第一月工作總結
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家收集的第一月工作總結，希望對大家有所幫助。
第一月工作總結1
一個月以來，對我來說，幸運的是學到了船務操作的流程，雖然有些并未實際操作過，我從師傅那里知道了每一步應該做些什么，應該注意些什么問題！下面我總結一下我學到的海運船務的一般流程。(我方大多數做的是fobchina條款,所以下面總結的也是針對fob術語的)
1.根據公司與工廠之間訂立的生產合同里的客人要求的交貨期來安排船期。
2.根據船期，提前兩周寫好書面訂倉紙（有時也可以是電腦里寫訂倉紙），對于在節假日之前更要提早和船公司聯系訂倉，以免爆倉，訂不到倉位。訂倉紙里的具體內容大致包括：抬頭(shippingadvice)，船開截關日，目地港，所訂的柜型（一般就是20尺寸的小柜或是40尺寸的平柜或是40尺寸的高柜），貨物的品名，每種貨物體積，數量，總貨物體積（以此來確定柜型），客人的公司名，我方代理公司名，最后就是公司的聯系電話，傳真號碼。
3.寫好訂倉紙后就是傳真給船公司，快的一般就是當天可以拿到進倉單(shippingorder)了，進倉單里一般包括倉庫地址（會有畫好的一個地圖），旁邊寫著何時之前要將貨物送到指定倉庫，何時要將所需單證寄到船公司等；接著仔細些就是在進倉單旁邊的空白處寫好每一個貨物工廠聯系人，貨物的箱數，以便工廠那邊確認！然后就是對工廠發傳真了，貨物多的要仔細，一個一個傳過去。
4.有些貨物是國家法定檢驗貨物，我方外貿公司還需要安排作商檢，這個一般是要求工廠去做的；有些貨物如木盒子之類還需要作熏蒸，拿到熏蒸證書。
5.工廠那邊收到進倉單后，順利的話就直接送到船公司指定倉庫；如果貨物怕摔什么的，船公司那邊又沒有拖車了，還需我方外貿公司自己另行安排拖車公司去拖柜，在這個過程中，有時會遇到些數據的變化，比方說由于運輸問題，最后實際進倉貨物箱數與原來的不符，這就要求我們隨時同工廠和船公司的人聯系，跟蹤貨物的進倉進度，隨時采取應變措施，確保貨物順利進倉！
6.對于沒有進出口經營權的外貿公司還需自己制作一份貨物明細表（包括發票號，船公司名，船公司聯系人電話和傳真，開船日，貨物的品名，數量，美金單價，箱規，每種貨物的箱數，毛重，凈重，貿易術語，hs編碼等），然后傳真給代理公司，讓代理公司做一份單證，一般包括（裝箱單，商業發票，報關單），之后要求代理公司把全套的'單據寄給船公司去報關，從中可寄兩份空白單據，以便船公司把數據打印上去。為什么要兩份空白單據呢？我前面所說的五點里有時貨物實際進倉貨物箱數與原來的不符，那么我們及時的得知箱數變化，就可以及時聯系船公司重新打印數據。
7.開船前一天這樣就可以問船公司拿預錄單了，早點拿最好，因為這個主要是交給財務的。開船后，對于不熟的客人，需要發裝船通知，熟的客人不介意的話，也可以不發的（哈~~這情況下是比較信任我方的客人拉），
8.然后我們就可以要求船公司把做好的提單樣本傳真過來，作確認，如果有什么不對的地方還可以回傳改的；提單確認之前，可以把提單樣本傳真給客人看一下，t/t30%定金的，客人會把余下的款項打到代理公司的賬戶下，因為我外貿公司無進出口經營權，所以客人的錢都是進了代理公司的賬戶。
9.提單確認了以后，只要把運費和相關雜費付清就可以拿到正本提單，公司拿到正本提單后就可以立即寄給客人，我方是用dhl，哈哈~~只要打個電話，人家就會過來取件的哦。
10.寄正本提單之后，如果很倒霉，提單在途中寄丟了，我所知道的是可以在確保錢已進賬的情況下出份保函，付點錢給船公司，然后船公司作提單電放，直接把提單電放給客人，客人無須正本提單也可以去提貨。做電放有一定的風險，一般是能確保錢已進賬的情況下才做的。另外做電放我所知道的情況是兩種：1）很霉運提單寄丟了做電放。2）對于東南亞客人，開船后4~5天這樣，船已快到目的港，但是由于種種原因（諸如錢還未付清，改提單數據，節假日等），正本提單還未下來，客人急著要提貨，這里也可以做提單電放。
10.寄了提單之后，1~3個月里摧要核銷單，這個是要去摧的，不然這么多外貿公司，人家是不可能會主動記得給你的，核銷單也是給財務的，公司可以憑著核銷單去退稅的，到這里基本上就是出貨工作結束了。
11.最后，那就是每次出貨之后的文檔歸類保存了，日后對于相關的貨物可以查查翻翻作參考的。
其他注意的地方比如說走美加線的的貨物還要付ams附加費。
第一月工作總結2
4月2日中午，鹽亭縣金安鄉中心小學全體行政領導及班主任在學校會議室召開了一學月班主任工作總結會。大會由學校校長王杰主持。
