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      1. 學校平安建設宣傳月活動總結

        時間:2024-08-04 07:25:52 活動總結 我要投稿
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        學校平安建設宣傳月活動總結(精選5篇)

          學校平安建設宣傳月活動的開展有利于促進學校事業健康、協調的發展,下面就隨小編一起去閱讀學校平安建設宣傳月活動總結(精選5篇),相信能帶給大家啟發。

        學校平安建設宣傳月活動總結(精選5篇)

          學校平安建設宣傳月活動總結 篇1

          為認真貫徹落實旗教育局《20xx年平安建設宣傳活動實施方案的通知》,我校結合實際,通過開展了形式多樣的宣傳活動,現把開展深化平安建設宣傳活動主要工作匯報如下:

          一、加強領導,達成共識,全面籌劃,全員參與。

          1、為加強工作領導,深入開展創建“共建和諧校園”活動,我校在創建小組的領導下,全面籌劃今年的創建工作,制定翔實的學期工作計劃,召開創建工作會議,傳達貫徹上級精神,結合我校實際部署本學期的`創建工作,進一步完善創建工作方案,并構建“共建和諧校園”的長效機制。

          2、牢固樹立“安全第一”的思想,貫徹“預防為主”的方針,以鑄造高尚師魂,提高全校師生的思想道德水平和增強法制安全意識。以創建活動為載體,開展以“紅旗班級”日評比活動,評選“遵紀守法積極分子”、“先進班集體”、“創建平安工作積極分子”,以層層簽訂落實各類安全責任狀為保障,以過錯責任追究制和重大事故“一票否決制”為鞭策,充分調動、激發全校師生參加創建活動的工作積極性。

          二、加強校園治安管理,落實各種安全防范措施。

          密切與綜治領導的工作聯系,并取得其支持,加強周邊環境的治理,震懾并懲治侵害學生的不法分子。

          學校平安建設宣傳月活動總結 篇2

          依據上級指示精神,五月份我們xx完小開展了轟轟烈烈的法制教育活動,使全體師生的法律意識不斷加強,全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際,廣泛開展普法教育工作,積極而又穩妥地推進依法治教的進程,把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道,促進了學校事業健康、協調的發展,為維護社會穩定,促進建設平安榮成,構建和諧社會,創造了良好的法制環境。

          一、統一思想,明確目標,深入開展"法制教育宣傳月"活動。

          根據全市教育系統法制教育宣傳月的工作目標,我們認真制定了活動月工作計劃,統籌安排,強化管理,采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內部,我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規,組織全體師生認真學習,反復研討,不斷提高法制意識和法律水平。通過學習,全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在"法制教育宣傳月"活動中,我們重點做了以下幾方面的工作:

          一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長,副校長為副組長,教導主任、班主任、少先隊輔導員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領導小組。學校的領導親自掛帥,把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置,建立了以校長室為龍頭,以教導處為主體,以法制教育教師、班主任為骨干,以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍,完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地公安、交通部門的聯系,在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作,聘請了兼職法制副校長和法制輔導員,進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

          二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮校紅領巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用,開辟專欄,大張旗鼓地進行宣傳和教育,力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法,依法辦事。

          三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果,我們一方面采取"通讀法律、法規原文與專題輔導相結合,集中學習與分散學習相結合"等學習形式,不斷提高學習的效率,我們由法制教育輔導員有計劃的利用活動二的時間,對各班輪流進行輔導;另一方面,有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動,努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日,學校進行"法制教育宣傳月"活動動員大會;5月9日,學校進行法制教育主題班報評選活動;5月17日,學校進行了"做守法小公民"手抄報比賽;5月20日,學校開展"做守法小公民"演講比賽;學校還計劃5月26日進行"做守法小公民"法律知識競賽。

          二、團結協作,普法依法治教工作取得顯著成效。

          隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展,我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強,依法治教、依法治校的水平明顯提高,學校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道,為學校事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。

          (一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識,提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。

