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      1. 主題班會(huì)主持稿

        時(shí)間:2023-06-14 07:51:00 主持詞 我要投稿

        主題班會(huì)主持稿14篇

          在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,各種主持稿頻頻出現(xiàn),主持稿是一門藝術(shù),一般來(lái)說(shuō)有固定的套路。那么你有了解過(guò)主持稿嗎?以下是小編為大家收集的主題班會(huì)主持稿,希望對(duì)大家有所幫助。

        主題班會(huì)主持稿14篇

          主題班會(huì)主持稿 篇1

         。ㄩ_(kāi)場(chǎng)視頻)

         。ㄖ鞒秩顺觯

          男:尊敬的各位老師

          女:親愛(ài)的同學(xué)們

          男:大家上午好!歡迎大家來(lái)到“走出校園 對(duì)話社會(huì)”高二13班主題班會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。

          版塊一:堅(jiān)定夢(mèng)想,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

          女:剛剛通過(guò)這段視頻,我們回顧了高一寒假暑假期間同學(xué)們的職業(yè)生涯體驗(yàn)活動(dòng)。而再過(guò)兩周,我們高二年級(jí)全體同學(xué)也將再次走出校園,走向各個(gè)崗位,開(kāi)始職業(yè)體驗(yàn)。

          男:作為上海市第一家開(kāi)展職業(yè)生涯體驗(yàn)的學(xué)校,在經(jīng)歷了質(zhì)疑、獵奇之后,建平中學(xué)職業(yè)生涯體驗(yàn)的意義愈發(fā)明顯。

          女:是的,職業(yè)生涯體驗(yàn),意在使同學(xué)們?yōu)樘ぷ闵鐣?huì)做好準(zhǔn)備,認(rèn)清自我優(yōu)勢(shì),發(fā)揮自我特長(zhǎng),找到適合自己的職業(yè),更好的為社會(huì)服務(wù)。

          男:說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我相信,大家也一定想知道,學(xué)校組織職業(yè)生涯體驗(yàn)的目的何在,老師們的期待又是如何。那么接下來(lái),就讓我們通過(guò)一段短片,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師們的'想法。

          (VCR)

          版塊二:愛(ài)我所擇,擇我所愛(ài)

          女:一個(gè)月前,同學(xué)們就已經(jīng)根據(jù)自己的興趣與意愿,選擇了進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)的單位,根據(jù)大家體驗(yàn)單位的類別,我們也把大家分成了四個(gè)小組。

          男:接下來(lái),我想請(qǐng)每個(gè)小組的代表來(lái)與大家分享一下你所選擇的職業(yè),以及你選擇的理由。

          (代表分享)

          版塊三:調(diào)整心態(tài),對(duì)話職場(chǎng)

          女:在我們懷揣著熱情與夢(mèng)想準(zhǔn)備初探職場(chǎng)的同時(shí),我們也要意識(shí)到,職業(yè)生涯體驗(yàn)中會(huì)有許多問(wèn)題和困難在等待著我們。

          男:的確,只有未雨綢繆、有所準(zhǔn)備,才能真正從職業(yè)體驗(yàn)中收獲、成長(zhǎng)。

          女:由于我們還并未踏足社會(huì),所以在我們做好準(zhǔn)備的同時(shí),我們也更需要老師的指引和幫助。

          男:接下來(lái),請(qǐng)鐘老師帶領(lǐng)我們對(duì)未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行交流。

         。ㄐ〗M討論)

         。ǚ窒恚

          板塊四:班主任總結(jié)

          男:謝謝鐘老師的分享,正如老師剛剛說(shuō)到的,希望我們每一個(gè)人都可以通過(guò)職業(yè)生涯體驗(yàn),體會(huì)職業(yè)艱辛,發(fā)掘職業(yè)樂(lè)趣。

          女:希望以職業(yè)生涯體驗(yàn)為起點(diǎn),我們可以更好的走出校園,對(duì)話社會(huì),規(guī)劃人生,創(chuàng)造未來(lái)。同時(shí)相信通過(guò)老師的幫助和指導(dǎo)我們一定能克服面對(duì)的問(wèn)題和壓力。

          男:“走出校園 對(duì)話社會(huì)”高二13班主題班會(huì)到此結(jié)束!再次感謝大家的參與!

          主題班會(huì)主持稿 篇2

          女:云霧被狂風(fēng)吹散,又重新聚集,播散瓊漿,那是對(duì)萬(wàn)物的責(zé)任

          男:魚兒被遠(yuǎn)逐海洋,又重新啟程,游回故鄉(xiāng),那是對(duì)后代的責(zé)任

          女:我們?cè)陲L(fēng)雨路上歷經(jīng)坎坷與挫折,又重新奮起,邁開(kāi)步伐,那是對(duì)成長(zhǎng)的責(zé)任 男:我們?cè)诩彝ブ行㈨樎?tīng)話,在校園里努力學(xué)習(xí),那是對(duì)家庭與校園的責(zé)任

          女:敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們

          合:大家上午好

          男:我宣布××中學(xué)初二(1)班“以孝為本,以校為家——責(zé)任伴我們成長(zhǎng)”主題班會(huì) 合:現(xiàn)在開(kāi)始

          女:拾起一片紙屑,扶起一枝小花,或者多說(shuō)一句對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系,環(huán)境就會(huì)變得更美麗,人們之間的關(guān)系就會(huì)變得更和諧融洽

          男:是啊,責(zé)任不論大小,只要把它放在心上,你就會(huì)得到最好的回報(bào)。時(shí)時(shí)刻刻牢記:做一個(gè)文明人,整個(gè)校園都會(huì)因此變得和諧美好。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《做個(gè)文明人》 女:說(shuō)得真好,講文明禮儀,做文明人,行文明事都是我們大家對(duì)校園應(yīng)盡的責(zé)任 男:自從我們呱呱墜地,會(huì)有很多事物伴隨著我們成長(zhǎng)

          女:就比如責(zé)任,它就是我們不可丟棄的包袱:有了它,步伐會(huì)變得沉重;可沒(méi)有它,生命就失去了意義,那就讓我們學(xué)習(xí)如何承擔(dān)起這一份沉沉的重量吧!請(qǐng)聽(tīng)自創(chuàng)詩(shī)朗誦《責(zé)任與我們同行》

          男:所以,只要我們一直與責(zé)任同行,當(dāng)五星紅旗再次冉冉升起時(shí),我們才能無(wú)愧的仰望 女:校園里總有著這樣一群身影

          男:他們不是英雄,也不是偉人,他們只是一群十四歲的少年

          女:他們用豆蔻年華的朝氣和稚嫩的力量,來(lái)詮釋他們?cè)谛@中的責(zé)任

          男:他們也許只是清掃一下地面,幫助一個(gè)同學(xué),但他們的那份真摯的心卻讓所有人感受到他們對(duì)校園深深的情意。請(qǐng)看大屏幕

          女:短短一段微故事,記錄了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.校園生活,我們的肩上也漸漸擔(dān)起了校園的責(zé)任

          男:最近,我們班也圍繞責(zé)任舉行了一些活動(dòng)

          女:其中就包括我們分組進(jìn)行的海報(bào)評(píng)比活動(dòng)

          男:全班同學(xué)被分為五組,組長(zhǎng)們都用手中的畫筆繪出一張張五彩繽紛的畫報(bào)

          女:當(dāng)然,組員們也用自己的對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí),寫出一句句正氣凜然的話語(yǔ)

          男:那就讓我有請(qǐng)他們上來(lái),來(lái)接受我們最誠(chéng)摯的祝福和禮物

          女:這些同學(xué)都是我們的榜樣,相信他們不僅會(huì)用手,更會(huì)用心、用行來(lái)書寫一個(gè)又一個(gè)美麗的篇章

          男:而我們更要努力追上他們的腳步,做新時(shí)代負(fù)責(zé)任的好少年?

