德育處工作總結(jié)通用15篇
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編收集整理的德育處工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
德育處工作總結(jié)1
我校德育工作堅(jiān)持以愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育為重點(diǎn),以養(yǎng)成教育、法制教育為基本內(nèi)容,在提高德育工作的針對(duì)性、規(guī)范性、實(shí)效性上下功夫。以慶祝建國60周年為抓手,以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo),大力開展“我愛我的祖國”主題教育系列實(shí)踐活動(dòng),積極組織參與校級(jí)、市級(jí)“班主任基本功競賽”活動(dòng),推進(jìn)學(xué)校德育工作觀念及機(jī)制的創(chuàng)新,為學(xué)校教育教學(xué)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供強(qiáng)有力的保障�，F(xiàn)就一學(xué)期來我校的德育工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高管理水平
(1)擇優(yōu)建立班主任隊(duì)伍。每學(xué)期德育處根據(jù)班級(jí)管理的實(shí)際情況,對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行調(diào)整,選擇師風(fēng)師德優(yōu),工作責(zé)任心強(qiáng),業(yè)務(wù)能力強(qiáng),管理水平高的教師補(bǔ)充到班主任隊(duì)伍中,保持這一群體的先進(jìn)性。
(2)堅(jiān)持每周班主任例會(huì)制度,明確目標(biāo)要求,布置落實(shí)工作,不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容;經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任,要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法,融入自己的工作中。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
(3)重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是德育處工作落實(shí)的主要著力點(diǎn),班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)和工作能力、敬業(yè)精神直接關(guān)系到德育管理工作的落實(shí)度和取得的效果,所以要通過制度、考核、學(xué)習(xí)、交流等手段和方式培養(yǎng)好這支隊(duì)伍,并使之相對(duì)穩(wěn)定。通過理論培訓(xùn)和班主任基本功競賽等活動(dòng),切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平。
(4)堅(jiān)持傳幫帶工作。本學(xué)期初,德育處安排了新老班主任的結(jié)對(duì)活動(dòng),充分利用優(yōu)秀班主任的模范、輻射作用,使青年班主任盡快成長起來,做到信息與資源共享,內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)共鑒,從而提高我校班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)副班主任的考核和管理,讓副班主任積極參與到班級(jí)管理中來,今后可擇優(yōu)秀的副班主任推薦到班主任隊(duì)伍中。
二、注重養(yǎng)成教育,狠抓基礎(chǔ)文明
學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育是我校優(yōu)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的切入口,學(xué)校堅(jiān)持通過常規(guī)性、主題性、系列性的行為規(guī)范教育和活動(dòng),幫助學(xué)生形成文明習(xí)慣,提升綜合素質(zhì)。本學(xué)期德育處下功夫,從學(xué)生儀容儀表、早晨一小掃、跑操規(guī)范、手機(jī)使用規(guī)范等細(xì)節(jié)入手,規(guī)范學(xué)生言行,培養(yǎng)文明習(xí)慣。養(yǎng)成教育做到了:反復(fù)抓,抓反復(fù),強(qiáng)訓(xùn)練,促內(nèi)化,成習(xí)慣。組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《橫扇中學(xué)日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生通曉文明言行的內(nèi)容,將其熟記在心,內(nèi)化為行動(dòng)。利用升旗儀式、宣傳櫥窗、班會(huì)課、晨會(huì)課等陣地反復(fù)宣傳文明習(xí)慣養(yǎng)成的要求,形成了講文明的良好氛圍。同時(shí)學(xué)校要求文明監(jiān)督崗加強(qiáng)檢查,對(duì)扣分的班級(jí)及時(shí)下發(fā)整改通知,督促其改進(jìn),強(qiáng)化其責(zé)任意識(shí),努力創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良的校園。
三、開展體驗(yàn)教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì)
(1)本學(xué)期德育處、團(tuán)委認(rèn)真開展每月一次各項(xiàng)主題教育系列實(shí)踐活動(dòng)。其中在11月份組織了全�！拔业膲粝搿毖葜v比賽活動(dòng)。
平時(shí)積極安排學(xué)生參加各種球類比賽,冬季拔河比賽,跑操比賽,七都中學(xué)進(jìn)行了友好交流。開展這些活動(dòng)一方面豐富了我們的校園生活,另一方面我們的參賽者在鍛煉了技能的'同時(shí),也為我們學(xué)校,我們年級(jí),我們班級(jí)爭得了榮譽(yù)。
(2)大力開展法制安全教育。把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。一是,本學(xué)期利用班會(huì)課、晨會(huì)課時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全常識(shí),組織安全教育黑板報(bào)評(píng)比等活動(dòng),幫助他們提高安全自我防范意識(shí)。二是,加強(qiáng)校園環(huán)境、校舍、周邊環(huán)境安全管理工作。實(shí)行安全隱患報(bào)告制度和定期檢查制度,及時(shí)有效地把安全隱患消除。要求四位保安加強(qiáng)門衛(wèi)及校園管理,從而為學(xué)生提供一個(gè)安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。三是,加強(qiáng)飲食及交通安全教育。規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生工作,并嚴(yán)禁學(xué)生購買外賣,嚴(yán)防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生。加強(qiáng)在校外的交通安全宣傳教育。規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,杜絕了不安全隱患。加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值日工作,提高責(zé)任感,規(guī)范活動(dòng)要求,讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。開展了創(chuàng)平安校園活動(dòng),學(xué)校成立了創(chuàng)平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組,在全校利用國旗下講話、校園櫥窗等進(jìn)行宣傳教育活動(dòng),開展法制教育主題班會(huì),教育學(xué)生遵紀(jì)守法,倡導(dǎo)文明習(xí)慣,增強(qiáng)安全救護(hù)知識(shí),形成良好的安全、文明、和諧的校園環(huán)境。
德育處工作總結(jié)2
歲月不居，時(shí)光荏苒。本學(xué)期德育處工作在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，我們即將圓滿、順利地走過20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期�；厥妆緦W(xué)期工作，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預(yù)示著美好的前景和希望。一學(xué)期來，德育處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)生安全管理，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各項(xiàng)教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康的合格學(xué)生。在全體師生的共同努力下，工作取得了一定成績，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、師德建設(shè)，優(yōu)化過程管理
1、搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍，學(xué)校利用師德月活動(dòng)，積極組織教師參加政治學(xué)習(xí)，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。在教學(xué)中做到“管理育人，教書育人，服務(wù)育人”的意識(shí)。用博大的愛，寬闊的心胸去對(duì)待學(xué)生，教誨學(xué)生，做到依法執(zhí)教，循循善誘。
2、利用開學(xué)典禮和每月班主任例會(huì)召開班主任工作專題會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)期德育處工作計(jì)劃，進(jìn)一步制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細(xì)則》。及時(shí)布置和落實(shí)德育工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出不足，合理安排下步工作計(jì)劃。為了提高班主任管理能力。給每位班主任分發(fā)了《中學(xué)班主任工作暫時(shí)規(guī)定》，通過學(xué)習(xí)總結(jié)，從而不斷提高班主任的管理水平。
3、每周星期一時(shí)間、德育處對(duì)班主任工作抽查檢查，對(duì)班會(huì)記錄、安全教案、安全記錄進(jìn)行一一簽字審閱。發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)得到解決。
二、常規(guī)教育，做好育人工作
1、堅(jiān)持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵(lì)學(xué)生自我成長，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度，做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容。
2、開展多種途徑活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。德育處利用班會(huì)黑板報(bào)、框窗、宣傳欄、校園廣播、多媒體等多種途徑，定內(nèi)容、定專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育活動(dòng)，組織全體教師進(jìn)行校園文化建設(shè)。開展了德育感恩主題活動(dòng)“給父母的一封信”、幫父母、老師做一件有意義的事。在母親（父親）節(jié)來臨之際，指導(dǎo)學(xué)生制作“感恩賀卡”，表達(dá)自已感謝父母的養(yǎng)育之恩。
3、開學(xué)初進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，樹立學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇爭第一的求學(xué)意識(shí)。
三、視規(guī)范教育
1、一學(xué)期來，德育處舉行兩次大型的學(xué)生規(guī)范教育，
一是四月份衛(wèi)生專項(xiàng)整治，
二是五月份學(xué)生不良習(xí)慣的專項(xiàng)整治，同時(shí)利用班會(huì)和其他業(yè)余時(shí)間對(duì)學(xué)生的.行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。開展了“行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育”系列教育活動(dòng)。
2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)不同年級(jí)的不同特點(diǎn)，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵(lì)。提出不足并提出改進(jìn)要求，加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的查處力度。
3、加強(qiáng)了學(xué)生宿舍的管理力度，尤其是宿舍衛(wèi)生，檢查并督促學(xué)生清洗被套、床單等生活用品。
四、視安全教育，確保學(xué)生安全
1、開展安全自查，樹立安全意識(shí)，安全無小事，學(xué)校安全教育工作應(yīng)放在德育處工作的首位。做到大會(huì)、小會(huì)都部署，有要求和檢查，做到安全教育“人人有責(zé)，齊抓共管”。按時(shí)開展各項(xiàng)應(yīng)急演練，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，通過每周的安全課，提高了學(xué)生的自救能力。圓滿完成關(guān)于第十七個(gè)中小學(xué)安全教育日主題教育活動(dòng)。
2、開展安全宣傳和教育；德育處利用多種途徑，開展對(duì)學(xué)生安全教育的宣傳，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。
3、制定校園周邊環(huán)境安全隱患排查整改方案、落實(shí)每周一次的安全隱患排查工作。開展了“校園隱患我發(fā)現(xiàn)”的專項(xiàng)活動(dòng)。
五、開展多種形式活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活，增大學(xué)生的知識(shí)面。
本學(xué)期以來，德育處結(jié)合學(xué)校其他處室，開展了多種形式不同的活動(dòng)，如開學(xué)典禮表彰大會(huì)，接受縣政府督導(dǎo)室德育評(píng)估驗(yàn)收，法制專題報(bào)告，清明節(jié)緬懷先烈主題活動(dòng)、開展愛國主義、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)安全教育專項(xiàng)整治，“感恩我們在行動(dòng)”大型主題演講會(huì)，進(jìn)行了應(yīng)急演練，開展安全工作檢查。安全隱患排查，寢室整治等。即豐富了學(xué)生的知識(shí)，又讓學(xué)生得到了鍛煉。以“感恩我們在行動(dòng)”大型主題演講會(huì)為鍥機(jī)，開展班主任工作交流：如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。如期舉行了第十九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間組織學(xué)生觀看愛國主義電影。開展了“節(jié)能減排”系列活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)約意識(shí)。
六、存在的問題
1、在全員做好學(xué)生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對(duì)個(gè)別“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作不力，對(duì)“吸煙”“逃課”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。
2、學(xué)生常規(guī)管理缺乏恒常性。工作的主觀隨意性較大。
3、心理健康教育的針對(duì)性和實(shí)效性方面還有待于探討。
七、今后的工作設(shè)想：
1、結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動(dòng)成果開始。培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)要從對(duì)自己負(fù)責(zé)開始。培養(yǎng)愛心要從愛父母開始。
2、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，明確不同層次班主任工作目標(biāo)，提高班級(jí)管理能力。
3、改革完善班級(jí)量化考核辦法，制度化，精細(xì)化，恒�；�。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明監(jiān)督崗制度，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。
4、學(xué)生的安全教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期開始以后我們會(huì)克服以前不利的因素，爭取更大的進(jìn)步。
德育處工作總結(jié)3
指導(dǎo)思想
堅(jiān)持育人為本、德育為先，推進(jìn)養(yǎng)成教育深入，培養(yǎng)中學(xué)生的良好習(xí)慣、文明行為和優(yōu)秀品質(zhì)：拓展以"走復(fù)興路圓中國夢"為重點(diǎn)的道德實(shí)踐教育；開拓思路，且行且思，探索適合我校實(shí)際情況的德育形式。
總體要求和策略
以思想教育為重點(diǎn)，抓住學(xué)科德育、活動(dòng)實(shí)踐、校園文化、師德建設(shè)和德育評(píng)估等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開展感恩教育、愛國活動(dòng)，促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，即緊緊圍繞課堂，抓好班級(jí)管理，守住主陣地，適度創(chuàng)新活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體教師，攜手班主任，把德育工作落到實(shí)處。
主要工作
一、確立德育思想，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，進(jìn)一步提高全體教師的素質(zhì)，更好的為學(xué)生、家長、社會(huì)服務(wù)。營造學(xué)習(xí)氛圍，每位教師都堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型教師，我校每月都檢查教師的學(xué)習(xí)筆記，量化打分，計(jì)入年終考核，分值為3分，調(diào)動(dòng)了教師學(xué)習(xí)的積極性。