會上，王校長對一學月班主任工作進行了總結并提出建議，再次要求班主任加強三餐和晚睡跟班，并及時清點住宿生人數。接著，學校政教處副主任王月詳細講解了班主任工作中的各種要求并宣讀了《金安小學20xx年春班級考核方案》。
王月主任說，班主任一定要重視學生的安全，特別要對學生進行“防溺水教育”“食品安全教育”，強調班主任一定要樹立班級常規至高無上的意識，金安小學召開第一學同時重視學生的文明禮儀培養。最后王校長強調：要發揮好班主任的協調工作，為4月初的家長會做好充分的準備；班主任老師要做好清明節前的安全教育工作；教育學生在生活中要節約用水、用電等。
本次總結大會的'召開，月班主任工作總結會反映了學校對班主任工作的重視，也促使班主任對日常工作進行總結與反思，提升了德育工作的有效性。
第一月工作總結3
針對周四公司召開的全體會議，結合多福路店的實際情況以及個人的認識，我對近一周的工作的情況作出以下幾點總結：
一、首先對本周的主要任務進行匯報，特別是羅老師部署的任務。即：
1、著裝的統一
2、宿舍的衛生
3、企業文化的組織
4、一日工作流程的監督與實施
二、任務完成的情況：
1、著裝上除新員工外，全部按照要求內穿黑色里衣，著黑色皮鞋，穿工裝2、宿舍衛生上，進行了一次比較全面的的整理，保證員工有個好的居住環境
3、企業文化方面，主要對公司規范過的流程進行了學習，能夠流暢的主持晨中夕會，根據員工反映的實際問題，即：自身健康的問題，主要進行了《八段錦》的'教學，每個員工基本學會。
4、一日工作流程上，由于實際店務的情況，人員較少，而晚上顧客比較多的情況，沒有安排早班，故而晨會開的較少，而主要以檢查糾正房間衛生為主，以及房間設備的完好情況和需修理的配件購買等。午會夕會一直在堅持開，并且我個人認為午會跟夕會是非常必要的，必須堅持下去。
5、一些細節問題上，比如組織”三拜”，以及在店內不說消極的話等都在落實，但是還是做的不到位，比如：給顧客擦鞋的細節，下樓梯迎接顧客等沒有落實。
三、通過在公司開會讓我認識到自身的幾點問題如下：
1、思想方面：沒有能認真的領會領導的真實意圖，真實的要求，主要是思想不夠開闊，思維方法不夠活躍，不能適應現在孩子的思維模式，不能很好的把握他們的思想，并且在引導的方式上也比較單一，感覺需要學習的東西還有很多，主要是自身思想覺悟的提高上還是不夠。
2、態度方面：能夠按照店里的要求上班，聽從領導的指示，認真對待自己的每一項任務，并找辦法解決現在店里遺留下來的一些問題，逐步的解決員工以前的老思想，并能堅持做到一日工作流程。
3、個人能力方面：對第一次做管理，缺乏相應的經驗跟知識，不能有效的跟顧客溝通，跟顧客接觸的太少。對于員工給顧客的服務流程不夠清晰，把握不夠，不能及時的跟進員工的工作，對顧客的信息了解不夠，對產品了解不清晰。自身的手法還學習的不夠全面，需要學習各項服務項目的全部手法。
四、下一周工作目標及改進方案
1、員工方面：下一周主要針對員工思想教育展開工作，主要了解清楚各位員工的家庭背景，以及以后發展方向，以調查問卷和談心等形式完成。對新員工的技術考核項目進行測試。
2、店務方面：主要針對后廚等衛生死角進行規范和整理，特別是廚房衛生，倉庫衛生等，還有員工的衣柜跟物品擺放等內容展開工作。
3、企業文化方面：下周主要對《步步高》的舞蹈進行學習，進行一次職業道德教育，讓員工深刻了解雅云堂企業文化的含義。
4、顧客方面：要改變上周的工作狀態，主動跟顧客接觸，并督核店長協助員工完成業績目標，對顧客的細節問題上，如：擦鞋子，顧客來店歡迎，歡送等要做到位。
以上是我本周工作總結及下周的工作計劃，請領導監督指導。
第一月工作總結4
似乎孩子的哭聲一直回蕩在我耳畔，一轉眼，寶貝們在幼兒園已將近1一個月了，在這一個月中，從寶貝的大哭到不哭，從討厭到喜歡，從依賴到放手，各方面都在漸漸進步著。因此，我們對所付出的行為而感到開心，快樂。前天晚上，是小班的家長學校開班典禮暨家長會，使我們對家長有更進一步的認識與了解，從而，也更加清楚地讓家長知道幼兒在幼兒園的一日生活及班里各方面的總體情況�，F將本班的總體情況歸納如下：
我班目前共有幼兒29人，其中男孩12人，女孩17人，年齡在20xx年9月---20xx年8月之間，其中，一名幼兒是07年出生的，還有一半幼兒是08年7月份后出生（包括7月份），其中3位幼兒是10月份的，總體而言，我們班小年齡段的幼兒明顯偏多。通過入園前的家訪我們了解到，大部分幼兒還沒有上托兒所的經驗，還有很多孩子平時和父母或爺爺奶奶生活的。因此，在這些沒有上過幼兒園的幼兒中，有一小部分孩子對于上幼兒園就明顯地表現出較強的依戀性甚至不愿來園，出現了一些不適應的狀況�？梢哉f我們班的這些小朋友是三個小班里這方面表現最明顯的，所以開學前兩個星期我們班哭鬧的孩子最多，也有很多一部分孩子是在看到別人哭了以后情緒間接受到影響以后也開始哭了。不過這都屬于孩子剛入幼兒園的正常反應。進入集體生活需要的是一個適應期。