          男:這些是我們對(duì)校園的責(zé)任,那我們對(duì)家庭還有些什么樣的責(zé)任呢,請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)吧? 女:是啊是啊,這些都是我們對(duì)待家庭的責(zé)任!

          男:爸爸用博大的胸懷與深沉的愛(ài)包容了我的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),慷慨地送給我一個(gè)屬于我自己的空間。

          女:媽媽用細(xì)微入至的愛(ài)與無(wú)盡呵護(hù)下讓我們無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)的歲月,無(wú)私地送給我一片明媚的晴空。

          男:從古至今母愛(ài)都是被人們所贊頌的,唐代大詩(shī)人孟郊就寫過(guò)一首名詩(shī),有誰(shuí)來(lái)為我們朗誦一下《游子吟》。

          女:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于父母親。父母給了

          我們生命,養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。因?yàn)橛心悖谖彝暧洃浀男『永,朵朵幸福的漣漪時(shí)刻蕩漾在我們的心田,那幸福的味道最甜最美,最難忘??讓我們共同回憶這美好時(shí)光,述說(shuō)幸福的童年吧!請(qǐng)看課本劇《小巷深處》

          男:母愛(ài)的偉大讓我們動(dòng)容,無(wú)論是什么性格的媽媽一旦面對(duì)自己的孩子都是充滿愛(ài)心的。 女:是啊,母愛(ài)是偉大的,它像冬天的毛衣,也像火紅的太陽(yáng)。

          合:給我們帶來(lái)了無(wú)盡的溫暖。

          男:當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起,父母?jìng)兌嗔艘环莘敝氐墓ぷ?/p>

          女:那可不僅僅是照顧我們,更多的是教育我們和引導(dǎo)我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān) ,但他們卻毫無(wú)怨言。請(qǐng)看大屏幕

          男:小時(shí)候,我們總把父母的關(guān)愛(ài)當(dāng)作天經(jīng)地義;長(zhǎng)大了,該我們回報(bào)的時(shí)候,我們卻熟視無(wú)睹,任由他們?nèi)蝿谌卧沟臒o(wú)私付出

          女:他們總是那么辛苦、那么努力,就是為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境

          男:所以我們要從現(xiàn)在開(kāi)始

          合:學(xué)著回報(bào),體諒父母,擔(dān)當(dāng)起照顧孝敬父母的責(zé)任,為他們分擔(dān)煩惱與憂愁 女:今天的主題班會(huì)到此結(jié)束

          合:再次感謝各位老師的到臨。

          主題班會(huì)主持稿 篇3

          班會(huì)主題:軍訓(xùn)---人生的起點(diǎn)

          開(kāi)場(chǎng)白:

          主持人1:金秋的九月,我們迎來(lái)了升入初中后的第一次班會(huì); 主持人2:回想剛剛結(jié)束的七天軍訓(xùn)生活,那一件件往事都?xì)v歷在目;

          主持人3:忘不了那嚴(yán)格的軍訓(xùn),整齊的宿舍,綠色的軍營(yíng)……

          主持人4:一切的一切,都已化作我們生命中不可磨滅的回憶;

          四人合: 軍訓(xùn)―人生的起點(diǎn),初一六班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

          串詞:

          主持人1:在短暫而又漫長(zhǎng)的七天軍訓(xùn)生活中,同學(xué)們學(xué)習(xí)了軍人堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),發(fā)揚(yáng)了軍人的優(yōu)良傳

          統(tǒng)。現(xiàn)在,就讓我們聽(tīng)聽(tīng)大家的軍訓(xùn)感言吧!

          演 講:軍訓(xùn)總結(jié)或感想

          主持人2:聽(tīng)了大家的感言,又讓我們回想起了軍訓(xùn)生活中的酸甜苦辣,一件件的往事從我們的腦海中閃

          過(guò)。怎能忘卻,陽(yáng)光下辛苦訓(xùn)練的同學(xué);怎能忘卻,那不辭辛苦的教官;怎能忘卻,那軍訓(xùn)生

          活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,F(xiàn)在讓我們?cè)俅位厥啄切┟篮玫乃查g吧!

          幻燈片: 播放幻燈片,約5分鐘。

          主持人3:艱苦而又愉快的軍訓(xùn)生活已經(jīng)成為了過(guò)去,留給我們的,除了一些美好的回憶,更多的是一種經(jīng)

          歷,一點(diǎn)厲煉,一些升華,而這些,將對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和生活,發(fā)揮著一種潛移默化的影響,

          我們?cè)谛聦W(xué)校的新生活從此開(kāi)始了,前方將是一片陽(yáng)光,充滿希望。讓我們暢想一下今后的學(xué)習(xí)

          生活吧!

          主持人1:下面先讓我說(shuō)說(shuō)吧……

          互 動(dòng):交流感想

          主持人2:還記得我們?cè)谲娪?xùn)時(shí)學(xué)習(xí)的那首《團(tuán)結(jié)就是力量》嗎?讓我們?cè)俅纬懰桑?/p>

          唱 歌:《團(tuán)結(jié)就是力量》

          主持人3:在這次軍訓(xùn)中涌現(xiàn)出了許許多多值得我們表?yè)P(yáng)和學(xué)習(xí)的榜樣,讓我們?yōu)檫@些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

          發(fā)獎(jiǎng)狀:播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

          主持人4:下面有請(qǐng)老師進(jìn)行總結(jié)。

          老 師:發(fā)言總結(jié)

          結(jié)束語(yǔ)(四人合):感謝大家對(duì)我們的支持,初一六班主題班會(huì)到此結(jié)束。

          開(kāi)場(chǎng)白:

          主持人1:金秋的九月,我們迎來(lái)了升入初中后的第一次班會(huì);

          主持人2:回想剛剛結(jié)束的七天軍訓(xùn)生活,那一件件往事都?xì)v歷在目;

          主持人3:忘不了那嚴(yán)格的軍訓(xùn),整齊的宿舍,綠色的軍營(yíng)……

          主持人4:一切的一切,都已化作我們生命中不可磨滅的回憶;

          四人合: 軍訓(xùn)―人生的起點(diǎn),初一六班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

          串詞:

          主持人1:在短暫而又漫長(zhǎng)的七天軍訓(xùn)生活中,同學(xué)們學(xué)習(xí)了軍人堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),發(fā)揚(yáng)了軍人的優(yōu)良傳

          統(tǒng),F(xiàn)在,就讓我們聽(tīng)聽(tīng)大家的軍訓(xùn)感言吧!

          演 講:軍訓(xùn)總結(jié)或感想

          主持人2:聽(tīng)了大家的感言,又讓我們回想起了軍訓(xùn)生活中的酸甜苦辣,一件件的往事從我們的腦海中閃

          過(guò)。怎能忘卻,陽(yáng)光下辛苦訓(xùn)練的同學(xué);怎能忘卻,那不辭辛苦的.教官;怎能忘卻,那軍訓(xùn)生

          活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。現(xiàn)在讓我們?cè)俅位厥啄切┟篮玫乃查g吧!

