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關(guān)于權(quán)力觀教育月活動(dòng)總結(jié)的參考例文
篇一：黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)工作總結(jié)
我局黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)按照縣紀(jì)委的通知要求，結(jié)合深入開展黨的群眾路線教育，以“學(xué)習(xí)法規(guī)，遵守紀(jì)律”為主題，堅(jiān)持把廉政法規(guī)宣傳教育與學(xué)習(xí)貫徹黨章等重要黨內(nèi)法規(guī)制度相結(jié)合、與糾正“四風(fēng)”、促進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合、與推進(jìn)中心工作相結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧，組織全體干部職工深入學(xué)習(xí)，圓滿完成了活動(dòng)任務(wù)，起到了經(jīng)常警示干部、教育干部、正確引導(dǎo)的作用。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)到位，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍
開展廉政建設(shè)宣傳教育月以來，我局積極行動(dòng)，局主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，在局長(zhǎng)的帶動(dòng)下，全局副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，帶頭參加學(xué)習(xí)，自覺接受教育。全局干部人人寫有學(xué)習(xí)筆記，副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部寫有心得體會(huì)，通過領(lǐng)導(dǎo)小組的精心組織，周密安排部署，營(yíng)造了濃厚的宣傳教育氛圍。
二、宣傳引導(dǎo)到位，反腐倡廉觀念深入人心
在“黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月”活動(dòng)中，我們按照活動(dòng)要求，我局圍繞主題，從全局干部受教育出發(fā)，認(rèn)真開展活動(dòng)，不走過場(chǎng)，不搞形式，組織黨員干部開展了形式多樣的黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)。重點(diǎn)開展了“八個(gè)一”活動(dòng)：
1.各單位主要負(fù)責(zé)人圍繞學(xué)習(xí)貫徹廉政法規(guī)制度，增加黨員干部黨性意識(shí)和廉政意識(shí)，為干部職工上一次廉政黨課或廉政法規(guī)專題輔導(dǎo)，累計(jì)上黨課4次。
2.組織黨員干部觀看《密切聯(lián)系群眾》、《四風(fēng)之害》、《八項(xiàng)規(guī)定一年來》等電教片，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡，汲取反面典型教訓(xùn)。
3.充分利用黨務(wù)公開欄加大廉政法規(guī)宣傳。同時(shí)，在網(wǎng)站黨建專欄中及時(shí)添加或更新相關(guān)廉政法規(guī)、文件及廉政文化的內(nèi)容，積極營(yíng)造濃厚輿論氛圍。
4.以“學(xué)習(xí)廉政法規(guī)制度，推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”為主題，以黨支部為單位，組織黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，認(rèn)真開展心得交流活動(dòng)，切實(shí)把《廉政法規(guī)制度》內(nèi)化為觀念，外化為行為。
5.按照市、縣紀(jì)委的統(tǒng)一組織，認(rèn)真組織好干部職工參加廉政法規(guī)制度學(xué)習(xí)測(cè)試活動(dòng)。
6.3月上旬組織干部職工分別到縣廉政展廳開展教育活動(dòng)一次。
7.結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)上級(jí)組織檢查通報(bào)的違反八項(xiàng)規(guī)定和工作紀(jì)律方面的案例或個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)和教育，并認(rèn)真制定整改措施。
三、學(xué)習(xí)教育到位，干部廉政勤政意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)