1、孩子的入園情況基本穩定，最初的兩個星期哭鬧比較嚴重，特別是早上家長送來的一剎那，有些小朋友哭得特別厲害，如：謝璇、徐錦鵬、顧偉豪、高香香、顧欣妍等。有一些孩子是等家長走了之后，就能很快恢復情緒跟著老師活動了，如：錢彬成、吳以安、潘佟柏等小朋友；大部分孩子能很快的進入角色，如：胡軒語、鄧洋、謝毅凱、毛筱涵等小朋友；但總體來說，第二周開始，孩子們的情緒基本上已經穩定了，沒有孩子有太大的情緒了。到現在為止，有1、2名幼兒早上稍微小哭會，另外的基本已經適應幼兒園了。
2、從開學這段時間的觀察中我們發現，我們這些孩子的進餐習慣不是特別好，如我們班的顧偉豪、潘佟柏、金翔、沈天佑、張曉明、吳以安等小朋友；我們經常是吃飯吃的滿桌子的飯粒、一些小朋友還會把自己不要吃的菜放到邊上小朋友的碗里。還有個別幾個孩子不肯自己動手吃飯；也有的孩子吃飯比較慢，如：錢彬成、顧欣妍、鄧洋、等小朋友；當然也有一部分孩子吃飯比較好，不挑食、飯量也很大，如：熊影杰、黃家輝、陸依婷等小朋友；還有一部分孩子能夠在老師提醒下，堅持自己吃飯，并吃完自己的一份飯菜，如：毛筱涵、毛依諾、胡軒語、江芊帆等小朋友。為了更好地培養孩子的生活自理能力，我們老師也正在努力，同樣，希望家長在家也堅持讓孩子自己吃飯。這樣，我們家園一致，孩子的好習慣更容易培養。
3、在老師的精心組織下，我班大部分孩子在活動時都能集中注意力，而且表現出濃厚的興趣，做什么都很認真。他們喜歡唱歌、畫畫、念兒歌、做游戲。特別是像高伊可、熊影杰、沈嘉琪、朱正元等小朋友；但也有一些孩子很聰明，就是注意力容易分散，如：潘佟柏、徐錦鵬、余子楠、高香香、吳以安、張曉明、顧偉豪、朱雨晨等；但是也有一小部分孩子對上課的一些常規做得不是很好，搶嘴、離開座位、或是自顧自的不聽老師的，不過畢竟現在開學才不到一個月，不能給孩子提太高的.要求，但接下來的日子里，我們繼續會對孩子進行常規方面的培養，希望有更進一步的發展。
4、我們班的孩子午睡習慣良好，孩子基本上都能入睡，也都能找到自己睡覺的小床，自己上完廁所、脫好鞋子，擺放整齊后進行睡覺。像：錢彬成、鄧洋、朱正元、謝璇、張曉明、顧偉豪等小朋友，在午睡方面還是自理能力比較強的。還有些年齡偏小的幼兒，相對而言，能力也會弱點，讓寶貝們抱著“自己的事情自己做”的態度，讓他們多動手，多進步，爭取成長得更快。
家長會上，我們還讓家長看了一個幼兒在幼兒園的一個錄像與一些照片，使家長更進一步看到了幼兒的一些活動，更加確信了對我們工作的支持與肯定，家長朋友們不僅在qq上感謝我們，在家長會后的聊天中，也在跟我們說：“老師，你們辛苦了！”其實，這樣一句話，對于家長來說，我們聽得已再頻繁不過了，但結合這將近一個月的時間，真的是只有自己行動了，付出了，才會有這種無比自豪的感覺，正如紀老師概括的一句話“因為我的真心付出，才會感到如此疲憊”。這句話將深深地印在我的腦海里。
第一月工作總結5
時間如白駒過隙，轉眼開學一月有余，曾當初，一張張渴知的笑臉，一個個靈動的身影，一幕幕求學的場景，至今仍記憶猶新。七年級新生進校，人數劇增，素質參差不齊，管理教育難度加大，吃、住、行難以滿足，硬軟件設施嚴重短缺，在楊校長的正確領導下，各部門勤奮努力，全體教職工團結一心，克服種種困難，前期準備工作全部到位，真所謂萬事俱備，只欠東風。從新生進校開始，所有行政領導及七年級班主任全天24小時跟蹤，和學生同吃同住，以校為家，真所謂顧大家舍小家，為老師們這種敬業精神點贊!開學一月以來，各項工作順利開展，拼方法，集思路，推新出陳，精益求精，雖然說不上有大紅大紫，但確是喜事不斷，捷報連連。諸多細節不一一細表。現將一月來工作簡單總結如下:
一月大事記:
1、8月20日，七年級學生開展愛國主義及學前教育。
2、9月14日，學校組織召開黨政聯席會，探討學校發展新路子，各抒己見，獻言獻策，集思廣益，為學校發展奠定了堅實的基礎。
3、9月18日，安管辦組織本學期第一次“消防安全演練”。
4、9月19日，學校全體領導及初三級教師在黨員活動室召開九年級提質大會并宣誓。
5、9月19日，安管辦組織學生到大方縣醫院進行傳染病防控篩查。
6、9月21日，團委組織召開首屆迎新晚會。
7、9月25日，學校組織全校以班級為單的“慶中秋 迎國慶”聯歡晚會。
二、本月表現突出的部門和個人