          幻燈片: 播放幻燈片,約5分鐘。

          主持人3:艱苦而又愉快的軍訓(xùn)生活已經(jīng)成為了過(guò)去,留給我們的,除了一些美好的回憶,更多的是一種經(jīng)

          歷,一點(diǎn)厲煉,一些升華,而這些,將對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和生活,發(fā)揮著一種潛移默化的影響,

          我們?cè)谛聦W(xué)校的新生活從此開(kāi)始了,前方將是一片陽(yáng)光,充滿希望。讓我們暢想一下今后的學(xué)習(xí)

          生活吧!

          主持人1:下面先讓我說(shuō)說(shuō)吧……

          互 動(dòng):交流感想

          主持人2:還記得我們?cè)谲娪?xùn)時(shí)學(xué)習(xí)的那首《團(tuán)結(jié)就是力量》嗎?讓我們?cè)俅纬懰桑?/p>

          唱 歌:《團(tuán)結(jié)就是力量》

          主持人3:在這次軍訓(xùn)中涌現(xiàn)出了許許多多值得我們表?yè)P(yáng)和學(xué)習(xí)的榜樣,讓我們?yōu)檫@些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

          發(fā)獎(jiǎng)狀:播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

          主持人4:下面有請(qǐng)老師進(jìn)行總結(jié)。

          老 師:發(fā)言總結(jié)

          結(jié)束語(yǔ)(四人合):感謝大家對(duì)我們的支持,初一六班主題班會(huì)到此結(jié)束。

          主題班會(huì)主持稿 篇4

          胡:通過(guò)這些名人的實(shí)例我們可以看出,理想與我們?nèi)松某晒τ兄芮械年P(guān)系;我們應(yīng)該盡早確定自己的理想!下面我們來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)問(wèn)答!

          紀(jì):理想能夠讓人成功,下面讓我們來(lái)看一個(gè)故事。

          華:夢(mèng)想是石,敲出成功的星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃照亮前方的`燈;同時(shí)夢(mèng)想是燈塔,指引我們成功的'方向。許:一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人,就像鳥兒沒(méi)有了翅膀;一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人難以擁有堅(jiān)定的方向;福爾摩斯說(shuō)過(guò):“世界上最重要的事情,不在于我們?cè)诤翁,而在于我們朝什么方向走!毕旅孀屛覀円黄鹂磮D片展

          示“走進(jìn)理想大學(xué)”。

          華:看完精彩的大學(xué)介紹,相信同學(xué)們都已經(jīng)對(duì)自己的大學(xué)擁有美好的憧憬了,下面我們玩一個(gè)游戲,輕松一下。

          《比比誰(shuí)是猜歌王》游戲規(guī)則:在播放音樂(lè)的過(guò)程中,只要你知道答案,就可以舉手回答。此外,只要進(jìn)行參與,就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。

          許:最后,讓我們進(jìn)入第六個(gè)板塊——才藝展示。

          華:同學(xué)們的心情是如此的高昂,但是“天下沒(méi)有不散的筵席”,到此時(shí),我們的班會(huì)已到了尾聲。最后,希望大家的理想早日成真。

          許:謝謝各位老師及同學(xué)們的參與!

          主題班會(huì)主持稿 篇5

          活動(dòng)背景:

          學(xué)生到了高三,學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,而面對(duì)半年后的高考,很多學(xué)生總是認(rèn)為自己沒(méi)有能力考上大學(xué),對(duì)自己放松了要求,學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、間操等方面極其松散,把一切都看的無(wú)所謂。鑒于這種情況,特召開(kāi)此次班會(huì)。

          活動(dòng)目的:

          1、通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用,引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展,正確看待生活中的正確與失敗。

          2、使學(xué)生掌握樹立自信心的方法,不斷調(diào)整自己,樹立自信。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、搜集有關(guān)自信的故事。

          2 、學(xué)生準(zhǔn)備才藝表演.

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、揭示主題,宣布活動(dòng)開(kāi)始。

          教師講關(guān)于一頭大象的成長(zhǎng)實(shí)驗(yàn):一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來(lái)。長(zhǎng)大以后,它的力量足以掙脫鏈子了,然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不加任何固定,它也不會(huì)去努力。這是為什么?

          學(xué)生:因?yàn)樾r(shí)候每一次想站起來(lái)都站不起來(lái),他就覺(jué)得自己永遠(yuǎn)也不行了。

          教師:過(guò)去一次次的失敗告訴它不行。其實(shí)它現(xiàn)在行不行? 學(xué)生:行。

          教師:大象的`不自信,在我們?cè)S多同學(xué)身上也看到了。今天我們主題班會(huì)的主題就是《自信才會(huì)成功》。希望同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課上能有所收獲,真正地感受自信的魅力。

          二、問(wèn)卷調(diào)查

          問(wèn)卷調(diào)查:

          1、你認(rèn)為自己漂亮/英俊嗎?

          2、你能成為班級(jí)中出色的一員嗎?

          3、你認(rèn)為是班中不可缺少的一員嗎?

          4、你是否總是擔(dān)心做不好某一件事情?

          5、你是否能實(shí)現(xiàn)你心中的理想?

          甲:自信如筆,書寫著我們成功的篇章。自信如光,指引著我們前進(jìn)的方向。

          乙:自信如犁,開(kāi)墾出我們美麗的田園。自信如火,燃起我們心中的希望之光。

          甲:同學(xué)們,我們每個(gè)人心中都有自己對(duì)自信的理解,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你所理解的自信?

          同學(xué)1:自信就是要相信自己,遇到困難不能輕易退縮。

          同學(xué)2:自信就是要相信自己一定行,但也不能遇到什么事都顯得很自信,那就變成自大了。

          同學(xué)3:那如果干什么都覺(jué)得干不成,那就成了自卑了.

          甲:那自卑、自大、自信各有什么特點(diǎn)呢?

          同學(xué)1:自卑就是過(guò)低地評(píng)價(jià)自己,看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。

          同學(xué)2:自大就是過(guò)高地評(píng)價(jià)自己,看不到自己的不足。

          同學(xué)3:自信就是正確地評(píng)價(jià)自己,既看到自己的優(yōu)點(diǎn),也看到自己的缺點(diǎn)。

          甲:只有相信自己,才能激起進(jìn)取的勇氣,才能感受生活的快樂(lè),才能最大限度地挖掘自身的潛力。

          乙:那么,怎樣才能培養(yǎng)自己的自信呢?讓我們一起進(jìn)入:

          三、榜樣篇。

          觀看姚明等介紹

          甲:其實(shí)在我們班上也有許多充滿自信心的同學(xué),他們是充滿朝氣與活力,你們看,他們來(lái)了.

          1. 華夢(mèng)羽同學(xué)成語(yǔ)接龍.

          2.. 焦立萌同學(xué)唱歌

          3. 程蓮?fù)瑢W(xué)的跳舞.

          乙:這些同學(xué)真切的表演給我們帶來(lái)了笑聲,相信給我們帶來(lái)最多的是啟發(fā)與動(dòng)力:掌握一技之長(zhǎng),就增添一份自信。

          四、方法篇。

          甲:自信很重要,讓我們從自我做起,給別人信心,也給自已信心。接下來(lái),我們來(lái)朗誦一首詩(shī)《我就是一道亮麗的風(fēng)景》

          五、老師講話。

          同學(xué)們,你們的主題班隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功,使我也充滿了自信。請(qǐng)大家記住自信是成功的第一秘訣,只要你們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,就一定會(huì)有非凡的成就,相信你們一定能行!相信你們最棒!

