大學生辯論賽辯題

大學生辯論賽的辯題

　　辯論賽也叫論辯賽，還叫做辯論會。它在形式上是參賽雙方就某一問題進行辯論的一種競賽活動，實際上是圍繞辯論的問題而展開的一種相關知識的競賽，思維反應能力的競賽，語言表達能力的競賽，也是綜合能力的競賽。下面是小編整理的大學生辯論賽辯題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　大學生辯論賽辯題 1

　　(1)一只螞蟻一天到底能搬運幾粒沙子出螞蟻窩(條件：假定這只螞蟻途中并未因交通事故而喪生)。

　　正方：78粒

　　反方：79粒

　　(2)雞生蛋還是蛋生雞。

　　正方：雞生蛋

　　反方：蛋生雞

　　(3)豬八戒為什么調戲嫦娥?

　　正方：因為愛情

　　反方：因為性欲

　　(4)玫瑰花有助于泡妞嗎?

　　正方：有助

　　反方：無助

　　(5)1+1=2嗎?

　　正方：給出13個1+1=2的理由

　　反方：給出13個1+1不等于2的理由(場外背景音：需要理由嗎?不需要嗎?需要嗎?不需要嗎?......)

　　(6)豬和烏鴉到底誰更黑?(條件：假定世界上不存在白豬和白烏鴉)

　　正方：豬更黑

　　反方：烏鴉更黑

　　(7)201卡給我們帶來歡樂還是200卡給我們帶來歡樂?

　　正方：201卡

　　反方：200卡

　　(8)口袋里的錢交給強盜保管好還是叫給騙子保管好?

　　正方：交給強盜好

　　反方：交給騙子好

　　(9)人死了以后能感覺到痛嗎?

　　正方：能

　　反方：不能

　　(10)被老虎吃了更幸福還是被狼吃了更幸福?(條件：不要涉及是否應該被吃的問題)

　　正方：被老虎吃了幸福

　　反方：被狼吃了幸福

　　加時賽辯題:

　　正方:這場辯論賽是無聊的.

　　反方:這場辯論賽不是無聊的

　　大學生辯論賽辯題 2

　　人的功利色彩增強是社會進步的體現/人的功利色彩增強不是社會進步的體現

　　文才比口才更重要/口才比文才更重要

　　同性戀是個人問題，不是社會問題/同性戀是社會問題，不是個人問題

　　市場經濟條件下財政需要向企業輸血/市場經濟條件下財政不需要向企業輸血

　　傳播中國酒文化應靠酒鄉/傳播中國酒文化應靠“吆喝”

　　保護弱者是社會的倒退/保護弱者不是社會的倒退

　　一所學校的社會地位如何關鍵在領導/一所學校的社會地位如何關鍵在學生

　　醫學的發展應有倫理界限/ 醫學的發展不應有倫理界限

　　應當鼓勵“新新人類”作家/應當批判“新新人類”作家

　　時勢造英雄/ 英雄造時勢

　　愚公應該移山/愚公應該搬家

　　去向哪里比與誰同行更重要/與誰同行比去向哪里更重要

　　在人生的道路上，機遇更重要/在人生的道路上，奮斗更重要

　　在校大學生創業利大于弊/在校大學生創業弊大于利 知難行易/知易行難

　　治愚比治貧更重要/ 治貧比治愚更重要

　　中國發展網絡經濟應走洋為中用/中國發展網絡經濟應走洋為中用另辟蹊徑

　　中國社會更需要德治/ 中國社會更需要法治

　　中小學封閉式管理有利于學生成才/中小學封閉式管理不利于學生成才

　　中庸之道應該提倡/中庸之道不應提倡

　　全才更適應社會競爭/專才更適應社會競爭

　　自動售套機進入校園利大于弊/自動售套機進入校園弊大于利

　　個性需要刻意追求/個性不需要刻意追求

　　善心是真善/善行是真善

　　真正的愛情一定是天長地久的/真正的愛情不一定是天長地久的

　　用和平手段可以遏止恐怖主義/ 用和平手段不能遏止恐怖主義

　　情在理先/ 理在情先

　　網絡的實用性比娛樂性大/網絡的娛樂性比實用性大

　　錢是萬惡之源/錢不是萬惡之源

　　美麗是福不是禍/美麗是禍不是福

　　功可以補過/功不可以補過

　　人類應加強對海洋資源的'開發/人類應限制對海洋資源的開發

　　管理比收費重要/ 收費比管理重要

　　當今世界合作高于競爭/當今世界競爭高于合作

　　強將手下無弱兵/強將手下未必無弱兵

　　在人生路上乘勝追擊好/在人生路上見好就收好

　　實現男女平等主要應該依靠男性的努力/實現男女平等主要應該依靠女性的努力

　　在校大學生積累知識更重要/在校大學生塑造人格更重要

　　“盜版”折價換購“正版”活動利大于弊/“盜版”折價換購“正版”活動弊大于利

　　艾滋病是醫學問題，不是社會問題/艾滋病是社會問題，不是醫學問題

　　辯論賽新形式利大于弊/辯論賽新形式弊大于利

　　不破不立/不立不破

　　應當允許名人免試就讀名牌大學/不應當允許名人免試就讀名牌大學

　　應對女性就業實行保護/不應對女性就業實行保護

　　知足常樂/不知足常樂

　　實體法比程序法更重要/程序法比實體法更重要

　　挫折有利于成才/ 挫折不利于成才

　　大學教育應以市場為導向/大學教育不應以市場為導向

　　大學生打工利大于弊/大學生打工弊大于利

　　大學生廣泛社交利大于弊/大學生廣泛社交弊大于利

　　大學生就業實行“雙項選擇”利大于弊/大學生就業實行“雙項造擇”弊大于利

　　大學生勤工儉學弊大于利/大學生勤工儉利大于弊

　　代溝的主要責任在父母/ 代溝的主要責任在子女

　　當代社會，“求博“更有利于個人發展/當代社會，“求�！备�有利于個人發展

　　當今時代，應當提倡“干一行，愛一行” /當今時代，應當提倡“愛一行，干一行”

