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學前教育宣傳主題活動總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編精心整理的學前教育宣傳主題活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學前教育宣傳主題活動總結(jié)1
為了讓更多家長走進熟悉而又陌生的幼兒園，一起感受和體驗幼兒園教師日常工作的點點滴滴，探知孩子們純真燦爛的笑容背后幼兒園教師的專業(yè)堅守，XX鎮(zhèn)XX幼兒園教師平凡而又不可替代的職業(yè)全貌，我園開展了一系列學前教育宣傳月主題活動。
開展大班幼小銜接活動。通過照片和視頻的形式生動具體地向幼兒介紹小學生生活。開展優(yōu)秀教師征文、演講活動。挖掘身邊默默無聞卻又每天兢兢業(yè)業(yè)工作在教育第一線的幼兒園教師，大力向社會家長宣傳，宣傳遞幼兒教師正能量；
及時開展“父愛如山，感恩常在”主題活動，讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。開展“粽子飄香 端午傳情”主題活動，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的.內(nèi)涵，同時也進一步激發(fā)了幼兒了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。宣傳幼兒教師愛崗敬業(yè)活動內(nèi)容和教師日常工作照片，讓更多的家長了解、支持幼兒園工作。
總之，通過宣傳月活動，使我園進一步了解和理解幼兒教育發(fā)展政策，特別是學前教育的中長期規(guī)劃。進一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，進一步引導全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向。更是讓全社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。
學前教育宣傳主題活動總結(jié)2
6月3日下午，歷下區(qū)第三實驗幼兒園內(nèi)歡聲笑語，熱鬧非凡。值此六一兒童節(jié)到來之際，歷下三幼開展“讓夢想起飛”為主題的慶“六一”文藝匯演暨學前教育宣傳月啟動儀式。在這燦爛的六月，我們歡慶六一的同時，也迎來了第六個全國學前教育宣傳月，“游戲，點亮快樂童年”主題，游戲是幼兒童年最美好的記憶，童年的秘密在于為那顆求知的心提供一個適宜的環(huán)境，只有成為游戲的支持者、觀察者和陪伴者，才能給予幼兒潛移默化、潤物無聲的有效教育，點亮孩子的快樂童年。
活動當天，450多名孩子和家長歡聚一堂，動感的燈光、喜悅的笑臉、激動的心情，使整個幼兒園成了歌聲和歡笑的夢幻海洋。小朋友們身著漂亮的盛裝，呈現(xiàn)出一派節(jié)日的氣氛。慶“六一”文藝匯演在來自青海玉樹治多的客人老師們帶來的舞蹈《康巴姑娘》中拉開演出帷幕，童話劇《迷路的`小螞蟻》、《新薔薇公主》、《笨牛學藝》等表演讓現(xiàn)場觀眾掌聲不斷，誦讀《弟子規(guī)》、《親子T臺秀》等表演服裝新穎，動作到位，孩子們一個個勁頭十足，家長們的陣陣喝彩聲把慶�；顒油葡蚋叱�。大合唱《最好的未來》、舞蹈《幼兒園變奏曲》、音樂劇《愛上幼兒園》更是讓整場演出內(nèi)容豐富、形式多樣、精彩紛呈。最后，由大二班表演的舞蹈《手牽手》給本次演出畫上圓滿的句號。
此次文藝匯演，圍繞學前教育宣傳月主題，將寓教于樂理念滲透到本次活動中，為每位幼兒提供一個展示自己的舞臺，并向家長宣傳了游戲?qū)⒆右簧挠绊�，受到家長朋友的一致好評。也讓孩子們在歡聲笑語中度過了一個快樂的六一。
學前教育宣傳主題活動總結(jié)3
為深入貫徹落實教育部、省教育廳、市教育局關(guān)于開展“全國學前教育宣傳月”活動的相關(guān)要求，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，推進學前教育科學發(fā)展，我鎮(zhèn)定于x年5月20日至6月30日在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展學前教育宣傳月活動，廣泛傳播科學的學前教育理念和方法。
一、宣傳主題
幼小協(xié)同、科學銜接。
二、活動時間
集中宣傳時間：20xx年5月20日——6月20日。
三、宣傳內(nèi)容
以《綱要》、《指南》為核心和引領(lǐng)，針對當前家長讓幼兒提前學習、片面準備，擔憂幼兒入小學“跟不上”的現(xiàn)象和問題，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動，指導家長為幼兒做好生活常規(guī)、學習用品、社會交往等方面的入學準備；小學要堅持“零起點”教學，采取多種方式幫助幼兒適應小學生活；幼兒園和小學應雙向銜接，相互配合，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。
四、活動安排及形式
（一）準備階段（4月20日—5月19日）
中心學校制定宣傳月活動方案，下發(fā)宣傳月活動通知；各幼兒園按照中心學校方案精神圍繞宣傳月主題，各幼兒園創(chuàng)新宣傳形式，制定出切實可行的活動實施方案及準備相關(guān)材料，營造宣傳氛圍。