二、完善德育機(jī)制，形成工作合力
本年度，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見，進(jìn)一步完善了《班級(jí)量化管理細(xì)則》、《教師考核細(xì)則》等有關(guān)德育管理制度，施行了學(xué)生加分和違紀(jì)通知單制度，使我校德育工作進(jìn)一步細(xì)化、量化，提高了教師可操作性，激發(fā)了學(xué)生的參與性。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評(píng)比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)，收到了較好的效果。我校有11名教師榮獲梁村鎮(zhèn)"尚德"基金會(huì)的獎(jiǎng)勵(lì)。
三、深入開展養(yǎng)成教育。
堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，充分考慮學(xué)生的認(rèn)知能力和成長需求，將各門課程的育人目標(biāo)和內(nèi)容具體化，有機(jī)滲透到學(xué)科教學(xué)過程中，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣。
第一，要求每位科任教師在備課時(shí)都要以培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，要體現(xiàn)在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上，如培養(yǎng)學(xué)生記筆記的習(xí)慣，要給學(xué)生記筆記的時(shí)間。
第二，為了培養(yǎng)學(xué)生課前準(zhǔn)備好教學(xué)用具和書籍的習(xí)慣，我校的上課鈴設(shè)計(jì)成兩次每次間隔十秒鐘，目的是讓學(xué)生利用著十秒的短暫時(shí)間，為上課做好準(zhǔn)備。
第三，為了鞏固教育成果，我校繼續(xù)開展完善"感動(dòng)路中同學(xué)"活動(dòng)，把習(xí)慣養(yǎng)成納入其中。
四、廣泛開展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德育品質(zhì)的形成。
�。ㄒ唬�"走復(fù)興路圓中國夢"活動(dòng)。根據(jù)政體科要求，在學(xué)生中廣泛開展此活動(dòng)，首先制定了活動(dòng)實(shí)施方案，舉行啟動(dòng)儀式。從三月份開始，我校開展了一系列"走復(fù)興路圓中國夢"活動(dòng)，包括讀本征訂，讀本閱讀，征文，講故事，搞演講，寫作文，畫圖畫。由于組織充分嚴(yán)密，開展的很到位，讀本達(dá)到了歷年之最，基本人手一本，突出了學(xué)習(xí)效果，使征文能有的放矢，實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)苈涞綄?shí)處，我校選送的兩名選手在"五味齋家居杯·我的中國夢"青少年書畫比賽中，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，在全國青少年五好小公民"美麗中國我的中國夢"主題教育活動(dòng)，學(xué)生趙祎丹獲得征文一等獎(jiǎng)。
�。ǘ┻m度創(chuàng)新國旗下演講活動(dòng)，增強(qiáng)效果。周一的升國旗活動(dòng)是德育工作的重要組成部分，也是各�；顒�(dòng)的保留曲目，為了凸顯其效果，我校進(jìn)行了適度創(chuàng)新，除了開學(xué)前定升旗班級(jí)、定演講主題、禁止抄襲、每周一位教師參與演講外，我們還進(jìn)行了主持人大賽、旗手大賽，既規(guī)范了升旗儀式，又增強(qiáng)了德育教育效果。
�。ㄈ┰鷮�(shí)開展文明禮儀教育活動(dòng)。根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺遵守社會(huì)文明禮儀要求，樹立良好的班風(fēng)和校風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
（四）扎實(shí)做好常規(guī)德育教育活動(dòng)。通過板報(bào)、升旗演講、征文、演講等活動(dòng)扎實(shí)做好德育教育活動(dòng)，鞏固成績，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)良品德。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開動(dòng)腦筋，創(chuàng)新德育形式，充分挖掘現(xiàn)有壞境、場地的作用，提高德育效果，創(chuàng)設(shè)德育氛圍。為了增強(qiáng)各種教育效果，形成人人參與的局面，我校先從創(chuàng)設(shè)氛圍入手，做好啟動(dòng)宣傳工作，通過班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等形式廣泛宣傳，營造濃厚的氛圍，然后從班級(jí)入手，以學(xué)習(xí)小組為基本單元，形成人人學(xué)習(xí)資料，人人談感受的學(xué)習(xí)氣氛，為教育活動(dòng)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，在縣黑板報(bào)評(píng)比中，我校初二（1）獲得二等獎(jiǎng)。
五、狠抓班級(jí)管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作
1、完善班級(jí)管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《路莊中學(xué)班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則》、并打印發(fā)放到每個(gè)班主任手中。
2、建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以德育主任、班主任、班干部為成員的考評(píng)和檢查小組，每日做到"四查",即查到校、查課間操、查課間、查自習(xí)課，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。
3、健全學(xué)生組織。建立健全班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。
4、上好每周的班會(huì)課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會(huì)課，班會(huì)內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時(shí)做好班會(huì)記錄，及時(shí)上交德育處。本學(xué)期我校開展了四次主題班會(huì)，前三次的主題學(xué)校定，第四次主題班級(jí)自擬，并且每次主題班會(huì)的具體時(shí)間也由班級(jí)確定，屆時(shí)，各班班主任、德育主任都到場進(jìn)行了旁聽。通過主題班會(huì)的開展，增強(qiáng)了同學(xué)們的組織能力，提高了參與意識(shí)。
5、本學(xué)年召開了四次家長。會(huì)前，德育處印發(fā)《致家長的'一封信》，讓家長知道家長會(huì)的時(shí)間和主題，所以家長到會(huì)率達(dá)到了百分之百。會(huì)上先由校長介紹我校的基本情況和工作思路，然后由德育主任和教導(dǎo)主任結(jié)合家校教材上了一堂"如何做好家長教育工作"的課，收到了良好的效果，最后進(jìn)行了家長和班主任的交流，每學(xué)期放假時(shí)都召開家長會(huì)，由于我們準(zhǔn)備充足，堅(jiān)持不告狀，不打小報(bào)告，每次家長會(huì)都很成功，家長參與率達(dá)100%,我們每次家長都是由學(xué)生自己通知家長。
當(dāng)然，我校在德育工作方面還有很多不足，例如，形式單一，創(chuàng)新不夠，跟不上形式，和學(xué)生的思想有些脫節(jié)等等，在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來抓，努力營造良好的育人環(huán)境，開展好常規(guī)教育活動(dòng)，提高活動(dòng)的效果，創(chuàng)新活動(dòng)形式，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。
德育處工作總結(jié)4
歲月不居，時(shí)光荏苒。本學(xué)期德育處工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，學(xué)校各部門的積極配合下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全校學(xué)生的共同努力下，我們已經(jīng)圓滿、順利地走過20xx-2012學(xué)年度第二學(xué)期。回首本學(xué)期工作，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預(yù)示著美好的希望和前景。
一、以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)班集體建設(shè)，強(qiáng)化常規(guī)教育管理
�。ㄒ唬╅_展學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)
組織開組織各班學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及我校規(guī)章制度，從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，通過德育老師和班主任共管齊抓，使各班學(xué)生在文明用語、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、間操，站立行等方面有了較大的進(jìn)步。學(xué)生進(jìn)校時(shí)文明禮儀意識(shí)增強(qiáng)了，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和遵守中學(xué)生行為規(guī)范的意識(shí)，文明的行為習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)生活打好了基礎(chǔ)。
（二）定期召開班主任例會(huì)及班主任培訓(xùn)會(huì)
政教處工作離不開班主任老師的大力配合。本學(xué)期的班主任例會(huì)，側(cè)重加強(qiáng)了對(duì)班主任日常管理工作的指導(dǎo)。定期召開的班主任培訓(xùn)會(huì)，向班主任介紹新的班級(jí)管理理念及班級(jí)管理方法，提升班主任的管理水平。使得班主任老師能夠結(jié)合本班級(jí)實(shí)際情況開展工作，工作的獨(dú)立性大大增強(qiáng)，工作也各有特色。
（三）認(rèn)真開好主題班團(tuán)會(huì)
主題班團(tuán)會(huì)可說是老生常談，但一直以來真正開好班團(tuán)會(huì)，收到實(shí)效的班級(jí)卻寥寥無幾。學(xué)期初我們制定了主題班會(huì)實(shí)施方案，并印發(fā)各年組。要求學(xué)生“書一篇心得”，“寫一份感受”。一至十六周的班團(tuán)會(huì)題目由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定，每次班會(huì)突出一個(gè)主題。從第十七周開始進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，班團(tuán)會(huì)題目由班主任老師根據(jù)本班情況有針對(duì)性的制定。其中通過召開班會(huì)“以熱愛祖國為榮”，使同學(xué)們熱愛祖國的情感得到激發(fā)，紛紛寫出班會(huì)感受，抒發(fā)自己對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)的強(qiáng)烈熱愛之情，政教處選出文筆優(yōu)美的優(yōu)秀文章發(fā)表在我校的校報(bào)上，作為我校學(xué)生永久的文字記錄。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步抓實(shí)兩操和升國旗工作。兩操、升旗管理是團(tuán)隊(duì)精神的最好體現(xiàn)。
1、升旗對(duì)學(xué)生的'愛國主義教育非常重要，每周一次的升旗儀式，是雷打不動(dòng)的，我們開展了《七個(gè)一》、《三有三為》征文活動(dòng)，使學(xué)生懂得了升國旗、奏國歌是一個(gè)很莊嚴(yán)肅穆的行為，我們今天的幸福生活來之不易，感受至深。
2、為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中能夠得到身體和精神上的放松，先后組織了全校師生參加的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、紅五月藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，極大的豐富的師生的課間活動(dòng)。
課間操的跑步適時(shí)轟轟烈烈的開展起來了，制定了課間操（跑步）活動(dòng)方案及檢查評(píng)比細(xì)則，檢查結(jié)果記入班級(jí)量化考核。
下學(xué)期將繼續(xù)狠抓室內(nèi)外衛(wèi)生，以建設(shè)綠色校園為主旨。狠抓課間紀(jì)律，重視安全教育，做好學(xué)困生、貧困生和單親生的幫扶工作，關(guān)心、關(guān)注問題學(xué)生，堅(jiān)持育人為本，切實(shí)把德育擺在學(xué)校教育工作的首位，不斷改進(jìn)德育方法，增強(qiáng)德育的吸引力和感染力，真正提升德育實(shí)效，動(dòng)員全社會(huì)力量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會(huì)三者的有機(jī)結(jié)合，共同營造良好的德育氛圍德育處工作瑣碎繁雜但意義重大，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)工作任重道遠(yuǎn)，我們將在今后的工作中繼續(xù)努力，積極探索，不斷改進(jìn)和完善，切實(shí)提升德育實(shí)效，為青少年的健康成長保駕護(hù)航。
工作要繼續(xù)，努力更要繼續(xù)。我將以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的熱情投入到未來的工作中，把平凡的工作做實(shí)做細(xì)做久，我們相信，不久的將來，一個(gè)嶄新和諧、努力向上、充滿朝氣的朱校定會(huì)呈現(xiàn)在世人的眼前！
德育處工作總結(jié)5
一年以來，我校德育處在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以人為本，自主發(fā)展”的教育理念，繼續(xù)貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的指示精神，在創(chuàng)新教育和教育創(chuàng)新成為教育改革主旋律的新形勢下，我校德育處努力探索德育工作的新思路，不斷加強(qiáng)學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，開拓德育工作的新局面。
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平
德育工作的成敗很大程度上取決于是否有一支過得硬的班主任隊(duì)伍。所以，本年度的德育處工作重點(diǎn)之一就是在抓班主任隊(duì)伍的思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平上下功夫。
1、本年度我們創(chuàng)辦了首期《佛山十中德育通訊》，定期向班主任推薦國內(nèi)外先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀的教育文章，以及班主任工作的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，目的是在增強(qiáng)班主任的責(zé)任感的同時(shí)，引導(dǎo)班主任改變教育觀念，探索新時(shí)期班主任工作的方法，提高管理水平。在班級(jí)的日常管理工作中，德育處注意抓住典型事例及時(shí)對(duì)班主任進(jìn)行思想教育和工作方法的指導(dǎo)。例如，有個(gè)別班主任因不注意工作方法，在與家長的溝通方面遇到比較大的問題，造成教師和家長的關(guān)系非常緊張;有些老師采取簡單粗暴的方法對(duì)待學(xué)生，引起學(xué)生的不滿。德育處及時(shí)地通過個(gè)別談心、班主任例會(huì)等渠道對(duì)班主任老師進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育，指導(dǎo)他們?nèi)绾握_地開展工作。
2、為了對(duì)班主任的工作進(jìn)行更科學(xué)、更合理的評(píng)價(jià)，構(gòu)建健全的班主任考核評(píng)估機(jī)制，本年度，德育處在上年度制定“班主任工作滿意率調(diào)查”的基礎(chǔ)上，制定了“佛山十中班主任工作評(píng)優(yōu)”方案。方案注重評(píng)價(jià)的真實(shí)性、過程性、激勵(lì)性，堅(jiān)持尊重、服務(wù)相結(jié)合，堅(jiān)持思想教育與規(guī)范管理相統(tǒng)一。方案首次對(duì)班主任的工作進(jìn)行細(xì)化的考核。這些措施的制定和實(shí)施，對(duì)我校班主任隊(duì)伍的`建設(shè)和管理產(chǎn)生積極的影響。
3、繼續(xù)實(shí)行新老班主任師徒結(jié)對(duì)制度，本年度共有11
位老師結(jié)對(duì)，為他們相互切磋，共同探討班級(jí)管理工作創(chuàng)造了條件。利用每月的班主任例會(huì)和各種形式的青年教師座談會(huì)，加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們獨(dú)立處事能力，提高班級(jí)的管理水平。由于重視對(duì)年輕班主任的培養(yǎng)，一批年輕有為的班主任脫穎而出，成為我校德育隊(duì)伍中的一支生力軍。
4、在指導(dǎo)級(jí)長、班主任開展班級(jí)管理工作的過程中，我處注意規(guī)范的管理和情感的投入相結(jié)合。德育處的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入級(jí)組去了解情況，關(guān)心班主任的工作、生活，為他們排憂解難。同時(shí)注意聽取他們對(duì)德育處工作的意見，不斷改進(jìn)自身的工作。
5、為了更好地挖掘班主任隊(duì)伍的自身潛力，增進(jìn)級(jí)長、班主任之間的相互學(xué)習(xí)，探索新時(shí)期班級(jí)管理的體會(huì)和做法，我處在12月份召開了德育工作專題研討會(huì)。會(huì)上，高二級(jí)級(jí)長李維芬、初二級(jí)級(jí)長梁小薇、班主任郭藝梅、康鳳雯、陳卓穎、梁伙新等老師介紹了他們在進(jìn)行德育科研、教育管理實(shí)踐過程中教育觀念的轉(zhuǎn)變和做法。其中，高二級(jí)對(duì)傳統(tǒng)家長會(huì)形式的大膽改革引起與會(huì)者的濃厚興趣。老師們對(duì)“教育學(xué)生必須從指導(dǎo)家長的家庭教育，加強(qiáng)與家長的溝通入手”、“創(chuàng)建家校合作尤其是家長會(huì)的多向交流平臺(tái)”等問題達(dá)成了一致的認(rèn)識(shí)。本次研討會(huì)后，許多班主任主動(dòng)改變了以往家長會(huì)一言堂的做法，讓家長們真正有了與班主任、其它家長之間的多向交流機(jī)會(huì)，產(chǎn)生了良好的效應(yīng)。