　　地方保護主義可以克服/地方保護主義不可以克服

　　電視征婚利大于弊 / 電視征婚弊大于利

　　讀大學，長進最大的應該是知識/讀大學，長進最大的應該是人格

　　對于西部開發應當知識優先/對于西部開發應當資金優先

　　發展旅游業利多于弊/發展旅游業弊多于利

　　法律無情/法律有情

　　法治能消除腐敗/法治不能消除腐敗

　　高分是高能的體現/高分不是高能的體現

　　革新技術更重要/革新思想更重要

　　廣告競爭對經濟發展利大于弊/ 廣告競爭對經濟發展弊大于利

　　機遇是成功的關鍵/機遇不是成功的關鍵 紀律會促進個性的發展/ 紀律會限制個性的發展

　　經濟發展應該以教育發展為前提/教育發展應該以經濟發展為前提

　　金錢追求與道德追求可以統一/金錢追求與道德追求不可以統一

　　經濟發展可以避免自然環境惡化/經濟發展不能避免自然環境惡化

　　經濟發展水平的高低能代表文明程度的高低/經濟發展水平的高低不能代表文明程度的高低

　　克隆人有利于人類發展/克隆人不利于人類發展

　　類似川劇變臉這樣的民族技藝應當保密/類似川劇變臉這樣的民族技藝不應當保密

　　理想人才以“仁”為主/理想人才以“智”為主

　　流動人口的增加有利于城市的發展/流動人口的增加不利于城市的發展

　　留學生歸國是個人問題，不是社會問題/留學生歸國是社會問題，不是個人問題

　　名人拍商業廣告可以虛構/名人拍商業廣告不可以虛構

　　目前的彩票發行方式利大于弊/目前的彩票發行方式弊大于利

　　男女平等是可能實現的/男女平等是不可能實現的

　　女性比男性更需要關懷/男性比女性更需要關懷

　　逆境有利人才成長/逆境不利人才成長

　　評價行為善惡的標準是效果，不是動機/評價行為善惡的標準是動機，不是效果

　　人類和平共處是一個可能實現的理想/人類和平共處是一個不可能實現的理想

　　人類社會應重義輕利/人類社會應重利輕義

　　人類是環境的保護者/人類是環境的破壞者

　　人為自己活著快樂/人為別人活著快樂 人性本善/人性本惡

　　儒家思想可以抵御西方歪風/儒家思想不能抵御西方歪風

　　社會發展應重利輕義/ 社會發展應重義輕利

　　社會發展主要靠法制/社會發展主要靠德制

　　個人需要對于大學生擇業更重要/社會需要對于大學生擇業更重要

　　社會秩序的維系主要靠法律/ 社會秩序的維系主要靠道德

　　社會主義市場經濟能避免拜金主義/社會主義市場經濟不能避免拜金主義

　　生態危機可能毀滅人類/ 生態危機不可能毀滅人類

　　實行學分制利大于弊/實行學分制弊大于利

　　市場經濟有利于道德發展/市場經濟不利于道德發展

　　提倡購買國貨有利于經濟發展/提倡購買國貨不利于經濟發展

　　外來文化對民族文化的發展利大于弊/外來文化對民族文化的發展弊大于利

　　外行能夠管好內行/外行不可能管好內行

　　網戀能成為婚姻的有效途徑/網戀不能成為婚姻的有效途徑

　　網絡愛情是真正的愛情網絡愛情不是真正的愛情

　　網絡影響人際關系/網絡不影響人際關系

　　網絡對大學生的的影響利大于弊/網絡對大學生的的影響弊大于利

　　溫飽是談道德的必要條件/溫飽不是談道德的必要條件

　　文憑能夠代表知識水平/文憑不能夠代表知識水平

　　現代社會女人更需要關懷/ 現代社會男人更需要關懷

　　效率必然犧牲平等/效率不一定犧牲平等 哭比笑難/笑比哭難

　　信息高速公路對發展中國家有利/信息高速公路對發展中國家不利

　　選美活動利大于弊/選美活動弊大于利

　　煙草業對社會利大于弊/煙草業對社會弊大于利

　　大學生辯論賽辯題 3

　　正方：信息高速公路對發展中國家有利

　　反方：信息高速公路對發展中國家不利

　　(’95國際大專辯論會初賽第4場辯題)

　　正方：金錢追求與道德追求能統一

　　反方：金錢追求與道德追求不能統一

　　(’95國際大專辯論會半決賽第1場辯題)

　　13.正方：社會秩序的`維系主要靠法律

　　反方：社會秩序的維系主要靠道德

　　(’95國際大專辯論會半決賽第2場辯題)

　　正方：知難行易

　　反方：知易行難

　　(95國際大專辯論會決賽辯題)