在今年開展的黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)中，我們嚴(yán)格要求，教育每位干部做廉政勤政的表率。一是強(qiáng)化干部政治理論和黨紀(jì)國(guó)法的學(xué)習(xí)教育，樹立堅(jiān)定正確的政治方向。政治理論的學(xué)習(xí)教育，無(wú)論什么時(shí)候，什么情況下，都不能放松，尤其是黨員干部，要把政治理論和黨紀(jì)國(guó)法的教育放在學(xué)習(xí)的重中之重。干部必須樹立堅(jiān)定正確的理想信念，務(wù)必把確立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念放在事業(yè)和人生的首位，牢固構(gòu)筑起拒腐防變的思想道德防線。二是教育干部必須牢記黨的宗旨，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，密切聯(lián)系群眾，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，堅(jiān)持人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從人民利益。三是加強(qiáng)干部的道德修養(yǎng)，潔身自好，防微杜漸。
篇二：在教育系統(tǒng)“權(quán)力觀教育月”集體約談會(huì)上的講話
今天這個(gè)會(huì)議，是教育系統(tǒng)集體約談會(huì)，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)貫徹“權(quán)力觀教育月”活動(dòng)深入開展重要講話精神，進(jìn)一步推動(dòng)全縣教育系統(tǒng)“權(quán)力觀教育月”活動(dòng)深入開展，這里我提“四個(gè)一”要求：
�。ㄒ唬┧枷胝J(rèn)識(shí)要“一絲不茍”�？傮w來看，教育系統(tǒng)教育“權(quán)力觀教育工作正在有序、有效地進(jìn)行，并取得了階段性的成效，但也還存在的一些不容忽視的問題。主要表現(xiàn)在五個(gè)方面：一是思想認(rèn)識(shí)還不夠深刻。有的認(rèn)為，權(quán)力觀教育活動(dòng)主要是針對(duì)上級(jí)部門，到基層學(xué)�？赡苤皇亲鲎鰳幼�、走走形式，沒必要真刀真槍搞；有的認(rèn)為，“四風(fēng)”問題主要在“縣領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)”，學(xué)校黨員干部沒權(quán)沒利，有點(diǎn)問題也是小事，小毛病沒有必要?jiǎng)诱娓�；有些普通黨員覺得自己是個(gè)教書匠，想官僚都沒有機(jī)會(huì)，跟自己都沒什么關(guān)系。二是學(xué)習(xí)教育還不夠深入。有的重形式、輕內(nèi)容，只求數(shù)量，不講質(zhì)量，有“虛、空、偏”的苗頭；有的表面上熱熱鬧鬧，但深入思考不夠、聯(lián)系實(shí)際不夠、觸及思想不夠；有的把學(xué)習(xí)當(dāng)做負(fù)擔(dān)，應(yīng)付了事，原原本本學(xué)還不夠，交流體會(huì)和思想交鋒比較少。三是征求意見還不夠充分。座談會(huì)開了不少，征求到的意見也不少，但質(zhì)量不高，聚焦不準(zhǔn)；有的提出意見時(shí)點(diǎn)到為止，揭“假短”、亮“虛丑”，闖關(guān)心理嚴(yán)重，有“走過場(chǎng)”、“走程序”、流于形式的傾向；有的沒有真正把自己擺進(jìn)去，不立足于自身查找問題；有的只查共性問題、班子問題，忽視具體問題、個(gè)人問題；有的甚至出現(xiàn)“散光”和“跑偏”，以工作問題代替“四風(fēng)”問題。四是主要負(fù)責(zé)人責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。沒有把權(quán)力觀教育活動(dòng)緊緊抓在手上，有當(dāng)“甩手掌柜”的現(xiàn)象，僅僅靠活動(dòng)辦成員去推動(dòng)工作；有的找不到校長(zhǎng)履職的內(nèi)容，不搞專題學(xué)習(xí)、不作專題講座、不聽專題討論、不管推進(jìn)落實(shí)，缺乏工作的主動(dòng)性和自覺性。五是黨員干部全員參與不夠。有些黨員干部平時(shí)忙于業(yè)務(wù)性工作，經(jīng)常借故不參加單位權(quán)力觀教育活動(dòng)。上述這些問題，如果得不到有效解決，將影響整個(gè)我們整個(gè)教育系統(tǒng)權(quán)力觀教育活動(dòng)的實(shí)際效果。特別是隨著活動(dòng)的深入推進(jìn)，我們的工作還將遇到更多更復(fù)雜的問題，大家必須引起高度重視，做好充分的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，要堅(jiān)決克服闖關(guān)、僥幸思想，積極采取有效措施，認(rèn)真加以解決。
�。ǘ┱晢栴}要“一針見血”。聽取意見、征集建議要著力解決三個(gè)問題：一要態(tài)度誠(chéng)懇找問題。要立足于到師生中去真聽意見、聽真意見，打開心扉、敞開心胸，確保聽到真話、了解實(shí)情、查準(zhǔn)問題。特別是要注重解決師生“不敢提”、“不愿提”的問題，真心誠(chéng)意歡迎師生挑毛病，讓師生敢于說出“大實(shí)話”和“心里話”。要放下架子、沉下身子，到師生中去，請(qǐng)群眾把脈，讓大家從最想說、最愿意說的事說起，切實(shí)把問題找準(zhǔn)、把病癥找實(shí)，并逐條進(jìn)行梳理歸納、建立臺(tái)賬。二要廣開門路找問題。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。要通過談心溝通、座談交流、問卷調(diào)查等方式，重點(diǎn)到教師、
