廣播主持稿
隨著社會不斷地進步，我們越來越需要主持稿，主持稿起到承上啟下的作用。寫起主持稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的廣播主持稿，希望對大家有所幫助。
廣播主持稿1
老師們，同學們，大家好，今天是20xx年9月29日，又是周六，是我們研究性學習板塊，我是高x班的主持人。
今天，我和大家介紹一下，“發現幸福之旅”研究性學習實踐第二項成果，心語會。
我們的校長、老師力圖全方位以研究性學習課程理念為指導，將研究性學習課程文化融于課程改革、教學改革、德育和心理健康、學生課外活動以及教師專業發展等各方面，使學校教育的中德育、智育、體育、美育各個方面有機結合，建設立體網絡化發展格局，促進學校優質特色發展，保障同學們快樂健康成長。
心語會，就是在這樣的歷史環境中發展起來的學生社團。
心語社的主要任務和工作是創刊報紙。
報紙的內容并沒有硬性的要求，版塊內容通常是由學生們自主決定，選出他們喜歡的內容。
而心語社的人員組成沒有年級的劃分，只需要一顆熱血的心!目前的心語社有十位學生和一位指導老師，雖人數不多但大家各有所長、相互配合，工作不同、職能不同，比如：某些人是負責電腦方面像電子排版、電子打字，也有一些人負責查找資料，還有一類人負責板塊設計。事無大小但不可缺少。
如今，高一新生加入，心語社也需要注入新鮮血液，改朝換代。所以希望高一的學弟學妹們加入我們，讓我們的心語社成為一個大家庭。
接下來，就該介紹介紹我們心語社報紙的內容了。我們的報紙一共分為五個板塊，其中包括校園情、隨心享、藏經閣、萬里路、達人堂。
校園情主要介紹學校近期的相關活動還有“名人名事”，有搞笑的、有無厘頭的、有傷感的、也有憤怒的，五味雜陳。
隨心享的內容分為四個子版塊，打頭陣的是文學閣，顧名思義講的都是一些感人勵志的小故事，同樣也分為不同的種類，關于親情、友情、師生情。接下來是心理測試、解壓方法還有星座解析，之所以創辦這三個版塊是因為高中的學習壓力日益劇增，借此來緩解同學們的心理壓力。
藏經閣、萬里路、達人堂則是偏重于娛樂方面。藏經閣是推薦一些值得大家在課外時間閱讀的圖書。
萬里路，走天下，介紹的是一些著名的景點。
最后一個達人堂是推薦一些值得大家知曉的達人與明星。
以上，就是我們心語社報紙的主要內容以及板塊。雖然不多但是相信在不久的將來有了高一新生的加入，集思廣益，我們共同努力會創造出屬于我們，展現我們個性的九種報紙。
總而言之，心語社就像一部機器，而你們就是其中的零件，也許并不起眼，但決定著機器的運作。所以歡迎你們加入，因為我們需要你們的幫助，一起運作，創造出嶄新的明天。
我是高x班的主持人。我們下周見。
廣播主持稿2
男：哦，那可真是風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心哦!
女：我們先來了解一下我國外交大事：11月15日到18日，美國總統對我國進行了訪問，參觀了上海和北京故宮博物院，瀏覽了八達嶺長城，還跟我們中國青年進行了對話。
男：我來說說我們蘇州教育的大事：11月21日，蘇州中學“校長實名推薦”上北大的學生正式敲定。經過一個小時的現場面試PK，蘇州中學高三(7)班男生鄭子牧在6名出色的蘇中高材生中脫穎而出，以現場綜合最高分的成績獲得了蘇州大市唯一一個“校長推薦”上北大的名額。
女：哇，真令人佩服!接下來再看看我們學校的新鮮事：11月14日，在“20xx年蘇州市小學生課本劇表演比賽”，我校的課本劇《小英雄王二小》以總分第二名的可喜成績奪得“金獎”，我們學校還獲得了“優秀組織獎”。
男：真是可喜可賀呀!
女：是啊!這一個個消息真讓我們歡欣鼓舞。接下來讓我們走進“童言童心”欄目。請欣賞五(1)正禮中隊趙可萱同學的《燃料的變臉史》。
男：朗讀(略)。
女：眼睛眨一眨，變化可真大，我們的生活的確在變化中越來越幸福啦!
男：是的，如果我們注重身心的健康，那會更幸福。下面進入“健康茶餐廳”欄目，請醫務室許醫生教我們一些健康小常識。歡迎許醫生。
許醫生：講話(略)。
女：謝謝許醫生給我們帶來的健康小常識，愿我們D2學生健康茁壯成長。對了，王宇帆，還記得上周的大降溫嗎?
男：當然，凍得我縮手縮腳縮脖子，還下雪了呢。
女：看來男同學也很細心嘛!潔白的雪花象精靈一般，飄呀飄飄呀飄，為大地披上銀紗�？蓯鄣难┗�，轉呀轉轉呀轉，伴隨我一起玩耍……
男：雪花真美呀!今天的“我的音樂我推薦”欄目，就請同學們一起來欣賞《雪孩子》。
廣播主持稿3
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
男、女：大家早上好!
