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      2. 文明養(yǎng)成教育月總結(jié)

        時(shí)間:2022-10-09 23:50:05 月工作總結(jié) 我要投稿
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        文明養(yǎng)成教育月總結(jié)

          總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編為大家收集的文明養(yǎng)成教育月總結(jié),希望能夠幫助到大家。

        文明養(yǎng)成教育月總結(jié)

          文明養(yǎng)成教育月總結(jié) 篇1

          九月份,為進(jìn)一步夯實(shí)德育基礎(chǔ),更好地規(guī)范學(xué)生的日常行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,根據(jù)區(qū)教育局要求,我校扎實(shí)開展了“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:

          一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳

          為使這項(xiàng)活動(dòng)深入人心,我校認(rèn)真組織全體師生學(xué)習(xí)理解《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民基本道德規(guī)范》、《社會(huì)公德的主要內(nèi)容》、“文明十字用語(yǔ)”、“文明習(xí)慣十做到”、“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”等。為此,我校充分利用橫幅、櫥窗、板報(bào)、校園網(wǎng)、廣播站、行為規(guī)范展板等宣傳陣地,進(jìn)行宣傳,營(yíng)造氛圍。第一周以“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為主題舉行了第一次國(guó)旗下講話。在各班級(jí)、校園顯著位置張貼《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》、“文明十字用語(yǔ)”、“文明習(xí)慣十做到”及“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”等。與此同時(shí),我校還利用晨會(huì)課、班會(huì)課、課外活動(dòng)等,圍繞“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”組織學(xué)生學(xué)習(xí),開展了討論會(huì)、辯論賽和演講等主題班隊(duì)活動(dòng)。為檢查學(xué)生對(duì)有關(guān)條文的掌握情況,我校專門編印了新生日常行為規(guī)范《手冊(cè)》,開展了《手冊(cè)》知識(shí)競(jìng)賽。

          二、扎實(shí)開展活動(dòng)

          1.開展了“文明學(xué)生”、 “文明班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。我校廣播站、校園網(wǎng)建立了“養(yǎng)成教育”固定欄目,及時(shí)表?yè)P(yáng)涌現(xiàn)出的典型人物事跡。同時(shí)建立“心靈驛站”信箱、“知心話吧”,請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師,通過(guò)各種陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

          2.開展交通安全教育活動(dòng)。我校開展了《道路交通安全法》宣傳、交通事故圖片展、主題班會(huì)、案例分析、專題講座、知識(shí)競(jìng)答等活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的交通安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;同時(shí)制定了具體的學(xué)生交通行為規(guī)范,不斷提高學(xué)生遵守交規(guī)、文明行路的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

          3.學(xué)校設(shè)立督導(dǎo)崗,各班級(jí)設(shè)立監(jiān)察員,重點(diǎn)稽查學(xué)生禮儀習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為,起到激勵(lì)和監(jiān)督作用。同時(shí)堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范做到每天一查,每周一評(píng),并且把評(píng)比結(jié)果進(jìn)行公示。

          4.進(jìn)行一次全員參與的“文明習(xí)慣”問(wèn)卷調(diào)查,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,讓學(xué)生明確良好的文明習(xí)慣的重要性。并組織學(xué)生進(jìn)行座談和討論,給學(xué)生充分的自我展示空間 。同時(shí)在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中要突出對(duì)學(xué)生文明行為的評(píng)價(jià),正確引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為。

          三、嚴(yán)格要求,力求取得實(shí)效

          1. 在活動(dòng)中,我校把“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)作為規(guī)范學(xué)校管理、改進(jìn)中小學(xué)德育工作的重要內(nèi)容,擺上重要議事日程。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,要精心安排,嚴(yán)密組織,全力抓好活動(dòng)的落實(shí)。

          2.從實(shí)際出發(fā),把“文明習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動(dòng)與本校的德育工作、法制安全教育緊密結(jié)合起來(lái),通盤考慮,統(tǒng)籌安排。認(rèn)真制訂方案,確保收到實(shí)實(shí)在在的效果,避免了走過(guò)場(chǎng)。