　　正方：各國政府應該全面禁煙

　　反方：各國政府不應該全面禁煙

　　(97國際大專辯論會初賽第1場辯題)

　　正方：國際網絡應該受管制

　　反方：國際網絡不應該受管制

　　(97國際大專辯論會半決賽第1場辯題)

　　正方：真理越辯越明

　　反方：真理不會越辯越明

　　(97國際大專辯論會決賽辯題)

　　正方：網絡使人更親近

　　反方：網絡使人更疏遠

　　(99國際大專辯論會A組初賽第1場辯題)

　　正方：成功的作品應該拍續集

　　反方：成功的作品不應該拍續集

　　(99國際大專辯論會A組初賽第2場辯題)

　　正方：電腦必將取代書本

　　反方：電腦不會取代書本

　　(99國際大專辯論會A組初賽第3場辯題)

　　大學生辯論賽辯題 4

　　(一)團隊評分標準

　　1、開篇立論 (20分)

　　論點明晰，論據充分;論證恰當，分析透徹;層次清楚，邏輯嚴謹;語言表達流暢

　　2、攻辯階段 (20分)

　　提問簡潔，擊中要害;回答準確，富于技巧;表達清晰，論證有力。

　　3、攻辯小結 (10分)

　　闡述觀點，擴大戰果，并辯駁對方的不足，有理有據，表達清晰，邏輯嚴謹。

　　4、自由辯論 (30分)

　　抓住對方觀點或漏洞展開辯論;辯論精準，切中要害;分工合作，相互配合;層次分明，技巧得當，觀點犀利，邏輯嚴謹。

　　5、總結陳詞 (20分)

　　語言清晰流暢，首尾呼應，進一步歸納和樹立本方觀點，辯駁對方觀點的漏洞和不足。邏輯嚴謹，層次分明;結尾觀點鮮明，說服力強。

　　(二)辯手個人評分標準

　　(1)論據內容豐富，引述資料準確、充實、恰當。

　　(2)論證的邏輯性、說服力強。

　　(3)語言表達：普通話標準，語言的'表達流暢，有文采，有幽默感。

　　(4)辯駁能力：合理運用各種辯論技巧，機智、敏銳、反駁和應變能力強。

　　(5)美感風度：舉止、表情大方得體，風度佳。

　　(三)扣分情況

　　(1)發言內容違反國家法律法規、內容不健康或者人身攻擊;

　　(2)攻辯環節的提問、回答與辯題內容無關;

　　(3)攻辯小結不是緊扣攻辯內容，而是簡單背稿論述其他內容;

　　(4)自由辯論環節的辯論遠離辯題、對對方已經明確回答或者陳述的問題仍然糾纏不清、對方發言完畢本方長時間不回應、本方隊員多次同時搶著站立發言等;

　　(5)總結陳詞脫離本場辯論內容，機械背稿。

　　大學生辯論賽辯題 5

　　1.正：逆境更有利于人成長 反：順境更有利于人成長

　　2. 正：對高職學生來說，打工對學業有利 反：對高職學生來說，打工對學業不利

　　3. 正：現代社會更需要通才 反：現代社會更需要專才

　　4. 正：誠信主要靠自律 反：誠信主要靠他律

　　5. 正：當今社會，合作比競爭更重要 反：當今社會，競爭比合作更重要

　　6.正：知識扶貧比經濟扶貧更重要 反：經濟扶貧比知識扶貧更重要

　　7.正：大學生做兼職利大于弊 反：大學生做兼職弊大于利

　　8.正：網絡使人更親近 反：網絡使人更疏遠

　　9.正：現代社會中，情商比智商更重要 反：現代社會中，智商比情商更重要

　　10.正：社會秩序主要靠法律來維系 反：社會秩序主要靠道德來維系

　　11.正：愛情是自私的 反：愛情是無私的

　　12.正：人類社會最終不可能毀于高科技 反：人類社會最終可能毀于高科技

　　13.正：經濟發展和環境保護是可以并行的 反：經濟發展和環境保護是不可以并行的

　　14.正：網絡語言有存在的`合理性 反：網絡語言沒有存在的合理性

　　15.正：商業炒作是現代社會文化現象之必然 反：商業炒作是現代社會文化現象之或然

　　大學生辯論賽辯題 6

　　A正：寬松式管理對于大學生成長利大于弊

　　A反：寬松式管理對于大學生成長弊大于利

　　B正：形成代溝的責任更多在于父母

　　B反：形成代溝的責任更多在于子女

　　C正：個人電子郵箱應該收費

　　C反：個人電子郵箱不應該收費

　　D正：大學校園秩序的`維持，主要靠“自律”

　　D反：大學校園秩序的維持，主要靠“他律”

　　E正：人生中事業與愛情相比較，事業更重要

　　E反：人生中事業與愛情相比較，愛情更重要

　　F正：對于企業而言，物質資源更重要

　　F反：對于企業而言，人力資源更重要

　　G正：中國足球走向世界關鍵在于教練

　　G反：中國足球走向世界關鍵在于體制

　　H正：大學英語四級考試仍然還有存在價值

　　H反：大學英語四級考試已經失去存在價值

　　I正：歷史題材影視劇可以“戲說”

　　I反：歷史題材影視劇不可以“戲說”