二、堅(jiān)持以人為本的教育思想，強(qiáng)調(diào)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
1、在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下，本年度，德育處摸索和制定
了“新概念”三好的評(píng)價(jià)方式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。將評(píng)價(jià)的視野延伸到家庭和社區(qū)，力求更合理、更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。并在非畢業(yè)班中開始試行實(shí)施。
2、為了更好地開展家校合作，有效地發(fā)揮家庭教育的力量。我們通過定期召開家長委員會(huì)和部分家長會(huì)議以及家長開放日活動(dòng)等形式，讓家長與學(xué)校共同探討學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的教育問題。我們還加強(qiáng)了對(duì)家長學(xué)校的規(guī)范化管理，分別編寫了有關(guān)年級(jí)的家長學(xué)校教材以及《佛山十中家校通訊》，努力提高家長的家庭教育水平。同時(shí)，本年度德育處致力于加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)三方面的合作，利用家長開放日的契機(jī)，召開社區(qū)教育德育研討會(huì)，成立三結(jié)合的“關(guān)心下一代工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，為今后學(xué)校德育工作的進(jìn)一步發(fā)展做好準(zhǔn)備。
3、根據(jù)我校問題學(xué)生比例較高的生源特點(diǎn)。本年度，德育處加強(qiáng)了新形勢下德育課題的科研和探索，提出德育工作必須以學(xué)生為主體，增強(qiáng)科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。除了已有的以級(jí)組為單位的幾個(gè)德育課題外，德育處以及德育課題組的同志克服了重重困難，使德育課題“
初中低年級(jí)學(xué)生個(gè)人行為偏差心理輔導(dǎo)與矯正的探索”成功通過了“廣東省中小學(xué)心理健康教育"十五"規(guī)劃項(xiàng)目”課題的立項(xiàng)，成為我校首個(gè)省級(jí)科研立項(xiàng)課題。
4、班會(huì)課是學(xué)校德育的一個(gè)重要陣地，主題班會(huì)是落實(shí)德育教育的重要課程。我們對(duì)每個(gè)年級(jí)主題班會(huì)的內(nèi)容、課時(shí)安排有統(tǒng)一要求和規(guī)范，但更強(qiáng)調(diào)要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，提倡開展以學(xué)生為主體的活動(dòng)。并鼓勵(lì)班主任老師在班主任課的設(shè)計(jì)意念、授課手段、授課模式等方面能有新的突破，提倡有個(gè)性，重實(shí)效。本年度的班主任課和班主題會(huì)的質(zhì)量有了明顯的提高，具體表現(xiàn)在下列幾個(gè)方面：⑴主題鮮明每一節(jié)班主任課和主題班會(huì)都有明確的主題，體現(xiàn)對(duì)學(xué)校德育工作重點(diǎn)內(nèi)容的貫徹和實(shí)施：體現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的目的，例如李婉妍老師的《我是中國人中國輝煌史介紹》、馮海濤老師的《祖國頌》;體現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行 “六個(gè)學(xué)會(huì)”、
“三個(gè)負(fù)責(zé)”的教育，例如梁伙新老師的《誰言寸草心，報(bào)得三春暉好孩子教育》、康鳳雯老師的《履行你的責(zé)任》、蔡莉楠老師的《學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》、黃春紅老師的《做人要“自尊、自信、自強(qiáng)、自立”》、沈洋老師的《在家做個(gè)好子女》;體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生良好的人格素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的自治自理能力的教育。例如趙碧老師的《假如只有一天》、趙瑞群老師的《合作就是力量，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)》、賴文生老師的《辦好班，我獻(xiàn)言》;李健儀老師的《集體因?yàn)橛辛宋摇�、邱順燕老師的《欣賞你自己》、凌靈老師的《良好的行為習(xí)慣從小事做起》
德育處工作總結(jié)6
繁忙的XXXX年即將過去，本學(xué)期在校行政、校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和全教會(huì)精神為指導(dǎo)，繼續(xù)認(rèn)真貫徹和落實(shí)《中小學(xué)德育規(guī)程》和我校三年發(fā)展規(guī)劃，以德治校，注重養(yǎng)成育，進(jìn)一步完善我校德育工作特色，即以豐富多彩的校園文化熏陶人；
以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人；以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。
以活動(dòng)為依托，以先讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人為落腳點(diǎn)，營造東麗中學(xué)“勤奮、文明、守紀(jì)”市一流的文明校園。一學(xué)期中我們主要作了以下幾點(diǎn)工作：
一、常規(guī)教育
1、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育，各年級(jí)、班級(jí)根據(jù)本年級(jí)、班級(jí)實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實(shí)效性。
2、為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、年級(jí)風(fēng)、校風(fēng)，開學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《德育規(guī)程》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
3中小3教、積..極協(xié)調(diào)社中小學(xué)家長上課，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，抵制社會(huì)大小環(huán)境對(duì)學(xué)生的不良影響。本學(xué)期為九年級(jí)、七年級(jí)的家長開辦四次家長學(xué)校。
4、認(rèn)真上好每一節(jié)班校會(huì)，班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，班會(huì)內(nèi)容要體現(xiàn)實(shí)效性和針對(duì)性。寫好教案，沒有教案不準(zhǔn)進(jìn)課堂，學(xué)校要嚴(yán)格檢查班會(huì)教案。
5、進(jìn)一步利用好"麗中播報(bào)"、廣播、板報(bào)、墻報(bào)、閉路電視以及校外活動(dòng)基地等，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，充分發(fā)揮共青團(tuán)、值勤隊(duì)的職能作用，值勤隊(duì)繼續(xù)參與學(xué)校班級(jí)日常工作的檢查與評(píng)比，德育干部值班人員認(rèn)真上崗，做好當(dāng)日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理解決。
7、面向全體學(xué)生，繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學(xué)困生為重點(diǎn)的系列活動(dòng)，經(jīng)????常的、耐心的'、細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕違犯教育原則行為，對(duì)學(xué)生也要做到"忌事忌語"不講過頭話，不扣大帽子，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，采取多種方法嚴(yán)格控制個(gè)別學(xué)生不上課和嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象。德育處建立典型學(xué)生跟蹤檔案，配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中。
8、德育處深入到各年級(jí)、班級(jí)開展調(diào)查研究工作幫助薄弱班級(jí)、年級(jí)抓好日常管理工作，本學(xué)期兩周一次對(duì)全校班級(jí)進(jìn)行評(píng)文估檢)查，并評(píng)出文明班集體。每周檢查情況反饋各班主任。
9、有計(jì)劃的培養(yǎng)各班班干部，定期召開會(huì)議，提高他們在班級(jí)建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。
二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。每周召開一次德育處處務(wù)會(huì)學(xué)理論，講工作，提高素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感。?
2、嚴(yán)格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評(píng)比、班內(nèi)宣傳、班校會(huì)情況、各種上交資料等，每月向全校公布，并計(jì)入班主任業(yè)績檔案中。班主任定期向?qū)W校匯報(bào)班級(jí)管理情況，工作上取得學(xué)校的支持與配合。堅(jiān)持開好每月兩次班主任例會(huì)（傳
達(dá)上級(jí)精神，班主任學(xué)習(xí)會(huì)，班主任工作匯報(bào)會(huì)）。利用班主任例會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培訓(xùn)，使班主任工作：
A、班級(jí)管理，講求實(shí)（從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是），細(xì)（細(xì)致入微）牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈）
B、教育活動(dòng)，講求豐富多彩，體現(xiàn)主體性，時(shí)代性，實(shí)效性，針對(duì)性以及創(chuàng)新精神。
C、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化，講求個(gè)案處理，（要愛每一個(gè)學(xué)生并重視兒童心理，有一竿子插到底的精神），定于1月17日召開師德教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
三、加強(qiáng)德育科研課題的研究
1、完善"自信教育"和"網(wǎng)絡(luò)與德育的整合"兩個(gè)課題。
2、參加全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題《班集體建設(shè)與學(xué)生創(chuàng)
3、定期召開研討會(huì)，是德育工作更具科學(xué)性，時(shí)代性.
四、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境?
加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作，落實(shí)責(zé)任到班，作到“三打掃、兩維護(hù)”，堅(jiān)持每天兩次檢查，使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀。繼續(xù)搞好綜合治理，借助社會(huì)有關(guān)力量搞好周邊環(huán)境，繼續(xù)搞好我校與張貴莊派出所警民關(guān)系，強(qiáng)化保衛(wèi)制度，增強(qiáng)打擊力度，使我校的周邊環(huán)境好轉(zhuǎn)，杜絕打架事件。強(qiáng)化上學(xué)期間學(xué)生出校園，必須有班主任開條的制度，保證正常的教學(xué)秩序。協(xié)助體育組搞好運(yùn)動(dòng)會(huì)和各類體育比賽，比賽中滲透德育內(nèi)容，營造德育氛圍
五、本學(xué)期開展的主要工作?
1、xxxx年8月1日至4日，七年級(jí)新生進(jìn)行軍訓(xùn)活動(dòng)。10月4日至6日為期三天的九年級(jí)社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐圓滿結(jié)束。
2、對(duì)七年級(jí)新生進(jìn)行入學(xué)教育。
3、組建東麗中學(xué)國旗班，使升旗活動(dòng)更加規(guī)范。
4、組織七、八年級(jí)同學(xué)觀看電影《xxx的本質(zhì)》，使學(xué)生認(rèn)識(shí)“xxx”的xxx的本質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀。
5、組織第三屆“讀書月”活動(dòng)，老師和同學(xué)們都踴躍參加進(jìn)來，參加人數(shù)達(dá)100％。
6、在王秀云老師精心安排下，組織七年級(jí)學(xué)生積極參與，我校學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)“頭腦奧林匹克在東麗”在天津教育報(bào)上發(fā)表。
7、東麗中學(xué)第九屆“家長學(xué)校”于xxxx年12月15日利用公休日的時(shí)間聘請了“中國青少年培訓(xùn)中心”的徐老師對(duì)七年級(jí)的家長們關(guān)心的熱點(diǎn)問題進(jìn)行了專題講座，從如何轉(zhuǎn)變教育觀念、如何提高非智力因素、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣等方面進(jìn)行了研討。
8、東麗中學(xué)《利用網(wǎng)絡(luò)信息手段加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作》的經(jīng)驗(yàn)介紹，參加了“天津市中小學(xué)德育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作”交流會(huì)議。
9、應(yīng)中央電視臺(tái)《東方兒童》－《強(qiáng)手相逢》智力競賽節(jié)目組邀請xxxx年12月22日，東麗中學(xué)派出3組（6名）選手，由德育處牛占國主任、老師帶隊(duì)，赴北京參加《東方兒童》－《強(qiáng)手相逢》智力競賽節(jié)目錄制工作。
10、完成本學(xué)期特困生調(diào)查救助工作，確定全校28名同學(xué)為本學(xué)期的特困學(xué)生，并減免本學(xué)期學(xué)雜費(fèi)，這充分體現(xiàn)了東麗中學(xué)“不讓一個(gè)因家庭困難的學(xué)生輟學(xué)”的辦學(xué)原則，使家庭困難的學(xué)生能毫無顧慮地投入學(xué)習(xí)。
11、配合區(qū)政府進(jìn)行“推廣普通話”和“國防教育法”的宣傳活動(dòng)，制作了精美的展牌，并組織學(xué)生上街宣傳。
12、利用校會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“交通安全教育”，張貼宣傳材料，使交通安全意識(shí)深入到每一個(gè)學(xué)生心田。配合交通管理局，對(duì)全校乘坐班車的學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的調(diào)查，杜絕我校學(xué)生乘坐
不合格車輛；教育學(xué)生拒絕乘坐超載車輛、司機(jī)證照不齊車輛、報(bào)廢車輛、不知司機(jī)底細(xì)的車輛。
13、利用“教師節(jié)”和“國慶節(jié)”兩大節(jié)日，分別召開主題班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬教師、熱愛祖國的教育，并及時(shí)進(jìn)行班級(jí)文件F)
隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬教師、熱愛祖國的教育，并及時(shí)進(jìn)行班級(jí)板報(bào)和班級(jí)手抄報(bào)的評(píng)選活動(dòng)。
14、組織xxxx年元旦聯(lián)歡活動(dòng)。
六、獲獎(jiǎng)情況
德育處工作總結(jié)7
德育是教育者培養(yǎng)受教育者品德的活動(dòng)，是思想教育、政治教育、法紀(jì)教育和道德教育的總稱。本學(xué)期來德育處全體工作人員與班主任一道，群策群力，積極配合，認(rèn)真工作，努力完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了很大的成績。
一、德育工作的主要成績
(一)常規(guī)管理扎實(shí)有效
德育無小事，事事皆育人。班主任工作的重要內(nèi)容便是言傳身教，教育學(xué)生。班主任首先就要以身作責(zé)，用自己的奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神感染學(xué)生，說服學(xué)生。本學(xué)期來，絕大多數(shù)班主任都能堅(jiān)持常規(guī)工作的到場，到位，并把德育處布置的各項(xiàng)工作落實(shí)到位，收到了良好的效果。在常規(guī)到位工作中做得特別優(yōu)秀的班主任有：
一年級(jí)：
二年級(jí)：
三年級(jí)：
(二)學(xué)生會(huì)督導(dǎo)檢查有力
學(xué)校工作的順利開展，主要依靠各處室的力量，尤其是德育工作的絕大部分內(nèi)容都依靠學(xué)生會(huì)的檢查、督導(dǎo)、管理和落實(shí)。本學(xué)期來，學(xué)校對(duì)德育工作十分重視，把德育工作放到了學(xué)校工作的首位，開始“向管理要成績，向德育要質(zhì)量”，無論對(duì)班主任的到位考勤，對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)指導(dǎo)還是對(duì)學(xué)生自我教育，自我管理的指導(dǎo)，督促等方面都起到了舉足輕重的作用，甚至在德育工作隊(duì)伍的建設(shè)方面，也起到了主體作用。在學(xué)生管理學(xué)生的過程中涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生干部如,175王希、羅霞、176龔嬙、陽彪、177龍文超、179王姣、180黃松權(quán)、182邱艷、龔要飛、184龍晶美、185李騰李瀟、徐小鵬186何芳187龍春紅188吳覺心189羅珊192羅婷。例如：德育處定期召開班長、學(xué)生干部會(huì)議，表彰德育標(biāo)兵，每月向?qū)W生公布德育學(xué)分，公布各班學(xué)生違紀(jì)情況，建立學(xué)生成長資料袋等措施充分體現(xiàn)了年級(jí)管理的力度。同時(shí)狠抓級(jí)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，扭轉(zhuǎn)了重大違紀(jì)頻繁出現(xiàn)的局面，使級(jí)風(fēng)和學(xué)風(fēng)走上了良性化軌道。全面展開了防分培優(yōu)工作，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)等措施，充分體現(xiàn)了德育工作的針對(duì)性。
