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      1. 辯論賽主持詞

        時間:2020-10-15 20:04:11 辯論賽 我要投稿

        有關(guān)辯論賽主持詞4篇

          活動對象的不同,主持詞的寫作風(fēng)格也會大不一樣,F(xiàn)今社會在不斷向前發(fā)展,主持詞在各種活動中起到的作用越來越大,你所見過的主持詞應(yīng)該是什么樣的?以下是小編收集整理的辯論賽主持詞4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關(guān)辯論賽主持詞4篇

        辯論賽主持詞 篇1

          尊敬的各位老師,同學(xué)們:大家晚上好!

          我們本場辯說賽的辯題是:會計信息失蹤真的首要原因是否是會計職業(yè)道德的問題。

          下面,請辯說雙方代表隊上場。

          此刻我來介紹一下今天的辯說雙方。坐在我右手邊的是正方鎮(zhèn)財政代表隊,她們的4位辯手分袂是:一辯李亞男、二辯王世松、三辯周環(huán)環(huán)、四辯劉彬,他們的不雅概念是:會計信息失蹤真的首要原因是會計職業(yè)道德的問題;那么坐在我左手邊的是反方財政局機關(guān)代表隊,他們的四位辯手分袂是:一辯代曉曼、二辯孫凱、三辯張宏華、四辯韓方真,他們的不雅概念是:會計信息失蹤真的首要原因不是會計職業(yè)道德的問題。

          主席:下面,辯說起頭,首先我們接待正方一辯講話,時刻3分鐘。

          主席:好,適才正方一辯對自己的不雅概念作了立論陳述,此刻我們來看看反方是若何破題立論的。請反方一辯講話,時刻也是3分鐘。請!

          主席:感謝感動反方一辯的出色陳述,下面請正方二辯作填補陳詞,時刻是3分鐘;

          主席:下面有請反方二辯作填補陳詞,時刻也是3分鐘;

          主席:下面請正方三辯對本方不雅概念作填補陳詞,時刻是3分鐘;

          主席:下面請反方三辯對本方不雅概念作填補陳詞,時刻也是3分鐘;

          主席:感謝,經(jīng)由適才雙方一、二、三辯陳詞之后,接下來又是他們施展才調(diào)的時刻了,也是辯說賽最出色的時刻---**辯說。在**辯說起頭之前,讓我提醒雙方代表,你們每隊各有5分鐘的講話時刻,正反雙方**輪流講話,統(tǒng)一方的講話順序不限。正方先講話。一方講話落座之后,此外一方要馬上講話,若有間隙,累計時刻照常進行。若是一方用時已完,另一方可以繼續(xù)講話,也可以向主席提出不講話。我們倡導(dǎo)積極交鋒,對主要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明晰回覆的問題仍然糾纏不放的,也要恰當(dāng)扣分。好,此刻我公布揭曉**辯說正式起頭。

          主席:先請正方先講話

          主席:好,列位不美觀眾,適才這段**辯說可謂很是的出色,而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯***起頭,時刻3分鐘。請。

          主席:感謝!此刻我們請正方四辯***為正方作總結(jié)性陳述,時刻也是3分鐘。請。

          主席:好,感謝感動列位辯手出色的辯說,事實哪方獲勝,請現(xiàn)場評委給巨匠一個客不美觀合理的謎底,請評委退席評議。

          主席:在評委評議時代,我們有請豐縣小鳳凰劇團副團長朱惠給巨匠演唱,她演唱的歌曲是:

          主席:在比分揭曉之前,先請現(xiàn)場的評委嘉賓對今天的辯說進行點評,有請,巨匠接待

          主席:下面我公布揭曉本場角逐最佳辯手是: 方 代表隊的 辯辯手 。獲得本場角逐勝利也是我們本屆年夜賽的冠軍代表隊是:

          方 代表隊。

          列位率領(lǐng),列位不美觀眾伴侶們,經(jīng)由十余天的嚴(yán)重角逐,我們各個代表隊和列位辯手歷經(jīng)預(yù)賽、半決賽和今天的決賽。角逐中列位辯手辯出了水平,辯出了會計人的風(fēng)度,從中發(fā)生了一批優(yōu)異辯手,今天的決賽中也發(fā)生了我們本屆辯說賽的冠軍代表隊,辯說賽已到此竣事,下面進行發(fā)獎:

          1、獲得本屆辯說賽的優(yōu)異辯手和最佳辯手是:衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊:陳文、田苗,財政局機關(guān)代表隊:韓方真;鎮(zhèn)財政代表隊:劉彬;委派會計代表隊:趙厚峰、孫惠娟。

          獲得本屆辯說賽的最佳辯手是:財政局機關(guān)代表的代曉曼。

          下面有請財政局段煉書記、市財政局會計處副處長顏浩同志給優(yōu)異辯手和最佳辯手發(fā)獎。

          2、獲得本屆辯說賽優(yōu)勝獎的代表隊是:信用聯(lián)社代表隊、供銷社代表隊、商業(yè)系統(tǒng)代表隊、委派會計二隊。

          下面請縣委宣傳部副部長張悅同志、縣財政局局長段玉蘭同志、共青團豐縣委員會書記朱兵同志、廣播電視局書記孫岱麗同志給獲得優(yōu)勝獎的代表隊頒獎,巨匠接待。

          3、獲得本屆辯說賽三等獎的代表隊是:縣衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊、委派會計一隊。

          下面請縣人年夜副主任孫裔成同志、縣政協(xié)副主席劉祖斌同志給他們頒獎。

          4、獲得本屆辯說賽二等獎的代表隊是:鎮(zhèn)財政代表隊。

          下面請縣委常委、常務(wù)副縣長邱成同志、徐州市財政局會計處處長、徐州市財政會計學(xué)會秘書長馮云同志頒獎。巨匠接待。

          5、獲得本屆辯說賽一等獎的代表隊是:財政局機關(guān)代表隊。

          下面請縣委副書記、縣政協(xié)主席史亞林同志,南京信泰證券有限責(zé)任公司總司理馮小燁同志給獲得一等獎的代表隊頒獎,巨匠接待。

          列位率領(lǐng)、不美觀眾伴侶們,本屆信“泰證券杯”會計職業(yè)道德辯說賽到此圓滿結(jié)束。

        辯論賽主持詞 篇2

          各位請安靜下來,我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前,請將您隨身攜帶的移動通訊工具,如尋呼機、手機、小靈通等調(diào)整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中,請您配合我們保持賽場的安靜與清潔

          謝謝您的合作。

          各位評委老師,各位來賓,親愛的同學(xué)們:

          大家晚上好!歡迎大家來到由武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院院社團聯(lián)合會主辦,語言藝術(shù)協(xié)會承辦,院學(xué)生會學(xué)習(xí)部、各系學(xué)習(xí)部、組織部協(xié)辦的我院首屆“一零新勢力”辯論賽現(xiàn)場。即將在這里進行的是此次辯論賽決賽的第一場比賽,總第十二場比賽!

          今天參加本場比賽的兩支隊伍是:

          正方:光電系代表隊

          正方教練: 老師/同學(xué),來自200 級 專業(yè)

          反方:電子系代表隊

          反方教練: 老師/同學(xué),來自200 級 專業(yè)

          擔(dān)任本場比賽評判團的是:

          電子系:團總支書記彭x老師,另外有王x老師,

          孫x老師,邱x老師

          光電系:徐x老師

          軟件系:何x老師

          機械系:尹x老師

          國家級普通話水平測試員 副教授 李成誼老師

          團委副書記黃俊亮老師

          謝謝,謝謝各位評委老師能在百忙當(dāng)中抽出時間來到我們的比賽現(xiàn)場。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!!

          各位觀眾,現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待,信心十足。今天,究竟是鹿死誰手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。

          本場比賽的辯題是有關(guān)于《在校大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該創(chuàng)業(yè)》的話題:

          正方所持觀點是:在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊

          反方所持觀點是:在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利

          今天雙方選手就要以此為話題進行一場精彩的辯論。在辯論賽正式開始之前,請允許我宣讀一下比賽中的注意事項:

          1、開篇立論、自由辯論以及 總結(jié)陳詞 環(huán)節(jié),每方使用時間 剩余30秒 時,我們回以一陣警示聲提醒(請示意);用時滿時,以鈴聲中止發(fā)言(請示意)。其他環(huán)節(jié)中間,無用時提醒。終止鈴聲響,發(fā)時言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

          2、在比賽中禁止出現(xiàn) 挑釁性 或 侮辱性 的語言。

          當(dāng)今社會,大學(xué)為學(xué)生提供了更多與社會接觸的機會,許多大學(xué)生滿懷信心地想自己干出一番事業(yè),于是紛紛走上了創(chuàng)業(yè)之路,但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也會遇到許多的困難,如資金緊張、經(jīng)驗不足等,有的甚至也會失敗收場。那么,在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是利大于弊還是弊大于利呢?