　　大學生辯論賽辯題 7

　　網絡使人際關系隔離 網絡能拉近人際關系

　　生存更重要 尊嚴更重要

　　見義勇為要奮不顧身 見義勇為要量力而為

　　現代企業應該以誠信為先 現代企業應該以盈利為先

　　收入的差別能體現人才價值 收入的差別不能體現人才價值

　　傳播中國酒文化應該靠酒香 傳播中國酒文化應該靠吆喝

　　構建和諧社會是依靠個人素質 構建和諧社會是依靠社會制度

　　超女現象是文化繁榮的表現 超女現象不是文化繁榮的`表現

　　愛情在于天長地久 愛情在于曾經擁有

　　做大河里的小魚 做小河里的大魚

　　大學生基礎文明建設應以道德建設為主 大學生基礎文明建設應以紀律約束為主

　　學風建設應以人格提升為主要目標 學風建設應以成績提高為主要目標

　　大學生辯論賽辯題 8

　　正方：人和自然可以和諧相處

　　反方：人和自然不能和諧相處

　　正方：高校產業化利大于弊

　　反方：高校產業化弊大于利

　　正方：網絡經濟是泡沫經濟

　　反方：網絡經濟不是泡沫經濟

　　正方：個人的命運是由個人掌握

　　反方：個人的命運是由社會掌握

　　正方：便利器具便利

　　反方：便利器具不便利

　　正方：發掘人才需要考試

　　反方：發掘人才不需要考

　　正方：民族技藝應該保密

　　反方：民族技藝不應該保密

　　正方：理想人才以仁為主

　　反方：理想人才以智為主

　　大學生辯論賽辯題 9

　　正方：網絡對大學生的影響利大于弊

　　反方：網絡對大學生的影響弊大于利

　　正方：金錢的'追求與道德可以并行

　　反方：金錢的追求與道德可以并行

　　正方：杜絕盜版，消費者扮演比政府更重要的角色

　　反方：杜絕盜版，政府扮演比消費者更重要的角色

　　正方：個性需要刻意追求

　　反方：個性不需要刻意追求

　　正方：寬松式管理對大學生利大于弊

　　反方：寬松式管理對大學生弊大于利

　　正方：留學歸國是個人問題不是社會問題

　　反方：留學歸國是社會問題不是個人問題

　　正方：通俗文學比文學名著影響大

　　反方：文學名著比通俗文學影響大

　　正方：網絡的發展對文學弊大于利

　　反方：網絡的發展對文學利大于弊

　　正方：相處容易相愛難

　　反方：相愛容易相處難

　　大學生辯論賽辯題 10

　　半決賽辯題：

　　1、 正方：成大事者需不拘小節

　　反方：成大事者也需拘小節

　　2、 正方：同性戀應該合法化

　　反方：同性戀不應該合法化

　　3、 正方：大學生打工利大于弊

　　反方：大學生打工弊大于利

　　決賽辯題：

　　1、 正方：安樂死應該被合法化

　　反方：安樂死不該被合法化

　　2、 正方：當今時代，應該提倡“愛一行，干一行” 反方：當今時代，應該提倡“干一行，愛一行”