(三)衛(wèi)生承包責(zé)任制改革試驗(yàn)成功
學(xué)生寢室衛(wèi)生的檢查進(jìn)一步加強(qiáng),本學(xué)期德育處下大力氣整治寢室的臟、亂、差，專門由德育處學(xué)生會(huì)干部對(duì)寢室實(shí)施專門檢查，一方面加強(qiáng)對(duì)生活管理員的檢查、指導(dǎo)、管理與培訓(xùn);另一方面強(qiáng)化對(duì)寢室衛(wèi)生的督促與檢查。半個(gè)學(xué)期來，堅(jiān)持每周對(duì)學(xué)生寢室衛(wèi)生進(jìn)行詳細(xì)、認(rèn)真的檢查。并將檢查結(jié)果和評(píng)定等級(jí)在全校通報(bào)。這些措施不僅增強(qiáng)了班主任管理寢室的責(zé)任感和針對(duì)性，還促進(jìn)了學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
(四)成功班主任大批涌現(xiàn)
從班級(jí)學(xué)習(xí)成績、德育量化評(píng)估，師德問卷調(diào)查，班級(jí)違紀(jì)情況各方面都能看出我校有越來越多的班主任是成功的。
這說明，這些班主任的工作是行之有效的。學(xué)生成績的`提高，是教育質(zhì)量的生命，有了優(yōu)秀的成績，也說明班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)是成功的，班主任對(duì)學(xué)生智力資源的開發(fā)是成功的。
從德育量化評(píng)估看，以下班級(jí)的量化評(píng)估位于年級(jí)前列：184班、191班、193班、177班、196班、187班、192班、195班、176班、188班。這些班主任常規(guī)管理細(xì)致到位，效果顯著，班風(fēng)建設(shè)是成功的，發(fā)揚(yáng)學(xué)生自我管理，自我教育是成功的。
班級(jí)學(xué)生違紀(jì)情況也能說明班主任工作的質(zhì)量，本學(xué)期絕大多數(shù)班級(jí)沒有出現(xiàn)重大違紀(jì)現(xiàn)象，這便是成功的。我們的班主任工作應(yīng)該向“零違紀(jì)、零處分、零事故”的目標(biāo)邁進(jìn)，我認(rèn)為，只要哪個(gè)班達(dá)到了這個(gè)目標(biāo)(三年內(nèi))，他便應(yīng)該是班主任的楷模!盡管如此，本學(xué)期還有一些班出現(xiàn)了一些重大違紀(jì)事件或事故，這其中有學(xué)生的原因，也有班主任工作的失誤或不足。
此外，德育處還加強(qiáng)了校園安全保衛(wèi)工作，團(tuán)委會(huì)還組織了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”簽名活動(dòng)，將德育工作富于活動(dòng)之中。
二、德育工作中需要改進(jìn)和加強(qiáng)的問題
“教育是一門遺憾的藝術(shù)，永無滿足”，“德育工作千頭萬緒，德育教育奧妙無窮”，在德育工作中，永遠(yuǎn)有著廣闊的提高空間。廣大班主任還要多學(xué)習(xí)，多研究，認(rèn)真實(shí)踐，充分總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)查找工作中的不足，盡快地把我校德育工作調(diào)整到科學(xué)化的軌道上來。
總結(jié)過去，我校德育工作應(yīng)從以下幾個(gè)方面實(shí)施改進(jìn)和提高：
(一)班主任加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育研究。
作為一所市級(jí)示范學(xué)校，德育研究應(yīng)該是高層次的，每學(xué)期都應(yīng)產(chǎn)生有一定影響的教育論文，甚至應(yīng)該有自己獨(dú)特的德育工作理念，更應(yīng)該有全市、全省乃至全國著名的班主任，然而在我校真正有價(jià)值的德育論文不多，真正有特色的班主任不多，值得交流的德育材料也不多。所以，德育處號(hào)召全體班主任把自己辛勤工作的體驗(yàn)變成文字，以提高我校的德育科研水平。
(二)德育工作質(zhì)量目標(biāo)不高
德育工作應(yīng)該搞到怎樣的標(biāo)準(zhǔn)，我校提出的目標(biāo)層次不高。紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生思想狀況，常規(guī)德育活動(dòng)等等，都只停留在過得去，不出問題的低標(biāo)準(zhǔn)上。如：對(duì)學(xué)生的思想工作，往往只是從學(xué)生的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)方法等方面入手，而對(duì)學(xué)生的愛國主義，集體主義，環(huán)保意識(shí)，法紀(jì)意識(shí)，審美意識(shí)，社會(huì)意識(shí)等方面的要求不多或不高。再如衛(wèi)生，我們的寢教室真正做到了整齊伐一了嗎?校園花草的圍欄擦亮了嗎?其實(shí)我們都應(yīng)該做到，而且都能做到。
(三)封閉管理不徹底或封閉意識(shí)已經(jīng)落后
封閉管理是我校的成功經(jīng)驗(yàn)，然而自封閉管理實(shí)施之日至今，沒有哪一天從真正意義上實(shí)施了封閉，也一直沒能得到學(xué)生、家長、社會(huì)的理解和認(rèn)同�；诖�，我們反思一下我校的封閉管理，發(fā)現(xiàn)存在許多弊端，由于學(xué)校住宿、洗浴、食堂、醫(yī)療、購物等許多條件不完善，造成我校的封閉管理不可能嚴(yán)格實(shí)施。而且，調(diào)查表明，封密管理易造成學(xué)生的焦躁心理。同時(shí)也把許多事故隱患，事故責(zé)任攬到了學(xué)校，鑒于這些原因，請廣大班主任認(rèn)真思考一下，或者提出一項(xiàng)能確保封閉管理實(shí)施的措施，或者提出開放式管理模式的實(shí)施辦法。希望全體老師都能關(guān)心這項(xiàng)工作。
(四)重學(xué)習(xí)成績而輕德育的現(xiàn)象帶來了嚴(yán)重的事故隱患
年級(jí)組或班主任為了完成學(xué)校下達(dá)的中考任務(wù)，過早地或者說過多地放棄了對(duì)雙差生的教育和管理。至使少數(shù)學(xué)生越變越差，思想越變越壞，對(duì)學(xué)校的影響越變越惡劣，事故隱患越來越嚴(yán)重。有時(shí)學(xué)生成績出現(xiàn)了波動(dòng)(尤其是在大型考試后)，班主任做工作往往總是離不開分?jǐn)?shù)，而沒有注意到學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)感受，沒有挖掘造成成績波動(dòng)的根源。工作不但沒有效果，反而適得其反。
由此，呼吁我們班主任要做耐心細(xì)致的工作，真正深入到學(xué)生的心靈中去。從思想意識(shí)上，道德意識(shí)上，政治意識(shí)上、法紀(jì)意識(shí)上解決根本問題。
著名教育家呂型偉先生說：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”奉獻(xiàn)是一種精神，求真是一種態(tài)度，而創(chuàng)新則是一種個(gè)性。真心希望廣大班主任繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，創(chuàng)造性地搞好班級(jí)管理工作，把我校德育工作推上新的臺(tái)階。
德育處工作總結(jié)8
本學(xué)期，在學(xué)校管理中心綜合教育部的指導(dǎo)和學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全國教育工作會(huì)議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx～20xx)》的引領(lǐng)下，我們堅(jiān)持育人為本，德育為先的理念，努力創(chuàng)新學(xué)校德育工作機(jī)制，為學(xué)生的人格塑造、全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高做出努力。主要工作總結(jié)如下：
一、明確主題，切實(shí)開展教育活動(dòng)
主題教育是德育工作的一個(gè)重要內(nèi)容，本學(xué)期我們以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標(biāo)，組織了以下主題教育活動(dòng)：
1、深入開展以“知識(shí)，讓人生更美好”為核心的主題教育
本學(xué)期，我們以20xxxx世博會(huì)的成功舉辦為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生作更深層次的思考：“城市，讓生活更美好”除了科技因素外，還有哪些因素？作為學(xué)生，如何為xx人生活得更美好做出貢獻(xiàn)？回首一中的百年輝煌，當(dāng)代學(xué)子如何通過自己的努力，讓百年一中煥發(fā)新的生機(jī)？各班級(jí)通過主題班會(huì)、隨筆等不同的形式開展教育活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生在對(duì)自我、對(duì)社會(huì)，對(duì)現(xiàn)狀、對(duì)未來有合理認(rèn)知之后，學(xué)會(huì)科學(xué)地規(guī)劃自己的高中生活，進(jìn)而掀起學(xué)習(xí)的熱潮，讓崇尚知識(shí)成為一中的精神。
2、繼續(xù)開展以責(zé)任為核心的主題教育。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任是德育的靈魂，承擔(dān)責(zé)任就是要讓學(xué)生明白應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么，如果不能做到應(yīng)該承擔(dān)什么。各班在平時(shí)的活動(dòng)和教育中注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，有科學(xué)規(guī)劃，學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)為自己的過錯(cuò)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)建立平等友愛、互幫互助、開放寬容、誠實(shí)守信的良好人際關(guān)系；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)家庭負(fù)責(zé)，懂得孝順父母，尊敬師長，懂得為家庭生活的快樂幸福用心做一些小事，甚至瑣事；引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)和學(xué)校負(fù)責(zé)，善于從集體出發(fā)考慮問題，為人正派，懂得合作，履行公約，絕不推卸責(zé)任；引導(dǎo)學(xué)生對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，遵守社會(huì)公德，有服務(wù)社會(huì)之心，在公共場合展示一中學(xué)生的良好形象。
在工作實(shí)踐中，我們深刻認(rèn)識(shí)到責(zé)任教育僅靠灌輸是達(dá)不到目的的，必須要有一個(gè)突破口，必須尋找能打動(dòng)家長、教師和學(xué)生心靈的結(jié)合點(diǎn)，十八歲成人儀式就是一個(gè)很好的結(jié)合點(diǎn)。儀式以“校友的足跡”、“家長的心聲”、“教師的期待”、“學(xué)生的宣言”、“校長的寄語”與“頒發(fā)憲法”為主要環(huán)節(jié)，所有的音頻、視頻以及文字都經(jīng)過我們反復(fù)斟酌，整個(gè)過程也經(jīng)過反復(fù)彩排，整個(gè)儀式如我們所預(yù)期的那樣順利開展，學(xué)生、老師、家長、社會(huì)的反響都極其熱烈。這個(gè)活動(dòng)，不僅充分激發(fā)了高三學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而且將在學(xué)生一生的記憶中留下深刻的印象。
3、以學(xué)生活動(dòng)為抓手，在各種活動(dòng)中提高學(xué)生的素養(yǎng)。
（1）以紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利65周年、學(xué)習(xí)舟曲搶險(xiǎn)救災(zāi)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡等為主題，深入開展中華美德和革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和社會(huì)責(zé)任感。
�。�2）圍繞學(xué)校的百年華誕，開展了一系列主題活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步感受百年一中的文化底蘊(yùn)，堅(jiān)定“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮”的信念�；顒�(dòng)主要有：“看百年一中，抒愛校情懷”校歌比賽——學(xué)生們用不同的樂器、不同的表演方式，帶著真摯的感情演繹著同一首歌；“大手牽小手”校友尋訪活動(dòng)——學(xué)生們通過各種方式去尋找在各行各業(yè)有所成就的新老校友，并與他們通信，從回信中擷取人生感悟；百年校史展板制作——學(xué)生們利用所學(xué)的電腦知識(shí)，讓百年的歷史通過一張張照片呈現(xiàn)在大家面前，生動(dòng)地開展校史教育；校慶宣傳標(biāo)語征集——學(xué)生們將對(duì)學(xué)校的生日祝�；癁槎味蝺�(yōu)美的文字，真摯而熱烈，讓我們深刻感受到站在百年一中的校園里是那么的自豪與驕傲；教室環(huán)境美化活動(dòng)——學(xué)生們將在休業(yè)式結(jié)束后認(rèn)真打掃和裝點(diǎn)教室，讓校友回來能感受到溫馨，能找到“回家”的感覺；“百年一中”校史宣講活動(dòng)——從高二學(xué)生中選拔優(yōu)秀學(xué)生成立校史宣講團(tuán)，在高一新生軍訓(xùn)等活動(dòng)時(shí)，作巡回演講，同時(shí)他們也將在校慶時(shí)擔(dān)任校史館的'解說員，讓大家在熟悉一中優(yōu)秀校友的同時(shí)，領(lǐng)略到百年名校的精神，領(lǐng)略到“讀書明理求進(jìn)”“獨(dú)立協(xié)作創(chuàng)造”的精髓，認(rèn)識(shí)到我們今天說的“五自”精神，也是那些名人走向成功的最重要的保證。
二、強(qiáng)化措施，努力提高班級(jí)管理水平
隨著招生規(guī)模擴(kuò)大，生源質(zhì)量發(fā)生變化，搞好校風(fēng)建設(shè)，保持一中優(yōu)良傳統(tǒng)是當(dāng)務(wù)之急。為了保證全體學(xué)生全身心地投入校園生活，我們對(duì)班主任工作提出規(guī)范化的要求：繼續(xù)強(qiáng)化“班主任的做派就是班級(jí)學(xué)生做派”的治班觀念，繼續(xù)強(qiáng)化班主任“治班之道，重在過程”的操作理念，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感和使命感。在強(qiáng)化“工作意識(shí)”的同時(shí)，提高“目的意識(shí)”：從“防止學(xué)生為惡”向“引導(dǎo)學(xué)生向善”努力，從“看管式的他律”向“學(xué)生自我管理的自律”努力，從“紀(jì)律班主任”向“精神班主任”努力。
與此同時(shí)，我們進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生自主管理的意識(shí)，圍繞“怎樣做新時(shí)代的陽光學(xué)生”開展活動(dòng)。在自尊的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)自立，在自愛的基礎(chǔ)上突出自強(qiáng)，認(rèn)識(shí)自己，了解自己，準(zhǔn)確定位，培養(yǎng)學(xué)生健康向上、充滿自信的陽光心態(tài)。本學(xué)期，在各班自我申報(bào)的基礎(chǔ)上，高二（3）班實(shí)行了無人監(jiān)考，高一（1）、（7）、（14）等班級(jí)深入開展自主學(xué)習(xí)、自主管理的試點(diǎn)，將學(xué)校的“五自”精神教育落實(shí)為班級(jí)管理的自治和學(xué)生管理的自律。
為了科學(xué)、合理地評(píng)估班級(jí)管理水平，提高德育管理的效率，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，本學(xué)期我們繼續(xù)實(shí)行班級(jí)管理工作量化考核，我們組織學(xué)生干部對(duì)升旗儀式、廣播操、午間休息、自行車排放、大掃除等班集體活動(dòng)逐一評(píng)分，及時(shí)匯總公布，并于每周通過校園廣播向全校師生通報(bào)；同時(shí)我們設(shè)立了校園文明監(jiān)督崗，文明監(jiān)督員由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部及全校各班的優(yōu)秀學(xué)生組成，專門負(fù)責(zé)檢查違章違紀(jì)現(xiàn)象，并及時(shí)向班主任通報(bào)。這些量化考核，促使各班學(xué)生更好地執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范，使班級(jí)管理的科學(xué)化落到實(shí)處。
本學(xué)期，為了規(guī)范寄宿生的管理工作，我們繼續(xù)實(shí)施夜間班主任工作制，并將寄宿生的日常管理與班主任工作的考評(píng)掛鉤，這一舉措加大了對(duì)寄宿生管理的力度，使寄宿生管理工作更加規(guī)范有序。同時(shí)繼續(xù)加大培訓(xùn)舍務(wù)管理人員和夜間班主任的力度，加強(qiáng)家校聯(lián)系，多次召開寄宿生大會(huì)，進(jìn)行逃生訓(xùn)練等安全防范教育和集體生活指導(dǎo)，強(qiáng)化宿舍管理，妥善處理偶發(fā)事件。
三、積極努力，完善心理健康服務(wù)體系
本學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，充分運(yùn)用心理學(xué)理論和方法，有目的、有計(jì)劃、有步驟的精心組織各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，努力拓寬心育實(shí)施途徑，不斷完善學(xué)校心育服務(wù)體系，逐步形成心育特色，并積極擴(kuò)大輻射效應(yīng)。