          主題班會(huì)主持稿 篇6

          男:老師們女:同學(xué)們合:大家下午好!男:文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

          女:學(xué)做講文明的人,學(xué)做有禮貌的人,努力使自己成為一個(gè)德智雙全、明理誠(chéng)

          信、明榮知恥的好少年,是我們每一個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)。

          合:現(xiàn)在,我們宣布,五(3)中隊(duì)——“文明禮儀進(jìn)校園”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

          男:禮儀是在人際交往中,以一定的、約定俗成的程序、方式來(lái)表現(xiàn)的律己、敬人的過(guò)程。涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。

          女:從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)看,禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來(lái)看,禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù),一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來(lái)看,禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。

          男:中國(guó)自古就是禮儀之邦,禮儀對(duì)于我們來(lái)說(shuō),更多的時(shí)候能體現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)和品位.真正懂禮儀講禮儀的人,覺(jué)不會(huì)只在某一個(gè)或者幾個(gè)特定的場(chǎng)合才注重禮儀規(guī)范,這是因?yàn)槟切└行缘模钟行┏淌皆挼募?xì)節(jié),早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓,浸入血液了。

          女:所以無(wú)論何時(shí)何地,我們都要以最恰當(dāng)?shù)姆绞饺ゴ私游。這個(gè)時(shí)候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分。禮儀是人際關(guān)系中的一種藝術(shù),是人與人之間溝通的橋梁,禮儀是人際關(guān)系中必須遵守的一種慣例,是一種習(xí)慣形式,即在在人與人的交往中約定俗成的一種習(xí)慣做法。

          男:下面請(qǐng)欣賞快板。

          女:我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó),幾千年來(lái)創(chuàng)造了燦爛的文化,形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范,被世人稱為“文明古國(guó),禮儀之邦”。

          男:這從禮紀(jì)中就可得出這樣的結(jié)論.整個(gè)東亞及東南亞的文化的精華均是傳承華夏文明就是確證.中國(guó)具有五千年文明史,素有“禮儀之邦”之稱,中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

          女:禮儀文明作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分,對(duì)中國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響,其內(nèi)容十分豐富。禮儀所涉及的范圍十分廣泛,幾乎滲透于古代社會(huì)的各個(gè)方面。

          男:下面請(qǐng)欣賞。

          女:中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

          男:我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

          女:下面請(qǐng)欣賞。

          男:看來(lái),文明、禮儀是非常重要的。那么,我們應(yīng)該如何去做呢?首先,注意培養(yǎng)自己美好高尚的.心靈。從表面上看,文明禮貌是外在的,而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人,是有著美好心靈的人,美好的語(yǔ)言來(lái)自于美好的心靈,這就是人們常說(shuō)的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。

          女:其次,要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)規(guī)范自己的言行舉止。文明禮貌,重在表現(xiàn)。主要包括四點(diǎn):①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛(wèi)生。我想,你若能做到以上四點(diǎn),也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

          男:德國(guó)文學(xué)家歌德有句話說(shuō)得好:“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子!钡拇_,人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)椋Y貌是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會(huì)有幸福、快樂(lè)。

          女:下面請(qǐng)欣賞。

          男:在這個(gè)注重細(xì)節(jié)的時(shí)代,一個(gè)稱呼、一句問(wèn)候、一個(gè)舉動(dòng),都可能留給人深刻印象,印象的好壞就視乎你的言行是否出自對(duì)他人的尊重,敬人者,人恒敬之。女:陶冶禮儀、踐行禮儀,讓我們從現(xiàn)在做起。

          合:讓我們攜起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落!現(xiàn)在,我們宣布,六(2)中隊(duì)——“文明禮儀進(jìn)校園”主題班會(huì)到此結(jié)束!

          主題班會(huì)主持稿 篇7

          齊:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家下午好!

          余:今天是感恩主題會(huì),讓我們懷著感恩的心來(lái)開(kāi)這個(gè)會(huì)吧。

          樓:下面請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目:小提琴獨(dú)奏《化蝶》表演者:方晨欣

          余:聽(tīng)完了方晨欣的小提琴獨(dú)奏,讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)歌曲吧!有請(qǐng)樓倩儀唱一首歌《種太陽(yáng)》

          樓:接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞一個(gè)小魔術(shù),表演者:余欣辰。

          余:下面請(qǐng)欣賞鄔佳笈的葫蘆絲演奏《婚誓》

          樓:接下來(lái)有請(qǐng)周朕元給大家講故事《藍(lán)鯨的'眼睛》

          余:聽(tīng)了周朕元給大家講的故事后,是不是感覺(jué)還不過(guò)癮啊,我們有請(qǐng)?bào)靡菸臑槲覀冊(cè)賮?lái)一個(gè)《大鬧天宮》的故事。

          余:下面有請(qǐng)陳祉好為大家表演芭蕾舞《天鵝之死》

          樓:最后一個(gè)節(jié)目,所有人員齊唱《感恩的心》指揮:毛鈺瑩。熱烈歡迎。

          余:節(jié)目這么快就結(jié)束了,很棒吧!

          樓:希望以后大家都懷著感恩的心去孝敬父母、老師。

          余:感恩主題會(huì)到這里就結(jié)束了,大家再見(jiàn)。(鞠躬)

          主題班會(huì)主持稿 篇8

          潘:和諧社會(huì)人幸福,守秩序遵規(guī)則,你我同行快樂(lè)多。

          李:說(shuō)得真好,校長(zhǎng)在校會(huì)上經(jīng)常教育我們要“與文明相伴,與快樂(lè)同行”。

          潘:今天就讓我們一起來(lái)舉行一節(jié)“相伴文明快樂(lè)成長(zhǎng)”的班會(huì)課吧.現(xiàn)在請(qǐng)三年(1)班全體同學(xué)“起立”。

          一、齊唱校歌

          李:讓我們一起來(lái)歡唱校歌:《飛向未來(lái)》,麻煩老師播放音樂(lè)。

          [轉(zhuǎn)身看歌詞屏幕,大聲和同學(xué)們一起唱](唱完后)

          潘:悠揚(yáng)的歌聲唱響我們的夢(mèng)想,愜意的歌詞指引我們健康的方向。

          李:今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮.龍江城區(qū)中心小學(xué)的小主人,我們是新世紀(jì)的接班人。

          李:要成為接班人,我們就得做到與文明相伴,成為自律、自覺(jué)的優(yōu)秀學(xué)子。

          潘:我們作為學(xué)子,就是要不斷地學(xué)習(xí),追求不斷地進(jìn)步.從別人的行為中檢討自己,也是一種很好的方法。

          二、看圖評(píng)行為

          李:是的,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看這些鏡子,讓我們從中不斷地走向文明.進(jìn)入“看圖評(píng)行為對(duì)錯(cuò)”環(huán)節(jié)。

          潘:請(qǐng)看題目要求:請(qǐng)仔細(xì)看圖,里面誰(shuí)錯(cuò)了?為什么?

          誰(shuí)對(duì)了?為什么?是你,你會(huì)怎么做呢?