1、一月來，李少峰主任帶領教務處工作人員，不辭辛勞，加班加點，在新的排課系統還不能熟練操作的情況下，和彭繼龍主任跑到一中虛心求教，為開學工作奠定了堅實的基礎，在教研教改方面積極支持配合服務于各教研組，安排聽課評課，讓老師們相互學習，取長補短，相信通過一系列聽評課，老師們一定會提升自身能力，成長得更快，在不久的將來，學校將會涌現出一大批優秀的老師。
2、開學初，李國健主任剛剛接手安管辦工作，沒有任何經驗，可謂是一張白紙，一切從零開始，但是他沒有被困難嚇到，而是迎難而上，在自身摸索的前提下，有不懂的地方虛心求教，加班加點，提前謀劃，未雨綢繆，遇事拿不定主意的時候，總是第一時間請示，在做好本職工作的同時，拖家帶口、想方設法的為班主任老師們減負，把現代化手段充分運用于工作。
3、一直以來，鄭倩主任為貫徹落實學校以德育保安全，以質量促安全的理念，做好學生思想工作，有問題第一時間處理，為了把班主任工作落到實處，公平對待每一位班主任，思政處精雕細琢的擬寫細則，有不公平之處，和班主任們商量，修改細則，力求達到盡善盡美，公平公正。
4、梁金燦主任繼續保持高昂的工作熱情和飽滿的精神狀態，利用假期別人休息時間，修繕學生寢室，購買床鋪，打造物件柜，為開學工作做好精心準備，做好了細致入微的安排。在學生人數劇增，食堂管理難度加大的情況下，把食堂工作打理得井井有條，事無巨細，大到關乎學校命運，小到雞毛蒜皮，但從沒有聽到他發一句牢騷，說一句抱怨的話，他甚至把學校工作當自己的事干，不惜動用私人關系，解決當前學校所面臨的困難。
5、辦公室、工會、黨建辦、團委等各部門工作都有序開展，各工作人員都盡興盡力，為學校正常的教學秩序提供了有力保障。特別是王毅主席，在自身身體條件特殊的.情況下，工作熱情不減，為學校用水問題，動用私人關系多次跑到火電廠協商，讓火電廠領導感動了，答應免費引水。
6、鄭毅主任雖然年近50，但表現出來的積極向上的工作熱情和工作態度，卻是很多年輕人無法比擬的。午休和晚休，親力親為，事必躬親，有事第一時間到位，處理方法得當，宿舍管理水平相比以前有了質的飛躍。
7、本學期，各教研組積極性極高，放棄中午休息時間，組織召開教研會，狠抓教研教改，爭對學校現階段在教學中急需解決的問題，反復推敲，真正把教研工作落到實處。
8、開學以來，班主任工作百花齊放，百家爭鳴，形勢一片大好，積極性空前高漲。七(1)、七(9)、九(1)、九(2)、九(5)等班級都相繼召開了班級科任教師會，爭對班級情況對癥下藥，做到講方法，見時效。各班主任互相幫助，互相提高，黃琴老師還把長期總結出來的班級管理經驗傳授給剛剛接手的新班主任，在競爭中合作，在合作中競爭，最大限度地發揮集體力量。
9、一月里，涌現出很多積極向上，努力奮進的老師，其工作態度，工作激情，令人折服，徐永勝、黃銳、彭繼龍、吳凱、陳海、鄭梅、潘仁鈴等老師是我們學習的楷模，任勞任怨，甚至把不屬于自己工作范疇的工作都做了，工作辛苦但從來沒有聽到他們說苦和累。王素元、周燕、吳彩霞、陳懷鳳、宋梅、朱先計、曾艷、王世慧等老師把別人休息的時間都用來輔導學生，讓學生進步，讓家長開心，讓學校放心。還有許許多多認真踏實工作的領導和老師們，在各自的崗位上兢兢業業，默默奉獻，大家都看在眼里，你們的努力沒有白費，學生及家長都為你們感動，八中的發展離不開你們。
三、存在的不足
1、個別教師的工作積極性還需要進一步提升，多數教師自我提升能力還需加強，教學方法和教學技巧有待提高，教學付出了，收獲不大。
2、極個別老師還抱有觀望態度，僥幸心理，得過且過，對工作敷衍了事，應付差事，不作為、慢作為、亂作為的情況時有發生。
3、班主任工作有待加強，執行力不夠，衛生還存在很多死角，極個別班主任站位低，工作拖沓，找借口，找原因。
4、個別值班組值班期間不夠盡職盡責，流于形式。
四、下一步打算
1、加強學習，補短板，努力提高自身的業務水平。
2、加強溝通和合作，密切配合，力爭工作再上一個臺階。
3、腳踏實地的把工作做實做細，規范學生行為。
總之，相對前一個學年，本學期各方面的工作大有長進，唯一不足的是執行力不夠，因為“1%的執行不力就會導致100%的失敗”。無論做什么事情，都要記住自己的責任，都要對自己的行為負責，想盡辦法去完成各項任務，而不是為沒有完成任務去尋找借口。想盡辦法完成任務的背后，體現的是一種積極向上的工作態度，一種精益求精的敬業精神，一種雷厲風行的行為能力。我們應該學習“狼道”精神，在狼的字典里，沒有失敗這樣的字眼，人的一生中，難免會遇到失敗甚至慘敗，然而卻永不會遭遇怯懦和退縮，在一次次的成功或者失敗之后，冷靜地開始另一次戰斗。我們要有 “愛崗敬業 無私奉獻” 的工作態度，要有“心往一處想，勁往一處使” 的工作熱情，要有 “個人服從組織，執行沒有借口” 的拼搏精神。只有這樣，八中的明天才會更加輝煌。
最后祝各位領導和老師們身體健康、萬事如意、闔家幸福!