女：隨著這開場曲的響起, D2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人，來自日勇中隊的。
男：大家好，我是今天的主持人，同樣來自日勇中隊。
女：今天D2之聲的第一個欄目是《新聞袋袋褲》。
男：11月24日下午，我們學校隆重舉行了辦學成果展示活動。吸引了來自紹興、揚州、蘇州大市范圍以及園區共七十多所知名學校的校領導、骨干教師，共計三百多人參加了本次成果展示活動。
女：是呀!本次活動還邀請全國知名教育專家、國家督學成尚榮先生以及園區教育局、教研室領導親臨學校展示現場，共同分享學校的成功喜悅�；顒又�，學校全方位、多層面地向來賓展現了學校近年來在辦學方面的巨大收獲。
男：本次活動展示，既安排了語文、數學、英語等常規課型，學校還將近年來在心理、綜合、藝術、乒乓、拉丁等專業課和特色課研究中取得的經驗隆重推出。課堂上，老師與學生真誠互動，快樂溝通，自然引領，帶給學生一次又一次情感的高峰體驗，同時讓學生在不知不覺中獲得思維的提升，能力的發展，個性的放飛。學生收獲著快樂，收獲著成長，也收獲著心靈的豐盈。
女：在接下來的學生論壇活動中，同學們展現了D2學生“會生存,會做人，會學習”的現代化文明素養，以及融入D2大家，不斷張揚生命激情的最美風采。本次學生論壇的主題是《多彩生活添和諧，繽紛校園享圓融》，來自五、六年級的十名同學，從學校的家族建設、九小活動、五大節日、三會學習以及赴加修學、浸濡學習、JA課程、研究性課程學習等方面侃侃而談，妙語連珠，從中讓臺下的老師深深感受到D2學生既在傳統中汲取著營養，也在國際化視野中開拓心胸，D2文化深入到學生生活的每一個角落，學生在和諧交往中，獲得一顆“中國心”，一雙“世界眼”。在現場互動環節，應邀而來的嘉賓成尚榮先生現場出題，學生稍作準備，圍繞話題進行現場作答，每一個學生激情澎湃，或聯系自己親身生活，或聯系學習所得，或聯系成長感悟信手拈來，讓會場氣氛再起高潮，博得整個會場一陣高過一陣的掌聲和叫好聲。學生的全面素養毫無爭議地征服了在場的每一位嘉賓與老師。
男：了解了學校內的重要活動，下面我們來一起欣賞一篇美文吧!
廣播主持稿4
(播放背景音樂——<校園的早晨>)
A：采擷一縷陽光，編織多彩童年
B：放飛童年夢想，播灑希望明天
合：七——彩——童——音。
A：敬愛的老師，
B：親愛的同學們：
合： 早上好!
A：我是主持人( )
B：我是主持人( )
A：不知不覺中，學期已經接近尾聲，我們即將迎來本學期的期末考試。
B：期末考試展現的將是同學們一個學期以來的學習收獲。那么，我們怎樣才能向父母和老師交上一份滿意的答卷呢?
A：我認為，在這個關鍵時期，我們要跟隨老師積極投入到緊張的復習迎考中去。并根據自己的實際情況，制定出適合自己的復習計劃，嚴格執行!
B：老師常說“方法決定效果”。所以，只有按照科學的方法去復習，才能學得輕松，學出效率。
A：具體來說，要合理地安排利用時間，對各學科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統的有效的復習，掌握牢固所學知識。
B：最重要的一點，就是我們每個人都要緊密的配合老師，課堂認真聽講，專心做題，并對知識進行靈活多變的思考，做到融會貫通，舉一反三。
A：同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，在期末考試這場特殊的“閱兵式”上，測出水平，展現風采!
B：在此，我們祝愿大家在期末考試中考出好成績!過一個好年!這也是送給父母最好的新年禮物!
A：同學們，期末考試的到來，也將意味著寒假生活的開始。那么，假期生活你都有哪些安排呢?
B：我覺得，除了要認真完成老師布置的寒假作業外，還應充分利用寒假這一難得的契機，積極參加一些實踐體驗活動。具體可從以下幾方面內容做起：
A：(1)制定作息時間表。合理安排好每一天的學習、娛樂、體育鍛煉、勞動等內容，讓#from 本文來自高考資源網 end#寒假的每一天都過得充實又有意義。
B：(2)參與“好書伴我成長”讀書活動。每日堅持讀書半小時，并根據文章摘錄一些好詞佳句，撰寫讀后感或自己的閱讀體會。
A：(3)收看新聞聯播，觀看春節聯歡節目。記錄自己喜歡的節目或關注的新聞人物與事件。
B：(4)調查中國傳統節日文化——春節。了解春節的傳統習俗，收集春聯、對聯。
A：(5)“新年祝福大放送”——搜集幾句新年賀詞，在春節拜年時主動向親人、長輩、老師、好友打電話或發短信，表達自己的美好心愿和祝福。
B：(6)“感恩在行動”—— 在寒假里，同學們要孝敬父母，關心長輩，聽從教導，在他們的幫助指導下學做一些力所能及的家務。體驗父母持家的辛苦，增強同學們的感恩情懷。并以“今天我當家”為題，把自己的體驗和感想以日記的形式表現出來。
A：(7)“紅領巾個人理財計劃”。做到勤儉節約，不亂花壓歲錢。對壓歲錢要進行合理分配，做一些有價值、有意義的事。
B：(8)走出家門，培養能力。在父母的帶領下可能會參觀、游覽很多有趣的地方，同學們要學會邊游玩邊觀察，用自己喜歡的方式(如寫日記、畫畫等)搜集并記錄下自己家鄉或參觀地的名勝古跡、風味特產等。
A：(9)注意生活安全，自覺遵守交通規則。不做有危險的游戲，不吃不干凈的食物，不暴飲暴食。燃放煙花爆竹一定要增強安全防火意識。
B：陽光體育活動。同學們在享受寒假生活的同時，別忘了堅持體育鍛煉。只有每天鍛煉一小時，才能以飽滿的精神和健康的體魄迎接每一天。
A：最后，衷心的希望大家都能過一個安全、文明、愉快、充實的假期生活!