（二）實施階段（5月20日—6月20日）
1、精心部署實施。各幼兒園要高度重視，將x年的`宣傳月活動作為治理“小學化”的重要舉措，作為推動家園合作、幼小銜接的有效途徑，結(jié)合本園實際，研究制訂具體宣傳實施方案，做好各項宣傳活動安排部署。各園于5月29日前將宣傳實施方案的紙質(zhì)、電子材料同時報中心學校。
2、學文件，促規(guī)范。各幼兒園組織教師開展多種形式的學習貫徹《綱要》、《指南》經(jīng)驗交流、教育隨筆征文等活動，深入課程游戲化實踐活動，糾正“小學化”現(xiàn)象，促進幼兒園一日活動更加科學規(guī)范。
3、面對面，深指導。邀請學前教育專家（園長）及小學教育專家（校長）開展講座、咨詢等，并以開展主題活動、親子活動、家長開放日等多形式，宣傳“小學化”現(xiàn)象的危害，指導和幫助廣大家長為幼兒做好生活常規(guī)、學習品質(zhì)、社會交往等方面的入學準備。
4、手拉手，提質(zhì)量。各幼兒園密切聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)小學同步宣傳，開展手拉手活動，堅持“零起點”教學，采取多種方式幫助幼兒適應小學生活，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，全面提高我鎮(zhèn)幼兒園保教質(zhì)量。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段（6月21日—6月23日）
各幼兒園在活動實施后要及時對宣傳月活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效進行總結(jié)并形成書面總結(jié)材料。
五、相關(guān)要求
1、高度重視、精心部署。各幼兒園要切實加強本園學前教育宣傳月活動的組織和領(lǐng)導，制定切實可行的學前教育宣傳月活動實施方案。充分發(fā)揮班主任和專家的力量，精心策劃宣傳內(nèi)容，做到組織到位、人員到位、措施到位，盡快組織實施。同時要高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。
2、幼小同步、注重實效。各幼兒園要圍繞主題，與轄區(qū)內(nèi)小學密切聯(lián)系、同步宣傳、廣泛參與，嚴禁幼兒園提前教授小學教育內(nèi)容，規(guī)范幼兒園保教工作，防止和糾正“小學化”現(xiàn)象，確保為幼小科學銜接營造良好教育生態(tài)環(huán)境
3、加強指導、規(guī)范實施。各幼兒園對宣傳月系列活動的內(nèi)容要嚴格把關(guān)，確保宣傳內(nèi)容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家教育方針。嚴防任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳、推銷產(chǎn)品，確保宣傳活動的科學性和公益性。
4、請各單位于20xx年6月15日前，將宣傳月活動的有關(guān)文字材料、圖片、視頻和總結(jié)等上傳中心學校。
學前教育宣傳主題活動總結(jié)4
東�？h幼教育集團精心組織的“新奇夜之旅”主題體驗活動快樂起航啦!集團近 1200名大班幼兒在各自園區(qū)歡聚一堂，體驗與老師、同伴一起晚餐、游戲、洗漱、合宿的新奇與快樂。
活動在幼兒園、家長和幼兒共同準備的自助餐中拉開了帷幕。孩子們包水餃、制作水果拼盤，參與家長包粽子、打年糕……看著一盤盤的美味佳肴端上來，孩子們都迫不及待地圍了過來：“哇，好香啊!”“啊，這么多好吃的!”“我想吃這個!”“我要吃那個!”他們個個高高興興地拿著餐具，排隊挑選喜愛的食物，整個活動自主有序，看著孩子們大口大口吃的樣子，看到孩子們一邊品嘗一邊交談的喜悅神情，老師們都開心不已!晚餐過后，是野外尋寶活動。孩子們手拿著老師事先畫好的尋寶路線圖，帶著自備的手電筒，自由結(jié)伴，開始了神秘而驚奇的尋寶旅程。瞬時間，在手電筒的光影中，孩子們奔跑的身影和找到禮物的歡呼聲充滿了整個幼兒園!很多小朋友在找到自己的禮物后，還主動的去幫助那些沒有找到禮物的同伴去找，整個場面即溫馨又刺激，高興之情溢于言表。緊接著，化裝舞會、水塘捉魚，捉迷藏、星空夜話、燭光邀歌等自主娛樂活動精彩呈現(xiàn)，讓孩子們流連忘返，玩得不亦樂乎。之后，是看露天電影，孩子們搬著自己的小椅子來到校園的橡塑跑道上，懷著新鮮而又興奮的心情等著電影的開始。電影開始了，孩子們看得聚精會神，時而大聲歡笑、時而情緒緊張……，露天電影的觀看活動，既豐富了孩子們的文化生活，又增長了他們的社會經(jīng)驗，讓孩子們的人生中又多了一次經(jīng)歷。睡覺的時間到了，孩子們依依不舍的'收起自己的禮物，自主地去刷牙、洗臉、洗腳、換睡衣就寢，體驗著“自己的事情自己做”的成功感。晚上 9:30洗漱完畢，伴隨著睡前故事和悄悄話，孩子們進入甜蜜地夢鄉(xiāng)。第二天清晨，輕柔的音樂聲輕輕地喚醒了孩子們的睡眠，孩子們欣喜地你看著我、我看著你，嘰嘰喳喳地談論著自己的幸福和快樂。一番忙碌的起床穿衣、洗漱、集體早餐，又讓孩子們興奮起來。當家長來接的時候，孩子們都說：“下次我還想住在幼兒園里” 、“在幼兒園過夜真高興!”……
新奇夜之旅，不僅給即將結(jié)束幼兒園生活的孩子們提供成長中的一次歷練，培養(yǎng)獨立生活能力，更增進同伴之間、師生之間的感情，給孩子們留下一份美好溫馨的回憶。