第一月工作總結6
鎮共下派5名第一書記，按照區委關于第一書記系列相關規定，現就我鎮第一書記履職、考勤及工作推進情況進行小結，并報告如下：
一、考勤情況
2月份以來，除開在參加第一書記培訓、學習、開會以外，5名第一書記均能夠按時到崗到位，未出現溜崗，無故缺席情況。
二、工作推進情況
1、5個村均按照“稻地藥鄉，養生”條件要求認清形勢，重點發展巴藥產業，抓好“四個強化”，即強化宣傳引導，強化技術指導，強化工作落實，強化招商引資；
2、5個村均能按照區巴藥辦文件要求，按時完成清除雜灌等土地整理工作，為丹參種植做好前期準備；
3、5個村均積極落實土地，逐戶確定丹參種植地塊的方位及種植面積的大��；
4、積極引進新型主體，與業主洽談成片流轉土地，大力發展巴藥產業；
5、組織農民工參加培訓，學習丹參種植的方法。
三、存在的`問題
農民思想認識不高，對大面積發展巴藥產業抵觸情緒大，導致農民配合程度不高，工作難度大，使得部分村部不能行之有效的實施，在很大程度上阻礙了巴藥發展進程。
四、下步打算
在以后的工作中，我鎮將繼續加大對巴藥工作的支持力度，幫助貧困村以整村推進巴藥發展為契機，以成片建設為重點，帶領村民脫貧致富奔小康。一是繼續加大巴藥發展宣傳力度，切實轉變貧困戶脫貧致富觀念，鼓勵和幫助貧困戶大力種植巴藥。二是緊緊圍繞巴藥種植實現村集體增收和貧困戶脫貧的中心任務，建立增加村集體收入和貧困戶穩定脫貧的長效機制。
第一月工作總結7
第一次做班主任，有些欣喜，有些緊張，更多的是責任，深感—要學習的東西還有很多很多。開學到現在已經有一個多月了，從陌生到熟悉，對這個班級的了解不斷增多，各方面的工作也在逐漸理順。
九月班主任工作總結：
1、建立班干部隊伍。四年級的孩子已經有了一定的組織管理能力，一個好的辦集體，必須要有一群能起帶頭作用的好的班干部。開學初，就從師傅賀老師那里不斷取經。后來慢慢發現，培養班干部還真的是非常必要，由學生來管理學生，不僅鍛煉了學生的能力，更能在班上相成一股良好的風氣。
2 、評比表。 為了孩子們能從各方面嚴格要求自己，形成良好的學習習慣，也為了同學之間形成競爭對比，積極上進，開學初，我們班就設計了一份評比表，從早讀出操到課堂作業衛生各方面進行評比，一周小結一次，表現好的給與獎勵，學生積極性較高，效果較好。
3 、午餐午休習慣有所進步。通過一段時間的適應，學生的午餐午休習慣已經慢慢變好。吃完飯能自己拿出書來看，還有不少學生利用這段時間很積極的`背<論語>，形成良好的氣氛。
4、 集體榮譽感增強，為爭取流動紅旗，每個學生多很積極。
5、 值日衛生做的較好，組長衛生委員負責任搞衛生，學生也比較積極。
6、 班上形成了良好的背書氣氛，學生很喜歡背書，背論語，背課本上的優美段落，學生收獲很大。
目前，班上還存在一些不足之處：
1 課前準備還有待加強。
2排隊和出操還有些亂，個別學生愛講話，有小動作。
3作業質量較差，有待提高。
4 課堂學習習慣還有待不斷培養。
十月班主任工作計劃：
1 繼續抓好班干部的培養工作，做好了班干部競選工作，鼓勵自薦，每個崗位上設立好合適的人選。采用了“以點帶面”、“以片帶面”的科學管理辦法，人人爭當班級小主人。
2、繼續保持好的班風。
3、繼續安全教育。
4、督促學生養成良好的學習習慣，做好各項常規。
5、繼續加強禮儀、安全教育。
6、大力培養學生的團隊精神。
7、完善學生的查漏補缺工作。
8、制定了切實可行的班規班法。
第一月工作總結8
開學以來，家校共育工作已經開展了近一個月了，在這一個里，有收獲，也有不足�，F將工作總結如下：
一、明確領導小組，細化分工
為了更好地開展工作，我們成立以朱強校長為組長的家校共育工作小組，并把家校共育工作進行了細致地分工，使工作明確，各司其職，確保家校共育工作有序地開展。
二、完善規章制度
“沒有規矩，不成方圓”為了給家校共育工作保駕護航，我們完善了一系列的規章制度，有：家校冊使用制度，校干包掛制度，德育主任工作制度，教師工作制度，并依據據工作意見制訂了本學期的家校共育工作方案。
三、開展的工作
1、教師培訓
去年我們有部分年級參與了家校共育工作，但是今年一至六年級全面開展家校共育，所以對這項工作的有關事宜，教師不是很熟悉，所以我們對班主任老師進行了培訓，講解了家校共育工作的重要性和家校聯系冊的使用。
2、家長的.培訓
家校共育工作對于大部分家長來說是一個新鮮的事物，如何去理解、參與這項工作，許多家長都是一頭霧水，所以針對這種情況我校于9月4日下午，召開了家校共育啟動儀式暨家長培訓會議。在會議上，朱強校長介紹了家校共育的重要性，對全體家長進行了動員，然后，又以班級為單位，由班主任老師介紹了家校冊的使用。
3、規范家校冊
學校統一購買了書皮，提取紙，做到全校規范統一，并且照片尺寸統一，盡量做到美觀，規范。
3、抽查家校冊的使用
家校冊已經開始使用了，對于使用的情況，學校進行了抽查，從中找到了不足，有些家長還是不能很好地配合學校開展工作，并且在填寫時，也發現了不少錯誤，把這些檢查結果給班主任進行了反饋，讓他們明白不足，及時改正，以便更好地開展家校共育工作。