B：本次播音到此結束，感謝大家的收聽，咱們下學期再見。
廣播主持稿5
男：下面先請大家收聽新聞袋袋褲欄目，這次新聞袋袋褲要向大家介紹法律知識，主題是------《學法、懂法、做守法的小公民》。嘿，程遠方，你知道12月4日是什么日子嗎?
女：當然知道啦!每年的12月4日是我國的法制宣傳日嘛!
男：答對了。俗話說得好：“無規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。
女：近年來，國家制定了一系列的法律法規，加強法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力得到增強，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。
男：青少年是祖國的未來，民族的未來、希望。今天的青少年，明天就是國家的保衛者、建設者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰線的生力軍和后備力量。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的小學生，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
女：作為新時代的學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的小公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。
男：《未成年人保護法》第十四條，未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：
(一)曠課、夜不歸宿;
(二)攜帶管制刀具;
(三)打架斗毆、辱罵他人;
(四)強行向他人索要財物;
(五)偷竊、故意毀壞財物;
(六)參與賭博或者變相賭博;
(七)進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所;
(八)其他嚴重違背社會公德的不良行為。
女：我們在打擊犯罪的同時，還應加強自我防衛能力：
1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。我們要多學點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時關好，錢財要妥善保管;二是外出要請假，夜行要結伴，讓同學老師知道你去哪里，或者遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊;三是同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發生事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭發壞人壞事，不要姑息養奸。
男：同學們，認真的想一想，今天，我們坐在寬敞明亮的教室里學習，為我們今后的成長創造了有利的學習條件，平時有父母的衣食之奉，老師的諄諄教誨，機會難得，來之不易，大家不要辜負了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情，不能辜負了老師對你們的培養，更不要辜負了國家和人民寄予你們的厚望。
女：只有珍惜今天，努力學習，勤奮刻苦，奮發向上，才能談得上對得起國家，對得起人民，對得起老師，對得起養育自己的雙親......
男：同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。
廣播主持稿6
各位老師、同學們大家好。今天的主題是“大聲告訴我的愛”，所以今天我要向同學們分享一個關于愛的小故事。我是高一5班的主持人秦沫釩。
首先在神秘的音樂中，開始我們今天的廣播。(HarryPotter)
沒有上鎖的門
鄉下小村莊的偏僻小屋里住著一對母女，母親深怕遭竊總是一到晚上便在門把上連鎖三道鎖;女兒則厭惡了像風景畫般枯燥而一成不變的鄉村生活，她向往都市，想去看看自己透過收音機所想象的那個華麗世界。某天清晨，女兒為了追求那虛幻的夢離開了母親身邊。她趁母親睡覺時偷偷離家出走了。
「媽，你就當作沒我這個女兒吧�！箍上н@世界不如她想象的美麗動人，她在不知不覺中，走向墮落之途，深陷無法自拔的泥濘中，這時她才領悟到自己的過錯。
「媽!」經過十年后，已經長大成人的女兒拖著受傷的心與狼狽的身軀，回到了故鄉。
接下來聽一首歌曲，過后再繼續為大家講述。(By2——愛情闖進門)
她回到家時已是深夜，微弱的燈光透過門縫滲透出來。她輕輕敲了敲門，卻突然有種不祥的預感。女兒扭開門時把她嚇了一跳�！负闷婀郑赣H之前從來不曾忘記把門鎖上的。母親瘦弱的身軀蜷曲在冰冷的地板，以令人心疼的模樣睡著了。