1、繼續(xù)做好學(xué)生心理健康教育的各項(xiàng)常規(guī)工作。修訂校本教材《心海導(dǎo)航》，不斷完善心育課堂教學(xué)；科學(xué)有效地進(jìn)行個(gè)別心理輔導(dǎo)（面對(duì)面咨詢、電話咨詢和網(wǎng)上咨詢），繼續(xù)密切關(guān)注和積極維護(hù)學(xué)生的健康成長；深入開展科研課題研究，省級(jí)“十一五”規(guī)劃課題“心育個(gè)案研究和班級(jí)現(xiàn)代化管理”已進(jìn)入結(jié)題籌備階段；本學(xué)期，我們還完成了《班主任心育個(gè)案實(shí)錄匯編》、《班主任心育個(gè)案研習(xí)手冊》兩本書的匯編與校稿工作，并成功邀請xx市教育研究中心的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為這兩本書寫序。
2、不斷更新活動(dòng)中心配備，積極開展對(duì)外展示與交流活動(dòng)。本學(xué)期，我校心理健康教育活動(dòng)中心的二期改建工程已全面竣工。懷著“提供優(yōu)質(zhì)的心理服務(wù)”的美好期待，我們從整體設(shè)計(jì)、環(huán)境布置、專業(yè)配備等方面，全面思考如何彰顯心理本色，傳遞快樂迅息，盡現(xiàn)服務(wù)理念。我校專職心理教師還接受邀請，指導(dǎo)與協(xié)助兄弟學(xué)校專兼職心理教師開展工作，并擔(dān)任了20xx年xx市中小學(xué)心理健康教育優(yōu)質(zhì)課會(huì)課活動(dòng)評(píng)委，參加了在xx召開的“三市一區(qū)”德育研討會(huì)第25屆會(huì)議上四方同課異構(gòu)課例的研討，向與會(huì)專家和同仁呈現(xiàn)了一節(jié)精心構(gòu)思的主題班會(huì)《有夢就有未來》，受到了廣泛肯定。此次研討會(huì)，能夠和來自不同地域的德育與心育工作者交流，我們感到獲益匪淺。
3、深入完善心理社團(tuán)建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)指導(dǎo)與高效管理。本學(xué)期我校的學(xué)生心理社團(tuán)組織開展了以下活動(dòng)：親子溝通情況的調(diào)研與訪談、重陽節(jié)校會(huì)演講（《九九重陽話敬老》）、國際善意日宣傳、“關(guān)愛心靈”班級(jí)心理健康公約的制定與簽名活動(dòng)、““快樂學(xué)習(xí)，規(guī)劃人生”校園心理情景劇劇本征集等。以上活動(dòng)，獲得了學(xué)校師生的大力支持和廣泛贊許。
四、注重實(shí)踐，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)
本學(xué)期，我們以“梯隊(duì)建設(shè)，學(xué)習(xí)研討，工作例會(huì)，評(píng)價(jià)激勵(lì)”四項(xiàng)制度為抓手，開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)研修，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)，培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體管理意識(shí)。同時(shí)我們繼續(xù)為青年教師舉辦班主任工作系列講座（“班主任常規(guī)工作漫談——朱季華老師”“班主任應(yīng)具有的素養(yǎng)——于志華老師”“教育案例分析——?jiǎng)④娎蠋煛薄鞍嘀魅螠贤记陕劇芨慌d老師”“學(xué)期結(jié)束工作指導(dǎo)——屠莉雯老師”“如何做學(xué)生敬仰的班主任——高亞成老師”等），通過舉辦《新視野》小報(bào)（《班級(jí)管理中的“小題大做”》、《班級(jí)工作的六個(gè)不等式》、《班主任要會(huì)抓關(guān)鍵》、《潛能生如何轉(zhuǎn)化》、《家訪十要、十忌》等）介紹班主任工作理論和經(jīng)驗(yàn)。此外，我們加強(qiáng)了青年班主任工作能力的培養(yǎng)。一是把他們推到班主任工作的第一線，讓他們在老班主任的指導(dǎo)下?lián)尉唧w的班級(jí)工作，在活動(dòng)中培養(yǎng)指揮能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力。二是要求他們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng)中所收集的材料、摸索的經(jīng)驗(yàn)、獲得的體會(huì)及時(shí)地總結(jié)成文，養(yǎng)成善于思考、尋找規(guī)律的良好習(xí)慣。
7月，我校劉軍、姜翼和陶蕓三位班主任在高xx老師的帶隊(duì)下參加了xx市學(xué)校管理中心舉辦的首屆班主任技能大賽。比賽前，他們從繁忙的常規(guī)工作中擠出時(shí)間聚在一起商量討論，準(zhǔn)備的材料幾經(jīng)修改完善；比賽時(shí)，他們沉著冷靜，將自己的觀點(diǎn)娓娓道來，處處展現(xiàn)了一中班主任的良好素養(yǎng)；比賽后，他們認(rèn)真總結(jié)，分析得失，為進(jìn)一步提高班主任工作水平積累經(jīng)驗(yàn)。在此次比賽中，我校榮獲團(tuán)體銀獎(jiǎng)，陶蕓老師或主題班會(huì)類一等獎(jiǎng)，劉軍老師獲家訪隨筆類一等獎(jiǎng)，姜翼獲主題演講類二等獎(jiǎng)。
五、努力建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的教育模式
1、我們要求班主任充分認(rèn)識(shí)家庭教育在學(xué)生成長過程中的重要性，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長的家庭背景，交流教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn)，介紹教子有方的典型做法。
2、教育離不開家長，家長需要教育�，F(xiàn)代社會(huì)的家長同樣面臨著如何教育青少年的困惑。我們挑選優(yōu)秀的家庭教育文章選編入《家長新視野》，為家長提供現(xiàn)代德育的信息和策略，幫助家長尋找教育子女的途徑。本學(xué)期，我們還精心設(shè)計(jì)了《xx市第一中學(xué)高一學(xué)生家長意見反饋表》，問題涉及：孩子在家學(xué)習(xí)時(shí)間和睡眠時(shí)間；在家學(xué)習(xí)上遇到問題時(shí)，孩子的處理方式；孩子心理壓力過重時(shí)，家長的處理方式；孩子出現(xiàn)如說謊、打游戲、不按時(shí)回家、抄作業(yè)、考試作弊時(shí)家長的處理方式；家長與孩子的溝通情況等等不同的方面。家長們非常配合我們的工作，認(rèn)真填寫了《反饋表》，提供了家庭教育的最真實(shí)的資料，這為我們更好的開展家校合作教育提供了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。
六、設(shè)計(jì)活動(dòng)，營造學(xué)生個(gè)性發(fā)展的氛圍
為了全面落實(shí)“素質(zhì)的全面化和個(gè)性化和諧發(fā)展”這一育人目標(biāo)，本學(xué)期我們與團(tuán)委、學(xué)生會(huì)一起開展了一系列有意義的活動(dòng)：主要有愛心義賣活動(dòng)（共得“愛心基金”7827元）、校園文化藝術(shù)節(jié)、新年音樂會(huì)等。我們還組織學(xué)生參加了xx市文化局舉辦的“閱讀人生，走進(jìn)世博”征文比賽，多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，我校還榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
尤其值得一提的是貫穿整個(gè)學(xué)期的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。“百年一中，暢想青春”十佳歌手比賽是藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)活動(dòng)，為熱愛音樂，并有一定音樂才能的同學(xué)提供了展示自己的舞臺(tái)；“揮毫愛校情”書法比賽，“映像一中，影像校園”攝影比賽中，同學(xué)們利用自己的才能，發(fā)現(xiàn)校園之美，表達(dá)愛校之情。除了一些傳統(tǒng)項(xiàng)目外，本年度藝術(shù)節(jié)為契合學(xué)校百年校慶的主題，特別開展了“我眼中的一中”演講比賽，“看百年一中，抒愛校情懷”校歌比賽和“喜迎校慶”學(xué)生詩歌征集活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅鍛煉了同學(xué)們的能力，陶冶了同學(xué)們的情操，更活躍了校園氣氛，豐富了校園生活。
七、統(tǒng)籌安排，提高各項(xiàng)常規(guī)工作的水平
1、抓好組織工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的黨史教育。
本學(xué)期，在學(xué)校黨委的幫助下，團(tuán)委成功舉辦了第29屆學(xué)生業(yè)余黨校。通過對(duì)黨的宗旨、黨的組織原則、黨的紀(jì)律等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和思考，參加培訓(xùn)的學(xué)生對(duì)黨的基本知識(shí)有了進(jìn)一步的了解，共有126名優(yōu)秀學(xué)生通過了黨�？己恕�
2、抓好軍訓(xùn)工作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
組織高一年級(jí)近八百名新生進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)，通過隊(duì)列操練、實(shí)彈射擊、紀(jì)律教育、形勢教育、傳統(tǒng)教育等形式，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主義精神，增強(qiáng)學(xué)生的國防意識(shí)，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。特別值得一提的是，全體高一新生的家長也滿懷激動(dòng)的心情觀摩了軍訓(xùn)成果匯報(bào)會(huì)。
3、抓好慰問工作，培養(yǎng)學(xué)生尊師敬老的品德。
暑假期間和教師節(jié)前后，高一、高二、高三各班組織學(xué)生慰問離退休老教師，為離退休老教師開展助老服務(wù)工作。這一活動(dòng)的進(jìn)行，受到了教師的一致好評(píng)。
4、抓好各項(xiàng)總結(jié)工作，完成上級(jí)交給的任務(wù)。
匯總、評(píng)比了全校各班的“微笑給祖國”假期作業(yè)。
5、抓好宣傳工作，增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識(shí)。
利用櫥窗、校園廣播站、黑板報(bào)及時(shí)宣傳報(bào)道時(shí)事、校園活動(dòng)等。
6、抓好評(píng)優(yōu)工作，提高德育評(píng)定工作的質(zhì)量。
本學(xué)期我們改進(jìn)了對(duì)校優(yōu)秀班集體的評(píng)定工作，通過召開班主任會(huì)議、學(xué)生干部會(huì)議、結(jié)合“一日常規(guī)考評(píng)”的成績，共同評(píng)定校優(yōu)秀班集體，使評(píng)比結(jié)果更符合工作實(shí)績。學(xué)期結(jié)束前，組織了對(duì)學(xué)生個(gè)人的總結(jié)評(píng)優(yōu)工作以及班主任工作實(shí)錄的評(píng)比工作。
7、與教務(wù)處一起做好校運(yùn)會(huì)的組織工作；協(xié)助團(tuán)委搞好校園文化藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，積極參與校園文化建設(shè)；協(xié)助校長室做好“陳蔭川獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金”發(fā)放的準(zhǔn)備工作；配合工會(huì)做好教師節(jié)慰問工作；配合學(xué)校召開家長會(huì)，為學(xué)校櫥窗提供了版面圖文資料；協(xié)助做好了學(xué)生健康保險(xiǎn)的代辦工作；配合學(xué)校做好校慶演出學(xué)生的選拔和排練工作；與校慶辦配合，做好校慶志愿者和校史館講解員的培訓(xùn)工作。
德育處工作總結(jié)9
嚴(yán)冬臘月，寒氣襲人，忙碌的一個(gè)學(xué)期過去了，回首不平凡的一學(xué)期，學(xué)校德育工作始終以學(xué)�！傲⒌隆⒘⒐�、立言”的辦學(xué)宗旨和“構(gòu)建快樂教育，成就幸福人生”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以評(píng)選“五學(xué)生”為主要抓手，拓寬了德育工作渠道。工作中繼續(xù)堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為根本任務(wù)，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)、激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，在全體班主任的大力支持和德育處人員的共同努力下，圓滿完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。
1、學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn)，開學(xué)初通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。本年度，我們利用開學(xué)前教師培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《五學(xué)生評(píng)選》的實(shí)施細(xì)則等，要求教師以身作則，為人師表。
2、在開學(xué)之際，為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生日常常規(guī)行為，讓學(xué)生明確學(xué)校德育常規(guī)要求，使學(xué)生盡快地融入到新學(xué)期的校園生活當(dāng)中來，夯實(shí)我校學(xué)生和班級(jí)的“常規(guī)養(yǎng)成教育”，德育處開展了“常規(guī)行為訓(xùn)練周”活動(dòng)，為本學(xué)期德育工作的順利開展做好了良好的鋪墊。
二、把課堂教學(xué)作為德育工作的主渠道。
為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育。
三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓德育教育于活動(dòng)之中
1、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機(jī)，全方位，多渠道，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)開展了“五星學(xué)生”評(píng)選工作，特別是文明禮貌教育，以“文明之星”為引領(lǐng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，通過衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、行為習(xí)慣及愛護(hù)公物等內(nèi)容，每天公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識(shí)，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，中秋節(jié)開展了“手抄報(bào)”活動(dòng)，讓學(xué)生用彩筆獻(xiàn)上自己對(duì)節(jié)日的祝福，“九月十日”教師節(jié)進(jìn)行感恩周活動(dòng)；“十月一日”國慶節(jié)，組織少先隊(duì)員走進(jìn)文廟和三蘇，感受祖國文化的獨(dú)特風(fēng)情。十一月份，開展了“尋找最美孝心少年”活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成孝老、尊老、愛老、敬老的美好品行。十二月初，舉行了冬季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過召開體運(yùn)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、頑強(qiáng)拼搏、積極向上的精神。這些豐富多彩的活動(dòng)，使我們的師生陶冶了品質(zhì)，鍛煉了能力，積累了知識(shí)，開闊了眼界，提高了素養(yǎng)。
3、環(huán)保教育：通過主題班會(huì)、宣傳欄、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從我做起。組織開展以“愛護(hù)校園環(huán)境，共建美好家園”的主題班會(huì)，學(xué)生和老師一起清掃衛(wèi)生死角，使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識(shí)。
4、精心布置宣傳陣地。繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理。宣傳小學(xué)生行為規(guī)范，小學(xué)生文明禮儀。法律知識(shí)、先進(jìn)人物事跡等，每月進(jìn)行一次板報(bào)評(píng)比，力求主題突出，圖文并茂，通過評(píng)比活動(dòng)，使板報(bào)內(nèi)容越來越豐富，形式多樣化。收到了一定的教育效果。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng)，每天廣播站定時(shí)播音已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的`全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
四、繼續(xù)積極開展班級(jí)常規(guī)量化評(píng)比工作。
1、本學(xué)期德育處繼續(xù)以評(píng)選“五學(xué)生”、“先進(jìn)班集體”為主要抓手開展各項(xiàng)教育活動(dòng)。評(píng)選“五學(xué)生”方案，是我校落實(shí)養(yǎng)成教育的一項(xiàng)舉措。內(nèi)容融合了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明養(yǎng)成習(xí)慣、藝術(shù)修養(yǎng)等方面，學(xué)生一日衛(wèi)生、儀表、課上課下表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等悉數(shù)在內(nèi)。本學(xué)期德育處更是對(duì)此項(xiàng)工作常抓不懈，并要求各班主任要高度重視此項(xiàng)工作，把“五學(xué)生”評(píng)選變?yōu)榧?lì)學(xué)生正能量及教師班級(jí)管理、教學(xué)的主要途徑。一學(xué)期來，通過“星”與“卡”的有機(jī)結(jié)合，增加了“五學(xué)生”評(píng)選的情趣。小學(xué)部德育處對(duì)班級(jí)開展情況定期進(jìn)行檢查與抽查，為了督促各班把此項(xiàng)工作做好、做實(shí)，我們還進(jìn)行了入班實(shí)地檢查與詢問。與此同時(shí)我們依據(jù)附屬活動(dòng)“28天，我們一起見證”， 要求每月各班都要評(píng)選出五星代表，并把他們的典型事跡及照片懸掛在班級(jí)外的展板處，除此之外我們還利用了升旗儀式的時(shí)間為各星代表頒發(fā)獎(jiǎng)卡以及佩戴星牌，通過這樣的做法樹立了典型，學(xué)生不僅養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣而且思想道德素質(zhì)、學(xué)習(xí)思維品質(zhì)、言行舉止等各方面都有了明顯地提高。在全校內(nèi)營造了比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。在不斷的追求中，學(xué)生得到了不斷的激勵(lì)。