          3.要求廣大教師做文明禮貌的.表率,杜絕各種不文明用語(yǔ)和各種不文明的行為,優(yōu)化師德,凈化師風(fēng),塑造良好的師表形象。

          4.將起始年級(jí)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作為本次活動(dòng)的重點(diǎn),對(duì)照“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”十條要求,逐條反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練。

          5.以活動(dòng)月為契機(jī),認(rèn)真進(jìn)行研究分析,積極探索新形勢(shì)下搞好中小學(xué)生行為習(xí)慣教育的新途徑、新方法,努力構(gòu)建起我校文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

          文明養(yǎng)成教育月總結(jié) 篇2

          為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,凈化學(xué)生的心靈,增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng),提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程,開展了“文明養(yǎng)成教育月”系列教育活動(dòng),取得了良好的效果。現(xiàn)將本班響應(yīng)其號(hào)召開展工作情況總結(jié)如下:

          一、組織動(dòng)員,營(yíng)造氛圍

          為使文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開展,在班級(jí)里加大了宣傳力度,利用班會(huì)、晨會(huì)、黑板報(bào)、班級(jí)宣傳欄等形式營(yíng)造了濃厚的文明禮儀活動(dòng)氛圍,使學(xué)生充分了解文明禮儀活動(dòng)的做法和要求,從禮節(jié)規(guī)范入手,從實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持學(xué)生從我做起,從現(xiàn)在做起,切實(shí)提升文明禮儀的自覺(jué)性,讓文明禮儀意識(shí)深入人心。

          二、開展活動(dòng),內(nèi)容豐富

          針對(duì)學(xué)校要求開展的相關(guān)活動(dòng),我班積極響應(yīng)了這一號(hào)召,同學(xué)們積極行動(dòng)配合,結(jié)合本班特點(diǎn)開展豐富多彩的活動(dòng),采取不同的辦法措施,把文明禮儀教育貫徹到底,并取得了不錯(cuò)的效果。

          (1)查找“身邊不文明行為”。我利用班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生管理手冊(cè)》中有關(guān)文明養(yǎng)成教育的.內(nèi)容,并結(jié)合內(nèi)容讓學(xué)生自查和查找身邊不文明的行為,填寫相關(guān)的表格,之后由班委匯總在班里進(jìn)行宣讀,讓學(xué)生意識(shí)到這些不文明現(xiàn)象的危害性,然后由教師向?qū)W生普及文明禮儀常識(shí),減少不文明行為。

          (2)文明禮儀板報(bào)的制作。針對(duì)本次板報(bào),我號(hào)召全班同學(xué)回去查找有關(guān)禮儀教育的內(nèi)容,以組為單位設(shè)計(jì)出一期板報(bào),利用早讀時(shí)間各組展示交流并投票決定選出最優(yōu)繪制在本班板報(bào)上,學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)報(bào)紙查找的過(guò)程中豐富自己的文明禮儀知識(shí),增強(qiáng)其文明意識(shí)。

          (3)開展“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)。本次班會(huì)我提前讓班委準(zhǔn)備,包括節(jié)目的流程、主持人選定、道具的準(zhǔn)備等等,班委作出班會(huì)總策劃后與我商議,經(jīng)過(guò)與我討論后學(xué)生開始準(zhǔn)備,班會(huì)中通過(guò)小品讓學(xué)生查找不文明現(xiàn)象并指出糾正;利用搶答得小禮品的形式來(lái)考大家一些相關(guān)的禮儀禮節(jié)的問(wèn)題,加深學(xué)生印象;通過(guò)把自己的陋習(xí)寫在紙條上“丟掉”寓意告別陋習(xí)來(lái)表達(dá)自己的決心等等多樣的形式來(lái)培養(yǎng)同學(xué)們的自主性、自覺(jué)性,進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)們的文明言行,使其能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去。

          (4)加強(qiáng)日常行為規(guī)范的檢查。除了班委外,在班里投票選出一名“文明禮儀檢查員”,該員結(jié)合相關(guān)內(nèi)容加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的監(jiān)督檢查,時(shí)刻提醒學(xué)生注意自己的儀容儀表、行為舉止,包括著裝、校卡、發(fā)型、抽煙、課間大吵大鬧等不文明行為,凡是違反者受相關(guān)規(guī)定的處罰和扣分。