「媽……媽……」聽到女兒的哭泣聲，母親睜開了眼睛，一語不發地摟住女兒疲憊的肩膀。在母親懷里哭了很久之后，女兒突然好奇問道：「媽，今天你怎么沒有鎖門，有人闖進來怎么辦?母親回答說：「不只是今天而已，我怕你晚上突然回來進不了家門，所以十年來門從沒鎖過。
母親十年如一日，等待著女兒回來，女兒房間里的擺設一如當年。這天晚上，母女回復到十年前的樣子，緊緊鎖上房門睡著了。
沒有上鎖的門，
家人的愛是希望的搖籃，
感謝家的溫暖，
給予不斷成長的動力。
最后，在美妙的音樂中，結束今天的廣播。我是高一5班的秦沫釩，下次再見。
廣播主持稿7
甲：彩虹是希望的約定，彩虹是幸福的約定，乙：讓七彩的陽光照進你我的心靈，丙：讓每個人心中架起一座美麗的彩虹橋，幫助我們健康成長，走向充滿希望的未來。
甲：第八期心靈彩虹橋開始廣播啦。
乙：伴著叮叮當當雪橇的鈴聲，我們送走了圣誕老爺爺的馬車，新年的鐘聲在我們的耳際輕輕敲響，我們即將迎來新的20xx年。
丙：在新年到來之際，一張張美麗的賀卡，也隨之走進了同學中來，賀卡的花樣可真多，這一張賀卡是有音樂的，那一張賀卡是立體的，還有彈簧的、連環的，今年郵政部門還嘗試推出了如影視賀卡、植物賀卡、刺繡賀卡、竹簡賀卡等新種類，有的同學還送出了水果賀卡�？傊侵挥心阆氩坏降�，沒有你買不到的。手拿著這些各種款式的賀卡,仿佛使我們走進了一個五彩繽紛的童話世界。吸引我們的不僅有賀卡上美麗的圖案，還有寫在賀卡上面的滾燙的話語。它像飄揚的雪花，帶著溫馨的祝福，跟著新春的腳步，飛到人們的案頭。當老師、同學、朋友、父母收到賀卡時，讀著那代表著關懷與思念的親切問候，包含著祝福與鼓勵的話語。隨著賀卡送出的更是一份份驚喜和幸福的感受。
丙：你的賀卡都寫出了怎樣的祝福呢？下面，讓我們來看看一個同學送給老師的問候吧：
甲：親愛的老師：如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光，如果說我們是魚兒，那您就是水中的空氣，給予我們新的呼吸。如果說我們是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。希望老師們開心每一秒、快樂每一天、幸福每一年、健康到永遠，只要老師快樂，我們就快樂！
乙：這些話語送給老師表達了我們對老師的感恩之心。再來看送給好朋友的賀詞：你聰明活潑、在新的一年里，祝你學習更上一層樓！這樣一句祝福表達了對好朋友的鼓勵和祝福。此外，賀卡里面裝的都是我們的真誠，我們還要注意把字跡寫得工工整整，讓受到賀卡的人感受到你的真誠。
丙：同學們，你們知道嗎，自從1999年開始提倡“減卡救樹”活動之后，賀卡的身價可謂是一落千丈，響應環保號召的人們，并沒有因為不買賀卡而減少了節日的祝福，互聯網的發展，又給賀卡開辟了一塊新的天地。電子賀卡既環保又能送出我們的祝福，在當今倡導低碳生活的時代中，我們何樂而不為呢？
甲：一位同學說買賀卡要這樣：送老師要買最貴的，送哥們要買最好的，送一般同學要買實惠的，同學們，你們的想法是怎樣的？其實，賀卡作為一種形式，傳遞出了我們的友情，而友情不一定需要一張賀卡去傳遞，你們同意這樣的說法嗎？友情要用心去澆灌，真誠在友情中尤為重要，在節日來臨之際，向老師、同學、父母、朋友，送上一句充滿真情的話語，幫助他們做一件事，每一天都帶著這份真摯的關懷、祝福與感恩的心，那么我們的周圍每一天都會充滿節日的溫暖。
乙：最后，讓我們在歌曲《新年好》中結束本期心靈彩虹橋廣播，讓歌聲送出我們的祝福，送出我們的感謝。在新的一年里，祝福每一位老師身體健康、生活幸福，感謝您們為我們的辛勤付出，祝福每一個同學快樂成長，學習進步，并在期末考試取得好成績，感謝同學們對心靈彩虹橋的耐心傾聽。
廣播主持稿8
�。ㄒ遥┳屇愕纳罡泳�，
�。祝┳屇愕奶炜崭诱克{，
（乙）讓你的笑容更加燦爛，
�。祝┚磹鄣睦蠋�、
（乙）親愛的同學：
�。祝┐蠹蚁挛绾�！
�。ㄒ遥┙裉焓�20xx年10月16日，
�。祝┺r歷九月十二，
（乙）星期三。江古鎮中心小學紅領巾廣播站為你播音。
�。祝┪沂侵鞒秩耍�，
（乙）我是主持人＊＊＊。
�。祝┙裉觳ヒ舻闹饕獌热萦校�
�。ㄒ遥┱b讀《愛的教育》
�。祝┱b讀《弟子規》，
�。ㄒ遥┲虚g是世界愛糧日。下面請聽詳細內容： （甲）首先是誦讀《愛的教育》
�。ㄒ遥┳屚甑难劬�,看到最優美的文字;（甲）讓童年的耳朵,聆聽最優揚的聲音; （乙）讓童年的智慧,照亮最平坦的人生; （甲）讓童年的心靈,得到最自由的飛翔. （乙）童年是生命中最美好的時期,對未來充滿著無限的向往,向往著外面世界那神奇美麗的風景, （甲）而閱讀一本好書,就等于欣賞了一段美景.（乙）它為孩子打開了一扇不曾開啟過的窗子,通過這扇窗,孩子仿佛悠然漫步在旅途中,積累下不曾擁有過的經驗……（甲）這就是我們“獻給孩子的經典叢書”-------（合）《愛的教育》（然后由乙讀具體故事）
（甲）10月17日是世界愛糧日, 世界愛糧日請你
愛惜糧食。
（甲）再下來是誦讀《弟子規》。