學(xué)生、家長(zhǎng)中去廣泛征求意見，確保征求意見的數(shù)量和質(zhì)量。三要聚焦“權(quán)力觀”找問題。對(duì)教育系統(tǒng)存在的“權(quán)力觀”方面的問題我們要敢“動(dòng)真槍”、敢于“紅紅臉”、敢于“出出汗”，真正把自己擺進(jìn)去，把問題擠出來。
�。ㄈ┙鉀Q問題要“一清二楚”。一要破解教師隊(duì)伍建設(shè)的問題。當(dāng)前我縣教師問題主要體現(xiàn)在師德師風(fēng)、教師交流、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)、職稱評(píng)聘等幾個(gè)方面。師德師風(fēng)問題主要體現(xiàn)在有償家教、接受吃請(qǐng)和攀比享樂等方面，各校要以權(quán)力觀教育月活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)教育，營(yíng)造風(fēng)清氣正的師德師風(fēng)氛圍。教師交流方面今年我們將出臺(tái)新的教師交流意見，大家要配合做好意見建議征集工作，讓教師交流更有利于城鄉(xiāng)師資均衡。二要破解教學(xué)質(zhì)量提升的問題。各校要切實(shí)從學(xué)生終身發(fā)展考慮，努力在高效培養(yǎng)機(jī)制、高效銜接鏈條、高效加工能力三個(gè)方面集思廣益，積極探索教育質(zhì)量良性循環(huán)的新舉措、新思路，真正打造我縣優(yōu)質(zhì)“教育鏈條”。當(dāng)前，我們要全力以赴抓好中高考復(fù)習(xí)沖刺工作，以實(shí)實(shí)在在的工作成績(jī)來檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的成效。
�。ㄋ模┦痉稁ь^要“一馬當(dāng)先”。一個(gè)學(xué)校工作狀況、作風(fēng)狀況好不好，關(guān)鍵要看校長(zhǎng)和班子干部。權(quán)力觀教育活動(dòng)校長(zhǎng)和班子干部高度重視了，整個(gè)學(xué)校就會(huì)認(rèn)真對(duì)待、負(fù)起責(zé)任，就不敢敷衍了事、應(yīng)付交差；校長(zhǎng)和班子干部虛心聽取意見，廣大師生就會(huì)講真話、說實(shí)話；校長(zhǎng)和班子干部態(tài)度堅(jiān)決、立行立改，其他同志就能直面問題、主動(dòng)整改，活動(dòng)就不會(huì)偏離主題、走神散光。希望校長(zhǎng)樹立“第一責(zé)任人”意識(shí)，在活動(dòng)中做到以身作則、嚴(yán)于律己，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，把自己擺進(jìn)去，以普通黨員身份參加，切實(shí)履行“五個(gè)帶頭”：帶頭開展學(xué)習(xí)教育，帶頭聽取群眾意見，帶頭查擺自身問題，帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)，帶頭進(jìn)行整改落實(shí)，著力解決自身在“四風(fēng)”方面的突出問題，把表率和榜樣作用體現(xiàn)到教育活動(dòng)全過程。校長(zhǎng)要自始至終把活動(dòng)責(zé)任扛在肩上，真正把活動(dòng)抓在手上，上緊發(fā)條、持續(xù)用力，決不能撒手不管、當(dāng)“甩手掌柜”。要克服畏難的情緒、輕視的思想、松口氣的想法和等待觀望的心態(tài)，用足夠的精力謀活動(dòng)、管活動(dòng)、抓活動(dòng)。要堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，按照“抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓長(zhǎng)”的要求，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，推動(dòng)教育活動(dòng)深入開展。
各位校長(zhǎng)，權(quán)力觀教育活動(dòng)，責(zé)任重大、使命光榮。大家一定要按照要求，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步理清工作思路，明確工作職責(zé)，充分發(fā)揮工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，以更加高昂的精神狀態(tài)和更為扎實(shí)的工作作風(fēng)，切實(shí)把教育實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)好、完成好，以良好的工作成效向社會(huì)、師生及家長(zhǎng)上交一份滿意的答卷。
篇三：“守紀(jì)律 講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)
為鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，全面落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合單位實(shí)際情況，在2015年*月*日制定了切實(shí)可行的“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案，并予以嚴(yán)格實(shí)施，認(rèn)真落實(shí)，本次“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的的效果，使單位全體職工，尤其是黨員干部的紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)和勤政為民的意識(shí)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)和鞏固，從而讓守紀(jì)律、講規(guī)矩成為主流風(fēng)尚�，F(xiàn)將本次教育活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“四個(gè)全面”的統(tǒng)領(lǐng)作用，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，嚴(yán)格用黨的紀(jì)律和規(guī)矩約束言行，養(yǎng)成遵規(guī)守矩的良好習(xí)慣。大力開展黨章意識(shí)、宗旨意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)教育，提高黨員隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)和工作能力，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，把“守紀(jì)律，講規(guī)矩”牢記心中，時(shí)刻用黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己，用入黨誓詞約束自己，真正把黨章的各項(xiàng)規(guī)定落實(shí)到行動(dòng)上、體現(xiàn)在工作中。
二、目標(biāo)要求
�。ㄒ唬﹫�(jiān)定理想信念。通過學(xué)習(xí)，黨員干部加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和世界觀改造的自覺性進(jìn)一步提高，貫徹落實(shí)黨的路線方針政策的主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng)，立足本職、服務(wù)大局、率先突破、爭(zhēng)創(chuàng)一流的模范帶頭作用進(jìn)一步發(fā)揮，以實(shí)際行動(dòng)為為我單位的事業(yè)健康發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。
�。ǘ﹪�(yán)明政治紀(jì)律。通過學(xué)習(xí)，黨員干部遵守和維護(hù)黨章的自覺性進(jìn)一步增強(qiáng)，遵守和執(zhí)行政治紀(jì)律的意識(shí)進(jìn)一步提高，做到在政治上講忠誠(chéng)、組織上講服從、行動(dòng)上講紀(jì)律、黨內(nèi)生活上講規(guī)矩。
�。ㄈ┌l(fā)展黨內(nèi)民主。通過學(xué)習(xí)，全校黨員履行義務(wù)與保障權(quán)利的意識(shí)進(jìn)一步提高，推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)的積極性進(jìn)一步增強(qiáng)，民主集中制進(jìn)一步落實(shí)，單位議事規(guī)則和決策程序進(jìn)一步完善，全面推行黨務(wù)、政務(wù)公開。
（四）加強(qiáng)自身建設(shè)。通過學(xué)習(xí)，使全部職工的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，戰(zhàn)斗堡壘作用有效發(fā)揮；黨員黨性修養(yǎng)進(jìn)一步提高，先鋒模范作用充分發(fā)揮。
三、實(shí)施步驟及取得的成效
本次“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)采取集中教育和分散自學(xué)相結(jié)合的方式，采取學(xué)、查、改的辦法，邊學(xué)邊查邊改，在學(xué)中查，在查中改，在改中學(xué)，在很大程度上確保了集中教育活動(dòng)取得實(shí)效。
第一階段：學(xué)習(xí)教育和對(duì)照檢查階段
�。ㄒ唬┙M織集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間不少于3天。結(jié)合單位實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、集體研討等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律、國(guó)家法律以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。將學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容具體事項(xiàng)提前通知到每個(gè)人，做好準(zhǔn)備工作；實(shí)行集中學(xué)習(xí)點(diǎn)名考勤與考核相掛勾的制度；黨員干部嚴(yán)格按照規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目認(rèn)真學(xué)習(xí)，記好學(xué)習(xí)筆記，在學(xué)習(xí)過程中聯(lián)系實(shí)際認(rèn)真思考，做到真正的融會(huì)貫通。對(duì)個(gè)別職工集中學(xué)習(xí)，如因故請(qǐng)假而缺席的，必須按照學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求進(jìn)行認(rèn)真補(bǔ)課，做好補(bǔ)課筆記，確保參學(xué)率。通過學(xué)習(xí)，做到了懂法紀(jì)、明規(guī)矩、知敬畏、存戒懼，切實(shí)把思想和行動(dòng)進(jìn)行了統(tǒng)一。