          法制教育活動月中,廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環境保護法》等法律法規,認真學習了《刑法》、《職業教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規。通過學習,進一步增強了法制觀念和法律意識,遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如,廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》,在明確了自己權利的同時,也進一步明確了自己的義務,認識到加強師德建設的重要性和必要性,擺正了教師與學生之間的法律關系,增強了教書育人的自覺性,教師當中關心學生身心健康發展的多了,體罰和變相體罰的沒有了;熱心幫助困難學生的多了,懶于做學生工作的少了;加強自身修養,自覺做表率的多了,參與賭博等違法活動的杜絕了。

          (二)推動了學校管理水平的提高,學校管理逐步走上制度管理的軌道。

          制度管理,是指管理者依據國家頒布的有關法律、法規、條例、規則和部門制定的規章制度、行為規范進行管理的方法。所謂依法治校就是在學校內部實行制度管理,制度管理以其規范性、威懾性、穩定性、防范性等優點為學校管理者所青睞。我校堅持學用結合、普治并舉的原則,依據國家頒布的有關法律、法令、條例、規則,結合學校的實際情況,建立健全了學校管理各項規章制度,形成了比較規范、系統、完善的管理制度體系。在此基礎上,學校加強規章制度的學習和宣傳,在教職工中樹立法制觀念,形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣,同時學校領導以身作則、率先垂范,并加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作,在執行制度過程中,堅持有章可循,違章必糾,對遵章守紀者加以肯定表彰,對違法違紀者進行批評教育或紀律處分,堅決煞住各種違反法規的現象,真正使學校管理制度化和規范化,步入依法治校的健康軌道。

          (三)加大了青少年法制教育的工作力度,增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。

          我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點,緊緊抓住青少年學生的思想脈搏,采取多種形式,努力提高青少年法制教育的實際效果。

          1.加強合作,注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育,不僅僅是學校的事情,社會各方面應該形成合力,才能保證教育效果。因此,學校積極協調社會各方面力量,切實加強青少年的'法制教育。一是邀請當地政法工作者到學校進行法制講座,請他們結合實際,分析案例,擺事實、講道理,對青少年學生進行法制教育;二是爭取當地執法機關和村委的配合,對學生在社會的守法情況進行監督;三是通過致家長的一封信等形式,與家長建立聯系,提高家長的素質,爭取家庭的支持,加強對學生的教育和管理。在學校內部,則充分利用各種宣傳手段,發揮少先隊等教育陣地的作用,充分利用課堂、紅領巾廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地,狠抓普法教育,取得了較好的效果。由于校內外結合的法制教育體系的進一步健全,增強了學生的法制意識,在校學生違法犯罪現象一直保持0記錄。

          2.立足課堂,提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動課內容,做到大綱、教材、教師、課時"四保證",普遍開展法制教育。學校除確保活動課完成法制教材規定內容外,還充分利用隊活動時間及每周的晨會時間,對學生進行法制教育。由于思想重視,認識到位,教學效果較好。

          3.針對實際,強調法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特征,各校在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異,利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育,使他們進一步了解自己的權利和義務,增強了學生的自信心,提高了學習自覺性。

          4.普治并舉,突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育,使他們學法、懂法,形成認知基礎,這固然是必要的,但學法必須與守法相結合,普法工作才能落到實處,否則法制教育只能流于形式。因此,在法制教育過程中,學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結合學習《國旗法》,學校嚴格執行升降國旗制度,并以此作為愛國主義教育的重要形式,使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性,我校學生的守法意識明顯增強。由于我們思想重視,措施扎實,青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。

          總之,法制教育是學校德育工作的重中之中,我們將持之以恒地開展好此項工作,為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

          學校平安建設宣傳月活動總結 篇3

          根據未xxx號《未央區教育局關于開展xx年"12.4"全國法制宣傳日宣傳活動的通知》精神,我校領導高度重視,組織全體師生開展了法制宣傳活動,現將具體情況總結匯報如下:

          一、學習文件,引起重視

          教育局關于法制宣傳的文件收到后,我們利用周一例會時間,組織全體老師進行了學習,使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的、活動的主題、宣傳的重點、時間安排、整個活動的安排以及活動要求,為這次活動的開展打下了良好的基礎。 (推薦欄目:入黨申請書)

          二、制定方案,全面部署

          為了使整個活動有序進行,我校根據教育局的文件精神,結合我校的工作實際,制定了《團結小學法制宣傳活動方案》,并組織全體教師學習了方案,對我校的'法制宣傳活動進行全面部署,對工作任務進行了分工,要求各班主任積極搜集資料,大力宣傳我區法制建設的成功經驗,宣傳推進依法治區建設的重大舉措和成就,宣傳行政執法、司法和法律監督等方面的發展,宣傳我區創建"法制未央"全力提高公民法律素質、推進社會法制化管理水平方面的重大發展。要結合貫徹落實"五五普法"規劃,將《憲法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學管理規程》等作為學習宣傳的重點。

          三、按照方案,開展活動

          1、利用板報進行宣傳,共辦法制宣傳板報12塊。

          2、利用班隊會進行宣傳

          12月3日,在全國法制宣傳日的前一天,我校各班開展了法制教育主題隊會,由于學校提前進行了安排,各班班主任非常重視,因此效果特別好。

          六二班,主題是《學法用法健康成長》。每個學生都搜集了資料,搜集了一些案例,讓學生把自己搜集到的內容講給全班同學聽,同學們深受教育。在搜集資料的過程中,同學們就進行了交流,并且能交換自己的看法,達到了法制教育的目的。

          六一班,主題是法制宣傳,由中隊長主持,中隊長講案例,然后讓學生判斷正誤,并說出原因,效果非常好;

          五一班,主題是學法、知法、懂法---------做遵紀守法的好少年

          學校平安建設宣傳月活動總結 篇4

          我校組織全校師生開展了以“做自己的首席安全官—平安校園行”為主題的宣傳教育活動。活動總結如下:

          活動通過現場教學、互動交流、情景模擬體驗等形式,向全校師生系統傳授了防詐騙、防盜搶、防校園欺凌、遠離“黃賭毒”、防傳銷、交通安全及消防安全、反恐防爆、危險感知和逃生自救等方面的常識和技能,收到了良好的.效果。

          同時,學校還充分利用網絡、標語、電子屏、展板、校園廣播站等宣傳載體,擴大活動知曉率和覆蓋面,讓學生和家長共同提高安全防范的意識。

          加強了對學校食堂、小賣部的問詢和排查,防止出售過期、霉變等“三無”食品。對校園監控、防盜器、消防設備、用電線路、體育設施、食堂等進行了全面檢查,發現的問題及時整改。各班主任教師利用主題班會時間對學生進行安全知識講座,主要講解了交通安全、食品安全、用電安全、運動安全、設施安全等方面常識,教育學生關注安全,珍愛生命。

          學校平安建設宣傳月活動總結 篇5

          西村八小開展平安校園建設宣傳月活動總結學校安全是一項長期、艱巨、復雜的系統工程,校園安全無小事,安全責任重于泰山。為了進一步加強學校安全教育管理,牢固樹立師生安全防范意識,提高學生自救自護能力和學校安全工作水平,減少安全事故發生,維護學校安全穩定,促進學生平安健康成長,我校組織開展了“校園安全人人抓,平安相伴人我他!”為主題的系列安全宣傳教育活動,并取得活動多樣、教育性強的良好效果,為創建平安和諧校園,鞏固“平安校園”成果奠定良好的基礎。