（甲）弟子就是學生，規是規范。（乙）《弟子規》是依據至圣先師孔子的教誨而編成的學生的生活規范。（甲）它規定首先在日常生活中，要做到孝順父母，友愛兄弟姊妹；（乙）其次在一切日常生活中行為要小心謹慎，言語要講信用。（甲）和大家相處時要平等博愛，并且親近有仁德的人，向他學習，這些都是很重要非做不可的事。（乙）如果做了之后，還有多余的時間精力，就應該好好地學習六藝等其它有益的學問。（然后由甲讀具體內容，乙讀翻譯）
�。ㄒ遥┳詈笳埓蠹倚蕾p歌曲《＊＊＊＊＊＊》 （甲）多么動人的下午，
�。ㄒ遥┒嗝措y忘的時光。
�。祝╇m然我們無法阻攔時間的流逝，
（乙）但是我們可以主宰自己的心情。
�。祝┰谶@里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈
搏； （乙）在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未
來的渴望。
�。祝┙裉斓募t領巾廣播站播音到此結束。同學們、 （乙）老師們，
（甲）再見！
（乙）再見�。�！
廣播主持稿9
甲：從昨天到今天，有個名字一直被人們記起，一直被人們傳頌;從海角到天涯，這個名字一直跟隨著歲月不斷轉換著身影。
乙：今天，我們就一起來尋覓那個閃著金光的名字，他就是“雷鋒”。
甲：我宣布：五(2)班學雷鋒做好事班隊主題活動，現在開始!
甲：雷鋒，新時代的英雄。他的豐采，鼓舞著全國的人民;他的笑容，好像陽光照進了每個人的心中!
乙：雷鋒，我們在他的帶領下，善于思索，勇于實踐;我們在他的歌聲里，勇于實踐，敢于創新。那么，雷鋒叔叔是怎樣的人呢?
甲：請看：《雷鋒的生平介紹》。
甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中
乙：雷鋒刻苦學習，努力為人民服務，曾許多次被評為先進生產者、標兵、紅旗手等等。你們知道雷鋒的故事嗎?
甲：有請xxx來為我們宣讀雷鋒日記。
甲：同學們，聽了雷鋒叔叔的日記，你覺得他是一個怎樣的人呢?首先請同學們分小組討論一下。(隨便找三四個同學回答)
乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請看!
合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
甲：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在五2班的集體中。
乙：因為雷鋒這舍己為人的精神，曾有許多名認為他題詞。
甲：沒有將軍的赫赫戰功，沒有文豪的宏篇巨著，他不過是極其普通的"一滴小小的春雨"，而他的精神卻為什么能夠代代相傳呢?這其中的奧秘是什么?
乙：大家看!(指向大屏幕)
甲：是呀，雷鋒是一支歌，從中國的幼兒園，唱到美國的西點軍校，撞擊著每個人的心靈，響徹世界每一個角落。
乙：誰說雷鋒不見了，“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，學習雷鋒好榜樣(手指大屏幕)，讓我們一起唱起來吧!
(全班唱《學習雷鋒好榜樣》)
甲：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，有誰知道雷鋒紀念日是怎么來的嗎?
乙：雖然只有三月是學雷鋒日，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。
乙：當別人困難時，會伸去一雙手臂，送去鼓勁兒的春風，借給同學一塊橡皮、一支鉛筆，幫助學習困難的同學等等，都是學雷鋒的表現。
甲：請看雷鋒事跡。
甲：雷鋒精神永放光芒，我們應該學習雷鋒助人為樂的精神。為了紀念雷鋒，還成立了雷鋒紀念館、雷鋒資料展覽館。
乙：雷鋒精神值得我們學習，在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學。
甲：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊，他和誠實的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學習的孩子在一起，他和關心別人的孩子在一起。
乙：請大家看大屏幕，了解雷鋒精神的現實影響。
甲：大家知道學習雷鋒精神的意義嗎?請看大屏幕!
乙：小雷鋒一個接一個地出現，雷鋒的精神是不可磨滅的!
甲：是啊!從這些同學的行動中，我們懂得應該好好學習，天天向上，做一名真正的共產主義接班人。
乙：從我做起，從小做起，心中有集體，心中有他人，心中有國家，無私奉獻，樂于助人。
甲：在動聽的旋律后，我想，每個同學都有所思，有所想。
乙：最后我要說的是：傳承雷鋒精神，請明白三個道理。
乙：就讓我們銘記這一刻，讓我們懷著最真誠的心來做好每一件力所能及的事。
合：此時此刻，每一個人心中一定都充滿了感激，一定有很多話要說。
甲：接下來請和我們分享一個心理小故事!
乙：謝謝大家，今天的班隊活動到此結束!期待著下一次的班隊會!