第一月工作總結9
開學近一個月，現將聽課情況向老師們反饋。在這里跟大家分享老師們的有很多好的做法。
燕兒島路第一小學季本霞老師執教的Module1Unit2的拓展操練環節給我留下深刻印象，她的課件我們曾經共享；寧夏路第二小學高婕老師和寧夏路小學官秀君老師執教Module2Unit1課堂容量大，教學扎實，學法指導到位。我們也曾分享過高老師的習題紙；同樣執教這一課的還有香港路小學冷超老師，他指導學生做筆記并給學生清晰地句子結構分析；八大峽小學的魏小川老師執教Module2Unit2以密集的練習開課，很有實效，并在教學chant時幫助學生找出小詩的韻腳，從語音角度進一步闡釋其內容；基隆路小學吳瓊老師學生訓練到位，語音純正；朝城路小學劉惠老師執教Module4Unit1關注教材前后聯系，開課運用Module3中的郵票情境，用節日郵票引出本課話題，又把文本后的感恩節小詩進行改編學生自改讀得朗朗上口，此外本課書寫指導也很到位；大學路小學茍莉梅老師的課件設計好，圖片豐富文本挖掘細致深入，學生學得很扎實。今天早上我們剛剛分享了劉老師和茍老師的課件。我們還分享過區實驗二小孫國蘋老師Module1的練習紙；市南區實驗小學的`薛華老師還給我們出了前三模塊的練習題。在此向分享資源的老師們再一次表示感謝！
老師們每天都在精心備課，認真上課，關注每一個孩子。這些都深深地感動著我�？凑n過程中也有一些大家共性或個性的問題，在此提出，我們共同商討：
1。盡量從學生已有知識入手，也就是說可以問一下學生哪些知識是他們會的，哪些知識是需要老師講的。還是我們教材分析的時候說的那樣，本冊教材的內容是復現已有知識，只是語境有變化。這樣做也是對學生學習能力的鍛煉和提升。
2。接上一條所說，教材語境的變化大多緣自文化內容的豐富，因此挖掘教材成了我們備課的重點。例如：Module1對祖國宏偉長城的歌頌以至對偉大祖國的贊美；Module2世界刮遍中國風，還是對盛世中國的贊美；Module3雖然電子郵件、電話、短信等手段那么現代、快捷和便利，但是筆頭的書信更能增進交流中的情感，這也就是Simon嗔怪大明的話中暗含的意思；Module4講“洋節”的時候別忘了說說咱中國的傳統節日，特別是最近的中秋節，學生在五年級也學過。
3。指導拼寫。有些學生背不過單詞，我們可否在課堂上指導他們呢？板書、寫各種練習冊的時候，我們都應該適時給予拼寫指導。較長單詞劃分音節讀和拼寫，板書時標注音節和字母組合等好的在低、中年級經常用的方法到高年級仍希望大家延續。
4。課堂活動應有層次，評價形式應更加多元。隨著學生年紀的增長，他們不再那樣愛張口說話了。所以我們應該想辦法調動他們的學習積極性和主動性，這就需要老師們在課堂評價和課后評價上下功夫。比如我們對做得好的孩子的表揚就是樹立標桿，讓更多的孩子有目標。老師們先前好的做法在六年級仍可繼續使用。
5。設計有效地拓展語用練習。課標明確指出我們英語學科的教學目標是為了達成“用英語做事情”，所以每節課我們都應根據本課語言點和生活實際設計有效地拓展語用練習。此外三本練習冊上的內容老師們也可舉一反三讓學生反復練習。
老師們，畢業班的教學工作是辛苦并幸福的。很多雙眼睛在關注我們，在眾多的期許與囑托中，我們一定不辱使命，做好自己的工作！最后祝福大家國慶、中秋快樂！每天都有好心情！
第一月工作總結10
在十一月份，我們懷化學院有許多活動相繼展開，所以我們宣傳部在本月也展開了許多工作，工作較為繁忙，歸納如下：
1、加強了院部博客和班級博客管理，以及加強了對院部微博的管理，定期更新新微博和博客內容。積極宣傳了院部舉行的活動，更新充滿正能量的博文，鼓勵了更多的同學關注博客。
2、對本院“迎新杯”辯論賽制作海報，并進行拍照與宣傳；對本院“第七屆少數民族手工藝作品制作的`的大賽”制作海報、展板和宣傳單；對本院青年志愿者活動進行拍照與報道；對先鋒隊員活動進行拍照與宣傳，呼吁同學們爭做學生先鋒；對“易之聲”選拔進行拍照與報道，并在本院各班進行宣傳；對本院“師生交流大會”進行拍照與報道，讓師生關系更加融洽。
3、在日常生活中，與其他院部密切聯系。如：為院創業服務部“跳蚤市場”制作海報并進行宣傳；為院權益部“12·4法制宣傳日初賽”進行拍照與報道，為本院與化學與材料工程學院、生物與食品工程學院機械與光電物理學院聯合舉辦的“12·4法制宣傳日復賽”進行拍照與報道；為本院與化學與材料工程學院兩院勞衛部聯合舉辦的“愛衛大比拼”進行拍照與宣傳，增強同學們的愛衛意識；為院素拓部“成長七彩路”進行拍照與報道；為懷化學院“書山杯”主題辯論賽制作海報、展板，并進行拍照與報道，做好宣傳工作。
4、做好主題班會“快樂學習-學風建設我先行”的宣傳工作，讓同學參與其中；并對“拒絕網貸，理性消費”主題講座與“點燃創業激情，演繹成功人生”創客講座制作海報，積極宣傳。
總結：經過這么久的歷練與總結，在今后的工作中，我們會不斷總結經驗，爭取做到更好。
xx教學部宣傳部
第一月工作總結11