          李:只要你發(fā)表評(píng)價(jià),都可以獲得10分。

          (老師播放圖片,兩主持人選舉手的同學(xué)說(shuō)一說(shuō).語(yǔ)言藝術(shù):你真棒!你說(shuō)的很好!你說(shuō)得太正確了!我們也會(huì)這樣想!我們也會(huì)這樣做!我們要向好的同學(xué)學(xué)習(xí)。

          三、趣演三字歌

          潘:活在同學(xué)的`眼里,活在同學(xué)的心里,行為反映著我們的品質(zhì),我們的素質(zhì)屬于我們自己。

          李:是的.那么現(xiàn)在看看同學(xué)們?nèi)绾斡涀∵@些指導(dǎo)我們走向問(wèn)題的規(guī)則吧.讓我們一起來(lái)欣賞小組精彩的三字歌謠表演。

          潘:哪一組先來(lái)呢?請(qǐng)舉手.(點(diǎn)組名,或者把手伸向想邀請(qǐng)的組的方向,說(shuō):歡迎你們先來(lái))請(qǐng)大家安靜欣賞!

          每個(gè)小組表演完后,潘:真有意思.真棒.太棒了!真不錯(cuò)!

          李:還有哪個(gè)組要來(lái)表演?請(qǐng)舉手.(點(diǎn)組名,或者把手伸向想邀請(qǐng)的組的方向,說(shuō):歡迎你們先來(lái))請(qǐng)大家安靜欣賞!

          每個(gè)小組表演完后,潘:真有意思.真棒.太棒了!真不錯(cuò)!

          四、看小品分曲直

          李:唱規(guī)范,行規(guī)則.自律互助和諧樂(lè)。

          潘:看小品,評(píng)行為.多長(zhǎng)心眼多參合,校園和諧共創(chuàng)造。

          李:誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),眼看心清,齊點(diǎn)評(píng).現(xiàn)在大家一起來(lái)看第一個(gè)小品表演.(第一個(gè)小品表演完)

          潘:誰(shuí)來(lái)點(diǎn)評(píng)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)了?(點(diǎn)舉手的同學(xué),選2~3個(gè),或者說(shuō):還有誰(shuí)來(lái)補(bǔ)充一下嗎?)

          同學(xué)回答完后點(diǎn)評(píng):真不錯(cuò)!想得好.評(píng)價(jià)得非常正確.你真聰明,你真是眼清目明啊.

          李:請(qǐng)下一組小品表演。

         。ㄈ缟希

          潘:精彩的小品指引著我們走向正確的道路.

          五、校規(guī)知多少

          李:《城區(qū)中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》要求著我們成為聰明的優(yōu)秀學(xué)習(xí).

          現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來(lái)參與“校規(guī)知多少”問(wèn)答比賽.

          如果回答的與答案差不多,就說(shuō):你們組真棒!掌握的很透徹.學(xué)習(xí)的很好,對(duì)校規(guī)理解的很細(xì)致)

          每說(shuō)完一題,請(qǐng)全班同學(xué)讀一次這個(gè)規(guī)則.

          六、格言創(chuàng)作

          潘:學(xué)規(guī)則,知對(duì)錯(cuò).好行為,我來(lái)做.

          李:古人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)給予我們名言警句.我們是否也學(xué)習(xí)一下?

          潘:是哦,我們也可以學(xué)習(xí).讓我們一起來(lái)創(chuàng)作屬于我們自己的名言警句吧.

          李:請(qǐng)看屏幕(讀屏幕題目要求)

         。ǖ1分鐘)選舉手的同學(xué).(同學(xué)讀完)

          說(shuō)的好,請(qǐng)把你的格言粘貼到黑板上吧!

          七、小宣誓

          潘:小格言,悟真理.相伴文明,快樂(lè)成長(zhǎng)!我們要成為優(yōu)秀的小學(xué)生.

          李:那就讓我們一起來(lái)宣誓吧.全體起立,舉拳頭,看屏幕,齊宣誓.

          (主持人轉(zhuǎn)身看屏幕,大聲帶領(lǐng)同學(xué)們齊讀)

          我***,作為城區(qū)中心小學(xué)的學(xué)生,一定做到遵守《城區(qū)中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,一起建設(shè)文明校園,成為優(yōu)秀好學(xué)生.

          八、請(qǐng)班主任點(diǎn)評(píng)

          潘:同學(xué)們,請(qǐng)坐下!此時(shí)此刻,我心情激動(dòng)。

          李:是!請(qǐng)班主任譚老師對(duì)我們這節(jié)課進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。

          潘:掌聲有請(qǐng)。

          班主任評(píng)點(diǎn)。

          九、宣布班會(huì)課結(jié)束

          潘:快樂(lè)的生活來(lái)源于文明與和諧。

          李:文明的校園,需要我們攜手建造。

          潘李:讓我們牽起手來(lái),建造和諧校園,與文明相伴,讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!三(1)班班會(huì)課到此結(jié)束,謝謝大家!

          主題班會(huì)主持稿 篇9

          王:尊敬的老師。

          田:親愛(ài)的同學(xué)。

          合:大家中午好。高二年級(jí)(5)班主題班會(huì)——夢(mèng)想延展臺(tái)正式開(kāi)始!

          王:海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

          田:我們的青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

          王:現(xiàn)在有請(qǐng)李海燕和郁紫晶為大家表演“詩(shī)朗誦”。

          田:感謝兩位同學(xué)的深情朗誦。每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想,回眸自己走過(guò)的路,還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的足跡嗎?

          王:還記得為實(shí)踐夢(mèng)想而付出的辛苦與汗水嗎?有志者,事竟成,只要堅(jiān)持,夢(mèng)想終究會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。

          田:下面就讓我們玩?zhèn)小游戲“夢(mèng)想藍(lán)圖”!

          王:從小到大,每個(gè)人或都或少都有夢(mèng)想,那么我們班同學(xué)小時(shí)候的夢(mèng)想又是什么呢?

          田:請(qǐng)看大屏幕!

          田:談起夢(mèng)想,大家一定有許多想要訴說(shuō)的,現(xiàn)在就讓我們來(lái)看看大家的心愿心語(yǔ)吧。

          王:每人手中會(huì)發(fā)到一張彩紙,請(qǐng)大家在紙上寫下自己的夢(mèng)想或是勉勵(lì)自己和同學(xué)們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的`話語(yǔ)。

          王:每個(gè)夢(mèng)想都值得我們?yōu)橹鴬^斗,而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要的是堅(jiān)持、毅力和永不言棄的心。

          田:是的,只會(huì)想而不去做,夢(mèng)想只是一個(gè)夢(mèng);心中有夢(mèng)并付諸行動(dòng),夢(mèng)想便是動(dòng)力,便是現(xiàn)實(shí)。

          王:現(xiàn)在讓我們有請(qǐng)班主任張老師為我們講話。

          田:感謝張老師的寄語(yǔ)。心動(dòng)不如行動(dòng),努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲!

          王:行動(dòng)吧,向著勝利前進(jìn)!

          合:高二年級(jí)(5)班主題班會(huì)——夢(mèng)想延展臺(tái)到此結(jié)束。

          主題班會(huì)主持稿 篇10

          “5.25”大學(xué)生心理活動(dòng)主題班會(huì)主持稿

          A:這里是知識(shí)的海洋

          B:這里是快樂(lè)的天地

          一同:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:大家晚上好!