          (5)加強(qiáng)文明禮儀訓(xùn)練。按照學(xué)校和部里規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行站姿和坐姿的訓(xùn)練,表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行示范和糾正其他錯(cuò)誤姿態(tài),對(duì)表現(xiàn)差的學(xué)生增加訓(xùn)練時(shí)間,并在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中號(hào)召學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互督促,營(yíng)造一個(gè)積極向上、共同進(jìn)步的環(huán)境。

          (6)加強(qiáng)宿舍的管理。每個(gè)星期突擊檢查學(xué)生的宿舍,必要時(shí)拍相關(guān)的照片,對(duì)表現(xiàn)好的宿舍給予肯定,對(duì)表現(xiàn)差的宿舍扣分并令其短時(shí)間內(nèi)改正,屢教不改者取消住校資格。

          (7)師德表率,以身作側(cè)。正所謂身教重于言教,為了使學(xué)生真正將所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)落實(shí)到自己的行動(dòng)中,教師之間見面相互禮貌問(wèn)好,相互幫助;見到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)等等,所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。

          三、工作落實(shí)、初顯成效

          之前在日常管理中,本班存在的問(wèn)題主要有著裝的不規(guī)范、上課愛(ài)睡覺(jué)、衛(wèi)生習(xí)慣差、偶有頂撞老師等不文明行為,通過(guò)開展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng),學(xué)生的不良行為習(xí)慣減少了很多,例如本班學(xué)生是一個(gè)性格很沖,不太受管教的學(xué)生,時(shí)常會(huì)頂撞老師,作為班主任一味的批評(píng)教育是不行的,我會(huì)私下找他談心,正確的引導(dǎo)他,并利用班會(huì)讓他上臺(tái)檢討自己,順勢(shì)展開“文明行為”的班級(jí)討論,總結(jié)出哪些文明行為要遵守,哪些不文明行為要改正,班上同學(xué)紛紛發(fā)表自己的看法,最后大家承諾要努力向文明陋習(xí)說(shuō)再見。此外發(fā)生改變的還有我班不愛(ài)戴校卡的開始時(shí)常低頭查看自己的校卡愛(ài)心社的經(jīng)常去呼吁愛(ài)心捐書總是自覺(jué)的打掃教室衛(wèi)生紀(jì)律委員時(shí)常提醒學(xué)生上課要認(rèn)真聽課不要睡覺(jué)舍長(zhǎng)安排監(jiān)督宿舍每天的值日人員課間追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少等等,基本上做到向老師、長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好;不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫,養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣;大部分學(xué)生做到衣著整潔、大方、得體、美觀,能自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,自覺(jué)地做好衛(wèi)生保潔工作,基本消滅了臟、亂、差現(xiàn)象。能把遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守課堂紀(jì)律、衛(wèi)生公約作為基本要求,能專心聽講、服從教師管理,整體上提升了學(xué)生文明素養(yǎng)。

          本次文明禮貌月活動(dòng),雖然還存在一些不足,比如有些學(xué)生,自制力差,容易出現(xiàn)反復(fù),個(gè)別同學(xué)對(duì)養(yǎng)成教育重視程度不夠,成效不夠顯著等,但我班大多數(shù)學(xué)生在禮貌待人和行為習(xí)慣上方面取得了可喜的進(jìn)步。但是文明禮儀教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,我班一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改正不足,努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,讓文明禮儀之花常開不敗。

          文明養(yǎng)成教育月總結(jié) 篇3

          按照開學(xué)初制定的德育計(jì)劃,四月是養(yǎng)成教育活動(dòng)月,我校分別從文明、禮儀、衛(wèi)生、秩序進(jìn)行了重點(diǎn)管理,此次活動(dòng)的目的就是培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等各方面良好習(xí)慣,上升學(xué)生的文明素養(yǎng),從而達(dá)到做健康向上、文明懂禮的學(xué)生。

          活動(dòng)開展了一個(gè)月主要從以下幾方面入手:

          一、建立管理機(jī)制

          通過(guò)建立管理機(jī)制來(lái)約束管理學(xué)生,學(xué)校建立監(jiān)督崗對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育、警告處理,各班級(jí)也相應(yīng)的設(shè)立了“班級(jí)監(jiān)督員”對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督督促,實(shí)施的時(shí)間不長(zhǎng)但是效果明顯,監(jiān)督員能夠有效的協(xié)助班主任管理班級(jí)。

          二、抓好常規(guī)從基礎(chǔ)做起

          基礎(chǔ)指的是做、立、行、走,文明禮儀、個(gè)人衛(wèi)生等方面,學(xué)校一直倡導(dǎo)學(xué)生“輕聲慢步有序進(jìn)出”通過(guò)一個(gè)月全體師生的努力,樓內(nèi)大聲喧嘩的學(xué)生少了,在樓道擁擠跑跳、打鬧的學(xué)生也少了,出入變的有秩序了,學(xué)生的衛(wèi)生、校園衛(wèi)生、班級(jí)物品擺放等都有所好轉(zhuǎn),這和班主任老師的辛勤付出是分不開的`。

          三、抓好常規(guī)從活動(dòng)做起

          通過(guò)活動(dòng)育人,學(xué)校要求各班級(jí)認(rèn)真開好每節(jié)班隊(duì)會(huì)課,在課上貫徹養(yǎng)成教育、行為習(xí)慣,怎樣做文明守紀(jì)的學(xué)生,從思想上教育學(xué)生,從行為上指導(dǎo)學(xué)生知文明、懂禮儀扎扎實(shí)實(shí)開展好教育活動(dòng)。狠抓學(xué)生儀表、形象、氣質(zhì),各班級(jí)開展隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練,學(xué)校還利用間操期間開展“堂堂正正三十秒”站姿訓(xùn)練,從做人、站姿等方面教育學(xué)生堂堂正正做文明守紀(jì)的學(xué)生。

          可以看出四月份養(yǎng)成教育初見成效,但還存在一些問(wèn)題,班級(jí)管理制度需要進(jìn)一步完善,學(xué)生衛(wèi)生、秩序易反彈,文明禮儀需堅(jiān)持,這就需要各位老師堅(jiān)持不懈的把各項(xiàng)工作抓下去,注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題查找細(xì)節(jié),我們的養(yǎng)成教育才能真正的落到實(shí)處。

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            文明養(yǎng)成教育月總結(jié)

              總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編為大家收集的文明養(yǎng)成教育月總結(jié),希望能夠幫助到大家。

            文明養(yǎng)成教育月總結(jié)

              文明養(yǎng)成教育月總結(jié) 篇1

              九月份,為進(jìn)一步夯實(shí)德育基礎(chǔ),更好地規(guī)范學(xué)生的日常行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,根據(jù)區(qū)教育局要求,我校扎實(shí)開展了“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:

              一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳

              為使這項(xiàng)活動(dòng)深入人心,我校認(rèn)真組織全體師生學(xué)習(xí)理解《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民基本道德規(guī)范》、《社會(huì)公德的主要內(nèi)容》、“文明十字用語(yǔ)”、“文明習(xí)慣十做到”、“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”等。為此,我校充分利用橫幅、櫥窗、板報(bào)、校園網(wǎng)、廣播站、行為規(guī)范展板等宣傳陣地,進(jìn)行宣傳,營(yíng)造氛圍。第一周以“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為主題舉行了第一次國(guó)旗下講話。在各班級(jí)、校園顯著位置張貼《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》、“文明十字用語(yǔ)”、“文明習(xí)慣十做到”及“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”等。與此同時(shí),我校還利用晨會(huì)課、班會(huì)課、課外活動(dòng)等,圍繞“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”組織學(xué)生學(xué)習(xí),開展了討論會(huì)、辯論賽和演講等主題班隊(duì)活動(dòng)。為檢查學(xué)生對(duì)有關(guān)條文的掌握情況,我校專門編印了新生日常行為規(guī)范《手冊(cè)》,開展了《手冊(cè)》知識(shí)競(jìng)賽。

              二、扎實(shí)開展活動(dòng)

              1.開展了“文明學(xué)生”、 “文明班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。我校廣播站、校園網(wǎng)建立了“養(yǎng)成教育”固定欄目,及時(shí)表?yè)P(yáng)涌現(xiàn)出的典型人物事跡。同時(shí)建立“心靈驛站”信箱、“知心話吧”,請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師,通過(guò)各種陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