隨著天氣的轉冷，十一月份的教學活動又接近了尾聲。本月我班重點是繼續加強幼兒的規則意識，培養良好的學習習慣和學習態度，同時扎實地抓好各科的教學及復習活動。
一、教育工作
大班幼兒求知欲旺盛，多數幼兒在各項活動中表現為活潑，好動思維敏捷等特點。根據新的教學理念，我們在教育教學中采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發了幼兒的學習積極性和主動性。比如數學活動中，我們從重教轉向重學，注重幼兒主動建構的過程。我們利用有趣的游戲目引導幼兒在“玩"中學，操作中練，使他們主動、愉快地學。如富于思考啟發性的`“猜謎”、富有情趣的“打保齡球”、“摘蘋果”,等游戲一一展示在幼兒面前，幼兒都躍躍欲試，迫不及待地要參加，有效地提高了學習興趣。不足之處是我班幼兒自編10以內加減運用題的能力還要加強。
美術教學中，部分幼兒的手工技能和繪畫技能進步較大，如手工上的“剪，折，捏”等使得綜合能力都得到提高。幼兒繪畫技能較以前也有所進步，畫圖線條較連貫，流暢，部分幼兒能較好的組織安排畫面，具有一定的想象力和創造力。
語言活動是孩子們比較薄弱的環節，許多幼兒心里明白但是表達不積極，表現在講故事、看圖說話時聲音小，表情不豐富、不敢講。正對此況，我們班還要繼續進行“誰是故事大王”的活動，以提高幼兒表達能力，使幼兒想說、敢說、愿意說，進一步培養幼兒的自信心。
隨著“科學小制作”活動的展開，我班科學探索區的材料也更加豐富了，孩子們和家長一起利用廢舊材料制作了各種科學小制作，在全園的評比中我班方新銳小朋友制作的“有趣的小燈”，王清源小朋友制作的“旋轉的七色花”獲得了一等獎。
二、常規及安全工作
本學期針對班級的常規情況，進行適當的調整，在生活的各個環節中強調各項生活能力和衛生知識的知道，如飯前便后要洗手，睡覺時蓋好被子，學會自己穿衣疊被，爭取自己的事情自己獨立完成。并向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識，如上下樓梯，在園里自由活動玩游戲時要注意安全，認識常見的安全標志。結合“119”消防安全日，我園還進行了消防演習，向全體幼兒介紹講解了火災時的逃生方法和注意事項等，對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。
三、反思調整
小結了這月的點點滴滴，在繁忙中我們又向前進了一大步，在欣喜之余我們也反思不足，我班的音樂方面及節奏樂的排練還要加強。個別幼兒的行為習慣也有待于我們老師的耐心糾正和引導。
第一月工作總結12
安全生產：
一、本周針對上級下達的《20xx年安全生產月》活動實施方案及《打非治違》專項活動實施方案，5日召開了全體會議，并針對兩項活動方案為員工進行了講解及動員工作。
二、為配合安全生產月活動做好宣傳，制作了兩個橫幅，分別掛在停車場和存車場中。
服務：
一、對巡視員24小時值班制度進行嚴格監管。
二、配合存車場施工，抓好存車場收費員對大、中型車輛無法駛入前方橋下的解釋工作，防止因此造成的'旅客投訴。
培訓：
為迎接6月11日至17日應急預案演練周活動，特別進行應急預案演練培訓工作，主要培訓內容為消防應急預案、設備故障應急預案。
安全隱患：
存車場施工，陰雨天較多，施工用電混亂，經常不關電閘箱。
處理方法：
雨上前幫其扇好防止了沙土流失帶來的損失。
下周工作計劃：
繼續做好安全生產宣傳活動，加強員工安全生產教育，組織員工進行應急演練。
停車場經營部
20xx年x月x日
第一月工作總結13
開學一個多月來，教導處主要進行了以下工作：制定各種計劃、
教學常規檢查、主任聽課活動、單元檢測、教案作業檢查等教學工作。回頭細想，我覺得開學以來的教學工作開展的規范、有效、創新。具體體現在以下幾方面：
一、認真制定計劃，為全期工作的開展勾畫藍圖
開學前，在學校胡校長、副校長陳校長，饒主任的指導下，教導處人員詳細制定了本學期的教學教研計劃，務求計劃的指導性、實效性、創新性。比如：貧困學生補助工作、防火災預演活動、學習新課標及新課程標準考試等。教導處的教學教研計劃由學校領導研究把關，教研組計劃、學科計劃等支計劃由教導處認真把關。同時，每月由校長、副校長對教導處工作計劃落實情況給予評價，教導處對教研組工作在每月例會上進行評價、指導、督促（同時各項工作在評比考核的基礎上與期末教師量化考核掛鉤，考核結果與獎金福利掛鉤。）這樣，做到了由詳細的計劃到具體的落實，切實保證了各項工作的有效開展。
二、狠抓常規，抓教學工作從基礎做起
抓常規是教導處工作的第一要務。首先，在胡校長的帶領下，學校校委會人員在當天值班的上、下午各進行一次教學區的查看，對各種情況進行監控，看到問題及時指出，發現亮點及時表揚，進而督促教師按常規干好自己的工作。其次，教導處人員及時按計劃進行推門聽課，進一步規范教師的`常規意識（按學校常規聽課評價表進行打分評定），把教師常態下的教學監控起來。第三，做好各種檢查。把好教案作業關，第一個月，按教學計劃安排，已經查教案、作業（語文、數學每周備課5節，英語每周2節，其它科目每周一節），并把單元測試交教導處查閱、評價；對學生的課外作業及時了解座談，及時了解學生作業量及教師布置作業的質量。
