中學語文培訓會主持詞
(引課)
各位語文同仁、王主任,大家上午好。 我來自xx學校xx,是今天上午的主持人。愛生活,愛文化、愛語文。 剛剛結束一個學期的忙碌,昨天下午我們又在教科院王xx主任的帶領下,從xx之濱、包公故里來到了來到了xx為屏、xx為帶的長沙,走進了人文薈萃、仁愛精勤的xx師大。我們以虔誠之心,期待此次xx師大的培訓之旅。
社會進步日新月異,語文教學、教材正經歷又一次變革。 僅憑既有經驗越來越難以應對語文教育。中學語文老師也是最忙碌的一群人,忙碌中我們失去了閱讀思考的時間,甚至失去了思考的能力。 來到xx師大,我們期待在教育大家帶領下,讓思維凝聚,沉淀,升華。
首先為我們開講的是文學院張xx先生,張先生耕耘語文教育,把脈中學語文教學,是高等教育學會語文專業委員會副理事長,xx省中學語文教育研究會理事長。 張老師課堂精彩紛呈,他是國培計劃全國明星教師。 張先生學養深厚,著述豐厚,成果斐然。下面我們用熱烈的掌聲,恭請張教授開講!
(結課)
一上午的時間不知不覺的過去了,精彩的課堂往往如此。 我想對我們的班主任張老師說,您昔日的先生、我們今天的老師——張教授今天依舊風神瀟灑、光芒四射。 首節課就讓我們領略了湖湘文化學者的包容、創新和批判精神。 他的課本身就是對語文核心素養的做好詮釋。
這節課張教授主要講了語文核心素養的認識理解和落地實踐。 前半段他以歷史眼光,國際視野,經世實用的實踐精神,幫助我們厘清了核心素養的前生今世,后半段對照核心素養條分縷析,提出了操作性強的實踐指導!皦堑幕,你孤芳自賞時,天地便小了。 ”走進張老師課堂我們就走進了更廣闊的天地,他給我們提供了經典案例的剖析,更新了如三維目標等曾經的“新”理念,再認識葉圣陶先生關于“聽說讀寫”并重的教誨。
今天的培訓課堂寧靜專注,我們的思維之舟航行在張教授的宏闊的`精神洪流中,大家眼眸中閃爍的是思維的波光,拂過面頰的分明有豆麥缊之香。這種最佳的學習狀態是張教授學識風范的引領,也是各位同仁意欲提升自己的精神使然,請大家為自己點贊!讓我們繼續以虔誠之心,期待接下來的研學之旅,再次以熱烈的掌聲感謝張教授的精彩授課!
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