(qiáng)勢(shì)啊。
10、要學(xué)會(huì)安撫觀(guān)眾情緒，比賽開(kāi)始前就要說(shuō)請(qǐng)大家控制好情緒和掌聲，有問(wèn)題在賽后向組委會(huì)反映之類(lèi)的話(huà)，在自由辯論時(shí)也要重申一遍，最后結(jié)束宣布結(jié)果前，要說(shuō)這是實(shí)力相當(dāng)?shù)谋荣悾瑒儇?fù)難分，但是總是要有結(jié)果的，要相信評(píng)委們客觀(guān)公正的評(píng)判，冷靜對(duì)待結(jié)果之類(lèi)的話(huà)。
的活其實(shí)很累的，但是這樣下來(lái)能學(xué)到不少東西，至少辯論賽的整個(gè)流程和規(guī)則會(huì)十分熟悉，很多話(huà)背到最后都條件反射了。主持時(shí)不能緊張，出錯(cuò)了也不要慌，將錯(cuò)就錯(cuò)唄。
這就是我作總結(jié)的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。謝謝~
辯論賽的心得體會(huì)15
為期一天的辯論賽活動(dòng)即將落下帷幕，這次辯論賽的成功在此舉行，我感到了責(zé)任。這次辯論賽為我們提供了一次學(xué)習(xí)、交流、提高的機(jī)會(huì)，讓我們從思想認(rèn)識(shí)上有了一把提高自我、發(fā)展自我、完善自我的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為我們今后的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造生活奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。在這次辯論賽中，我們從辯論賽的主題選擇、辯論方法、對(duì)策的選擇等等方面都有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在這次辯論賽中，我們深刻地認(rèn)識(shí)到，辯論賽不僅僅是一次辯論競(jìng)爭(zhēng)，也不僅僅是一次辯論賽，更主要的是要求我們必須具備辯論精神和辯護(hù)才能，只有在這次辯論賽中，我們才可更快更好地提升自己，完善自己，展現(xiàn)出自己最佳的水平。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)院辯論賽的所有學(xué)生對(duì)這次辯論賽的開(kāi)展、成功表示衷心的感謝！下面我從以下三個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)這次辯論賽的心得體會(huì)：
一、辯題要新穎有趣
本次辯論賽是從學(xué)生開(kāi)始的，這是一次比較大膽的辯論會(huì)，因?yàn)檗q題的多樣性和學(xué)生參賽的熱情是不盡相同的，在辯論賽的前期準(zhǔn)備工作中，有學(xué)生參加了一次比較大型的辯論賽，我們?cè)趯W(xué)生的帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮學(xué)生的組織和管理水平，對(duì)辯手進(jìn)行了一次全面地了解，并針對(duì)辯論賽的開(kāi)展做了大量的準(zhǔn)備工作，使辯手們有了充分地機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己才華，為今后的學(xué)習(xí)、工作打好了基礎(chǔ)。
在比賽開(kāi)始之前，學(xué)生們就已經(jīng)把準(zhǔn)備好的辯題進(jìn)行了交流，讓辯手們對(duì)辯題有了一個(gè)明晰的認(rèn)識(shí)，并在比賽中明確分工。這次辯論賽的辯題是：“辯—道德的無(wú)限忠誠(chéng)，”“一個(gè)國(guó)家，一個(gè)家庭，一個(gè)民族，一個(gè)社會(huì)”。我們將從自己身上的所有事例和辯論賽中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為自己以后的學(xué)習(xí)、工作做好充分的準(zhǔn)備。通過(guò)這一次活動(dòng)，學(xué)生們的思想認(rèn)識(shí)有了一次提高和升華：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心別人，關(guān)心身邊的人，關(guān)心自己的祖國(guó)。
二、辯手要有自信
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去關(guān)心別人，如果一個(gè)人在自己以后的工作中有自信，那么他在工作過(guò)程中也會(huì)取得很大的成功。辯論賽結(jié)束后，各個(gè)的心得體會(huì)都在學(xué)生的帶領(lǐng)下結(jié)束了。在這次活動(dòng)中我們不僅學(xué)到了關(guān)于自信的東西，同樣也讓辯手們懂得了如何在工作和學(xué)習(xí)上取得成功。
三、辯論賽的準(zhǔn)備階段
在這次辯論賽過(guò)程中，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西和知識(shí)，同時(shí)在這次辯論賽中學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西。
第一，我們?cè)谫悎?chǎng)之間要保持良好的秩序。我們要保證秩序的保持，而且在賽場(chǎng)之間的交流，要做到互相的諒解，這就要求我們?cè)谶@方面要做到很好。在此次辯論賽過(guò)程中，我們?cè)趯W(xué)校各個(gè)角落、各種場(chǎng)合遇到了不可預(yù)料的事情發(fā)生，但是經(jīng)過(guò)我們的努力，還是出乎我們意料的事情，在賽場(chǎng)之間的各種矛盾和沖突發(fā)生了，但是我們并沒(méi)有因此而氣餒和放棄，而是積極的應(yīng)對(duì)，最終的最終我們贏得了比賽的勝利，也為我們學(xué)院贏得了榮譽(yù)。
第二，我們?cè)谫悎?chǎng)中要調(diào)整好場(chǎng)地的布置與場(chǎng)地的布置。在這次活動(dòng)中，為了達(dá)到辯的最終目的，我們要把場(chǎng)地布置的'非常好，比賽的時(shí)間也有了很好的把握，使比賽有效地進(jìn)行，在這里，我還要對(duì)辯手進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的交流和指導(dǎo)，使他有一種成功感，也要把握一次機(jī)會(huì)，使他在這次比賽中學(xué)到很多東西，也讓他在比賽中學(xué)到更多的知識(shí)，這樣，不僅可以提高學(xué)生的自身修養(yǎng)，也可以鍛煉他們的膽量和語(yǔ)言表達(dá)能力。
第三，我們要做到在比賽中保持和諧，在比賽過(guò)程中保持和諧與融洽，不能因?yàn)楸荣惖拈_(kāi)始就對(duì)比賽的順利進(jìn)行造成不必要的影響，而對(duì)比賽的結(jié)果不考慮，因此在比賽過(guò)程中要保持和睦，要多一份理解，少一點(diǎn)抱怨，多一份寬容，多一份關(guān)心和愛(ài)護(hù)，多一份體諒和關(guān)心，讓我們的友誼更加深厚。同時(shí)，我們?cè)诒荣惖倪^(guò)程中也要注意到場(chǎng)下的秩序，保證場(chǎng)地整潔。在比賽過(guò)程中，要注意場(chǎng)地的安全，防止出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象。
第四，要加強(qiáng)學(xué)生和學(xué)生的交流。這次辯論賽我
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