小學三月開學典禮主持詞

小學三月開學典禮主持詞

　　新年的鞭炮聲還在耳邊回響，新的學期就要開始了。下面yjbys小編跟大家分享一篇開學典禮主持詞，以供參考!

尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　新年的鞭炮聲還在耳邊回響，親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾，春節(jié)的快樂仍洋溢在我們一張張燦爛的笑臉上。在這美麗祥和的日子里，我們帶河小學的全體師生歡聚在這里，舉行本學期第一次盛大聚會：開學典禮。現(xiàn)在，請允許我宣布：

　　一、升旗儀式：

　　今天負責升旗的是 中二、一 班的同學，其中升旗手是： 中二、一 班的 白瑤 同學， 白瑤 同學在班上擔任 一職，并擔任帶河小學學生會主席(干部)。他為人友善，樂于助人，和同學能友好相處。他熱愛學生會的工作，組織管理能力較強，因工作出色曾獲學�！皟�(yōu)秀團隊干部”的光榮稱號。

　　全體起立!升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮，其余行注目禮!

　　禮畢!請坐下!

　　二、校長致辭：

　　老師們、同學們：

　　首先讓我們用熱烈的掌聲邀請馮校長發(fā)表講話(致辭)，大家歡迎!

　　(馮校長致辭)

　　老師們、同學們：新學年，新氣象，相信我們在馮校長的領導下，在我們全校師生的共同努力下，帶河小學的明天一定會更加美好!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝馮校長!

　　三、陳校長組織進行安全培訓：

　　我們要掌握安全知識，提高安全意識，增強安全防范的能力，珍愛生命，珍惜我們今天的幸福生活，接下來請認真參加安全培訓，我們以熱烈的掌聲請學校陳校長進行安全知識培訓。

　　(陳波組織培訓)

　　同學們，我們要按照陳校長所講的來嚴格要求自己，將陳校長所講的落實到我們的學習和生活中，時刻注意安全，在學校愉快學習健康成長。

　　四、學校教師代表發(fā)言：

　　人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長和進步就是老師的希望。下面我們來聽聽兩位教師代表的講話。

　　首先，我們請初中教師代表楊建生老師講話;

　　其次，我們請小學教師代表龍紅靈老師講話;

　　我們學校有一批高素質的教師隊伍，他們熱愛教育、富有創(chuàng)新、樂于奉獻;他們在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意!

　　五、學生代表發(fā)言：

　　新的學期，新的希望，新的夢想，讓我們來聽聽兩位同學在新學期來如何實現(xiàn)自己美好的理想和愿望。

　　首先請初中三年級二班的鐘鵬鵬同學發(fā)言;

　　其實請小學六年級一班的 同學發(fā)言;

　　六、主持人強調的內容：

　　1、清潔衛(wèi)生工作：

　　一是本期我們要求各班天天打掃好教室、公區(qū)、寢室的清潔衛(wèi)生，每天勞動委員安排一次，寢室由室長安排，打掃清潔的學生全天負責，臟了就要打掃，不分時間(中午發(fā)現(xiàn)臟了中午也得打掃)，若檢查評定等級為不清潔，視為不合格，仍由這些同學打掃，直到合格為止。

　　二是各班的衛(wèi)生監(jiān)督員要認真負責，對本班的清潔衛(wèi)生做出監(jiān)督;對亂丟亂扔的現(xiàn)象進行舉報和制止;安排到學生會進行清潔衛(wèi)生檢查的要認真負責，嚴格逗硬，如實記錄，并要求沒有打掃好的班級重新打掃，如有不服從的，直接向我和陳明書記李翼主任反映，我們一定嚴肅處理。

　　三是檢查組負責對清潔衛(wèi)生檢查情況進行每天公布評比結果，每月一次統(tǒng)計，評選初中小學各三名衛(wèi)生先進集體，并給予表彰獎勵。

　　2、教育教學工作：

　　一是學生要愛護好書本和文具，不得損壞，要保持整潔。不得有折疊和損壞;我們每月要到班上抽查學生書本保持情況;并檢查學生完成作業(yè)和教師的批改情況，對做得好的給予表揚，做得不好的要進行批評教育;

　　二是不得在書本上亂寫亂畫，不得隨意涂改;

　　三是循環(huán)使用的教科書，不得在書上做筆記，也不能損壞，于本期結束時交回，否剛照價賠償。

　　四是要按時完成老師布置的作業(yè)，對所學知識進行復習和鞏固。

　　老師們，同學們，校長的要求，老師的教誨，同學的心聲，我們要時時銘記在心，“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”。同學們：新學期我們在老師們的精心教導下，同學的幫助下，刻苦學習、奮力拼搏。用豐收的成績，為帶河小學再譜寫出一頁更加輝煌的篇章!

　　最后，祝愿我們全體教職員工：工作愉快，身體健康，事業(yè)有成，家庭幸福;

　　祝愿我們全體學生：放飛夢想，播種希望，潛心耕耘，收獲成功;

　　祝愿我們的學校：新的學期，新的輝煌!

　　注：1、請各班級學生在我的安排下、按指定的順序離開會場。

　　2、請各班班主任教師把你班的學生帶到教室，并強調落實相關工作。

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