          一、加強組織領導,認真細致籌劃

          為計劃、有序地認真組織開展活動,確;顒尤〉昧己冒踩麄鹘逃Ч瑢W校成立了以校長任組長,副校長、教導主任為副組長,各任課教師為成員的`安全宣傳教育月活動領導小組,強化活動指導協調。并召開領導小組及班主任會議,結合學校實際研究布暑安全宣傳教育活動,制定了活動計劃、方案,由校長親自抓,分管領導牽頭,安全、后勤、教導處、少先隊等相關部門具體實施落實,形成領導負責,分解活動任務,層層落實,齊宣共教,全員參與安全宣教活動。

          二、活動內容明確,目標針對性強

          學校利用和通過安全宣傳教育活動平臺、載體,結合學校實際,圍繞主題,突出以交通、消防、食品衛生與疾病防控安全和預防溺水、防邪拒邪、防騙防暴及突發自然事件自救自護安全防范等教育內容,注重增強提高師生安全防范意識和自救自護能力;顒又校瑢W校始終堅持“安全第一、預防為主、常抓不懈、警鐘長鳴”的方針,以“安全教育月活動”為載體,通過學校集中舉辦法制安全知識教育講座,開展清明節前安全教育及安全教育圖片展,開辟組辦安全教育板報,舉行突發事件安全應急演練,班級組織召開“安全常系心中,平安春夏秋冬!”、“遵守法規,安全出行!”、“珍愛生命、防止溺水!”等系列主題班會,組織觀看安全教育警示片等安全宣傳教育活動,進一步牢固樹立了師生“安全第一、預防為主”安全發展成長理念,增強了安全防范意識,提高了自救自護能力,為學校安全穩定與平安和諧奠定了安穩的基石。

          三、豐富活動開展,強化安全教育

          根據學校“安全宣傳教育活動領導小組”籌劃布暑,學校德育、安全、后勤、教務、少先隊等處室制訂了切實可行安全教育月活動方案計劃,同時學校各任課教師落實具體工作并予以實施開展活動。

          四、加強隱患排查,及時上報整改

          為強化安全隱患排查整改,在安全宣傳教育月活動中,學校組織發動全體學生,開展了“學校安全隱患我發現,家庭安全隱患我排查”、“查找身邊安全隱患”活動,同時由學校主、分管領導帶隊牽頭,組織安全、后勤等部門負責人對學校消防、食品衛生、教學設備設施及校舍等安全進行了一次地毯式拉網大排查,做好記錄。并對排查發現的安全隱患,及時研究落實排除整改方案措施,進行整治排除。對于學校自身無力整治排除的安全隱患,及時落實安全防范措施,并形成書面材料報告上級主管部門和當地政府,建議和呼吁上級部門給予支持、幫助整改。

          五、取得效果與活動反思

          由于全校師生的全員參與,協作配合與團結奮斗,我校安全教育月活動如期獲得圓滿成功,并取得良好效果。

          1、通過開展安全宣傳教育月活動,提高了自救自護能力,為學校安全穩定與平安和諧奠定了安穩的基石。

          1、師生的安全知識得以豐富、拓展和擴充,對安全的理解得到升華,安全自救自護能力得到進一步訓練和提高。

          2、進一步牢固樹立了師生“安全第一、預防為主”安全發展、成長理念,增強了安全防范意識。

          3、進一步促進、營建和形成了家、校協作,配合聯動,齊抓共管學生安全教育管理機制、氛圍格局與統一戰線。

          4、進一步促進了學校安全工作水平的提升,為學校安全穩定與平安和諧再添基石。

          由于安全問題是一個比較復雜的問題,有很多意外防不勝防,學校安全工作也不見得做到了天衣無縫,有很多不安全的隱患也可能隨時出現。學校安全也是一項長期、艱巨、復雜的系統工程。所以我校要重抓、狠抓安全宣傳教育,在平時的常規教育中,我校也須將安全教育管理放在第一位,切實堅持安全第一,安全為首,深化安全教育滲透,將安全教育融入到了日常教育活動之中。相信在上級部門和領導的關懷和大力支持下,在全校師生員工和家長的密配協作配合中,安全發展成長理念必將進一步深入人心,學校安全教育管理工作定能邁上一個新的臺階!

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