　　3、 正方：醫學院畢業生應該面向基層醫院就業 反方：醫學院畢業生應該面向大醫院就業 最佳辯手辯題

　　其他：

　　1、 正方：參加校園活動利大于弊

　　反方：參加校園活動弊大于利

　　2、 正方：網絡使人更親近

　　反方：網絡使人更疏遠

　　1、 正方：代溝的主要責任在父母

　　反方：代溝的主要責任在子女

　　2、 正方：事情的結果更重要

　　反方：事情的過程更重要

　　3、 正方：知足者常樂

　　反方：不知足者常樂

　　4、 正方：嫉妒之心是人生路上的.墊腳石 反方：嫉妒之心是人生路上的絆腳石

　　5、 正方：吸引人才主要靠待遇

　　反方：吸引人才不主要靠待遇

　　大學生辯論賽辯題 11

　　正方：合作比競爭，更能使文明進步

　　反方：競爭比合作，更能使文明進步

　　正方：天災比人禍更可怕

　　反方：人禍比天災更可怕

　　正方：遠親不如近鄰

　　反方：近鄰不如遠親

　　正方：新聞自由是社會改革的'最大動力

　　反方：新聞自由不是社會改革的最大動力

　　正方：全球化能為我國帶來經濟發展

　　反方：全球化不能為我國帶來經濟發展

　　正方：性教育應列為中學課程

　　反方：性教育不應列為中學課程

　　正方：性教育是科學教育

　　反方：性教育是道德教育

　　正方：道義比利益對人際關系的影響更大

　　反方：利益比道義對人際關系的影響更

　　正方：教育應注重人格培訓多于知識培訓

　　反方：教育應注重知識培訓多于人格培訓

　　大學生辯論賽辯題 12

　　1.人性本善——人性本惡

　　2.善意的謊言——講誠信

　　3.成功的關鍵是努力還是機遇

　　4.正方：溫飽是談道德的必要條件 反方：溫飽不是談道德的必要條件

　　5.正方：安樂死應該合法化 反方：安樂死不應該合法化

　　6.正方：艾滋病是醫學問題，不是社會問 反方：艾滋病是社會問題，不是醫學問

　　8.正方：女性比男性更需要關懷 反方：男性比女性更需要關懷

　　9.正方：治愚比治貧更重要 反方：治貧比治愚更重要

　　10.正方：愚公應該移山 反方：愚公應該搬家

　　11.正方：信息高速公路對發展中國家有利 反方：信息高速公路對發展中國家不利

　　12.正方：金錢追求與道德追求能統一 反方：金錢追求與道德追求不能統一

　　13.正方：社會秩序的維系主要靠法律 反方：社會秩序的維系主要靠道德

　　14.正方：知難行易反 方：知易行難

　　15.正方：各國政府應該全面禁煙 反方：各國政府不應該全面禁煙

　　16.正方：國際網絡應該受管制 反方：國際網絡不應該受管制

　　17.正方：真理越辯越明 反方：真理不會越辯越明

　　18.正方：網絡使人更親近 反方：網絡使人更疏遠

　　19.正方：成功的作品應該拍續集 反方：成功的作品不應該拍續集

　　20.正方：電腦必將取代書本 反方：電腦不會取代書本

　　21.正方：足球比賽引進電腦裁判利大于弊 反方：足球比賽引進電腦裁判弊大于利

　　22.正方：都市化有利于人類發展 反方：都市化不利于人類發展

　　23.正方：發展知識經濟自然科學比社會科學更重要 反方：發展知識經濟社會科學比自然科學更重要

　　24.正方：美是客觀存在 反方：美是主觀感受

　　25.正方：青春偶像崇拜利大于弊 反方：青春偶像崇拜弊大于利

　　26.正方：先成家后立業 反方：先立業后成家

　　27.正方：愛情是自私的 反方：愛情是無私的

　　28.正方：夜晚對人類利大于弊 反方：夜晚對人類弊大于利

　　29.正方：人類將毀于科技 反方：人類將不會毀于科技

　　30.正方：經濟發展和環境保護可以并行 反方：經濟發展和環境保護不能并行

　　31.正方：全球化有利于發展中國家 反方：全球化不利于發展中國家

　　32.正方：信息傳播發展會打擊本土文化 反方：信息傳播發展不會打擊本土文化

　　34.正方：個人利益和群眾利益可以兩全 反方：個人利益和群眾利益不能兩全

　　35.正方：錢是萬惡之源 反方：錢不是萬惡之源

　　36.正方：電腦給人類帶來福音 反方：電腦未必給人類帶來福音

　　37.正方：流動人口的增加有利于城市的發展 反方：流動人口的增加不利于城市的發展

　　38.正方：生態危機可能毀滅人類 反方：生態危機不可能毀滅人類

　　39.正方：離婚率上升是社會文明的表現 反方：離婚率上升不是社會文明的表現

　　40.正方：經濟發展應該以教育發展為前提 反方：教育發展應該以經濟發展為前提

　　41.正方：醫學發展應有倫理界限 反方：醫學發展不應有倫理界限

　　42.正方：外來文化對民族文化的發展利大于弊 反方：外來文化對民族文化的發展弊大于利

　　43.正方：學生就業壓力大有利于成才 反方：學生就業壓力大不利于成才

　　44.正方：中國足球走向世界關鍵在于商業化 反方：中國足球走向世界關鍵不在于商業化

　　45.正方：跳槽有利于人才發揮作用 反方：跳槽不利于人才發揮作用

　　46.正方：打假主要靠消費者 反方：打假主要靠執法者

　　47.正方：現代社會男女競爭是平等的 反方：現代社會男女競爭是不平等的

　　48.正方：安樂死符合人道主義精神 反方：安樂死不符合人道主義精神

　　49.正方：思想道德應該適應市場經濟 反方：思想道德應該超越市場經濟

　　50.正方：克隆技術的應用必將造福人類 反方：克隆技術的應用必將殃及人類

　　51.正方：Internet能夠改變世界 反方：Internet不能改變世界

　　52.正方：汽車的發展取決于道路的發展 反方：道路的發展取決于汽車的發展

　　53.正方：人口問題是未來社會發展的成敗關鍵 反方：人口問題不是未來社會發展的成敗關鍵

　　54.正方：青少年素質的提高主要靠家庭養成 反方：青少年素質的提高主要靠學校教育

　　55.正方：人是大自然的保護者 反方：人是大自然的破壞者

　　56.正方：現代社會競爭比合作更重要 反方：現代社會合作比競爭更重要

　　57.正方：世紀回眸喜大于憂 反方：世紀回眸憂大于喜

　　58.正方：高中畢業生出國留學利大于弊 反方：高中畢業生出國留學弊大于利

　　59.正方：發展經濟應鼓勵超前消費 反方：發展經濟不應鼓勵超前消費

　　60.正方：網絡經濟是泡沫經濟 反方：網絡經濟不是泡沫經濟

　　61.正方：現代社會男人更累 反方：現代社會女人更累

　　62.正方：西部開發引知更重要 反方：西部開發引資更重要

　　63.正方：城市交通問題主要是設施問題 反方：城市交通問題主要是管理問題

　　64.正方：電視征婚利大于弊(女隊 ) 反方：電視征婚弊大于利(男隊)