2、繼續(xù)設(shè)立“紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗”，堅(jiān)持學(xué)生自主管理與學(xué)校巡查、糾正相結(jié)合的方式開展班級(jí)常規(guī)行為檢查工作，同時(shí)德育處每天在黑板上反饋各班成績，每天下發(fā)各班扣分及不足情況明細(xì)單，并利用錦旗的形式表彰優(yōu)秀班級(jí)，對(duì)于執(zhí)勤工作中的問題，德育處定期召集執(zhí)勤生會(huì)議，梳理及時(shí)，分析到位，限度地保證了評(píng)比的公正性。
五、工作的不足與反思：
1、工作的計(jì)劃性不強(qiáng)，工作還不夠細(xì)致。
2、與班主任的溝通不及時(shí)、不到位各項(xiàng)工作、活動(dòng)的反饋不及時(shí)。
3、工作的思路狹隘、創(chuàng)新性不強(qiáng)、
4、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
5、、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后工作設(shè)想
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3、抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。
德育處工作總結(jié)10
一、全校教育教學(xué)秩序井然，形成生機(jī)勃勃的良好氣
高一年級(jí)重視養(yǎng)成教育，教學(xué)中注重實(shí)現(xiàn)初中到高中有效銜接，從知識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法等方面引導(dǎo)學(xué)生積極適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活；高二年級(jí)打亂原來班級(jí)實(shí)行文理分班后班級(jí)與班級(jí)、老師與老師、學(xué)生與學(xué)生形成良好競爭態(tài)勢。教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃；高三年級(jí)組按計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)淇�，�?yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)地搞好第一輪復(fù)習(xí)。此外全�；謴�(fù)坐班制度，老師敬業(yè)精神強(qiáng)，作業(yè)全批全改，工作熱情高漲。全體學(xué)生精神風(fēng)貌良好，誦唱活動(dòng)有質(zhì)的飛躍，迎國慶、歌詠比賽、籃球比賽等活動(dòng)開展得有聲有色。德育處、體育組大膽創(chuàng)新，精心組織全校課間操大演練。
二、我校大課間操集散演練初見成效。
10月中旬，在胡校長帶領(lǐng)下，教務(wù)處、德育處在年級(jí)組與體育組的配合下，對(duì)我校課間操進(jìn)行了整頓演練。演練中，教務(wù)處、德育處、精戰(zhàn)團(tuán)結(jié)，年級(jí)組、體育組合力協(xié)作，全體同學(xué)緊密配合，規(guī)范了集合、疏散秩序，縮短了時(shí)間，形成了良好氛圍，可以說這次演練初見成效。
但課間操畢竟是一項(xiàng)調(diào)動(dòng)全校師生，各部門協(xié)同作戰(zhàn)的系統(tǒng)工程。因?yàn)闂l件限制，我們的樓層太高，出口偏少、偏小更加上高中、初中交叉。因?yàn)榱Ⅲw作戰(zhàn)顯得難上加難。雖然我們在演練中每天堅(jiān)持集體分工、定時(shí)匯總、解決問題，但還有一些問題正待解決：一是個(gè)別班主任思想認(rèn)識(shí)有誤區(qū)，沒有意識(shí)到本次演練的重要意義；二是課間操演練方案還有待完善；三是班主任與學(xué)生監(jiān)督機(jī)制沒能及時(shí)跟上。
德育處聯(lián)合各年級(jí)組及相關(guān)部門積極發(fā)現(xiàn)問題，選找對(duì)策，并形成共識(shí)。經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐，目前我校大課間操已初具形態(tài)。學(xué)生集合速度加快，秩序井然。做操精神風(fēng)貌增強(qiáng)，效果顯著。
三、德育處組織開展教育教學(xué)秩序整頓活動(dòng)
11月17日，我校召開了教育教學(xué)秩序整治動(dòng)員會(huì)議，下階段將在全校范圍內(nèi)集中開展教育教學(xué)秩序整治工作。具體要做到如下幾點(diǎn)：
（1）執(zhí)行新作息時(shí)間表，搞好大課間操
全校執(zhí)行新的作息時(shí)間表，取消早操和下午操，大力開展大課間操活動(dòng)。經(jīng)過一周演練，通過德育處、教務(wù)處、體育組、年級(jí)組以及全體班主任等共同努力，我校大課間操秩序改善，集[本文來自]合時(shí)間大大縮短，取得了較好效果。下階段著重解決學(xué)生上操精神面貌，提高做操質(zhì)量。全體體育老師負(fù)責(zé)技術(shù)要求，學(xué)生會(huì)、德育處參與過程評(píng)價(jià)。此外還要充實(shí)課間操內(nèi)容，加大活動(dòng)量，力爭達(dá)到真正鍛煉身體的要求。全體同學(xué)要充分利用課外活動(dòng)時(shí)間，積極參加體育鍛煉或到圖書館、電子閱覽室自由閱讀，飽覽群書。
（2）整頓音樂、體育、美術(shù)教學(xué)秩序
要求各班同學(xué)上音樂、體育、美術(shù)課時(shí)要按時(shí)到達(dá)場地，上課時(shí)聽從管理，注意搞好場地衛(wèi)生。同時(shí)要求老師要負(fù)起管理責(zé)任，上課前要點(diǎn)名，期末時(shí)要根據(jù)學(xué)生出勤考核和成績考核拿出具體成績表，上課時(shí)注意教學(xué)效果、加強(qiáng)課堂管理。
（3）養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極迎接期中考試
提醒同學(xué)們要有自己的`學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。特別強(qiáng)調(diào)全體老師要改善教學(xué)方法，注重課堂教學(xué)效果。不得侵占學(xué)生自由活動(dòng)和自主學(xué)習(xí)時(shí)間。任何班主任無權(quán)要求學(xué)生早、晚7點(diǎn)前到教室。學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間任何老師不得以任何借口隨便安排相關(guān)教學(xué)任務(wù)。
（4）各班級(jí)要做到學(xué)習(xí)秩序良好
教室衛(wèi)生干凈怡人，就寢秩序和內(nèi)務(wù)整理要規(guī)范，體育課和大課間操要上出質(zhì)量，各班班長、體育委員、衛(wèi)生委員要充分履行自己職責(zé)，搞好本班的相關(guān)活動(dòng)。同時(shí)學(xué)生會(huì)、德育處要對(duì)學(xué)生教室、宿舍、運(yùn)動(dòng)場所等活動(dòng)做好管理和監(jiān)督。特別是課間操要做好檢查評(píng)比工作，每月各年級(jí)將評(píng)選出8個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，全校評(píng)選出先進(jìn)年級(jí)，將在每月第一周公布。
德育處工作總結(jié)11
德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。我校德育工作秉承集團(tuán)“綠色教育理念”，以校訓(xùn)“博雅精誠”的文化內(nèi)涵充實(shí)德育工作，樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手”，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制，圓滿地完成各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將學(xué)期德育工作情況總結(jié)如下：
一、完善德育機(jī)制，形成工作合力。
1、根據(jù)學(xué)校工作的要求，制定了《班級(jí)量化管理細(xì)則》、《文明班級(jí)周評(píng)比辦法》、《文明班級(jí)月評(píng)比辦法》等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化，使學(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。日常工作狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查，每周根據(jù)量化積分評(píng)選文明班級(jí)，每月匯總評(píng)選出月文明班級(jí)，引導(dǎo)班級(jí)爭優(yōu)創(chuàng)先，教育學(xué)生有集體榮譽(yù)感。
2、德育工作以“德育校長—德育主任—年級(jí)主任—德育委員—班主任—學(xué)生”，“德育處—年級(jí)管委會(huì)—年級(jí)全體老師—學(xué)生”進(jìn)行分線管理，分級(jí)落實(shí)。德育處工作人員做到分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開展工作，初步形成全員德育的局面。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高育人水平。
1、針對(duì)我校班主任隊(duì)伍年輕化程度高的現(xiàn)狀，德育工作首先要解決班主任隊(duì)伍整體學(xué)習(xí)提升。每周班主任例會(huì)開展班主任專業(yè)化學(xué)習(xí)，每次安排1名中層以上領(lǐng)導(dǎo)作專業(yè)化成長的指導(dǎo)，安排1名班主任作成長的經(jīng)驗(yàn)交流。通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)提升，我校班主任隊(duì)伍建設(shè)整體是健康有序的。
2、結(jié)合教務(wù)處開展的“新人賽”活動(dòng)，開展班會(huì)說課比賽。在展示交流中，老師們的班會(huì)課授課水平有較大程度提升，班會(huì)育人效果有較大進(jìn)步。
三、德育活動(dòng)課程化，德育課程個(gè)性化。
1、德育處與時(shí)俱進(jìn)整合我校成熟的德育活動(dòng)，開設(shè)了新生入學(xué)課程，習(xí)慣養(yǎng)成課程，文明禮儀課程，愛校課程，安全健康課程，社團(tuán)課程，節(jié)日課程，社會(huì)實(shí)踐課程等八項(xiàng)德育課程，并結(jié)合學(xué)生成長需要適時(shí)開展，讓學(xué)生從德育活動(dòng)中感受課程的力量。
2、德育課程的成敗在于學(xué)生的認(rèn)可度的高低。育人工作以“懂”學(xué)生為切入點(diǎn)，課程從學(xué)生中來再到學(xué)生中去，用創(chuàng)新的視角去設(shè)計(jì)每項(xiàng)德育課程，滿足學(xué)生的課程個(gè)性化的需求。
四、校園文化育人，閱讀產(chǎn)生力量。
1、校園文化是一本無聲教科書，會(huì)潛移默化地影響學(xué)生。本學(xué)期德育工作以校園文化建設(shè)為工作重點(diǎn)，根據(jù)我校實(shí)際情況營造育人環(huán)境。環(huán)境文化建設(shè)方面：（1）校園干凈、整潔、地面不見垃圾、無亂涂亂畫亂刻等現(xiàn)象，無衛(wèi)生死角；教室窗明桌凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。（2）創(chuàng)設(shè)利用好各種文化設(shè)施，充分利用戶外條幅、黑板報(bào)、宣傳欄等文化教育陣地，使學(xué)生隨時(shí)隨地受到感染和熏陶。（3）開展愛校日教育，校訓(xùn)、�；�、校歌的宣傳釋義工作，讓校園已有的文化逐步深入人心。精神文化建設(shè)方面：（1）規(guī)范執(zhí)行升降國旗制度，抓好國旗下講話。通過校會(huì)、班會(huì)、集會(huì)對(duì)學(xué)生思想引領(lǐng)和品德教育。（2）開展優(yōu)秀小組、優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選，通過榜樣的力量開展教育活動(dòng)。
2、建立“田園式開放圖書館”，讓閱讀成為xx學(xué)生一種習(xí)慣，讓習(xí)慣產(chǎn)生力量。通過校會(huì)和班會(huì)的充分動(dòng)員，老師和同學(xué)們都踴躍參與到師生共建開放圖書館的捐書活動(dòng)，共募集到4500余冊優(yōu)秀書刊，為同學(xué)們提供“隨時(shí)閱讀”的環(huán)境，老師和同學(xué)們因?yàn)橛辛诉@樣的便利逐漸養(yǎng)成的閱讀的'習(xí)慣，閱讀儼然成為xx人的一種生活方式。
五、書寫xx故事，記錄師生成長。
1、xxxx年8月21日下午，我校xxxx級(jí)新生軍訓(xùn)閱兵暨總結(jié)表彰大會(huì)在軍訓(xùn)基地體育場隆重舉行，身著軍裝、精神抖擻的新生在此接受檢閱。在宏偉壯觀的閱兵式開始前，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)xxxx級(jí)新生們的軍訓(xùn)成果，以及在訓(xùn)練場展現(xiàn)出高昂的熱情、良好精神風(fēng)貌和朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的時(shí)代風(fēng)采予以充分肯定。通過為期7天的軍訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的集體觀念、激發(fā)了同學(xué)們的戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持拼搏的熱情。
2、8月25日清晨，xxxx中學(xué)舉行了新學(xué)期升旗儀式暨開學(xué)典禮。全體師生精神飽滿迎接新學(xué)期的到來。
3、9月10日，xxxx中學(xué)的學(xué)生代表在教師節(jié)這一天，用深情的詩朗誦《紫藤的守望》為老師們送上節(jié)日的祝福，在場的老師們，被孩子們聲聲的呼喚，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，句句祝福，深深的感謝，感動(dòng)到熱淚盈眶。各個(gè)班級(jí)的孩子們通過制作賀卡、歌聲祝福、送上鮮花等特殊方式，為老師們獻(xiàn)上了節(jié)日的祝福，整個(gè)校園彌漫著溫馨和感動(dòng)，整個(gè)xx中學(xué)在溫馨和感動(dòng)中度過第三十一個(gè)教師節(jié)。
4、8月31日早晨，xxxx中學(xué)為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年隆重舉行升旗儀式。黨總支書記李俊、常務(wù)副校長陳昭等校領(lǐng)導(dǎo)出席升旗儀式，德育處全體老師、教師代表及全校學(xué)生參加了升旗儀式。
5、為了發(fā)揮優(yōu)秀班主任的榜樣示范和引領(lǐng)作用，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長，加強(qiáng)班主任的后備力量，xxxx年9月17日下午，xx中學(xué)舉辦了青年教師班主任拜師會(huì)。
6、為了讓學(xué)生牢記歷史，激發(fā)全體師生熱愛祖國、珍愛和平的愛國熱情，9月18日上午，我校開展“勿忘國恥，愛我中華，牢記歷史，珍愛和平”9.18紀(jì)念日活動(dòng)。當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，全體師生唱響國歌，隨后為革命先烈降半旗默哀。學(xué)校團(tuán)委書記黃琰向全校師生講述了日本帝國主義侵略中華的史實(shí)以及“9.18事變”引發(fā)全國人民的強(qiáng)烈憤慨和反抗的歷史經(jīng)歷。重申銘記歷史并非宣揚(yáng)仇恨，而是維護(hù)來之不易的勝利成果。最后全體學(xué)生在黃書記的倡導(dǎo)和引領(lǐng)下高呼：勿忘國恥，愛我中華，團(tuán)結(jié)拼搏，強(qiáng)我中華的誓言！
7、xxxx年10月21日，xxxx中學(xué)召開了班級(jí)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。與會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長、班主任共有36人。此次交流會(huì)達(dá)到了相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互提高的目的，拓寬了班主任的工作思路，對(duì)提高班級(jí)管理水平起到了促進(jìn)作用。研討會(huì)的成功召開，也展示了學(xué)校班主任隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校在精細(xì)化管理中的德育追求目標(biāo)，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)及作風(fēng)建設(shè)的又一次提高。
8、愛校日系列活動(dòng)之“唱響吧，伙伴”。xxxx年11月12日，為了弘揚(yáng)愛校精神，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，我校舉辦了唱響吧伙伴！大型愛�；顒�(dòng)合唱比賽。這次比賽以初一、初二的班級(jí)為單位，每班演唱《xxxx中學(xué)校歌》和自選一首積極向上的班歌。
9、建立“田園式開放圖書館”，讓閱讀成為xx學(xué)生一種習(xí)慣，讓習(xí)慣產(chǎn)生力量。通過校會(huì)和班會(huì)的充分動(dòng)員，老師和同學(xué)們都踴躍參與到師生共建開放圖書館的捐書活動(dòng)，共募集到4500余冊優(yōu)秀書刊，為同學(xué)們提供“隨時(shí)閱讀”的環(huán)境，老師和同學(xué)們因?yàn)橛辛诉@樣的便利逐漸養(yǎng)成的閱讀的習(xí)慣，閱讀儼然成為xx人的一種生活方式。
10、11月22—25號(hào)，九年級(jí)全體學(xué)生在xx晨明教育基地進(jìn)行為期3天的拓展課程。課程讓學(xué)生收獲自信和團(tuán)結(jié)，同時(shí)學(xué)會(huì)成長。
11、德育處開展了班級(jí)優(yōu)秀小組評(píng)選及表彰活動(dòng)，樹立小組榜樣。
12、xxxx中學(xué)“紫藤杯”校園拔河比賽決賽于12月23日下午3點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始，七年級(jí)組9班對(duì)10班；八年級(jí)組8班對(duì)9班。比賽隊(duì)員全力以赴，觀眾同學(xué)們高聲呼喊加油！在這寒冷的冬天里燃起了高漲的激情火花。經(jīng)過激烈的比賽七年級(jí)組9班獲勝取得冠軍，八年級(jí)組9班獲勝取得冠軍！