          下面就請今天的雙方辯手為大家 揭開真相,闡述原因。好的,下面我宣布辯論賽正式開始。

          (一)首先,進入我們的 第一環(huán)節(jié),即:開篇立論環(huán)節(jié)。在本環(huán)節(jié)中,雙方各有3分鐘時間對己方觀點進行 立論陳詞 。時間剩余 30秒時,會有計時員警示音提示;鈴聲響起時,請辯手停止發(fā)言。

          現(xiàn)在,我們首先請正方一辯進行 立論陳詞,有請。

          好的,剛才正方一辯對自己的觀點做了( “精彩”等形容詞 的)立論陳述,現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的,有請 反方一辯。

          (二)感謝反方一辯( “條理清晰”等形容詞 )的精彩論述。在剛才的 規(guī)范發(fā)言中,雙方辯手可以說是 胸有成竹、志在必得。那么接下來,我們進入今天的第二環(huán)節(jié),即:反駁論證 環(huán)節(jié)。在此環(huán)節(jié)中,雙方都有兩分鐘 的時間針對對方的立論進行 反駁論證。首先,我們有請正方二辯做反駁論證,時間為兩分鐘,有請。

          下面有請 反方二辯作 反駁論證,時間同樣為 兩分鐘,有請。

          (三)感謝雙方辯手的精彩發(fā)言。下面進行第三環(huán)節(jié)二辯對辯環(huán)節(jié)。正反兩方二辯各有1分30秒的時間交替發(fā)言。

          當(dāng)對辯環(huán)節(jié)開始時,正反兩方二辯起立,并由反方二辯開始發(fā)言。在反方二辯結(jié)束發(fā)言后,反方二便立即發(fā)言。雙方依次程序輪流發(fā)言,一方時間用完則停止發(fā)言,另一方可繼續(xù)發(fā)言直到時間用完為止。先由反方二辯開始。有請!

          到現(xiàn)在為止,相信大家對雙方的論述體系有了一個大致的了解。那么下面,我們就將進入 正方三辯盤問環(huán)節(jié)。盤問先由正方三辯盤問反方三、四辯。再由反方三辯盤問正方三、四辯。每一輪盤問階段為90秒,盤問方每次提問不得超過10秒,被盤問方每次回答不得超過20秒。每輪必須提出三個或以上的問題。盤問方可指定對方三或四辯回答問題,但不得只針對一位辯手發(fā)問,否則適當(dāng)扣分。

          盤問雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪盤問,盤問角色不得互換,被盤問方不得反問,盤問方也不得回答問題。現(xiàn)在有請正方三辯開始。

          (四)感謝雙方精彩的發(fā)言。經(jīng)過了考驗個人應(yīng)辯能力的盤問環(huán)節(jié),接下來雙方三辯將針對上一環(huán)節(jié)進行盤問小結(jié),雙方均有1分30秒時間。首先有請正方三辯手,計時開始。

          謝謝,現(xiàn)在有請反方三辯手進行盤問小結(jié),時間同樣為1分30秒。計時開始。

          (五)經(jīng)過前面的四個環(huán)節(jié)之后,我們可以看到,這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭在此可謂是愈演愈烈。那么接下來,我們即將進入辯論賽最精彩、最激烈的環(huán)節(jié)——自由辯論環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)共10分鐘,每隊各有5分鐘的發(fā)言時間,當(dāng)一方時間剩余30秒時,會有計時員警示音提醒,用時滿時將有鈴聲提示終止發(fā)言。正反雙方交替發(fā)言,同一方的發(fā)言順序不限。如果在本環(huán)節(jié)中出現(xiàn)惡性鼓掌喝彩現(xiàn)象,影響比賽正常進程,經(jīng)一次提醒仍不改正者,將扣除己方時間5秒鐘。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

          好,現(xiàn)在我宣布,自由辯論正式開始,有請反方先發(fā)言。計時開始。

          (六)謝謝。剛才的這段自由辯論可謂非常的精彩,雙方針鋒相對的發(fā)言為本次比賽增添了不少亮點。而各方的三辯將要做的總結(jié)陳詞環(huán)節(jié),往往更是舉足輕重。在本環(huán)節(jié)中,雙方各有3分鐘時間,剩余30s時計時員警示音提醒,鈴聲響時請辯手終止發(fā)言。那么下面,我們首先有請反方三辯進行總結(jié)發(fā)言,有請。