　　65.正方：物價上漲的總趨勢是可以抑制的 反方：物價上漲的總趨勢是不可以抑制的

　　66.正方：進口高檔消費品利大于弊 反方：進口高檔消費品弊大于利

　　67.正方：北京市乘車難的原因是人多車少 反方：北京市乘車難的原因不是人多車少

　　68.正方：金錢的作用越來越大是一種進步 反方：金錢的作用越來越大不是一種進步

　　69.正方：中國體育的發展應走競技體育之路 反方：中國體育的`發展應走全民體育之路

　　70.正方：就文化而言越是民族的就越是世界的 反方：就文化而言并非越是民族的就越是世界的

　　71.正方：大學畢業生擇業的首要標準在于發揮個人專長 反方：大學畢業生擇業的首要標準不在于發揮個人專長

　　72.正方：人類社會應重義輕利 反方：人類社會應重利輕義

　　73.正方：我國農村剩余勞動力應在當地吸納 反方：我國農村剩余勞動力不應在當地吸納

　　74.正方：應對女性就業實行保護 反方：不應對女性就業實行保護

　　75.正方：不可“我行我素” 反方：盡可“我行我素”

　　76.正方：煙草業對社會利大于弊 反方：煙草業對社會弊大于利

　　77.正方：效率必然犧牲平等 反方：效率未必犧牲平等

　　78.正方：提倡購買國貨利于經濟發展 反方：提倡購買國貨不利于經濟發展

　　79.正方：不破不立 反方：不立不破

　　80.正方：未來社會，女性比男性壓力大 反方：未來社會，男性比女性壓力大

　　81.正方：互聯網絡，使人越來越親近 反方：互聯網絡，使人越來越疏遠

　　83.正方：“一意孤行”，應當稱贊 反方：“一意孤行”，應當批判

　　84.正方：不以成敗論英雄 反方：自以成敗論英雄

　　85.正方：法不容情 反方：法也容情

　　86.正方：高薪能夠養廉 反方：高薪不能養廉

　　87.正方：近墨者黑 反方：近墨者未必黑

　　88.正方：知足者常樂 反方：不知足者常樂

　　89.正方：強將手下無弱兵 反方：強將手下多弱兵

　　90.正方：名師出高徒 反方：名師未必出高徒

　　91.正方：不想當將軍的士兵不是好士兵 反方：總想當將軍的士兵不是好士兵

　　92.正方：好心總會有好報 反方：好心未必有好報

　　93.正方：響鼓無需重槌敲 反方：響鼓也需重槌敲

　　94.正方：清官難斷家務事 反方：清官好斷家務事

　　95.正方：事實勝于雄辯 反方：事實未必勝于雄辯

　　96.正方：少年識得愁滋味 反方：少年不識愁滋味

　　97.正方：身正不怕影子歪 反方：身正也怕影子歪

　　98.正方：有志者事競成 反方：有志者事未必成

　　99.正方：萬事開頭難 反方：萬事中間難

　　100.正方：旁觀者清 反方：旁觀者未必清

　　101.正方：功夫不負有心人 反方：功夫也負有心人

　　102.正方：失敗是成功之母 反方：失敗未必是成功之母

　　103.正方：知識就是力量 反方：知識不等于力量

　　104.正方：五十步不可以笑百步 反方：五十步可以笑百步

　　105.正方：笨鳥應當先飛 反方：智鳥應也要先飛

　　106.正方：學海無涯苦作舟 反方：學海無涯巧作舟

　　107.正方：不知者不為過 反方：不知者也為過

　　108.正方：三個臭皮匠，抵個諸葛亮 反方：三個臭皮匠，不如諸葛亮

　　109.正方：酒好不怕巷子深 反方：酒好也怕巷子深

　　110.正方：存在的就是合理的 反方：存在的未必就是合理的

　　111.正方：不應學“王婆賣瓜” 反方：應當學“王婆賣瓜”

　　112.正方：“做一天和尚撞一天鐘”好 反方：“做一天和尚撞一天鐘”不好

　　113.正方：盡可“三天打魚，兩天曬網” 反方：不可“三天打魚，兩天曬網”

　　114.正方：不要“自掃門前雪” 反方：應當“自掃門前雪”

　　115.正方：不要“見風使舵” 反方：應當“見風使舵”

　　116.正方：不可“得寸進尺” 反方：應當“得寸進尺”

　　117.正方：不應“吹毛求疵” 反方：應當“吹毛求疵”

　　118.正方：不可“異想天開” 反方：盡可“異想天開”

　　大學生辯論賽辯題 13

　　1、一個人為了自己活命，是不是什么都可以做？

　　2、當不正義的手段已成為實現結果正義的唯一方法時，該不該用？

　　3、徹底失去記憶后的全新人生該不該對之前犯下的罪行負責？

　　4、如果人工智能發展到可以幫助人類完成一切工作，這樣的生活是可喜的還是可悲的？

　　5、一個深思熟慮之后決定自殺的人,我們到底該不該阻止他?