廣播主持稿10
奏一曲歡歌，聆聽和美之音，抒一段心情，感受和美之韻。敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！紅領巾廣播站又和大家見面了，我是播音員秦坤。
同學們，我們生活在這五彩繽紛、愛心無限的世界里是多么幸福��！我們應該懂得珍惜。應該懂得給予我們這一切的他。是的，人應該有顆感恩的心
我們在安靜的環境中汲取知識，在愛的呵護中健康成長傷心時，會有人送來逗你開心的棒棒糖；摔倒時，會有人伸出一雙雙熱情的手。我們可以有理想，我們有條件去實現我們的理想，只要我們努力。
感謝太陽給我們溫暖，感謝大地給我們食物，感謝小鳥給我們唱歌，感謝父母給我們愛，感謝老師、同學給我們的教育與關心，感謝陌生人給我們一個理解的微笑
懂得感恩就有一個好心情，世界也會變得更美好！
“學春蠶吐絲絲不斷，做蠟燭照路路通明�！鼻О倌陙�，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！
不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地到了上學的年齡，便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的種子，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗。
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。
親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的前程。
今天的紅領巾廣播就到這里，感謝您的收聽，愿您每天都有好心情，再見！
廣播主持稿11
女：大家好，文心小主播又和大家見面了，很高興能伴隨大家度過一段溫暖的清晨時光，我是一1班的許陳昕。
男：我是一1班的仰萬杰。今天的節目由我們兩個人主持，希望大家能夠喜歡。
本期節目的主要內容有：
女：校園直通車
男：跟大嘴巴說英語
女：好書推薦
男：幸福點歌臺
男：首先是校園直通車，讓我們一起來回顧上周的校園大事件。
女：上周，我校全面迎接園區教育局的綜合發展評估，勤廉測評滿意度為百分之百。
男：上周，我們迎來了激動人心的第三屆冬季三項比賽，選手們一一上場，參加了短繩、毽子和跳大繩項目，充分展現了各班級陽光、健康、積極向上的精神風貌！大家樂在其中，盡情享受著快樂體育帶來的樂趣。
女：上周末，一、二年級的部分小朋友來到時尚舞臺，參加了“20xx圣誕樹裝扮大賽”親子活動，大家在參與活動中獲得自信，在參與表演中體驗快樂，在學會分享中感受成長，在互相祝福中感受愛和學會感恩！相信此次活動一定留給大家一個難忘的圣誕回憶。
女：接下來是“跟大嘴巴學英語”欄目，本周讓我們一起來學習：I’m happy.男：I’m happy.意思是：我快樂！
女：是的，I’m happy!我很快樂！因為在學校每天都能見到同學和老師還能學到新的`知識！
合：小朋友們，你們快樂嗎？那就和我們一起說I’m happy!
男：下面是“好書推薦”時間。
女：本期為大家推薦的是《世上最美味的方便面》（視頻）
女：時間過得真快，又到說再見的時候了。
男：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：文心小主播能夠伴隨大家開心快樂的成長。愿它能給你留下美好的回憶，留下我們最美的足跡。
女：最后，請欣賞歌曲《鈴兒響叮當》。
廣播主持稿12
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉！
今天的校園特別漂亮，飛揚著我們心頭的喜悅！
在這個明媚的日子里，讓我們用祝福鞭策自己：
在這個明媚的日子里，我們全體師生滿懷豪情，
共同迎來了中心小學廣播體操比賽的隆重舉行！
下面，我宣布，中心小學xxxx年“七彩陽光”校園廣播體操比賽現在開始！
首先上場的是六年二班：這是一個團結奮進的班集體、這是一個溫馨和諧的大家庭。讓我們掌聲歡迎六年二班的同學登場。
五年二班：是一個團結、活潑、上進的班級。33名同學，人人喜氣洋洋，精神抖擻。他們將以整齊的步伐、優美的動作展示班級的風采。
六年一班：是個充滿活力的集體，他們熱愛體育、熱愛生命，積極投身于廣播體操的訓練中。我要陽光、我要健康、我要上進、我要成長，這是他們追求的理想，學會求知、學會審美，學會健體，更是他們希望達到的目標！
五年一班：接下來入場的是充滿活力的五年一班的同學�？�，他們邁著矯健有力的步伐，精神飽滿，意氣風發。讓我們滿懷期待的把最美好的祝愿送給他們。
四年三班：快看！一個步伐整齊，精神抖擻，斗志昂揚的方陣向我們迎面走來，他們是四年三班的同學。他們有著滿腔的熱情，拼搏的決心和必勝的信念。今天，他們踏著輕快的節奏，迎接著廣播體操比賽的勝利。
三年一班：接下來上場的是三年一班的同學們，他們個個精神煥發，邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐，向我們走來了。