              2.開展交通安全教育活動(dòng)。我校開展了《道路交通安全法》宣傳、交通事故圖片展、主題班會(huì)、案例分析、專題講座、知識(shí)競(jìng)答等活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的交通安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;同時(shí)制定了具體的學(xué)生交通行為規(guī)范,不斷提高學(xué)生遵守交規(guī)、文明行路的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

              3.學(xué)校設(shè)立督導(dǎo)崗,各班級(jí)設(shè)立監(jiān)察員,重點(diǎn)稽查學(xué)生禮儀習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為,起到激勵(lì)和監(jiān)督作用。同時(shí)堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范做到每天一查,每周一評(píng),并且把評(píng)比結(jié)果進(jìn)行公示。

              4.進(jìn)行一次全員參與的“文明習(xí)慣”問(wèn)卷調(diào)查,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,讓學(xué)生明確良好的文明習(xí)慣的重要性。并組織學(xué)生進(jìn)行座談和討論,給學(xué)生充分的自我展示空間 。同時(shí)在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中要突出對(duì)學(xué)生文明行為的評(píng)價(jià),正確引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為。

              三、嚴(yán)格要求,力求取得實(shí)效

              1. 在活動(dòng)中,我校把“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)作為規(guī)范學(xué)校管理、改進(jìn)中小學(xué)德育工作的重要內(nèi)容,擺上重要議事日程。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,要精心安排,嚴(yán)密組織,全力抓好活動(dòng)的落實(shí)。

              2.從實(shí)際出發(fā),把“文明習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動(dòng)與本校的德育工作、法制安全教育緊密結(jié)合起來(lái),通盤考慮,統(tǒng)籌安排。認(rèn)真制訂方案,確保收到實(shí)實(shí)在在的效果,避免了走過(guò)場(chǎng)。

              3.要求廣大教師做文明禮貌的.表率,杜絕各種不文明用語(yǔ)和各種不文明的行為,優(yōu)化師德,凈化師風(fēng),塑造良好的師表形象。

              4.將起始年級(jí)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作為本次活動(dòng)的重點(diǎn),對(duì)照“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”十條要求,逐條反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練。

              5.以活動(dòng)月為契機(jī),認(rèn)真進(jìn)行研究分析,積極探索新形勢(shì)下搞好中小學(xué)生行為習(xí)慣教育的新途徑、新方法,努力構(gòu)建起我校文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

              文明養(yǎng)成教育月總結(jié) 篇2

              為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,凈化學(xué)生的心靈,增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng),提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程,開展了“文明養(yǎng)成教育月”系列教育活動(dòng),取得了良好的效果。現(xiàn)將本班響應(yīng)其號(hào)召開展工作情況總結(jié)如下:

              一、組織動(dòng)員,營(yíng)造氛圍

              為使文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開展,在班級(jí)里加大了宣傳力度,利用班會(huì)、晨會(huì)、黑板報(bào)、班級(jí)宣傳欄等形式營(yíng)造了濃厚的文明禮儀活動(dòng)氛圍,使學(xué)生充分了解文明禮儀活動(dòng)的做法和要求,從禮節(jié)規(guī)范入手,從實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持學(xué)生從我做起,從現(xiàn)在做起,切實(shí)提升文明禮儀的自覺(jué)性,讓文明禮儀意識(shí)深入人心。

              二、開展活動(dòng),內(nèi)容豐富

              針對(duì)學(xué)校要求開展的相關(guān)活動(dòng),我班積極響應(yīng)了這一號(hào)召,同學(xué)們積極行動(dòng)配合,結(jié)合本班特點(diǎn)開展豐富多彩的活動(dòng),采取不同的辦法措施,把文明禮儀教育貫徹到底,并取得了不錯(cuò)的效果。

              (1)查找“身邊不文明行為”。我利用班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生管理手冊(cè)》中有關(guān)文明養(yǎng)成教育的.內(nèi)容,并結(jié)合內(nèi)容讓學(xué)生自查和查找身邊不文明的行為,填寫相關(guān)的表格,之后由班委匯總在班里進(jìn)行宣讀,讓學(xué)生意識(shí)到這些不文明現(xiàn)象的危害性,然后由教師向?qū)W生普及文明禮儀常識(shí),減少不文明行為。