　　6、如果當一個好人一定沒有好下場，還要不要當一個好人？

　　7、假設現在你并不滿意自己的生活，而你的面前有一個機器，能夠讓你徹底忘記現實，進入永眠，從此生活在一個幸�？鞓返膲艟忱�，你要使用這個機器嗎？

　　8、我愿不愿意過沒有約束的人生

　　9、信仰是不是人類必需品？

　　10、只要有足夠的錢，是不是能夠買到一切？

　　11、人一定要站隊嗎？

　　12、面對十惡不赦的罪人，我們應該拯救他，還是毀滅他？

　　13、人必須長大到底是好事還是壞事？

　　14、不存在絕對的公正是好事還是壞事？

　　15、為了自己的心中所愛，要不要孤注一擲，放棄一切？

　　16、我愿不愿意生活在一個只有真話沒有謊言的世界里？

　　17、如果真的存在上帝，允許你親手書寫自己的.命運，你愿意這么做嗎？

　　18、如果有可能，要不要做一個永遠理性的人？

　　19、這個世界是一出悲劇還是一出喜��？

　　20、成年人更應看利弊還是分對錯？

　　21、個人英雄主義適合還是不適合21世紀？

　　22、懂得自欺欺人的人是幸運的還是不幸運的？

　　23、如果你有鐵證證明神的不存在，你應該/不應該公開。

　　24、如果可以擁有讀心術，要不要接受？

　　25、辯論都是真的/假的。

　　26、人類應該還是不應該限制人工智能的發展。

　　27、惡法非法/惡法亦法。

　　28、在大數據時代保護民眾個人隱私，更有意義或者是更沒有意義。

　　29、對惡性犯罪事件的背景報道，弊大于利還是利大于弊？

　　30、如果八十一難的最后一難是吃肉，唐僧應該/不應該拒絕。

　　31、如果人生是一本小說，角色更重要還是情節更重要？

　　32、世界是荒謬的/世界不是荒謬的。

　　33、如果有超人世界是更壞還是更好？

　　34、如果你有超能力，可以讓你愛的人也愛你，你要不要使用這項超能力。

　　35、如果是死前最后的清醒，我是要讀一首詩還是見一面家人？

　　36、你有一段伴侶絕不接受的黑歷史，如果你不說他就不會發現，你是選擇隱瞞還是坦白？

　　37、被誤解是不是表達者的宿命？

　　38、藝人有一半的錢是挨罵的錢，到底是對還是錯？

　　39、假如我們注定要面對生活中的荒謬，我們是應該反抗還是應該享受？

　　40、如今的我們，更應該學會享受忙還是享受閑？

　　41、生活應該慢/快一點

　　42、知難行易/知易行難

　　43、青年人更應該培養自豪感/危機感

　　44、人必須長大是好事/壞事

　　45、青年奮斗大城市，買房/不買房更幸福

　　46、微信溝通讓人際交往更緊密還是更疏遠

　　47、好心辦壞事應不應該被批評

　　48、短視頻平臺對大學生學習生活利大于弊/弊大于利

　　49、無情不似/更比多情苦

　　50、電視劇《都挺好》，蘇明玉應不應該原諒蘇大強

　　51、付費問答社區對知識傳播利大于弊還是弊大于利

　　52、勇者無懼/勇者有懼

　　大學生辯論賽辯題 14

　　第一場正方：在校大學生創業利大于弊

　　第一場反方：在校大學生創業弊大于利

　　第二場正方：企業用人才為先

　　第二場反方：企業用人德為先

　　第三場正方：人和自然可以和諧相處

　　第三場反方：人和自然不能和諧相處

　　第四場正方：高校產業化利大于弊

　　第四場正方：高校產業化弊大于利

　　第五場正方：網絡經濟是泡沫經濟

　　第五場反方：網絡經濟不是泡沫經濟

　　大學生辯論賽辯題 15

　　1. 在現代社會合作和競爭哪個更重要?