（二）開展專題黨課。以“嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩”為主題，結(jié)合單位實(shí)際情況，由主要領(lǐng)導(dǎo)人上一堂黨課，并要求所有黨員參與其中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，尤其是領(lǐng)導(dǎo)班子成員，做到了學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)、遵守黨章黨紀(jì)的模范，把學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)作為必修課，先學(xué)一步，學(xué)深學(xué)透，引領(lǐng)和帶動(dòng)了全體黨員更好地學(xué)習(xí)貫徹教育活動(dòng)精神。
�。ㄈ┙M織討論交流。組織全部黨員干部以“守紀(jì)律、講規(guī)矩”為主題，圍繞“如何守紀(jì)律、講規(guī)矩？我們應(yīng)該怎樣做？”開展大討論。黨員干部結(jié)合崗位職責(zé)和個(gè)人實(shí)際，積極參與討論，查找自身不足，在行動(dòng)中和工作中做到了“守紀(jì)律，講規(guī)矩”。
�。ㄋ模┡e辦知識(shí)競(jìng)賽。結(jié)合單位實(shí)際開展了一次黨紀(jì)黨規(guī)知識(shí)測(cè)試，通過知識(shí)測(cè)試檢驗(yàn)黨員干部在教育活動(dòng)中的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)使黨員干部更加全面地掌握了黨的性質(zhì)、宗旨、基本路線和黨員的權(quán)利和義務(wù)等相關(guān)知識(shí)。
第二階段：查找問題階段。
�。ㄒ唬╅_展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“回頭看”。嚴(yán)格按照**黨委要求的立足問題導(dǎo)向從嚴(yán)回頭看、立足專項(xiàng)整治從嚴(yán)抓整改、立足建章立制從嚴(yán)立規(guī)矩，本著檢驗(yàn)工作、促進(jìn)落實(shí)、解決問題、不走過場(chǎng)的原則。通過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“回頭看”認(rèn)真查找在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中存在的問題與不足，并著力整改解決，確保了“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)高標(biāo)準(zhǔn)開展、高質(zhì)量推進(jìn)。
�。ǘ╅_展“八項(xiàng)規(guī)定”執(zhí)行回頭看活動(dòng)。對(duì)貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”工作進(jìn)行“回頭看”活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞公款消費(fèi)、工作紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面開展自查自糾，深化鞏固成果，進(jìn)一步查找存在問題，繼續(xù)整改落實(shí)。通過“八項(xiàng)規(guī)定”回頭看活動(dòng)的開展。進(jìn)一步全面貫徹“八項(xiàng)規(guī)定”，推動(dòng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
�。ㄈ╅_展“以案明紀(jì)，引以為戒”對(duì)照檢查活動(dòng)。以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“四個(gè)全面”為統(tǒng)領(lǐng)，以解決當(dāng)前反腐倡廉工作中存在的突出問題為重點(diǎn)，以身邊發(fā)生的違紀(jì)違法案件為警示教材，在全單位集中開展以案明紀(jì)警示教育活動(dòng)，使黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部深刻認(rèn)識(shí)到：黨紀(jì)國(guó)法不能“越”、手中權(quán)力不能“褻”、甘于清貧不能“忘”、監(jiān)督制約不能“缺”、建設(shè)工程監(jiān)管不能“松”。加強(qiáng)了黨員干部學(xué)習(xí)法律的自覺性，全體黨員干部嚴(yán)以修身，嚴(yán)格遵照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，在工作上時(shí)刻保持對(duì)法律的敬畏感，嚴(yán)格依法辦事。