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      2. 淺談教研月活動總結(jié)參考

        時間:2022-07-07 14:39:26 活動總結(jié) 我要投稿
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          教研月活動總結(jié)

        淺談教研月活動總結(jié)參考

          本次教研月活動圍繞“開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的“三課”研究活動,建立校本教研機制,促進教師專業(yè)發(fā)展。”這一主題,利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),聯(lián)系學校實際,學校第八屆教研月活動領(lǐng)導(dǎo)小組認真組織,采取了一系列求真務(wù)實提高課堂教學質(zhì)量的新舉措,廣大教師傾情投入,積極參與,課堂教學出現(xiàn)可喜的變化,極大的提升了學校堅持多年“三課”活動而形成的課堂教學研究熱潮。通過本次教研月活動的開展,對于促進我校教師的專業(yè)發(fā)展,推進我校基礎(chǔ)教育課程改革,提高我校的教育教學質(zhì)量起到了重要的推動作用。我校現(xiàn)將第八屆教研活動月工作總結(jié)如下:

          加強組織管理,引領(lǐng)教學教研

          只有高效率的管理才能打造出高素質(zhì)的教師隊伍;只有高素質(zhì)的教師隊伍才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。本屆教研月活動,我校首先從管理上落實了活動的組織引領(lǐng)。

          抓管理,重實效。學校高度重視本次教研月活動,召開專題辦公會討論了教研月活動組織工作。學校成立第八屆教研月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,湯曉春校長擔任組長,領(lǐng)導(dǎo)本次教研月活動,分管教學的校長潘曉峰擔任副組長,負責本次教研月活動。教導(dǎo)處、教科室、教研組長為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,共同負責教研月活動的實施。

          10月18日下午,學校召開了第八屆教研月活動領(lǐng)導(dǎo)小組會,在認真學習《重慶市九龍坡第八屆中小學教研月活動方案》的基礎(chǔ)上,就如何聯(lián)系學校、提高教研月活動的實效性、可行性展開討論研究,對開展的工作地進行周密細致的分工。建立了教研月活動的表彰激勵機制,對教師賽課、獻課活動、課改實驗教研(校本培訓)案例、反思性的教學隨筆、“三課”研究文章、教研組案例研究評出等級,在全校大會上給予表彰。并將教師在教研月活動中的參與情況,納入教師個人效益工資考核。

          訂計劃,抓落實。10月20日下午,學校召開了動員大會,第八屆教研月活動計劃正式啟動。湯曉春校長強調(diào):隨著教育技術(shù)的快速發(fā)展,掌握和有效應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)尤其是信息技術(shù),已成為教師專業(yè)化的重要內(nèi)涵。因此,學校重點落實了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提高教師素質(zhì)的幾項活動:“讀書活動”、“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學習活動”、“賽課、獻課、網(wǎng)絡(luò)評課活動”、“教研組課例研究活動”和落實“兩個常規(guī)活動”。

          讀書活動——“五個一”讀書活動,即每人讀一本教育理論的書,每人聽一場報告,每人參加一次讀書論壇,每人寫一篇讀書心得,每人推薦一本好書或一篇好文章。讀書活動的開展,為教師的專業(yè)成長蓄積了底氣。學校建立了學習考勤制度、學習記錄檢查制度。學習完畢,及時收取學習筆記,及時檢查和歸還,對記錄不太認真的,進行了批示,希望他們有所改進,并將學習考勤、學習筆記的檢查結(jié)果納入效益工資考核。實踐證明,領(lǐng)導(dǎo)重視,考核落實,教師的學習風氣就有了很大的轉(zhuǎn)變,學習現(xiàn)場,可以看到教師們認真聽講、記錄,杜絕了以往抄筆記的現(xiàn)象。

          網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學習活動——配合學校校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)的進行,學校組織全體教師學習教育部《中小學教師教育技術(shù)能力標準(試行)》,并聘請網(wǎng)絡(luò)建設(shè)公司技術(shù)員擔任講師,教授了《多媒體教學系統(tǒng)的使用》、《蘇亞星資源庫的原理和使用》、《powerpoint提高應(yīng)用》、《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)》等,要求全體教師根據(jù)其工作要求,學習掌握現(xiàn)代教育技術(shù);學習期間每位教師上傳一篇個人教學主頁;每個教研組上傳一件教研組主頁,活動的開展,使教育信息化促進了學校教學效益教育質(zhì)量的有效提高。

