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      1. 高中班級工作總結參考

        時間:2022-06-17 14:46:30 工作總結 我要投稿
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          在過去的一個學年里,高一(3)班在學校領導的關懷下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學習、生活等方面都取得較突出的成績,F將本學期的工作總結

        高中班級工作總結參考

          一、加強對學生的思想政治工作,培養學生良好的道德品質,凈化學生的心靈,努力培養具備良好思想品質的人才。

          我經常抽出時間對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。通過各種手段提高學生的思想修養,我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。

          二、加強班級管理,培養優秀的學風、班風,深入高中班級工作總結全面地了解學生,努力創建優秀的班集體。

          紀律教育是我抓班級工作的切入點,我對學生的紀律要求非常嚴格,要求學生在自修課時做到鴉雀無聲,精心學習。一學年來,我班學生已經基本上養成了良好的遵守紀律的習慣。違反紀律的情況已經很少了。在紀律管理中,實行班干部輪流值周制度,培養班干部良好的奉獻精神和對班級管理高度負責的精神,使個值周班干部在工作中能實事求是的反映班級中存在的問題。

          加強學習方法的知道也是這一學年的工作重點,高一年級的學生普遍存在學習方法上面的問題,許多學生不適應高中緊張繁忙的學習生活。

          三、加強各方面(自,請保留此標記。)的指導,使學生適應高中的學習。

          高一年級是學生的世界觀發展、變化的重要階段,同時,面臨著畢業、升學等實際問題,隨著課時和知識復雜程度的加重,容易產生兩極分化,有的學生甚至會感到迷惘,對前途失去信心。因此,平時的思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里,一方面,我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質,又注意指導學生如何進行自我管理,培養他們多方面的能力,放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養學生的自我服務的能力,讓學生學會規劃、料理、調空自己,使自己在集體中成為班集體的建設者,而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每周日大掃除后的幾分鐘開展一些專題性的活動,例如,學習經驗交流會,意志教育,如何做時間的主人,習慣養成教育等,這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面,我自己也以身作責,努力做學生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。

          本學期的幾次月考均取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣,使班級管理工作向著健康的方向發展。

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