　　2. 企業用人才為先/企業用人德為先

　　3. 人和自然可以和諧相處/人和自然不能和諧相處

　　4. 高校產業化利大于弊/高校產業化弊大于利

　　5. 網絡經濟是泡沫經濟/網絡經濟不是泡沫經濟

　　6. 個人的命運是由個人掌握/個人的命運是由社會掌握

　　7. 便利器具便利/便利器具不便利

　　8. 發掘人才需要考試/發掘人才不需要考試

　　9. 民族技藝應該保密/民族技藝不應該保密

　　10. 理想人才以仁為主/理想人才以智為主

　　11. 網絡對大學生的影響利大于弊/網絡對大學生的影響弊大于利

　　12. 金錢的追求與道德可以并行/金錢的追求與道德可以并行

　　13. 杜絕盜版，消費者扮演比政府更重要的角色/杜絕盜版，政府扮演比消費者更重要的角色

　　14. 個性需要刻意追求/個性不需要刻意追求

　　15. 寬松式管理對大學生利大于弊/寬松式管理對大學生弊大于利

　　16. 留學歸國是個人問題不是社會問題/留學歸國是社會問題不是個人問題

　　17. 通俗文學比文學名著影響大/文學名著比通俗文學影響大

　　18. 網絡的發展對文學弊大于利/網絡的發展對文學利大于弊

　　19. 相處容易相愛難/相愛容易相處難

　　20. 外來文明對中國文明利大于弊/外來文明對中國文明弊大于利

　　21. 青年成才的關鍵是自身能力/青年成才的關鍵是外部機遇

　　22. 環境保護應該以人為本/環境保護應該以自然為本

　　23. 企業發展需要無私奉獻精神/企業發展不需要無私奉獻精神

　　24. 成大事者不拘小節/成大事者也拘小節

　　25. 審判時參考判例在我國利大于弊/審判時參考判例在我國弊大于利

　　26. 送子女進名校，利大于弊/送子女進名校，弊大于利

　　27. 避免人才外流，是政府的責任/避免人才外流，不是政府的責任

　　28. 愛的.教育比體罰更有效/體罰比愛的教育更有效

　　29. 合作比競爭，更能使文明進步/競爭比合作，更能使文明進步

　　30. 天災比xx更可怕/xx比天災更可怕

　　31. 相愛容易相處難/相處容易相愛難

　　32. 遠親不如近鄰/近鄰不如遠親

　　33. 新聞自由是社會改革的最大動力/新聞自由不是社會改革的最大動力

　　34. 全球化能為我國帶來經濟發展/全球化不能為我國帶來經濟發展

　　35. 性教育應列為中學課程/性教育不應列為中學課程

　　36. 性教育是科學教育/性教育是道德教育

　　37. 道義比利益對人際關系的影響更大/利益比道義對人際關系的影響更大

　　38. xx事業的興旺是社會進步繁榮的象征/xx事業的興旺不是社會進步繁榮的象征

　　39. 教育應注重人格培訓多于知識培訓/教育應注重知識培訓多于人格培訓

　　40. 男性比女性更需要關懷/女性比男性更需要關懷

　　41. 勞心者比勞力者對社會更有貢獻/勞力者比勞心者對社會更有貢獻

　　42. 新聞價值比新聞道德重要/新聞道德比新聞價值重要

　　43. 強權勝于公理/公理勝于強權

　　44. 大學私營化的利大于弊/大學私營化的弊大于利

　　45. 文化建設應先于經濟發展/經濟發展應先于文化建設

　　46. 重獎大學新生利大于弊/重獎大學新生弊大于利

　　47. 社會安定主要靠法律維持/社會安定主要靠道德維持

　　48. 代溝的主要責任在父母/代溝的主要責任在子女

　　49. 名人拍商業廣告可以虛構/名人拍商業廣告不可以虛構

　　50. 類似川劇變臉這樣的民族技藝應當保密/類似川劇變臉這樣的民族技藝不應當保密

　　51. 實體法比程序法更重要/程序法比實體法更重要

　　52. 大學生談戀愛利大于弊/大學生談戀愛弊大于利

　　53. 電子商務將會改變現有營銷模式/電子商務不會改變現有營銷模式

　　54. 仁者無敵/仁者未必無敵

　　55. 人的功利色彩增強是社會進步的體現/人的功利色彩增強不是社會進步的體現

　　56. 文才比口才更重要/口才比文才更重要

　　57. 市場經濟條件下財政需要向企業輸血/市場經濟條件下財政不需要向企業輸血

　　58. 傳播中國酒文化應靠酒鄉/傳播中國酒文化應靠“吆喝”

　　59. 保護弱者是社會的倒退/保護弱者不是社會的倒退

　　大學生辯論賽辯題 16

　　1、外來文化對民族文化的發展利大于弊還是弊大于利

　　2、男女之間有純粹的友誼or沒有純粹的友誼

　　3、當代大學生最缺乏的是交往能力or最缺乏的不是交往能力

　　4、"代溝"的主要責任在長輩還是在晚輩

　　5、發展知識經濟是縮小還是擴大國家之間的差距

　　6、城市化使人的`生活質量提高還是下降

　　7、全球經濟一體化是否導致文化一體化

　　8、短信廣告是利大于弊還是弊大于利

　　9、高等教育應是寬進嚴出還是嚴進寬出

　　10、人的自我實現過程重于結果or結果重于過程

　　11、對歷史文化遺產應以保護為主or開發為主

　　12、美是客觀存在or美是主觀感受

　　13、大學生是否應該在外租房

　　14、大學生是否應該降低薪資預期

　　15、曹操與劉備哪個更適合當中國足球國家隊教練

　　16、唐僧在取經路上的行為是/不是善良的

　　17、相見不如懷念VS懷念不如相見

　　18、懲罰從寬VS懲罰從嚴

　　19、人禍比天災更可怕VS天災比人禍更可怕

　　20、網絡使人親近or使人疏遠

　　21、去向哪里比與誰同行更重要VS與誰同行比去向哪里更重要

　　22、人的成功是基礎重要VS人的成功是機遇重要

　　23、是否應該完全禁止未成年人進入網吧

　　24、寧為雞頭VS寧為鳳尾

　　25、現代社會是/不是拼爹時代

　　26、國學在現代社會（不）應該大力宣揚

　　27、知識扶貧比經濟扶貧更重要VS經濟扶貧比知識扶貧更重要

　　28、落實控煙政策約束更重要還是情感教育更重要？

　　29、恨比愛容易VS愛比恨容易

　　30、是否應以娛樂形式高唱紅歌

　　31、初戀是/不是件小事

　　32、學校應不應該公開展示學生的不文明行為

　　33、中國不應該取消死刑

　　34、高校排名是利大還是弊大

　　35、旅游文化的真實性對旅游者不重要/重要

　　36、整容能/不能讓人找回自信

　　37、唐僧是不是個好領導

　　38、拿起比放下更難VS放下比拿起更難

　　39、大學生迷茫情緒來源于環境/自身

　　40、個性需要刻意追求VS個性不需要刻意追求

　　41、功可以補過VS功不可以補過

　　42、流行文化更促進/阻礙人文精神的推廣

　　43、霸權主義比恐怖主義對人類社會的威脅更大VS恐怖主義比霸權主義對人類社會的威脅更大

　　44、富貴不能淫更難VS貧窮不能移更難

　　45、災難更激發人的利己性VS災難更激發人的利他性

　　46、經濟誘因比公民意識更能促進環保的落實VS公民意識比經濟誘因更能促進環保的落實

　　47、鬼神信仰使社會安定VS鬼神信仰使社會紊亂

　　48、類似川劇變臉這樣的民族技藝應當保密VS類似川劇變臉這樣的民族技藝不應當保密

　　49、時勢造就英雄VS英雄造就時勢

　　50、嫁給文科男/理科男更幸福

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