          A:歡迎來(lái)到x級(jí)x班的“5.25大學(xué)生心理活動(dòng)主題班會(huì)”。

          世界上最浩瀚的是海洋,比海洋更浩瀚的是天空,比天空更浩瀚的是人的心靈。你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝,但你可以展現(xiàn)笑容:你不能控制他人,但你可以控制自己。

          B:健康的心理來(lái)自于健康的體魄,和諧的環(huán)境,正確的疏導(dǎo)和科學(xué)的診治?鞓(lè)并不是擁有更多,而是懂得享受你已經(jīng)擁有的。

          A:今天我們歡聚在此,一起來(lái)學(xué)習(xí)大學(xué)生心理健康知識(shí)。

          B:一起來(lái)了解如何來(lái)塑造“健康心靈,幸福自我”的健康心理,F(xiàn)在晚會(huì)正式開(kāi)始。首先有請(qǐng)XX同學(xué)為我們帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲《XX》。

          A:掌聲有請(qǐng)!/

          A:感謝XX為我們帶來(lái)了這么好聽(tīng)的歌曲,同學(xué)們,你們對(duì)心理健康知識(shí)了解有多少呢?現(xiàn)在我們想邀請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)跟大家分享他們的心靈感想,首先有哪位自愿上來(lái)跟我們說(shuō)說(shuō)的?

          B:感謝這幾位同學(xué)為我們帶來(lái)他們的心靈感觸,優(yōu)美的句子和由衷的感發(fā),讓我們又進(jìn)一步了解了大學(xué)生心理健康知識(shí)。

          A:現(xiàn)在進(jìn)入到我們的游戲時(shí)間啦!你們想不想玩游戲呢?我們準(zhǔn)備了一個(gè)很好玩的游戲叫“盲人吃番茄”,這個(gè)游戲的主要目的是鍛煉和考驗(yàn)我們的知覺(jué)應(yīng)變能力,F(xiàn)在由B為我們介紹一下游戲規(guī)則。

          B:這個(gè)游戲的主要材料是番茄,全班分為若干個(gè)小隊(duì),每隊(duì)2人。閉著眼睛面對(duì)面,右手各拿番茄一顆來(lái)喂對(duì)方吃;在玩的過(guò)程,所有隊(duì)同時(shí)進(jìn)行,主持人喊“開(kāi)始”后,參與者靠感覺(jué)將番茄送入對(duì)方口中,清楚了嗎?好,現(xiàn)在有請(qǐng)第一小組?

          A:游戲就到此結(jié)束啦!大家玩得開(kāi)不開(kāi)心?每個(gè)游戲都有它的目的和宗旨,這個(gè)游戲也是,剛才我們玩的這個(gè)游戲是主要鍛煉和考驗(yàn)我們的知覺(jué)應(yīng)變能力,那么,請(qǐng)問(wèn)你們對(duì)這個(gè)游戲有何感想呢?

          B:現(xiàn)在有請(qǐng)哪位同學(xué)來(lái)跟大家分享他對(duì)這個(gè)游戲的感想?謝謝同學(xué)們的精彩的表現(xiàn)。

          A:接下來(lái),我們有一個(gè)心理測(cè)試要來(lái)大家看看,心理測(cè)試是一種比較先進(jìn)的測(cè)試方法,它是指通過(guò)一系列手段,將人的某些心理特征數(shù)量化,來(lái)衡量個(gè)體心理因素水平和個(gè)體心理差異差異的一種科學(xué)測(cè)量方法。大家看一下PPT。

          B:大家測(cè)的結(jié)果是如何呢?心理測(cè)評(píng)的好處還不僅體現(xiàn)在心理健康治療上,通過(guò)測(cè)試,能準(zhǔn)確了解一個(gè)人的個(gè)體差異,知道他適合做什么事情,對(duì)目前大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作更具有顯著作用。大家可以通過(guò)心理測(cè)試更加了解自己!

          A:嗯嗯。。是的,現(xiàn)在我們的測(cè)試時(shí)間也就到此結(jié)束了。接下來(lái)啊,我們就來(lái)放松一下,有請(qǐng)XXX為我們帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲,它有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫《XXX》。。。。

          B:掌聲有請(qǐng)!

          A:謝謝XXX演唱的這首超好聽(tīng)的《XXX》,讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x他們。

          B:好的,同學(xué)們,你們還想不想再玩?zhèn)游戲呢?好的,接下來(lái)呢,進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)了——同學(xué)們最愛(ài)的游戲時(shí)間,這個(gè)游戲叫做心心相。ū硦A排球),首先先讓A為我們講解一下這個(gè)游戲規(guī)則。

          A:好的,這個(gè)游戲呢叫做《??相印》,跟上一個(gè)游戲一樣,全班分為若干個(gè)小組,每組2人,那要怎么玩呢?首先要兩個(gè)人背夾一排球,步調(diào)一致向前走,繞過(guò)轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn),然后下一組開(kāi)始前進(jìn)。向前走時(shí),雙手不能碰到球哦,否則一次罰多記2秒,就是將這組的原本的時(shí)間扣少了;球掉后從起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲,最先完成者勝出。本游戲按時(shí)間記名次,按名次計(jì)分。而且比賽過(guò)程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點(diǎn)重新開(kāi)始。

          B:還有游戲途中不得以手、臂碰球,如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次,每犯規(guī)一次比賽成績(jī)加2秒。進(jìn)行接力時(shí),接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動(dòng)。比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。

          A:游戲規(guī)則呢,我們已經(jīng)為你們講解清楚了,現(xiàn)在,就是我們的“show time”了。那么就讓我們請(qǐng)出第一組。。。。

          A:本次的游戲主要目的是提高隊(duì)友之間相互的默契度,其中用力氣的適度起著至關(guān)重要的作用,需要兩個(gè)人很好的默契來(lái)完美搭配。

          B:是的,通過(guò)這個(gè)游戲呢,同學(xué)們可以更好的了解到默契的作用。如果雙方缺乏配合默契,游戲就會(huì)很難完成。

          A:好了,這個(gè)好的游戲呢,我們就玩到這里,因?yàn)榻酉氯ノ覀冞有好多好多神秘的環(huán)節(jié)等著大家。

          B:讓我們繼續(xù)進(jìn)行我們的.下一個(gè)環(huán)節(jié)-------知識(shí)搶答。

          A:對(duì)!知識(shí)搶答,這個(gè)環(huán)節(jié)我會(huì)給大家準(zhǔn)備已經(jīng)出好的10道關(guān)于大學(xué)生心理健康知識(shí)的題目,大家要好好聽(tīng)好題,如果你知道答案,請(qǐng)?jiān)谥鞒秩酥v完題目后喊“1,2,3,開(kāi)始!”,再開(kāi)始搶答,否則不算哦。哪個(gè)小組成員回答的問(wèn)題最多,哪一組就加分勝出。我們會(huì)有專門人員計(jì)分。好了,大家清楚了嗎?我們開(kāi)始吧!請(qǐng)聽(tīng)第一小題。。。。/

          B:好了,知識(shí)搶答的時(shí)間就到此結(jié)束了。我們繼續(xù)進(jìn)行下一環(huán)節(jié),也是我們本次活動(dòng)的最后一個(gè)游戲,叫做無(wú)敵風(fēng)火輪。

          A:wa??太爽了今晚,游戲接二連三,大家想不想知道怎么玩?那就請(qǐng)B為我們來(lái)講講游戲規(guī)則。

          B:我來(lái)講一下規(guī)則,這個(gè)游戲呢,是由8人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來(lái)(全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。同學(xué)們你們清楚游戲規(guī)則了嗎?好的,現(xiàn)在呢,我們就開(kāi)始我們的游戲了。

          A:現(xiàn)在有請(qǐng)第一小組上臺(tái)。。。

          B:好的,好玩的游戲就告一段落了,A也說(shuō)過(guò)了每個(gè)游戲都有它的目的和宗旨,現(xiàn)在我想來(lái)有請(qǐng)幾位同學(xué)分享一下他們對(duì)這個(gè)游戲的感想。

          A:謝謝這幾位同學(xué)發(fā)表的感想。是的,這個(gè)游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的團(tuán)隊(duì)精神。還有什么呢?