在生活中，自覺抵制腐朽思想侵蝕，保持高尚的道德情操和健康的生活情趣。以程序制約權(quán)力，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則，嚴(yán)格執(zhí)行主要領(lǐng)導(dǎo)“五個(gè)不直接分管”等制度，從源頭上治理腐敗。通過以上警示教育活動(dòng)的開展，促進(jìn)全體職工增強(qiáng)了反腐倡廉意識(shí)，牢固樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，進(jìn)一步轉(zhuǎn)了變工作作風(fēng)，為促進(jìn)我單位又好又快發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（四）召開黨支部組織生活會(huì)，每名黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)格對(duì)照黨章、黨紀(jì)、國(guó)法和“三嚴(yán)三實(shí)”要求、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、工作慣例等紀(jì)律規(guī)矩要求，認(rèn)真查擺自身存在的問題，繼而對(duì)查擺出的問題總結(jié)歸納，并進(jìn)一步剖析原因，分析思想根源，做到了查擺問題真實(shí)具體，談?wù)J識(shí)真誠(chéng)、深刻，確保了“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)取得良好成效，。
（五）每名黨員采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、相互幫等多種方式認(rèn)真查找出現(xiàn)的問題及原因。每名黨員干部根據(jù)個(gè)人工作情況，客觀的查擺問題，同時(shí)始終保持著謙虛的態(tài)度接受
他人提出的問題，并積極思考出現(xiàn)問題的原因，進(jìn)而針對(duì)性地予以糾正、根除。
�。┱J(rèn)真梳理長(zhǎng)期以來我所形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)制定的制度，形成符合黨紀(jì)、國(guó)法和具有我所特點(diǎn)的政治規(guī)矩，組織每名黨員干部對(duì)遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩情況作出承諾，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，“守紀(jì)律、講規(guī)矩”承諾書的簽訂，為干部職工立規(guī)矩、劃紅線、筑圍墻，干部職工進(jìn)一步“反四風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)”，嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)的深度和維度，提升了政治理論及專業(yè)素養(yǎng)。
第三階段：整改落實(shí)階段。
每名黨員干部要把征求到的意見建議及自身發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行匯總梳理，制訂解決方案，限期整改。整改問題既有輕重緩急，又突出重點(diǎn)，把反映突出的問題放在首位，逐步加以解決。每名黨員干部制定的整改措施既有針對(duì)性，又有可操作性，并把存在的問題及解決問題的進(jìn)展情況及時(shí)向黨組織匯報(bào)，自覺接受著組織和群眾的監(jiān)督，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，努力在自己的工作崗位上貢獻(xiàn)力量。
第四階段：建章立制階
對(duì)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)行全面深入地總結(jié)，形成集中教育活動(dòng)總結(jié)，在總結(jié)的基礎(chǔ)上，探索建立黨員干部學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)的長(zhǎng)效機(jī)制。
總之，開展“守紀(jì)律，講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)，是對(duì)黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)思想道德教育和黨的紀(jì)律教育的一項(xiàng)重要措施，在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我們要始終做政治上的“明白人”,確保在任何時(shí)候任何情況下保持清醒頭腦、始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致的重要思想武器。守紀(jì)律是底線,守規(guī)矩靠自覺。我們必須以更強(qiáng)的黨性意識(shí)、政治覺悟和組織觀念要求自己,將守紀(jì)律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行。
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