          賽課、獻課、網(wǎng)絡(luò)評課活動——在教研月期間,以第二屆“九龍杯”中學優(yōu)質(zhì)課競賽活動為契機,進一步優(yōu)化教導(dǎo)處、教科室的組織引領(lǐng)作用,骨干教師的示范引領(lǐng)作用,骨干教師培養(yǎng)對象的帶頭引領(lǐng)作用。教研組教師對相關(guān)學科的賽課進行網(wǎng)絡(luò)評課。在教導(dǎo)處、教科室、教研組的共同努力下,教研組教師的傾力參與下,我校第二屆“九龍杯”中學優(yōu)質(zhì)課競賽取得了英語、數(shù)學兩個一等獎、研學、生物等五個二等獎,十三名參加區(qū)決賽教師十一名獲獎的優(yōu)異成績。

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              加強組織管理,引領(lǐng)教學教研

              只有高效率的管理才能打造出高素質(zhì)的教師隊伍;只有高素質(zhì)的教師隊伍才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。本屆教研月活動,我校首先從管理上落實了活動的組織引領(lǐng)。

              抓管理,重實效。學校高度重視本次教研月活動,召開專題辦公會討論了教研月活動組織工作。學校成立第八屆教研月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,湯曉春校長擔任組長,領(lǐng)導(dǎo)本次教研月活動,分管教學的校長潘曉峰擔任副組長,負責本次教研月活動。教導(dǎo)處、教科室、教研組長為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,共同負責教研月活動的實施。

              10月18日下午,學校召開了第八屆教研月活動領(lǐng)導(dǎo)小組會,在認真學習《重慶市九龍坡第八屆中小學教研月活動方案》的基礎(chǔ)上,就如何聯(lián)系學校、提高教研月活動的實效性、可行性展開討論研究,對開展的工作地進行周密細致的分工。建立了教研月活動的表彰激勵機制,對教師賽課、獻課活動、課改實驗教研(校本培訓)案例、反思性的教學隨筆、“三課”研究文章、教研組案例研究評出等級,在全校大會上給予表彰。并將教師在教研月活動中的參與情況,納入教師個人效益工資考核。

              訂計劃,抓落實。10月20日下午,學校召開了動員大會,第八屆教研月活動計劃正式啟動。湯曉春校長強調(diào):隨著教育技術(shù)的快速發(fā)展,掌握和有效應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)尤其是信息技術(shù),已成為教師專業(yè)化的重要內(nèi)涵。因此,學校重點落實了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提高教師素質(zhì)的幾項活動:“讀書活動”、“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學習活動”、“賽課、獻課、網(wǎng)絡(luò)評課活動”、“教研組課例研究活動”和落實“兩個常規(guī)活動”。

              讀書活動——“五個一”讀書活動,即每人讀一本教育理論的書,每人聽一場報告,每人參加一次讀書論壇,每人寫一篇讀書心得,每人推薦一本好書或一篇好文章。讀書活動的開展,為教師的專業(yè)成長蓄積了底氣。學校建立了學習考勤制度、學習記錄檢查制度。學習完畢,及時收取學習筆記,及時檢查和歸還,對記錄不太認真的,進行了批示,希望他們有所改進,并將學習考勤、學習筆記的檢查結(jié)果納入效益工資考核。實踐證明,領(lǐng)導(dǎo)重視,考核落實,教師的學習風氣就有了很大的轉(zhuǎn)變,學習現(xiàn)場,可以看到教師們認真聽講、記錄,杜絕了以往抄筆記的現(xiàn)象。

              網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學習活動——配合學校校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)的進行,學校組織全體教師學習教育部《中小學教師教育技術(shù)能力標準(試行)》,并聘請網(wǎng)絡(luò)建設(shè)公司技術(shù)員擔任講師,教授了《多媒體教學系統(tǒng)的使用》、《蘇亞星資源庫的原理和使用》、《powerpoint提高應(yīng)用》、《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)》等,要求全體教師根據(jù)其工作要求,學習掌握現(xiàn)代教育技術(shù);學習期間每位教師上傳一篇個人教學主頁;每個教研組上傳一件教研組主頁,活動的開展,使教育信息化促進了學校教學效益教育質(zhì)量的有效提高。

              賽課、獻課、網(wǎng)絡(luò)評課活動——在教研月期間,以第二屆“九龍杯”中學優(yōu)質(zhì)課競賽活動為契機,進一步優(yōu)化教導(dǎo)處、教科室的組織引領(lǐng)作用,骨干教師的示范引領(lǐng)作用,骨干教師培養(yǎng)對象的帶頭引領(lǐng)作用。教研組教師對相關(guān)學科的賽課進行網(wǎng)絡(luò)評課。在教導(dǎo)處、教科室、教研組的共同努力下,教研組教師的傾力參與下,我校第二屆“九龍杯”中學優(yōu)質(zhì)課競賽取得了英語、數(shù)學兩個一等獎、研學、生物等五個二等獎,十三名參加區(qū)決賽教師十一名獲獎的優(yōu)異成績。