          B:還有培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。

          A:是的,恩。。前面我們玩了好玩的游戲,又聽(tīng)了好聽(tīng)的歌,B,接下來(lái)還有什么好玩的呢?

          B:現(xiàn)在呢,我們要給大家介紹一個(gè)小品,叫做“XXXX”。演出者是XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。

          A:好的!讓我們熱烈請(qǐng)出小品《XXXX》

          A:太精彩了!沒(méi)想到我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是表演界的精英啊,讓我刮目相看

          B:現(xiàn)在呢,我們進(jìn)行本次班會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)-----大合唱,我們的班歌《XXX XX》

          A:感謝大家!我們本次班會(huì)就到尾聲了,希望通過(guò)本次班會(huì)同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)。

          B:是的,快樂(lè)的人生充滿希望,無(wú)論是在順境和逆境中都抱著積極的態(tài)度。生活充滿變化與挑戰(zhàn),沉著應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的積極途徑,就是維持健康的精神態(tài)度。人和自信在一起就會(huì)變得年輕,和恐怖在一起就會(huì)衰老。希望存在則會(huì)無(wú)限年輕,和失望在一起則會(huì)老朽。人生最大的財(cái)富是希望,人生最大的資本是健康,人生最大的幸福是快樂(lè),人生最大的幸運(yùn)是平安。

          A:面對(duì)失敗和挫折,一笑而過(guò)是一種樂(lè)觀自信,然后重整旗鼓,這是一種勇氣;面對(duì)誤解和仇恨,一笑而過(guò)是一種坦然寬容,然后保持本色,這是一種達(dá)觀;面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì),一笑而過(guò)是一種謙虛,清醒,然后不斷進(jìn)取,這是一種力量;面對(duì)煩惱和憂愁,一笑而過(guò)是一種平和,釋然,然后努力化解,這是一種境界。好了,感謝出席今晚班會(huì)的所有同學(xué)和嘉賓!

          一同:祝你們有一個(gè)美好的夜晚!

          主題班會(huì)主持稿 篇11

          甲:做人要知道感恩。我能體會(huì)到家人的艱辛,感受到家人的期盼嗎?我所做的一切對(duì)得起我的家人嗎?我想過(guò)要報(bào)答父母的恩德嗎?

          乙:你們是否有想過(guò),別人在奮力拼搏,銳意進(jìn)取,而你在做什么呢?別人在積極思維,踴躍參與,而又你在做什么呢?

          甲:用色彩打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。清晨不起早,誤一天的.事;年少不勤學(xué),誤一生的事。

          乙:下面,我們來(lái)做一個(gè)小游戲。

          甲:游戲規(guī)則:男生代表1元錢,女生代表5毛錢。由主持人說(shuō)出具體價(jià)格數(shù)目,由男女生自由組合,最快組合完畢的即為獲勝者,落單或者組合錯(cuò)誤的則視為失敗。

          乙:想玩游戲的到中間來(lái)。

          甲:有獎(jiǎng)品的哦!

          乙:接下來(lái)我們來(lái)傾聽(tīng)一些歌曲,并且搶答猜出歌名。

          甲:結(jié)束了這一環(huán)節(jié),讓我們來(lái)動(dòng)動(dòng)腦,猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。

          乙:班會(huì)即將接近尾聲,有請(qǐng)xx、xx、xx為我們朗誦一首詩(shī)《夢(mèng)想》。

          甲:最后,我們來(lái)聽(tīng)一首歌結(jié)束這次班會(huì)。

          乙:《蝸!废M蠹夷芟裎伵R粯,一步一步往上爬。

          合:謝謝大家!

          主題班會(huì)主持稿 篇12

          甲:尊敬的老師

          乙:親愛(ài)的同學(xué)

          合: 大家下午好!

          甲:今天的主題班會(huì)是

          合:“愛(ài)護(hù)眼睛、預(yù)防近視”

          甲:同學(xué)們,在開(kāi)始之前,我想給大家猜個(gè)謎語(yǔ),好不好?

          (等待同學(xué)回答)

          乙:請(qǐng)看大屏幕

          甲:(對(duì)著幻燈片念謎語(yǔ))有誰(shuí)知道答案?請(qǐng)舉手

         。ǖ却瑢W(xué)回答:是眼睛!)

          乙:對(duì)!是眼睛。同學(xué)們,大家都知道,我們之所以能看到自己的親人、朋友,看到如此繽紛美好的世界,正是因?yàn)槲覀兠總(gè)人都擁有一雙明亮的眼睛。

          甲:眼睛是人體不可缺少的一個(gè)重要部分,我們交流時(shí)它還可以傳情達(dá)意,因此也被大家稱做是什么,大家知道嗎?

         。ǖ却瑢W(xué)回答:眼睛是心靈的窗戶。)

          乙:對(duì),眼睛是每個(gè)人的寶貝,人人都要愛(ài)護(hù)她!可是,也有很多同學(xué)忽略了這一寶貝,讓眼睛傷透了心。

          甲:看來(lái),眼睛是需要用心呵護(hù)的,稍不留神就會(huì)受到傷害。

          乙:同學(xué)們,有哪些壞習(xí)慣會(huì)傷害眼睛,你們知道嗎?

         。ㄍ瑢W(xué)們競(jìng)相發(fā)言。)

          甲:是呀,如果我們不愛(ài)護(hù)眼睛,就會(huì)變成近視眼,看不清身邊的一切,嚴(yán)重的還會(huì)失明,多可怕呀!

          乙:不過(guò),眼睛近視了可以戴眼鏡嘛,戴了眼鏡既時(shí)尚,又看上去知識(shí)淵博,也沒(méi)什么不好呀!

          甲:我可不同意你的看法!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“眼鏡”們的苦惱吧!

          (有請(qǐng)近視的同學(xué)講述戴眼鏡的不便。)

          乙:近視的煩惱真不少!

          甲:防治近視很重要!下面請(qǐng)大家談?wù)勅绾螑?ài)護(hù)眼睛、預(yù)防近視。

         。ㄍ瑢W(xué)們競(jìng)相發(fā)言。)

          乙:聽(tīng)了同學(xué)們的`介紹,我們意識(shí)到愛(ài)護(hù)眼睛是多么的重要!甲:最后,我還有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)大家,同學(xué)們,有誰(shuí)知道剛剛過(guò)去的6月6日是什么日子嗎?

          (等待同學(xué)回答:是全國(guó)愛(ài)眼日。)

          乙:對(duì),今年的6月6日是第十八屆全國(guó)愛(ài)眼日,同學(xué)們記住了嗎?(等待同學(xué)回答)

          甲:同學(xué)們,不管將來(lái)我們干任何工作都需要一雙好眼睛。乙:愛(ài)護(hù)眼睛,世界等你去發(fā)現(xiàn)

          甲:愛(ài)護(hù)眼睛,從一點(diǎn)一滴做起

          合:同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,用你自己的力量去號(hào)召周圍的每一個(gè)人珍愛(ài)眼睛!

          主題班會(huì)主持稿 篇13

          呂佳悅:有一根弦它常響在我們身邊,

          龐煒雯:有一根弦它連著我們的生命線,

          合:它的名字就叫安全!