二年級：接下來將要展示在大家面前的是二年級充滿活力和時代氣息的廣播體操表演。他們活潑可愛，共同成長；他們意氣風發，蓬勃向上；他們勇往直前，放飛理想。讓我們一睹他們的風采吧！
四年二班：他們堅定信念，堅守原則；同一個目標，同一個心愿；成績不是目的，超越才是目標！他們勇往直前，他們永不止步，因為他們是勇敢、真誠、團結的四年二班。
三年二班：現在是三年二班同學將為大家展示充滿活力和時代氣息的少兒廣播體操，他們將以整齊的隊列和矯健有力的動作，充分展現本班奮發向上的精神風貌。
四年一班：他們的笑臉如陽光般絢爛，他們的腳步如春風般輕盈，他們昂首挺胸，精神抖擻。他們就是正在健康成長的四年一班班全體同學。他們的臉上洋溢著童年的快樂，他們的動作彰顯著成長的魅力。
一年二班：的同學，他們雖然人小，可是志氣高，從走進校園那天起，就立志成為小的驕傲，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃；他們是祖國的花朵，茁壯成長。希望他們在此次的比賽中，賽出風格，賽出水平。
一年一班：班是一個生機勃勃、健康上進的班集體。孩子們天真活潑、充滿朝氣，他們熱愛集體、堅強自信。我們堅信在這次的體操比賽中，他們一定會發揮更高的水平。
在全體師生的共同努力下，此次廣播體操比賽取得了圓滿成功！希望我們全體同學繼續發揚此次比賽中所體現的團結協作、頑強拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學習和生活中，為了更美好的明天而努力奮斗！
廣播主持稿13
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們：
合：大家下午好！
男：在學校的精心策劃下，在班主任的積極配合下，
女：在體育老師的嚴格訓練下，在廣大師生為期一個多月的準備下，
合：在這春光明媚的日子里，我們迎來了塔山二中“舞動青春”廣播操比賽。
男：瞧！全校師生興致高昂，精神抖擻，大家都準備在比賽中發揮最高水平，展示班級風采。
女：那么，就讓我們期待這一激動人心的時刻趕快到來吧！
男：請運動員入場——
�。ǜ靼嗯懿饺雸觯�
男：首先進場的是初三年級，初三年級的同學們精神抖擻，英姿颯爽，團結奮進；力爭上游是他們的目標，青春無悔，永不言敗是他們的誓言，這是一個團結的集體，這是個自信，快樂的集體。
女：現在迎面走來的是初二年級，朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞,穩中求進，挑戰自我、突破自我，他們將在比賽中奮勇爭先，賽出成績，賽出風格，賽出個性。
男：迎著太陽的光輝，一年級精神飽滿、英姿勃發。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。他們是這樣一個團結友愛，勤奮好學的團體。
女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長為我們致開幕詞。
男：感謝王校長的精彩致辭。舞動青春這套廣播操動作舒展大方，規范整齊，力度感強；
女：這套操音樂旋律優美，節奏清晰明快，反映中學生熱情歡快、積極進取的精神面貌。
男：讓我們伴著優美的音樂旋律，以高漲飽滿的精神，用整齊劃一的動作，放飛希望，展示我們的風采，顯現我們的活力。
女：下面我宣讀一下評分細則：
男：下面公布各參賽班級的比賽順序：
初二（4）班、初二（3）班、初一（5）班、初三（4）班、初二（2）班
初二（1）班、初二（5）班、初一（1）班、初三（3）班、初三（2）班
初一（4）班、初三（5）班、初一（2）班、初一（3）班、初三（1）班
1女：首先上場的是初二（4）班，請初二（3）班到候場區候場，準備比賽。
初二（4）班
他們是用非凡凝聚力立足于校園的新集體，他們用友愛，相融在這個溫暖的大家庭中他們執著的奔跑在希望的地平線上，他們堅信 八年四班，絕不一般，展現自我，突破極限，凌云賽場，笑傲群芳，利劍出鞘，倒海翻江。
2男：下面有請初二（3）班上場，請初一（5）班到候場區候場，準備比賽。
初二（3）班
他們一個充滿愛的集體，這是一個溫馨的家庭，這是一群展翅的雛鷹，朝氣與活力在他們每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在他們每一個人心中傳遞，三班三班，團結拼搏，展現自我，勇爭第一。
3女：下面有請初一（5）班上場，請初三（4）班到候場區候場，準備比賽
初一（5）班
團結拼搏，挑戰自我，齊心協力，共創佳績，挑戰自我是他們的起點不懈努力，不倦追求是他們的歷程突破自我，爭創第一是他們的目標!這就是他們，這就是永遠的初一（5）班
4男：下面有請初三（4）班上場，請初二（2）班到候場區候場，準備比賽。
初三（4）班
“我們在夯聲中誕生，我們從爐火中誕生。崢嶸歲月，壯志不改，龍的精神，鳳的風采….”塔山二中賦予初三（4）班無窮的力量和勇氣。
5女：下面有請初二（2）班上場，請初二（1）班到候場區候場，準備比賽。
初二（2）班