              (2)文明禮儀板報(bào)的制作。針對(duì)本次板報(bào),我號(hào)召全班同學(xué)回去查找有關(guān)禮儀教育的內(nèi)容,以組為單位設(shè)計(jì)出一期板報(bào),利用早讀時(shí)間各組展示交流并投票決定選出最優(yōu)繪制在本班板報(bào)上,學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)報(bào)紙查找的過(guò)程中豐富自己的文明禮儀知識(shí),增強(qiáng)其文明意識(shí)。

              (3)開展“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)。本次班會(huì)我提前讓班委準(zhǔn)備,包括節(jié)目的流程、主持人選定、道具的準(zhǔn)備等等,班委作出班會(huì)總策劃后與我商議,經(jīng)過(guò)與我討論后學(xué)生開始準(zhǔn)備,班會(huì)中通過(guò)小品讓學(xué)生查找不文明現(xiàn)象并指出糾正;利用搶答得小禮品的形式來(lái)考大家一些相關(guān)的禮儀禮節(jié)的問(wèn)題,加深學(xué)生印象;通過(guò)把自己的陋習(xí)寫在紙條上“丟掉”寓意告別陋習(xí)來(lái)表達(dá)自己的決心等等多樣的形式來(lái)培養(yǎng)同學(xué)們的自主性、自覺(jué)性,進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)們的文明言行,使其能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去。

              (4)加強(qiáng)日常行為規(guī)范的檢查。除了班委外,在班里投票選出一名“文明禮儀檢查員”,該員結(jié)合相關(guān)內(nèi)容加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的監(jiān)督檢查,時(shí)刻提醒學(xué)生注意自己的儀容儀表、行為舉止,包括著裝、校卡、發(fā)型、抽煙、課間大吵大鬧等不文明行為,凡是違反者受相關(guān)規(guī)定的處罰和扣分。

              (5)加強(qiáng)文明禮儀訓(xùn)練。按照學(xué)校和部里規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行站姿和坐姿的訓(xùn)練,表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行示范和糾正其他錯(cuò)誤姿態(tài),對(duì)表現(xiàn)差的學(xué)生增加訓(xùn)練時(shí)間,并在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中號(hào)召學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互督促,營(yíng)造一個(gè)積極向上、共同進(jìn)步的環(huán)境。

              (6)加強(qiáng)宿舍的管理。每個(gè)星期突擊檢查學(xué)生的宿舍,必要時(shí)拍相關(guān)的照片,對(duì)表現(xiàn)好的宿舍給予肯定,對(duì)表現(xiàn)差的宿舍扣分并令其短時(shí)間內(nèi)改正,屢教不改者取消住校資格。

              (7)師德表率,以身作側(cè)。正所謂身教重于言教,為了使學(xué)生真正將所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)落實(shí)到自己的行動(dòng)中,教師之間見面相互禮貌問(wèn)好,相互幫助;見到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)等等,所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。

              三、工作落實(shí)、初顯成效

              之前在日常管理中,本班存在的問(wèn)題主要有著裝的不規(guī)范、上課愛(ài)睡覺(jué)、衛(wèi)生習(xí)慣差、偶有頂撞老師等不文明行為,通過(guò)開展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng),學(xué)生的不良行為習(xí)慣減少了很多,例如本班學(xué)生是一個(gè)性格很沖,不太受管教的學(xué)生,時(shí)常會(huì)頂撞老師,作為班主任一味的批評(píng)教育是不行的,我會(huì)私下找他談心,正確的引導(dǎo)他,并利用班會(huì)讓他上臺(tái)檢討自己,順勢(shì)展開“文明行為”的班級(jí)討論,總結(jié)出哪些文明行為要遵守,哪些不文明行為要改正,班上同學(xué)紛紛發(fā)表自己的看法,最后大家承諾要努力向文明陋習(xí)說(shuō)再見。此外發(fā)生改變的還有我班不愛(ài)戴校卡的開始時(shí)常低頭查看自己的校卡愛(ài)心社的經(jīng)常去呼吁愛(ài)心捐書總是自覺(jué)的打掃教室衛(wèi)生紀(jì)律委員時(shí)常提醒學(xué)生上課要認(rèn)真聽課不要睡覺(jué)舍長(zhǎng)安排監(jiān)督宿舍每天的值日人員課間追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少等等,基本上做到向老師、長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好;不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫,養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣;大部分學(xué)生做到衣著整潔、大方、得體、美觀,能自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,自覺(jué)地做好衛(wèi)生保潔工作,基本消滅了臟、亂、差現(xiàn)象。能把遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守課堂紀(jì)律、衛(wèi)生公約作為基本要求,能專心聽講、服從教師管理,整體上提升了學(xué)生文明素養(yǎng)。