          謝謝!接下來請正方三辯作總結(jié)發(fā)言,時間同樣為3分鐘。請。

          八.感謝場上六位辯手精彩的表現(xiàn)。截止到現(xiàn)在,本場比賽暫時告一段落。究竟鹿死誰手,花落誰家,我們相信評委會給大家一個客觀公正的答案。下面有請xx為我們帶來一首歌曲《 》。

          謝謝,謝謝 為我們帶來的精彩表演。

          在我們的評委經(jīng)過討論商議之后,結(jié)果也馬上就要揭曉。首先我們歡迎評委老師為本場辯論賽進行點評。

          本場比賽到此結(jié)束,感謝各位嘉賓的到來,感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn),謝謝各位的關(guān)心與支持,衷心的謝謝大家,祝各位晚安。

        辯論賽主持詞 篇3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,大家好!

          那里是我們婁莊中學(xué)高一(4)班舉行的一次的辯論賽。為使我們的辯論賽辦得成功,辦得精彩,這次比賽特邀請了我們的班主任共同策劃、舉辦,期望經(jīng)過這次辯論賽,能帶給大家更多的啟迪與收獲,并能增進同學(xué)之間的友誼。我有幸擔(dān)任本次比賽的主席,也深感榮幸。

          下頭我首先向大家介紹今日光臨我們比賽現(xiàn)場并擔(dān)任評委的領(lǐng)導(dǎo),他們是:省評估院的評估專家,婁莊中學(xué)教務(wù)處馬愛軍主任,讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎。有這么多教育局及教研室的領(lǐng)導(dǎo)為我們作評委,相信也必須會激勵我們的選手們超水平發(fā)揮。

          首先我們用3分鐘的時間讓同學(xué)們進行一下就題海戰(zhàn)術(shù)的有關(guān)交流。

          (3分鐘后,對現(xiàn)場觀眾進行調(diào)查,時間4分鐘)

          下頭我們大家用熱烈的掌聲歡迎我們的(來賓),能否從您對當(dāng)今教學(xué)方式的了解談?wù)勀母惺芑蝾}海戰(zhàn)術(shù)的利弊。

          (完畢)多謝的精彩的作答。

          今日,我們辯論的話題就是:題海戰(zhàn)術(shù)是否有利于學(xué)生成績的提高。能夠說這是一個教育界一向都在爭論不休的話題。昔日,每一位受過教育的過來人曾幾何時在題海里拼搏,如今從事教育工作的教師可曾也指揮自我的'弟子演練于題海之中好的學(xué)習(xí)成績是否源于此在新教育理念指導(dǎo)下的基礎(chǔ)教育,題海戰(zhàn)術(shù)是否行得通教育者能否賦予它新的內(nèi)涵帶著諸多問題,讓我們一齊在辯論中尋找答案。

          今日午時進行較量的雙方選手都是從我班挑選出來的精英。我想:今日的辯論會定會因他們而精彩。

          大家請看,坐在我右手邊的是正方:題海有利隊,他們的辯題是:題海戰(zhàn)術(shù)有利于學(xué)生成績的提高。請正方選手依次作自我介紹(略)。坐在我左手邊的是反方:題海不利隊,他們的辯題是:題海戰(zhàn)術(shù)不利于學(xué)生成績的提高。也請各位選手依次作介紹(略)。今日的計時員是:。

          下頭我宣布:辯論賽此刻開始。首先請正方一辯同學(xué)進行開篇立論,注意時間是3分鐘,有請。

          正方一辯:

          主席:接下來請反方一辯同學(xué)發(fā)言,時間也是3分鐘,有請。

          反方一辯:

          主席:多謝雙方一辯的發(fā)言。下頭請正方二辯同學(xué)進一步闡述正方的觀點,時間3分鐘,請。

          正方二辯:

          主席:請反方二辯同學(xué)發(fā)言,時間也是3分鐘,請。

          反方二辯:

          主席:十分感激雙方二辯的發(fā)言,接下來,雙方三辯將把自我的觀點進一步展開,首先請正方三辯同學(xué)發(fā)言。時間3分鐘,請。

          正方三辯:

          主席:請反方三辯同學(xué)發(fā)言,時間3分鐘,有請。

          反方三辯:

          主席:多謝同學(xué)的發(fā)言,剛才雙方辯手的發(fā)言已讓我們初識其風(fēng)采,接下來將是他們大展辯才的時刻

        辯論賽主持詞 篇4

          陶:剛剛的辯論會上真是妙語連珠,文思飛揚,有針鋒相對的唇槍舌戰(zhàn),也有一語中的的醍醐灌頂,這都充分展現(xiàn)了工管商英的才思與激情。

          鄧:其實在已經(jīng)過去的這半年時間里,我們工商管理學(xué)院20xx級在各方面都取得了驕人的成績,而學(xué)院的發(fā)展自然也少不了同學(xué)們的貢獻,無論是文藝體育,還是重中之重的學(xué)習(xí),總會有一些同學(xué)脫穎而出,展現(xiàn)他們真我的風(fēng)采。今天,就讓我們共同來見證這些驕子的優(yōu)秀吧!

          陶:我宣布,工商管理學(xué)院20xx級大一上學(xué)期獎學(xué)金頒獎典禮現(xiàn)在開始。全體同學(xué)起立,奏唱校歌。

          鄧:下面有請工商管理學(xué)院學(xué)生工作辦公室主任馬靜濤老師宣讀表彰決議。

          陶:感謝馬老師!

          首先我們要頒發(fā)的是三等獎;

          鄧:獲得三等獎學(xué)金的同學(xué)有:

          有請來自xx學(xué)院的輔導(dǎo)員x老師為獲獎同學(xué)頒獎;

          陶:獲得三等獎學(xué)金的同學(xué)有;有請來自xx學(xué)院的輔導(dǎo)員x老師為獲獎同學(xué)頒獎;

          鄧:獲得三等獎學(xué)金的同學(xué)有;有請來自xx學(xué)院的輔導(dǎo)員x老師為獲獎同學(xué)頒獎;

          陶:獲得三等獎學(xué)金的同學(xué);有請來自xx學(xué)院的輔導(dǎo)員x老師為獲獎同學(xué)頒獎;

          鄧:感謝各學(xué)院輔導(dǎo)員老師為獲獎同學(xué)頒獎;

          下面頒發(fā)二等獎

          陶:獲得二等獎學(xué)金的同學(xué)有,有請馬靜濤老師為獲獎同學(xué)頒獎;

          鄧:獲得二等獎學(xué)金的同學(xué)有;有請沈曉波老師為獲獎同學(xué)頒獎;

          陶:感謝兩位老師為獲獎同學(xué)頒獎;

          鄧:接下來即將要上場的每一位都是上學(xué)期各項發(fā)展的佼佼者,我們每個人都見證了他們的辛勤與努力。我們馬上要頒發(fā)的是一等獎。

          陶:首先讓我們掌聲有請工商管理學(xué)院黨委副書記兼副院長張迪老師為獲得一等獎學(xué)金的同學(xué)頒獎;

          鄧:獲得一等獎學(xué)金的同學(xué)有,請獲獎同學(xué)依次上臺領(lǐng)獎;

          陶:感謝張院長為獲獎同學(xué)頒獎。

          下面有請我們的獲獎學(xué)生代表,來自會計xx班的吳倩同學(xué)做獲獎感言。

          鄧:感謝吳倩同學(xué)精彩的發(fā)言,今天獲獎的同學(xué)代表了我們管院學(xué)子昂揚的精神面貌,我們相信,在這個新學(xué)期中,管院20xx級一定會再創(chuàng)佳績。下面掌聲有請張迪老師總結(jié)致辭......

          第四部分結(jié)束語。

          鄧:擷幾點星光,闊談古今,點燃激情;

          陶:剪一縷月色,輕吟成敗,指路青春。

          鄧:四月,暮春尚早,我們卻在今晚感受到盛夏的火熱;

          陶:四月,金秋未到,我們?nèi)栽诮裢砥穱L了碩果的甘甜。

          鄧:大學(xué)之路已越來越精彩;

          陶:成功之門正一點點打開。

          鄧:我們需共生命的慷慨奮進;

          陶:我們攜手走向歲月的繁華。

          鄧:讓我們共同期待管院的明天更閃耀!

          陶:讓我們共同期待我們的未來更美好!

          鄧:我宣布工商管理學(xué)院20xx級辯論賽決賽暨獎學(xué)金頒獎典禮到此結(jié)束!

          陶:感謝大家的光臨,讓我們下學(xué)期再會!

          鄧:再會!

          陶:請領(lǐng)導(dǎo),老師及學(xué)生家長上臺與獲獎同學(xué)及工作人員合影留念

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