          呂佳悅:安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康。

          龐煒雯:可是,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音,看到一些觸目驚心,慘不忍睹的.場(chǎng)面。

          呂佳悅:人的生命只有一次,生命是多么寶貴!

          龐煒雯:是的,沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。

          呂佳悅:所以我們要懂得珍愛(ài)生命,下面請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦珍愛(ài)生命安全第一

          龐煒雯:只有珍愛(ài)生命,我們的生活才會(huì)和諧,

          呂佳悅:接下來(lái)請(qǐng)觀賞校園交通小品《誰(shuí)當(dāng)小交警》

          龐煒雯:精彩的小品過(guò)后,讓我們懷著感恩的心對(duì)交警叔叔們道一聲"感謝有你,你們辛苦了"

          —小合唱《感恩的心》(張悅陽(yáng)、文文、李蕊、魏暢、朱文爽、李秋月、梁朝旭、田鑫鵬、楊宇航,趙子怡、佟權(quán))

          呂佳悅:同學(xué)們,你們還了解哪些安全知識(shí)呢?

          龐煒雯:誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

         。ㄍ瑢W(xué)發(fā)言)

          呂佳悅:最真誠(chéng)的友誼是期盼。

          龐煒雯:最良好的祝愿是平安!

          合:然我們共同撐起安全的保護(hù)傘,感受家的溫暖,享受美好的生活。

         。ā蹲D闫桨病芬魳(lè)響起,在歌聲中結(jié)束班會(huì))

          呂佳悅:高高興興上學(xué),平平安安回家!下面我宣布《安全伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束!

          主題班會(huì)主持稿 篇14

          男:人生只有“三天”

          女:昨天、今天、明天

          男:昨天的故事也許很精彩,昨天的回憶也許很悠遠(yuǎn),然而昨天畢竟是昨天,應(yīng)該學(xué)會(huì)告別昨天。

          女:今天是新翻開(kāi)的日歷,是一輪剛升起的太陽(yáng),是一條才畫的起跑線,希望、理想要從這里出發(fā),為了補(bǔ)救昨天的失誤,為了反省昨天的懶惰,為了減少明天的失望,要讓今天的價(jià)值最大,請(qǐng)把握好今天,因?yàn)榻裉焓敲}的主宰,今天才是生命的精華。

          男:明天還沒(méi)有到來(lái),那是一封沒(méi)拆口的信,那是一章沒(méi)翻開(kāi)的書,那是一個(gè)彩色的夢(mèng)。它需要理想與智慧的耕耘,心血與汗水的澆灌,明天的種子要在今天播下。

          女:過(guò)去的'功勞不應(yīng)是現(xiàn)在驕傲的資本;過(guò)去的過(guò)失不要長(zhǎng)久地糾纏于每一個(gè)今天。請(qǐng)聽(tīng)故事《天龍的兒子》。

          男:聽(tīng)了這個(gè)故事,你有什么體會(huì)?(自由發(fā)言)

         。ㄉ1:天龍的兒子因?yàn)樽约菏翘忑埖膬鹤泳万湴亮,不?tīng)別人勸告,這是不對(duì)的)

         。ㄉ2:龍的兒子不一定都能成為龍,要靠自己今天的努力)

         。ㄉ3:我明白了不能躺在父母的功勞簿上,而應(yīng)自己去創(chuàng)造今天的輝煌)

          女:同學(xué)們談得真不錯(cuò),除了知道有人因?yàn)樽蛱斓馁Y本而驕傲了,你還知道哪些人能正確面對(duì)曾經(jīng)有過(guò)的榮譽(yù)的?(同學(xué)自由發(fā)言)

          男:剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了以前的名人是怎樣教子的,你聽(tīng)了以后想說(shuō)什么?

         。ㄉ1:我想說(shuō),他們雖然都是名人,但他們都沒(méi)有溺愛(ài)孩子,用自己的榮譽(yù)讓后代享福)

         。ㄉ2:我想說(shuō),鄭板橋真了不起,“淌自己的汗,吃自己的飯,自己的事業(yè)自己干,靠天、靠人、靠祖宗,不算是好漢”說(shuō)得真好,雖然我爸爸、但我決心能靠自己,愛(ài)拼才會(huì)贏嘛。

          女:昨天,也許你通過(guò)自己的努力、取得了許多榮譽(yù),但是請(qǐng)您別忘了,你的榮譽(yù)也有同學(xué)們的一份功勞,離開(kāi)了班級(jí)這個(gè)大集體,你必定一事無(wú)成。請(qǐng)看小品。

          演出根據(jù)語(yǔ)文閱讀材料改編的〈〈驕傲的“0”〉〉

          女:我明白了,任何想離開(kāi)集體而妄自尊大,都不行。

          男:同學(xué)們,你們看了這個(gè)小品,你有何感想?(大家發(fā)言)

          男、女:是啊,過(guò)去的功勞不應(yīng)是現(xiàn)在驕傲的資本;過(guò)去的過(guò)失不要長(zhǎng)久地糾纏于每一個(gè)今天;能正確地對(duì)待過(guò)去才會(huì)使每個(gè)今日開(kāi)心、充實(shí)而又無(wú)悔。

          二、今天

          男:我國(guó)著名乒乓球運(yùn)動(dòng)員,教練員莊則棟有一句名言:把握好今天,勝過(guò)兩個(gè)明天。

          女:對(duì),明代的文嘉也有一句名言叫:努力請(qǐng)從今日始。

          (生1:我還知道李大釗的一句“珍惜今天”的名言。

          女:噢,那請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)看。

          生:這句格言是這樣的:我認(rèn)為世間最可寶貴的就是“今”,最易喪失的也是“今”,因?yàn)樗菀讍适,所以要覺(jué)得它寶貴。)

          男:說(shuō)得真好,同學(xué)們,那我們來(lái)討論討論看,我們應(yīng)該怎樣把握好今天呢?

         。ㄉ1:從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)生2:珍惜一分一秒,學(xué)好語(yǔ)文生3:從小立下遠(yuǎn)大理想,長(zhǎng)大成為棟梁之材)

          女:說(shuō)得多好啊,珍惜1分1秒,1分鐘看起來(lái)很短,其實(shí)一分鐘在有些時(shí)候都是很重要的,要不古語(yǔ)怎么說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”呢!

          下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自四個(gè)小隊(duì)的匯報(bào)——〈〈寶貴的一分鐘〉〉

          第一小隊(duì):匯報(bào)去學(xué)校采訪的情況(略)

          第二小隊(duì):匯報(bào)去工廠采訪的情況(略)

          第一小隊(duì):匯報(bào)去消防隊(duì)采訪的情況(略)

          第一小隊(duì):匯報(bào)去醫(yī)院采訪的情況(略)

          全體隊(duì)員:真是寶貴的一分鐘啊,我們一定要好好珍惜它。

          女:我們四(6)班,哪些隊(duì)員是珍惜時(shí)間的模范隊(duì)員呢?

          男:他們是……(名單略)

          女:為了把握好今天,我們除了珍惜每分鐘,認(rèn)真學(xué)習(xí)外,還應(yīng)該從小就要有為祖國(guó)成才,為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想。

        男:好!每個(gè)人都有自己獻(xiàn)給祖國(guó)母親的理想,朋友,你有什么美好的宏圖妙想,請(qǐng)講出來(lái)吧!

        一位學(xué)生朗誦根據(jù)課文閱讀材料改編的《理想》1.女領(lǐng):理想是石,2.齊:能擊起星星之火。3.男領(lǐng):理想是火,

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