13、我校xxxx年12月31日下午開展“師生同心爭風(fēng)華，創(chuàng)意無限迎新年”為主題的校園嘉年華活動(dòng)；讓廣大師生在歡樂、創(chuàng)新、祥和的氣氛中迎接xxxx年的到來。本次活動(dòng)包括“新年音樂會(huì)”，“師生同心爭風(fēng)華﹒師生拔河比賽”，“xx苑里桃李情﹒創(chuàng)意包餃子大賽”和“新年新感覺﹒班級(jí)創(chuàng)星聯(lián)歡會(huì)”4個(gè)部分。
德育處工作總結(jié)12
一、根據(jù)《中學(xué)生德育大綱》要求，本學(xué)期我校在德育工作中堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的原則
認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)德育規(guī)程》、《學(xué)校德育實(shí)施細(xì)則》，做到每個(gè)年部印發(fā)一份，把對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中，把初中生的實(shí)際思想水平和接受能力與應(yīng)達(dá)到的德育目標(biāo)結(jié)合起來，真正使德育工作形成全過程、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡(luò)。為達(dá)到學(xué)期目標(biāo)，我校根據(jù)計(jì)劃圓滿地完成了品德教育工作，有很多工作按計(jì)劃執(zhí)行的較為突出。
1、利用開學(xué)典禮。開學(xué)典禮是全校師生共同開展的一項(xiàng)重大活動(dòng)，對(duì)一學(xué)期的教學(xué)、管理起到指導(dǎo)大方向的作用，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào)，這為教育學(xué)生和教師以及政教處開展德育活動(dòng)打下了良好的基矗
2、規(guī)范教育。我校根據(jù)各年級(jí)不同階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求，突出重點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況側(cè)重解決幾個(gè)問題，達(dá)到了目標(biāo)準(zhǔn)確，要求具體，效果明顯，也避免了走過場，流于形式。尊重學(xué)生身心個(gè)性發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)，塑造健全獨(dú)立的人格。
3、利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、愛國主義教育和理想教育有極大意義。我校在慶祝重大節(jié)日中開展豐富多彩的文體活動(dòng)，極大地促進(jìn)了德育活動(dòng)的開展。故事演講、文藝匯演、法律知識(shí)講座、各種興趣小組等一系列活動(dòng)的開展，為德育內(nèi)容注入了鮮明的時(shí)代特色。充分展示了師生的才華，陶冶了情操。
4、開設(shè)學(xué)生心理咨詢，進(jìn)行心理健康教育，排除心理障礙，使學(xué)生能全身心地投入到學(xué)習(xí)生活中去。
二、本學(xué)期計(jì)劃完成情況
本學(xué)期德育工作按計(jì)劃要求已經(jīng)基本完成。完成組織了開學(xué)典禮活動(dòng);強(qiáng)化行為規(guī)范教育;組織班主任開好第一次班會(huì)和辦好第一期黑板報(bào)、宣傳欄，進(jìn)行了普法宣傳;組織開展了系列活動(dòng);開展了“開學(xué)第一課”征文，珍愛生命教育，“感恩教育”系列教育活動(dòng)，“感恩父母”、“感恩教師”、“做文明延邊人大討論”、“我與祖國共成長”、“改革開放三十年演講”等系列活動(dòng);“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng);法制報(bào)告會(huì)、安全教育報(bào)告會(huì)增強(qiáng)了師生的法制意識(shí)安全意識(shí)。多項(xiàng)教育活動(dòng)已圓滿完成，并取得了良好的效果。
三、取得的成績和經(jīng)驗(yàn)
德育教育是學(xué)校教育工作的首要任務(wù)。德育工作根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的年齡特征，開展了豐富多彩的活動(dòng)，取得了較好的效果。為了培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和提高學(xué)生的自我管理、自我約束能力，在教師的幫助下，讓學(xué)生參與日常管理，既增強(qiáng)了學(xué)生日常行為管理能力，也提高了學(xué)生的自我約束能力，使德育教育卓有成效。
我校為加強(qiáng)德育工作，特別重視對(duì)德育隊(duì)伍的培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)。以抓好思想教育為先導(dǎo)，以提高理論素質(zhì)為核心，以增強(qiáng)教育教學(xué)能力為根本，以訓(xùn)練基本技能為突破口，以塑造自我形象為動(dòng)力，使全體教師特別是青年教師思想素質(zhì)、教育教學(xué)水平都有了明顯的提高，為德育工作的長期開展打下了堅(jiān)實(shí)的基矗本學(xué)期德育工作取得了良好的成績與德育隊(duì)伍的培訓(xùn)有著密切的聯(lián)系，因而要長期開展德育工作，必須培訓(xùn)一支合格的`德育工作隊(duì)伍。
德育工作在學(xué)校里不能只是靠單一的說教。我校在開展德育工作活動(dòng)中，采用了榜樣示范法，采用評(píng)優(yōu)樹先、德育工作中的先進(jìn)人物形象去教育和影響學(xué)生，達(dá)到德育教育目的;采用情感熏陶法，用教師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者，這也是德育教育的重要形式;自我教育法，采用參與社會(huì)實(shí)踐來使學(xué)生提高德育水平，形成良好的德育習(xí)慣。
四、存在的問題和今后的努力方向
本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：
1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭取更多的社會(huì)支持。
2、德育活動(dòng)開展形式相對(duì)單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請進(jìn)來，走出去的辦法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。
3、校內(nèi)德育陣地不十分完備，利用不夠充分。德育教育內(nèi)容老化，需要進(jìn)一步更新，未能達(dá)到應(yīng)有的德育教育目的，除廣播室、宣傳欄、黑板報(bào)利用較好以外，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用，在今后的學(xué)校德育工作，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)各陣地的利用。
德育處工作總結(jié)13
一年緊張、充實(shí)的工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任與科任教師的大力支持下，在其他處室的密切配合下，即將畫上圓滿句號(hào)，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，更好地做好以后的德育工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期德育工作作如下總結(jié)：
一、認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)局德育工作精神，開拓學(xué)校德育工作的新局面。
以區(qū)德育工作精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合我校德育工作實(shí)際，開拓學(xué)校德育工作的新局面。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn)，構(gòu)筑一個(gè)養(yǎng)成性德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式，以構(gòu)建和諧校園為宗旨。在對(duì)學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，增強(qiáng)誠信意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高守法、守規(guī)自覺性，倡導(dǎo)“未雨綢謬”式的德育教育的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。
二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任素質(zhì)，優(yōu)化德育過程。
1、通過不同途徑，提高班主任能力
本學(xué)期進(jìn)一步完善班主任工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì)，通過例會(huì)上對(duì)前一段工作的總結(jié)反饋、對(duì)下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識(shí)，并通過學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬班主任工作的管理思路；規(guī)范《班主任工作記錄》的檢查，不僅規(guī)范了班主任工作行為，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng)，檢查中班主任的筆記，不僅內(nèi)容全面、記錄詳實(shí)，而且字跡工整、美觀，還有的老師把自己的工作心得、工作體會(huì)記錄在自己的手冊上，通過不斷地總結(jié)提煉，不僅為自己積累了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，事實(shí)上這些老師的工作水平也在不斷的提高。
2、增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性。各位班主任在德育過程中注重投入更多的情感，更新德育觀念，一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā)，注重工作方法的創(chuàng)新，工作中善于思考，肯動(dòng)腦筋，不斷改進(jìn)班級(jí)管理或教育學(xué)生的'新方法、新思路，使班級(jí)管理更具特色，德育工作更具實(shí)效性。
3、建立完善的班主任考核機(jī)制。采用校領(lǐng)導(dǎo)、德育處、值周學(xué)生等多方反饋信息，對(duì)班主任工作給予全面細(xì)致的考核評(píng)定。年終考核獎(jiǎng)勵(lì)采用了平時(shí)、民主測評(píng)、德育工作小組考評(píng)的綜合考評(píng)方法，這樣既比較公平地反映出班主任的班級(jí)管理水平，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性。
三、加強(qiáng)常規(guī)管理，注重“以人為本”的管理理念
1、學(xué)期初，學(xué)校針對(duì)學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行為期一個(gè)月的行為規(guī)范訓(xùn)練，在全體班主任和值班校干的大力支持下，使學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的很快，加深了全體學(xué)生對(duì)常規(guī)知識(shí)的了解，增強(qiáng)了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性。此外德育處還組織違紀(jì)學(xué)生，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例，同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想教育，提高思想意識(shí)。
2、通過班會(huì)、大課間會(huì)、升旗，強(qiáng)化了德育功能。
繼續(xù)完善班會(huì)制度，每月由學(xué)校統(tǒng)一組織安排一次主題班會(huì)。每次班會(huì)，絕大多數(shù)班級(jí)能認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真組織，因?yàn)槊恳淮伟鄷?huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是一次自我教育的過程。
每周一次的升旗和小班會(huì)制度不斷規(guī)范，每一個(gè)升旗手都是嚴(yán)格把關(guān)，每一次國旗下講話都要精心準(zhǔn)備，每一次小班會(huì)都力爭觸及每一個(gè)人的心靈，目的一是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，其次是讓學(xué)生樹立愛國意識(shí)、集體主義意識(shí)、憂患意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、抗挫折意識(shí)及理想意識(shí)等等
3、在做好值班檢查和德育處抽查的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了儀容儀表(特別是校服、發(fā)型)的檢查，每天公布扣分情況，對(duì)督促學(xué)生的自覺性起到了顯著的成效。同時(shí)也加大了校園環(huán)境衛(wèi)生管理、自行車擺放、教室衛(wèi)生、午休、課間操、升旗儀式等常規(guī)管理評(píng)分的量化考核力度，實(shí)行每天一小結(jié)，一月一評(píng)比的制度。在校園各處進(jìn)行設(shè)崗，對(duì)檢查處理有關(guān)事件和問題，起到了督導(dǎo)的作用。
4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是做好教育教學(xué)工作及完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。根據(jù)我校實(shí)際情況，組織后進(jìn)生進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，被處分的學(xué)生及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，學(xué)期末寫出個(gè)人總結(jié)，對(duì)思想積極要求進(jìn)步，表現(xiàn)非常好的學(xué)生，分別給與解除處分，以此激勵(lì)那些后進(jìn)生，在校園內(nèi)形成一種向上的輿論氛圍。通過努力，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得很大成效。
四、開展形式多樣的文體活動(dòng)，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，營造了良好的校園文化氛圍。
1、認(rèn)真組織學(xué)生積極參與衛(wèi)生城市創(chuàng)建、文明城市創(chuàng)建活動(dòng)。
我們始終把學(xué)生的參與作為一項(xiàng)重要的工作來抓，把參與活動(dòng)作為培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和小局服從大局意識(shí)的第一課，納入我校的德育教育體系。嚴(yán)格要求學(xué)生從自身做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣。各班級(jí)精心制作了黑板報(bào)、手抄報(bào)等，美化了教室布置。
2、團(tuán)委成功舉辦大型“退隊(duì)入團(tuán)”儀式。邀請部分家長代表參與，與孩子共同成長。讓學(xué)生受到教育、得到鍛煉。
3、成功組織了陽光體育運(yùn)動(dòng)---跑操比賽，以及冬季三項(xiàng)選拔比賽。豐富了師生的課余文體活動(dòng)，增強(qiáng)了集體凝聚力。
4、組織學(xué)生參加區(qū)足球比賽，獲得好成績。
5、組織學(xué)生參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，榮獲總分第一名。
五、積極推進(jìn)“新教育”，豐富校園文化，創(chuàng)建育人環(huán)境。
1、深化校園文化建設(shè)，發(fā)揮校園文化的育人功能。走進(jìn)樓內(nèi)濃重的文化氛圍立刻映入眼簾，使人置身于優(yōu)雅而又充滿童真的文化環(huán)境之中。走廊內(nèi)名言、警言、學(xué)生作品渙然一新。每班門邊的個(gè)性化班級(jí)宣言內(nèi)容新穎。名言警句和自己的作品起到了警示、宣傳的作用，同時(shí)還陶冶了學(xué)生情操。
2、創(chuàng)建“完美教室”，教室門口班級(jí)名片、每班后墻上的特色學(xué)生成長天地，各有特色而又絢麗多彩，有知識(shí)屋、智慧樹、心靈驛站等等，展示了學(xué)生的美術(shù)、寫作等方面的才華。各班的黑板報(bào)內(nèi)容豐富，做到每月更換一次。在每期制作中，學(xué)生主動(dòng)參與，各盡所長，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，又增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念和合作意識(shí)，同時(shí)開闊了視野，學(xué)生的心靈得到了對(duì)生活的體驗(yàn)。
3、推進(jìn)“每月一事”，新教育根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，以推進(jìn)每月一事為載體，本著“交給學(xué)生一生有用的好習(xí)慣”為宗旨，大力開展“文明、責(zé)任、習(xí)慣”教育，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，以期達(dá)到“讓教師成長、讓學(xué)生成才、讓學(xué)校成功，共建幸福完整的教育生活”的美好愿景。
六、抓好安全工作
一直以來，我校都對(duì)法制教育和安全教育積極進(jìn)行宣傳教育。本學(xué)年德育處在開學(xué)和放假前，分別都進(jìn)行全校性大型法制安全專題教育活動(dòng)。同時(shí)還通過組織主題班會(huì)等形式，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生安全教育，使學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)、遵紀(jì)守法的自覺性得到了明顯的提高，有效防止了學(xué)生違法犯罪行為和意外事故的發(fā)生。每月一次的安全排查，對(duì)教室等學(xué)習(xí)場所的設(shè)施安全，精神安全和人生財(cái)務(wù)安全進(jìn)行了全面摸底排查，排查情況詳細(xì)登記并反饋給了學(xué)校相關(guān)部門，使我校在法制教育和安全教育方面取得了較大成效。
回顧過去，我們收獲的是喜悅：我們不僅在德育管理上，取得了前所未有的好成績，而且為學(xué)生的終身發(fā)展、為學(xué)生特長的展示，提供了足夠的空間和舞臺(tái)，得到了家長的認(rèn)可和社會(huì)的肯定。展望充滿期待的下學(xué)期，我們本著“讓每一名學(xué)生獲得自信”的原則，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們有信心，更有能力把學(xué)校德育工作做得更好!