生活即教育，游戲伴成長。據(jù)了解，東�？h幼教育集團一直深入貫徹《指南》精神，珍視生活和游戲的獨特價值，以“慧玩”體驗場為課程載體，讓每一個孩子都成為游戲的主人，讓幼兒在親身參與、多元互動、積極體驗中享受游戲的樂趣，由內(nèi)顯外、由外至內(nèi)深化“智慧行走，適性生長”的課程內(nèi)涵，用游戲點亮幼兒的快樂童年。
學前教育宣傳主題活動總結(jié)5
為貫徹落實《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》，深入推進《興義市學前教育三年行動計劃》文件精神要求，結(jié)合《興義市20xx年學前教育宣傳月活動實施方案》和《坪東辦20xx年學前教育宣傳月活動實施方案》精神要求，我幼兒園積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園保教工作，家庭育兒教育等有關(guān)知識，努力做讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。幼兒園宣傳月工作開展情況匯報如下：
1、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了學前教育宣傳月活動領(lǐng)導小組。
2、制定了符合實際的活動方案。
3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范，確保宣傳實效。
(1)、5月20日，組織全園教職工會議，學習興義市學前教育三年行動計劃》《興義市20xx年學前教育宣傳月活動實施方案》和《坪東辦20xx年學前教育宣傳月活動實施方案》等文件精神，進一步學習國家相關(guān)政策文件，明確宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。
(2)、5月20日成立宣傳月領(lǐng)導小組，并制定了宣傳月活動實施方案。
(3)、5月25日上午，全辦公民辦21個幼兒園、教學點100余名幼兒教師參加了由坪東中心幼兒園園長徐燁組織的《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》專題培訓，大家認真聽講并作了筆記，在培訓后撰寫了培訓學習心得。
(4)、5月30日，我園舉辦了以"放飛中國夢，家園同歡樂 "為主題的慶"六一"親子活動，全園700余名幼兒與他們的爸爸媽媽一起，在幼兒園渡過了一 快樂、祥和的"六一"兒童節(jié)。幼兒園同進并利用六一系列活動，在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開展宣傳和咨詢活動，營造全社會共同關(guān)心、支持學期教育的良好氛圍。讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教，規(guī)范辦園的行為。
(5)、6月9日，開展全園家長開放日活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學模式，寓教于樂，為學前教育發(fā)展營造良好環(huán)境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。 當天發(fā)放宣傳資料《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》家長宣傳冊幾百份。并通過海報、宣傳冊、掛圖等形式普及宣傳早期教育活動。
(6)、6月以來，分別召開了4次全園家長會，并分別對家長進行4次《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》專題培訓，全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學保教的理念;并分發(fā)致每位家長一封信，宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學前教育理念和科學育兒知識。
4、在宣傳月活動期間，共發(fā)表宣傳新聞2篇，簡報4篇，舉辦教師、保育員專題培訓4期，舉辦家長專題培訓4期，大型宣傳活動2次。幼兒園通過以上活動形式，面向家長及社會群眾開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，宣傳幼兒教育"小學化"的危害及防止和糾正"小學化"現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
通過本次學前教育宣傳月活動，讓教師們對《指南》的運用有了初步的理解和認識，有助于從促進幼兒全面發(fā)展的角度，理解和運用《指南》各領(lǐng)域的目標及要求，把握蘊含其中的教育契機，注重各領(lǐng)域和目標之間的`相互滲透和整合，促進每個幼兒在原有水平上的發(fā)展，更加有效的促進幼兒身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展。同時讓家長的教育觀念有了很大的改變，對幼兒的教育能力也得到了提升，還幫助家長釋疑了家庭教育中存在的一些困惑，認識到在3-6歲這階段最重要的不是學知識，而是讓孩子形成終生受益的品質(zhì)、態(tài)度、情感、能力、生活習慣等等。希望通過家園聯(lián)手，讓孩子真正快樂地度過人生唯一的童年期。
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