              本次文明禮貌月活動(dòng),雖然還存在一些不足,比如有些學(xué)生,自制力差,容易出現(xiàn)反復(fù),個(gè)別同學(xué)對(duì)養(yǎng)成教育重視程度不夠,成效不夠顯著等,但我班大多數(shù)學(xué)生在禮貌待人和行為習(xí)慣上方面取得了可喜的進(jìn)步。但是文明禮儀教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,我班一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改正不足,努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,讓文明禮儀之花常開不敗。

              文明養(yǎng)成教育月總結(jié) 篇3

              按照開學(xué)初制定的德育計(jì)劃,四月是養(yǎng)成教育活動(dòng)月,我校分別從文明、禮儀、衛(wèi)生、秩序進(jìn)行了重點(diǎn)管理,此次活動(dòng)的目的就是培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等各方面良好習(xí)慣,上升學(xué)生的文明素養(yǎng),從而達(dá)到做健康向上、文明懂禮的學(xué)生。

              活動(dòng)開展了一個(gè)月主要從以下幾方面入手:

              一、建立管理機(jī)制

              通過(guò)建立管理機(jī)制來(lái)約束管理學(xué)生,學(xué)校建立監(jiān)督崗對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育、警告處理,各班級(jí)也相應(yīng)的設(shè)立了“班級(jí)監(jiān)督員”對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督督促,實(shí)施的時(shí)間不長(zhǎng)但是效果明顯,監(jiān)督員能夠有效的協(xié)助班主任管理班級(jí)。

              二、抓好常規(guī)從基礎(chǔ)做起

              基礎(chǔ)指的是做、立、行、走,文明禮儀、個(gè)人衛(wèi)生等方面,學(xué)校一直倡導(dǎo)學(xué)生“輕聲慢步有序進(jìn)出”通過(guò)一個(gè)月全體師生的努力,樓內(nèi)大聲喧嘩的學(xué)生少了,在樓道擁擠跑跳、打鬧的學(xué)生也少了,出入變的有秩序了,學(xué)生的衛(wèi)生、校園衛(wèi)生、班級(jí)物品擺放等都有所好轉(zhuǎn),這和班主任老師的辛勤付出是分不開的`。

              三、抓好常規(guī)從活動(dòng)做起

              通過(guò)活動(dòng)育人,學(xué)校要求各班級(jí)認(rèn)真開好每節(jié)班隊(duì)會(huì)課,在課上貫徹養(yǎng)成教育、行為習(xí)慣,怎樣做文明守紀(jì)的學(xué)生,從思想上教育學(xué)生,從行為上指導(dǎo)學(xué)生知文明、懂禮儀扎扎實(shí)實(shí)開展好教育活動(dòng)。狠抓學(xué)生儀表、形象、氣質(zhì),各班級(jí)開展隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練,學(xué)校還利用間操期間開展“堂堂正正三十秒”站姿訓(xùn)練,從做人、站姿等方面教育學(xué)生堂堂正正做文明守紀(jì)的學(xué)生。

              可以看出四月份養(yǎng)成教育初見成效,但還存在一些問(wèn)題,班級(jí)管理制度需要進(jìn)一步完善,學(xué)生衛(wèi)生、秩序易反彈,文明禮儀需堅(jiān)持,這就需要各位老師堅(jiān)持不懈的把各項(xiàng)工作抓下去,注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題查找細(xì)節(jié),我們的養(yǎng)成教育才能真正的落到實(shí)處。