德育處工作總結(jié)14
時(shí)間過得真快，一眨眼，一個(gè)學(xué)期就結(jié)束了；一轉(zhuǎn)眼，20xx年就過去了，我又老了一歲，所以，我非常珍惜和大家在一起的每一分、每一秒。一個(gè)學(xué)期下來，在以陳校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在所有教職工的大力支持配合和所有師生的共同努力下，學(xué)校德育處各項(xiàng)工作開展得非常順利。所以，在進(jìn)行工作總結(jié)之前，我想真誠地對(duì)在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師們說一聲：“謝謝！”
下面我就學(xué)校20xx學(xué)年第一學(xué)期德育處的工作情況向大家匯報(bào)一下，如有說得不對(duì)之處，請大家批評(píng)指正。
本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果，具體工作和做法如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究
本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評(píng)為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。
二、把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。
為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育，如鐘國慶執(zhí)教的主題隊(duì)會(huì)課充分地體現(xiàn)教師在落實(shí)該學(xué)科知識(shí)、能力目標(biāo)同時(shí)還注意培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力，辨別是非能力，陶冶學(xué)生情操，對(duì)改造內(nèi)心世界，形成良好的品質(zhì)起著潛移默化的作用。
三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)之中
學(xué)校繼續(xù)以“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”、為活動(dòng)的重點(diǎn)，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，狠抓“四個(gè)一”和體驗(yàn)教育，讓學(xué)生在家庭生活中體驗(yàn)，在學(xué)校生活中體驗(yàn)，在社會(huì)生活中體驗(yàn)，在大自然中體驗(yàn)，通過每周一的班會(huì)課組織的主題系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣。在開展各項(xiàng)主題活動(dòng)和少先隊(duì)建設(shè)與活動(dòng)中，成績較為突出。整個(gè)學(xué)期，我們堅(jiān)持每周一的升旗儀式和主題班會(huì)、每月的文明班評(píng)比和文明禮儀教育、安全衛(wèi)生教育得到正�；拈_展。在正常有序地開展好德育常規(guī)工作的同時(shí)，德育處在本學(xué)期還成功地組織了以下幾項(xiàng)比較大型的活動(dòng)：
1、9月18日下午，應(yīng)上級(jí)號(hào)召，為更好地宣傳“匯聚正能量，共筑中國夢”的教育活動(dòng)，德育處積極組織“匯聚正能量，共筑中國夢”勵(lì)志演講比賽。各班主任帶領(lǐng)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中，精心指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生飽含激情的演講讓所有的學(xué)生都進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了中國夢的意義，同時(shí)，也激發(fā)了同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國夢而努力的斗志。經(jīng)過學(xué)生激烈的比賽，五年級(jí)一班的鐘菁同學(xué)脫穎而出，榮獲第一名，在同月25日代表我鎮(zhèn)小學(xué)生參加南雄市教育局組織的“匯聚正能量，共筑中國夢”勵(lì)志演講比賽，榮獲二等獎(jiǎng)，是唯一的一個(gè)農(nóng)村小學(xué)獲二等獎(jiǎng)的選手，為我校爭得了榮譽(yù)，同時(shí)，鐘國慶老師也獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
2、9月11日下午，在德育組和少先隊(duì)大隊(duì)部的精心組織下，順利召開了一次留守兒童會(huì)議，對(duì)留守兒童特別是女留守兒童進(jìn)行了比較細(xì)致的生活指導(dǎo)和比較貼心的心理輔導(dǎo)。通過召開會(huì)議，讓留守兒童感受到了學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心和呵護(hù)。
3、在經(jīng)過艱苦而漫長的訓(xùn)練后，我校于9月27日上午完成了“南雄市中小學(xué)鼓樂隊(duì)表演比賽”的錄制，并在南雄市教育局的安排下，把參賽光碟寄往韶關(guān)市教育局參加評(píng)比。無論成績?nèi)绾危瑢W(xué)校和五年級(jí)各科任教師對(duì)少先隊(duì)大隊(duì)部工作的大力支持和真誠勉勵(lì)是我們感激于心的；鼓樂隊(duì)各選手不怕苦、不怕累、勇于為校拼搏的精神和大隊(duì)輔導(dǎo)員李海英老師不辭辛苦、用心指導(dǎo)的精神是值得肯定和發(fā)揚(yáng)的。
4、10月上旬，在德育組和大隊(duì)部的精心組織下，順利開展了一次“美麗教室”評(píng)比活動(dòng)，在各評(píng)委公平公正的評(píng)比中，成功評(píng)選出了幼兒大班、一（2）班等九間“美麗教室”，為學(xué)校開展美化校園、凈化心靈的德育工作起到了很好的示范帶頭作用，同時(shí)，也為培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感起到了一定的促進(jìn)作用。
5、11月6日下午，在五（1）班全體師生和德育組葉鳳嬡老師的共同努力下，成功開展了一節(jié)主題為“我的理想”的主題隊(duì)會(huì)示范課。該班班主任鐘國慶老師在忙碌準(zhǔn)備南雄市中小學(xué)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”的同時(shí)，還樂于接受學(xué)校德育處安排的主題隊(duì)會(huì)示范課。接到任務(wù)后，她積極準(zhǔn)備，精心組織學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生。整節(jié)課主題健康有意義、內(nèi)容安排合理、形式豐富多樣、主持人訓(xùn)練有素、課堂氣氛活躍有序，是一節(jié)成功而極具示范性作用的隊(duì)會(huì)課。
6、為讓廣大師生更好地了解學(xué)校工作，更好地宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，德育處結(jié)合學(xué)校各部門工作，于11月中旬更新了學(xué)校宣傳欄內(nèi)容。同時(shí)，德育處運(yùn)用宣傳欄的宣傳作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國教育、感恩教育和法制教育：9月9日進(jìn)行了“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命；反對(duì)邪教，堅(jiān)持正義”的法制宣傳教育；9月23日進(jìn)行了“公民道德宣傳日”宣傳教育和“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名的愛國宣傳教育；11月組織了高年級(jí)學(xué)生觀看“一橫”感恩教育
視頻，進(jìn)行了感恩宣傳教育。德育處還根據(jù)不同節(jié)日開展主題班會(huì)、出版相應(yīng)內(nèi)容的'黑板報(bào)，一系列的活動(dòng)都收到了良好的宣傳教育效果。
7、為更有效地達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的效果，在德育組組長葉鳳嬡老師的辛勤工作下，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)制定出了每月行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方案，并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行以班為單位的表彰。
8、紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校不可缺少的重要宣傳陣地，為進(jìn)一步發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用，在少先隊(duì)大隊(duì)部輔導(dǎo)員李海英老師和廣播站全體成員的共同努力下，本學(xué)期對(duì)紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行了全面升級(jí)改版，效果顯著。
9、為更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的主人翁意識(shí)，德育處對(duì)周一至周五大課間前的“天天英語”“美文誦讀”也進(jìn)行了一些調(diào)整，保留了“天天英語”的正常開展時(shí)間，把“美文誦讀”時(shí)間安排在紅領(lǐng)巾廣播站的播報(bào)安排中，并從學(xué)生來稿中挑選誦讀，用學(xué)生的“好榜樣推薦”與“好書推薦”來代替了原來的“美文誦讀”時(shí)間，活動(dòng)開展后，在很大程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。
10、好孩子是夸出來的。期末表彰是對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生較好的評(píng)價(jià)方式。本學(xué)期學(xué)期結(jié)束，德育處在各班主任的配合下，通過學(xué)生推薦、投票決定、老師把關(guān)、值日老師、值日領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)老師等多方面相結(jié)合的方式，表彰了學(xué)校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生有：優(yōu)秀總值日生15名、優(yōu)秀廣播員5名、校園小作家2名、廣播知音8名、優(yōu)秀舍長7名、優(yōu)秀管理員4名、內(nèi)務(wù)整理標(biāo)兵23名、校園小衛(wèi)士12名、校園小畫家1名；班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生有：優(yōu)秀班干51名、優(yōu)秀隊(duì)干14名、優(yōu)秀學(xué)生133名、優(yōu)秀隊(duì)員60名、閱讀之星16名。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”德育處不但注重活動(dòng)的熏陶，還注重對(duì)學(xué)生精神上的陶冶。一直以來，閱覽室借閱活動(dòng)的正常開展，有
效地營造了良好的書香校園氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，陶冶了學(xué)生的情操，豐富了學(xué)生的課余生活，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面。
四、加強(qiáng)學(xué)校、家庭聯(lián)系，形成整體合力
堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體，以社區(qū)教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過家訪、電訪和校訊通的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議，向家長匯報(bào)學(xué)校教育情況，傾聽家長意見，有的還進(jìn)行書面交流，大大地增加教育效益。本學(xué)期11月22日下午，學(xué)校還舉行了一次全校性的家長會(huì)，取得了較好的效果。
五、重視班主任培訓(xùn)，努力提高班級(jí)管理水平
為進(jìn)一步提高班主任的管理水平，提升班主任業(yè)務(wù)能力，德育處定期召開班主任會(huì)議，進(jìn)行班主任培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流，還邀請專家和專業(yè)人士到我校進(jìn)行培訓(xùn)。11月15日下午，德育處邀請移動(dòng)公司校訊通負(fù)責(zé)人員劉楚儀劉經(jīng)理來我校給全校班主任進(jìn)行了校訊通升級(jí)后的使用培訓(xùn)。通過培訓(xùn)后，各班主任都比較積極使用校訊通與家長聯(lián)系，很好地促進(jìn)了家校間的溝通。
六、存在的問題和不足及今后設(shè)想
1、學(xué)生管理方面有些工作考慮不夠細(xì)致，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛還不夠細(xì)心，導(dǎo)致本學(xué)期出現(xiàn)“朱定陽事件”、“學(xué)生搞破壞，被投訴，要賠償事件”“期末玩具槍肆意破壞事件”、“住宿生課余時(shí)間散漫游蕩現(xiàn)象”等等，這些事件的發(fā)生
2、個(gè)別教師，特別是個(gè)別任課教師，對(duì)德育的認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為對(duì)學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和
班主任做好班級(jí)德育工作，失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。
3、心理輔導(dǎo)課，開展不夠正常。
4、教師撰寫教育論文不夠主動(dòng)。
七、今后工作打算
1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。
2、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
3、要正常開展心理輔導(dǎo)課。
4、為更好地鍛煉學(xué)生，提升紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳實(shí)效性，將開展“小記者在行動(dòng)”活動(dòng)。大隊(duì)部將于下學(xué)期開學(xué)初，在四至六年級(jí)學(xué)生中選拔有口才、有膽識(shí)、有文才、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生當(dāng)小記者，參與活動(dòng)，撰寫文章，報(bào)道時(shí)事人物，打造全安中心小學(xué)德育特色，提升學(xué)生素養(yǎng)。
德育處工作總結(jié)15
學(xué)校文明中校區(qū)在緊張而有序的工作中度過了充實(shí)的一個(gè)學(xué)期。在開學(xué)前制定的德育處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下我們按部就班有條不紊的落實(shí)好各項(xiàng)工作�，F(xiàn)在就本學(xué)期的'工作進(jìn)行以下總結(jié)。
一、 班主任工作
本學(xué)期在班主任的大力支持和配合下學(xué)校各項(xiàng)工作都能順利開展。本學(xué)期組織的學(xué)生秋游活動(dòng)、紅歌唱響十月、元旦晚會(huì)、廣播操比賽等一系列活動(dòng)在各位班主任的配合下都能有序進(jìn)行。尤其是紅歌唱響十月老師們提前做好積極的工作，比賽開始同學(xué)們充滿激情，歌聲嘹亮，有氣勢展示出了我們的風(fēng)采。
二、 衛(wèi)生方面
由于我校的操場是紅綠相間的塑膠跑道。。操場上要求一塵不染。通常情況我們雙周五會(huì)用水清洗操場。教學(xué)樓的樓梯樓道各班分擔(dān)負(fù)責(zé)，每天早中晚適時(shí)清掃。在值周生的監(jiān)督下學(xué)校的衛(wèi)生工作基本達(dá)到滿意。但是還有一些拐角的地方有些灰塵有待提高要求。
三、 安全方面
本學(xué)期我們利用班會(huì)和早操時(shí)間進(jìn)行安全教育。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。利用好身邊發(fā)生的真實(shí)的例子進(jìn)行現(xiàn)場教育。整體效果不錯(cuò)。沒有大的嚴(yán)重的安全事故發(fā)生。但是個(gè)別班級(jí)也會(huì)因?yàn)閷W(xué)生追跑打鬧而摔倒，磕破皮或者磕青的現(xiàn)象都有發(fā)生。安全教育還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
四、 宿舍方面
宿舍是我們的大本營。由于是新校區(qū)新學(xué)生新老師很多是都要一點(diǎn)點(diǎn)做到實(shí)處。老師們護(hù)送學(xué)生去宿舍就寢。生活老師監(jiān)督學(xué)生及時(shí)就寢，做好安全工作。在天冷的時(shí)候老師們到宿舍去看孩子們是否缺少衣物。孩子生病班主任能主動(dòng)和家長聯(lián)系，并帶到校醫(yī)室就診。
五、 食堂方面
每天食堂的師傅們都能早早準(zhǔn)備好，生活老師打好飯菜。學(xué)生排好路隊(duì)進(jìn)餐廳吃飯。要求學(xué)生不挑食不浪費(fèi)。值日生檢查剩菜剩飯情況。各班主任跟著學(xué)生一起吃飯確保孩子們都能吃飽吃好。遇到停電，老師們會(huì)幫助生活老師一起打飯。
雖然，在本學(xué)期的工作中還有很多的不完美。我會(huì)吸取教訓(xùn)在下學(xué)期中及時(shí)改進(jìn)。最后，謝謝各位老師們對(duì)德育處工作的大力支持。
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