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      1. 開學一個月總結

        時間:2023-12-29 07:28:35 月工作總結 我要投稿

        開學一個月總結范文

          總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況,因此十分有必須要寫一份總結哦。你所見過的總結應該是什么樣的?下面是小編為大家收集的開學一個月總結范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        開學一個月總結范文

        開學一個月總結范文1

          在校、學生處的領導下,為期一個月的三風建設活動結束了。我分院根據校部文件精神與數碼藝術學院的實際情況,制定了“三風”建設月的活動計劃,并按計劃開展工作。

          一個月以來,學風、班風比以前有所好轉。由于本學期新增輔導員四人,都是剛從學校畢業的青年教師,除了要完成自己的角色轉換,還要帶領好三個班的學生,不但要熟悉學生還要熟悉學院的規章制度,再加上藝術系的學生自由度大,比較散漫,對這些剛從學校畢業的青年教師來講,確實困難較大,分院領導考慮到這個實際情況,提出了以老帶新的要求,2位老教師義不容辭地挑起了擔子,大家團結一致,互相學習,交流學生管理的經驗,有事互相提醒,哪班有難管的問題,大家獻計獻策,當做自己班的學生來抓,新教師積極努力,在抓學風的同時,提高輔導員的責任心,對學生建立一種真實的愛心,搞好工作。一個月來,我們主要開展了以下工作

          一、廣泛的宣傳發動,首先由崔院長對全體教師、輔導員進行了三風活動重要性的動員。院辦主任在分院的團學干部會上進行了宣傳,各班輔導員都召開了主題班會,發動學生圍繞三風建

          設出了主題板報,在迎中秋晚會上,以分院為單位,將每班的外地生集中在校,在慶;顒拥耐瑫r,將三風建設做成PPT,放給學生看,沒人還寫了對三風建設的認識。使大家深受教育,教廣泛的'宣傳,提高了學生對三豐建設的認識、

          二、開展了主題班會的活動。鋼琴專業召開了“建三風律自我”的主題班會,使09級新生從入學就養成了良好的學習習慣,“讓大家生活富起來”的主題班會,使學生認識到不僅學習、生活豐富多彩,而且要使大學生活富有化,從而激發學生養成良好的學習習慣。計算機模具專業召開了“三風建設寫學習計劃”的班會,爭做文明大學生,爭創文明班級。應用藝術專業學生,針對學生缺課遲到多的情況,進行了整紀嚴律的主題班會,學習學生手冊,深化認識校紀校規,取得了較好的效果。

          1、對不同年級的學生情況,召開不同內容的主題班會,如對大三學生召開“樹立正確的就業觀”。動漫專業召開了“職業規劃”主題班會,引導學生有的放矢的學習。結合“十一”六十周年慶典活動,我們組織09級的學生參觀了60周年大型國慶圖片展,“展開我愛我的祖國”班會,要求每班選兩篇文章,交給學校團委國慶征文。

          2、組織學生觀看“國慶閱兵展”寫觀后感,在班會上結合學習談體會,進行交流,端正學風,樹立積極的學習態度,營造良好的學習氛圍。

          3、活動月期間,認真開展學風檢查活動,學院成立三風檢查小組,由院長、院辦主任、教務員、輔導員組成。每天第一時間各班輔導員在教室門口等候學生,查出勤、遲到。到機房上課的班級,督促學生不帶飲料,零食進課堂,并做好記錄。及時發現問題,及時解決。如任課老師上課軟件裝不上;學生機與老師機不能互動;電腦運轉速度太慢,影響上課。輔導員主動與有關部門聯系及時解決問題,確保上課的質量。院辦組織抽查,將查出的問題及時與輔導員及任課老師聯系,或找有問題的教師談話,以求盡快改正。

          4、開展了弘揚先進學生,對違紀學生處罰的工作,促進了學風。利用評獎學金的契機,各

          班對先進的同學進行了表揚,并介紹了他們的先進事跡,對違紀的學生予以警告處分。

          5、動員學生搞好宿舍衛生,做到不抽煙,不違章用電,督促學生做到“校紀校規必須人人遵守”。輔導員負責的每棟宿舍除了抓好晚點名還要檢查學生的宿舍并定期到學生宿舍檢查衛生。宿舍的文明有了較好的提高。

          6、人人從小事做起,爭取做文明的大學生,班級爭創文明班級。全面提高綜合素質。經過開學一個月的動員和宣傳努力,學生們都有很大提高,新進校的模具091、動漫09級學生基本也形成了良好學習習慣,做到每天7:30上早自修,走讀生上課不遲到。晚自修也按時進入教室學習,基本形成良好學風。

          盡管開展了一些工作,取得一些成績,但還存在不足,加之藝術類學生比較難管,他們中不愛學習的人很多,有的人即使人到課,但心不到課的現象依然存在,個別老師上課對學生的吸引力不大,學生感到學不到東西,也影響了學風。學風、教風、校風三管齊下,才能相互促進,三風建設是一項長期而艱巨的工作,只有常抓不懈,持之以恒。才能出效果,這也是我們學院今后應努力做好。

