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班級工作總結參考范文
經過一個學期的努力,班級工作井然有序,圓滿完成上級各部門分配的任務。學生在這一個學期中,完成學業、思想品質和身體素質得到了全面提高。
一、班級取得的成績或優點:
。ㄒ唬、大部分學生充分認識到學習的重要性,把自己的學習發展與遠大的革命理想聯系起來。學生能夠樂觀地對待自己,掌握正確的學習方法、并且講求學習效率。因此,教師在教學中能夠得心應手,因材施教,不會因為學生不愛學習、不做作業而頭疼。班級干部均能認真負責,與一些后進生自覺結成對子,互幫互學。
。ǘ、學生經過不斷的學習,思想品質逐步提高。學生在平常的學習生活中,能充分認識到教師與父母對自己的關心和教育。認識到國家對自己受教育的重視,下定決心長大后要為祖國爭榮譽,熱愛祖國、熱愛勞動人民。
。ㄈW生認識到勞動的必要性和重要性。學生在勞動課中學到的知識能運用到生活當中。學生也開始關心父母了,知道了勞動的辛苦、明白了“粒粒皆辛苦”的真實含義。在學生當中浪費糧食、浪費水的現象不見了,珍惜糧食、愛惜水、講究衛生的現象隨處可見。
。ㄋ模W生認識到體育鍛煉的好處。均能積極參加體育活動,保證每天至少1小時的活動時間。學生在這一個學期,生病住院的學生明顯減少了。學生在學期末的體育達標測驗中,都能輕松過關,并且有幾個同學在鎮組織的體育競賽中獲獎。
。ㄎ澹、經過一學期的學習,學生的審美觀得到了很大的改善。學生對美有了更深的認識,學會拒絕假、惡、丑。學生對自己的要求更加嚴格了,學生的求知欲望也更加強烈了。
二、班級中存在的問題或不足:
。ㄒ唬、班級中有一些學生對學習缺乏深刻地認識,對作業敷衍了事,不求上進。甚至有的學生產生了“破罐子破摔”的思想,上課或課后搗亂紀律,貪玩、逃學,產生厭學情緒。教師沒有及時發現,進行跟蹤教育,導致部分學生成績下降。
(二)、班級中有個別學生對勞動和體育缺乏必要的認識,加上家長的嬌生慣養、學生產生自己慣自己的想法。教師幾次進行教育,由于家長缺乏認識,所以并沒有收到良好的教育效果。
。ㄈ、個別學生對學校的一些工作顯得漠不關心,家長對學校發動的一些事情缺乏認識,產生對抗心理,使班級正常工作行進受阻。教師沒有及時做出決定進行家訪,了解其實際情況,進行說服教育,解決問題,使一些問題復雜化。
三、改正措施:
。ㄒ唬、教師要及時掌握學生的發展動向,正確、合理地進行教育。
(二)、教師要經常進行家訪,與家長溝通,共同教育好學生。
。ㄈ、教師要在平常的教學工作中,抓好尖子生的輔導和后進生的轉化。
(四)、教師要對學生進行多表揚、鼓勵,少批評、挖苦,做學生的良師益友。
。ㄎ澹、教師在班級工作的管理上要進一步借助班級干部,抓好班級紀律,形成良好的學習風氣。
針對以上歸納的本班級存在的一些優、缺點,自己進行了認真總結,爭取以后發揚優點、克服缺點,使今后的班級工作順利進行。
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