二班二班，敢于爭先，團結拼搏，創造輝煌。二班始終以飽滿的姿態，熱情洋溢的心，承諾著自己青春無悔的誓言！
6男：下面有請初二（1）班上場，請初二（5）班到候場區候場，準備比賽。
初二（1）班
下面入場的是高一（4）班的同學們�？�！他們青春的臉上洋溢著燦爛的笑容。他們團結進取，力爭上游；八一八一，勇爭第一，展現自我，超越自我。
7女：下面有請初二（5）班上場，請初一（1）班到候場區候場，準備比賽。
初二（5）班
迎面走來的是初二（5）班，看，他們擁有山的偉岸，擁有雨的剔透，他們帶著理想和信念，帶著無悔與拼搏，已經走上了蓬勃發展的快車道。鍛煉身體，增強體質，齊心協力，爭創第一
8男：下面有請初一（1）班上場，請初三（3）班到候場區候場，準備比賽。
初一（1）班
迎著太陽的光輝，初一（1）班精神飽滿、英姿勃發。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。文者稱雄，舞者稱霸，初一一班，雄霸天下他們是這樣一個團結友愛，勤奮向上的團體
9女：下面有請初三（3）班上場，請初三（2）班到候場區候場，準備比賽。
初三（3）班
廣播主持稿14
A：這里是一片洋溢快樂的田野，綠草如茵，鮮花似錦，我們崇尚美，謳歌美；
B：這里是一個充滿關愛的家園，溫馨甜美，真情濃濃，我們擁抱愛，傳遞愛。
A：親愛的同學們，
B：敬愛的老師們，
齊：大家好！校園心聲廣播又和大家見面了。
A：我是：
B：我是：
齊：今天由我們為大家廣播。
一句話新聞：
A：關心天下大事，盤點一周新聞。下面為你播報一個星期來，校園內外的重要新聞：
B：以上新聞是由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中隊的小通訊員提供的。
同學心聲：
A：關注校園生活，傾聽“同學心聲”。歡迎走進“同學心聲”欄目。
B：＿＿＿班＿＿＿＿同學來稿，題目是《》
�。˙：由于時間關系，還有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中隊的同學心聲不能聽了。
A：沒關系，讓我們聽聽下一個欄目吧。）
我有話說：
B：用心傳遞，側耳傾聽；
A：“我有話說”，全心為您。
B：＿＿＿班＿＿＿＿同學有話要對＿＿＿說：
結束：
A：童心在這里飛揚，夢想在這里交織。
B：你的喝彩就是我們的精彩！
齊：不變的相約，讓我們在下周同一時間再見。
廣播主持稿15
青春校園廣播現在開始播音，我是高一三班主持人范志江，今天是周一，主題依舊是“大聲告訴你我的愛”
分享給大家一首
樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。也許，我們誰都無法挽留住生離死別的那一刻，許多年以后，在我們或為人父，遍嘗父母辛酸之后，或某個夜深人靜之時，因想念我們的父母而后悔、而遺憾、而肝腸寸斷之時，何不此時通過努力，扮演好生命賦予我們做子女的角色。
接下來讓我們在優美的歌聲中開始今天的廣播，請聽
1960年——韓國爆發學生示威4.19運動，總統李承晚后被迫下臺
20xx年4.19——中國在西昌衛星發射中心用“長征”二號丙運載火箭，成功地將中國第一顆傳輸型立體測繪小衛星——“試驗衛星一號”和搭載的、中國自主研制的第一顆納型衛星——“納星一號”科學實驗小衛星送入太空，這標志著中國小衛星研制技術取得了重要突破。
1971年4.19——蘇聯用質子號運載火箭將世界上首個太空站禮炮1號送上太空。
“百善孝為先”，論心也論跡，不追求“臥冰求魚”的感天動地、不效法“郭臣埋兒”的千年傳奇。一聲及時的問候，一個關切的眼神，甚至一段無語的陪伴，都是父母心頭永遠的溫馨。
下面我們在分享一首
讓我們孝一孝，換來父母十年少。
讓我們孝一孝，趁現在，還來得及的時候。
“慈母手中線，游子身上衣···”千百年來，孟郊的一首《游子吟》讓一代又一代的人們學會孝敬學會感恩。古往今來有許許多多的嚴父慈母培養出了許許多多的才子。孟母三次搬遷，雖然讓孟子失去了娛樂園地，但終究還是培養出了一代思想家。岳母刺出“精忠報國”，雖然是岳飛痛疼難忍，但還是激勵了一名愛國將士。
在感受父母的教育，接受父母的訓練的同時。還有一種深深的父母之愛。這是一種愛的感覺，這是一種幸福的感覺。許多人身在福中不知福，父母的嚴厲管教，老師的批評關心。在許多人眼里都視作一種對自己不關心。其實在管教的另一面，還蘊藏著深深的父母之愛。
有父母的管教，有朋友的關心的人，是天下間最幸福的人。我是生活在父母的關愛之中，享盡了父愛母愛。
天下的父母誰不疼愛自己的兒女，父母不希望兒女能回報自己，只愿兒女能有幸福的生活。父母的關愛，需要我們細細體味，之后才會感到自己在幸福之中。
今天的廣播到這里，就要和大家說再見了，我們下期再見。
【廣播主持稿】相關文章：
音樂電臺廣播主持稿10-18
小喇叭廣播站主持稿01-15
校園心聲廣播站的主持稿01-28
交通安全廣播教育主持稿04-15
最新紅領巾校園廣播主持稿范文01-02
端午節廣播主持稿（精選5篇）05-18
六一兒童節紅領巾廣播主持稿04-25
經典主持稿04-26
廣播站廣播稿10-25
播音主持稿09-10