        開學一個月總結范文2

          金秋十月是豐收碩果累累的十月,伴隨祖國xx大慶的十月,是難忘又平凡的十月。開學伊始,我校在全院范圍內部署了“三風”建設的安排,為貫徹學校的統一部署,充分發揮教師、輔導員的主導作用和學生的主體作用。按照外語學院20xx年“三風”建設月活動方案,我們嚴格抓落實,首先在宣傳發動階段,9月初在分院團學干部例會上,院辦主任首先在學生干部身上發動學習“三風”建設活動月通知,在例會上,向老師發出從教風抓起的動員會,在首日教育中,要求所有輔導員進行“三風”建設活動總動員。

          在全面實施階段中,各班都開展了圍繞“三風”建設月活動的主題班會,有的還以講座、辯論會、黑板報、小品等形式宣傳、發動,有的班級結合中秋聯誼晚會,讓更多的同學相互了解,增強班級的凝聚力,在分院讓每一位同學明白,“三風”建設只有開始,沒有結束。喲的同學對在“三風”建設中還存在的問題進行批評,有的對老師在教風中存在的不足提出改進建議。

          為了把“三風”建設同學黨建工作結合起來,讓更多打過入黨報告的同學能自覺在“三風”建設中接受黨組織的考驗。10月22日分院黨支部組織09級新生為主的“如何寫入黨申請書”的`黨課講座,會上由支部書記徐老師,首先介紹我校入黨需要經過哪些必要的程序和要求,然后再為大家詳細講解入黨申請書如何寫,100多位同學通過這一講座,明確了邦德學院學生黨建工作的方向和程序,為今后在學習和生活中,如何積極靠攏黨組織、如何接受黨組織的考驗,明確了自己努力的方向,通過這一活動也豐富了“三風”建設在我分院活動的內容。

          10月中旬,“三風”建設活動月即將結束,各班對一個月的“三風”建設活動進行了小結,活動月結束了,但“三風”建設永遠沒有結束時間,我們一定要通過不斷總結,決心一定要努力建立一套行之有效的“三風”建設長效機制,促進我校和諧校園的建立。

        開學一個月總結范文3

          開學已經一個月了,對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

          上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

          上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

          告別朝夕相處的六年小學,我們——天之驕子懷著激動和新奇的心情,邁進了五中這座知識的殿堂,開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的'第一個路口,你是什么感覺?是憧憬,快樂;還是茫然,失落?

          利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件,為了我們的幸福生活——奮斗吧,拼搏吧,向著重點中學沖吧

          進入初中以前,就對初中校園有著很深的向往,我一直很想長大,成為這里的一份子,因為這是我向往以久的校園。到了這里以后,我對校園的一切都是那么的好奇,無法再抑制住興奮的心情,與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活,在這里的三年里,我會不斷成長,不斷進步,我在這里,會有我的一片天地,我會交到很多的朋友,認識不同的人。

          上初中的第一天我就感覺:課程比小學多了,作業也多了,每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習,提高學習效率,科學安排時間,是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它,就會使我們再學習中游刃有余,事半功倍。

        開學一個月總結范文4

          開學一個月,通過聽課、和同事交流,我發現自己的教學工作存在許多不足,同時,我在各位同事的幫助下,正在積極地改善這些問題。

          前期聽了幾位老師的課,我學習了她們獎勵學生、課堂上整紀律等的方法,可是當我也說出類似的`話,學生卻不配合我。幾位老教師都和我強調了剛開始上課紀律要抓好,課堂上我也會適時喊口令,讓學生集中注意力,但是我說了前半句“一二三”,只有幾個學生會說后半句口令“我坐端”,又例如課堂上挑同學回答問題,我讓其他同學安靜地傾聽,還是有人說話。

          我用小印章作為獎勵,課堂上回答問題和受到表揚可以獲得獎勵,家庭作業寫得好就在作業上蓋“認真書寫”的印章。我發現印章確實可以提高學生的積極性,但是還有幾個從不舉手發言的同學,站路隊的時候會問問學生怎么回事,鼓勵學生下次舉手,家庭作業的印章效果比較好,學生都在努力寫好作業。

          在同事的建議下,我正在采取一些方法改善。最主要的問題是我課堂上不夠嚴肅,要先在學生眼里樹立起威嚴的形象,課上說話要簡短、果斷,例如把“不要講話了”改成“閉嘴”,幾天的嘗試,發現確實比較有用。有經驗的教師也說他們還是小寶寶,不用太過苛刻,喊口令的時候一些學生并沒有注意到,我在喊口令前補充“我喊一二三,你們喊我坐端”,孩子們的反應就比之前好很多。

          除了課堂管理,其它方面我也有許多需要學習的地方,培養學生寫好作業的習慣、以小學生的眼光想問題,增強課堂趣味性等。

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