三、落實學校健康教育工作，促進學生身體健康發展
學校衛生的好與壞，直接影響到學生的身心健康與學習效率，我校衛生工作圍繞學�？偰繕硕Γ瑢W校健康教育水平不斷提高。搞好學生環境衛生是每個學生的職責，通過教師與學生的努力，學校的環境衛生較好。我校搞好環境衛生要求：要搞好環境衛生，首先要從作好自己個人衛生做起。
第一月工作總結14
為了更好地適應學校和年級管理，提高班級管理質量，提升個人的班級管理水平，完成學校和年級交予的班級管理工作，以期達到班級管理的正常化、秩序化，讓學生在較短的時間內實現由初中生到高中生的角色轉變，并投入到良好的生活和學習之中，特作如下總結，高11級二班第一學月班主任工作總結。
一、按學校和年級要求，完成了新生入學和軍訓工作。這一時期的主要工作是了解學生、認識學生，配合教官組織軍訓。利用軍訓間隙，向學生介紹學校情況，學校的管理理念，老師的具體要求，并配合軍訓作一些吃苦精神方面的指導工作。另外，也開展一些娛樂活動，減輕新生由于第一次離家、第一次軍訓帶來的思想壓力，并同時在活動中讓學生自我介紹，相互認識，增強團結友愛的.集體氛圍。與此同時，也經常詢問學生的生活和身體狀況，讓學生感受到關懷和溫暖，讓學生實實在在感受到有一個溫馨的家的感覺。
二、完成新班建制，從內容到形式實現了一個完整機制的建立，為將來的學習和工作打下基礎，工作總結《高11級二班第一學月班主任工作總結》。這一段工作主要是：
1、采擷學生信息，進一步了解學生本人情況和社會關系，為自己也為學校各部門將來對學生各方面的管理提供第一手信息，也是為自己將來的工作作好客觀準備。
2、建立班級組織機構。班團委成員一律選舉產生，代表著絕大多數同學的意愿。盡量各部門機構齊全，工作分配盡量細化，讓管理人員達到班級人數的四分之一。既大面積地鍛煉了學生，又鋪開了管理的面，并明確各人的管理職責，且形成監督機構。
3.制定班級紀律細則，實行操行分扣分制度，以此規范學生的行為。
4.做好常規要求，嚴格學生的日常行為規范。
5.注重班級文化建設，布置好教室、寢室，讓學生有一個充滿文化氣息的生活和學習環境。
三、強化學生的思想教育，從心靈深處感化學生，培養學生高尚的道德情操和人文精神。主要工作有：1.紀律意識的培養。讓學生學會從小處著眼，從個人做起，嚴格要求自己，學會懂規矩，守紀律，做一個新時代的合格的高中學生。2.培養全意識。讓學生懂得安全的范疇，并能從根本上杜絕安全隱患。特別是人際安全更要引起警惕，讓學生懂得忍讓和寬容。3.樹立遠大理想的意識。讓學生懂得樹立遠大理想的重要性，懂得沒有理想，人生就不能起飛，現實也就會模糊，就容易消極乃至于自輕自賤。4.培養合作意識。學會熱愛集體，有集體觀念，懂得合作，懂得每個人在集體中都是重要的，不可缺少的。只有在團結協作中，集體才能前進，同時，我們集體中的每一個人才能進步。5.勞動的意識。主要是我們很多家庭沒有讓子女勞動，所以學生的勞動紀律很差。因此要首先讓學生明白勞動是一種義務，是一種責任，是將來的一種生存能力的鍛煉。
當然，要做的工作還很多，但往往現實就是這樣，想了很多，卻做得太少，要是人只做一個思想家就好了。但事實是真正的思想家往往就是偉大的實踐者，這不能不說是對自己的諷刺。遺忘也是最大地敵人，想好要說的事常常跑到教室又忘記了，歲月無情��！
第一月工作總結15
根據衛生局《關于在全市衛生系統開展“三好一滿意”活動的通知》的要求和上級有關文件的精神，結合我中心開展“三好一滿意”活動的'實際情況，現將五月份工作情況匯報如下：
領導責任落實，全面動員，打開局面。
�。ㄒ唬┦浅闪C構，明確責任。成立“三好一滿意”活動工作領導小組。領導小組組長：江克民、副組長：候祥超、陳慧珊、成員：葉燕、陳若秋、楊杰群、張秋生、劉錦英。負責“三好一滿意”的各項工作的組織實施。
�。ǘ┦菑V泛動員，狠抓落實。從學習、領會和貫徹局有關開展“三好一滿意”文件精神上下功夫，全面、深入、準確地領會“三好一滿意”的指導思想、活動目的、活動內容和活動步驟，實現快速、高效、系統地推進中心“三好一滿意”工作的開展。
�。ㄈ┦侨鎰訂T。為進一步提高認識，統一思想，我中心于 月 日召開了中心“三好一滿意”工作動員會議，各科室迅速組織傳達貫徹，分別召開動員會，認真抓好干部職工的學習教育。通過層層動員，達到了統一思想、端正態度、明確任務的目的，使廣大干部職工都能以高度的政治責任感、使命感和良好的精神狀態投入到“三好一滿意”工作中。
六月主要工作打算。
�。ㄒ唬┘訌娦麄髁Χ取Ｉ罨叭靡粷M意”活動的內容、目的、意見以及做法的認識。
（二）是重點按照市衛生局對“三好一滿意”的要求，扎實開展自查，重點查找我中心存在的問題，發現問題要及時整改。
（三）是抓好督促檢查，及時檢查各科室工作的進展情況。
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