分層管理制度

分層管理制度

　　在發展不斷提速的社會中，制度對人們來說越來越重要，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。大家知道制度的格式嗎？下面是小編為大家整理的分層管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

分層管理制度1

　　為強化實驗班的分層管理，提高授課高度，加快授課進度，真正落實實驗班的分層教學，特制定本制度。

　　1、各年級前兩個實驗班實施捆綁式管理，根據期中期末考試成績名次，前四十名學生(并列情況比較上次考試成績名次)為一班，其余學生為二班。

　　2、原班主任不變，均聘為另一班副班主任，強化捆綁制度的落實。

　　3、其余班級同學有進入年級組前10名(含10名)，本人寫申請，班主任同意簽字后，方可進入實驗一班。以后考試中，若下降到四十名之外，前一百名之內，可以調入實驗二班或回原班。下降到100名之外的，必須回原班。

　　4、任課教師備課、授課要根據兩個班級學生的'實際水平全面分層，不允許同案互用。

　　5、學科主任負責兩個班教師授課的強化、跟蹤、監督、指導工作，每科每月至少進行兩次隨機聽課，填寫好聽課評價表，及時指導教師分層教學落實情況。

　　6、本制度自20xx年3月1日起執行。

分層管理制度2

　　1 目的

　　為充分發揮培訓資源優勢， 因材施教，按照不同的管理職能和行為職能，對全礦的職工培訓實施分層培訓管理。不同層次采取不同的培訓方式，側重不同的重點，從而保證培訓效果。

　　2 適用范圍

　　根據本質安全體系建立的要求，根據權臺煤礦實際情況和工作職能的不同，將我礦職工培訓管理分為四個層次:決策層培訓管理、中間管理層培訓管理、工程技術員層培訓管理、班組管理層培訓管理。

　　3 相關部門職責及責任人

　　1.組織科負責制定決策層、中間管理層、工程技術員層培訓計劃及執行。責任人:組織科長。

　　2.職工培訓中心負責制定班組管理層培訓計劃及執行。責任人:職工培訓中心主任。

　　4 內容與程序

　　1.礦教委(人員組成見:員工培訓管理制度)負責組織組織科、職工培訓中心制定權臺煤礦分層培訓年度計劃及執行標準。保障四個層次培訓管理之間的聯系，協調和處理四個層次培訓管理之間的溝通和利益。教委辦公室負責具體分層培訓的管理。

　　2.決策層由上一級安培中心和集團公司負責培訓，組織科負責上級培訓計劃的落實和決策層培訓的組織管理。

　　組織科負責制定中間管理層、工程技術員層的年度培訓內容、要求。使中間管理層、工程技術員層具備關于企業內外形勢的認識和發展觀點，提高決策能力、計劃能力及對人的判斷和評價能力。

　　對中間管理層、工程技術員層的培訓采取脫產和業余培訓相結合的方式，采用研習班、研討會、報告會、自學、企業間管理層交流、熱點案例研究討論等形式，也可以進行學歷教育和mba、emba教育、或有計劃地選送外出考察、業務進修。或者利用網上論壇的形式，開展專題討論、充分發揮管理層的主觀能動性。

　　5.創造中間管理層、工程技術人員層與班組管理層的溝通機會，采取座談等方式，真實了解政策、規章的執行方式、執行效果。保證政策、規章執行的真實、完整。

　　6.對中間管理層、工程技術人員層的培訓側重于個人能力和修養的提升，提高個人權威和影響力，以及人格魅力、現代管理思想、領導藝術等的`培養。每季度由組織科聘請礦業大學教授和集團公司領導到礦為中間管理層、工程技術員層授課，并對中間管理層、工程技術員層參加學習情況做嚴格考核，考核情況與年度效益考核掛鉤。

　　7.職工培訓中心會同工資科、安監科負責制定班組管理層的培訓計劃和要求。保證企業的宗旨、使命、信念、價值觀和管理文化能在執行層得到順利傳達、執行，并在企業上下員工中發揚發大。

　　8.職工培訓中心負責班組管理層的培訓計劃落實，根據相關制度對整個培訓過程進行嚴格管理，保證培訓效果。

　　9.對班組管理層培訓側重于崗位技能、崗位安全的培訓，以脫產培訓為主，同時各單位要利用班前會、職工大會宣傳企業的文化、長遠發展計劃。職工培訓中心制定統一記錄格式，按《員工培訓管理制度》對單位進行考核。

　　10.礦教委負責對干部的培訓工作進行考核評價。年參加培訓人數比例必須達到100%，每減少10%對組織科負責人罰款300元;分次培訓平均考核成績不得低于85分，一次達不到要求，處罰組織科負責人300元。

　　11.礦教委負責對班組管理的培訓工作進行考核評價。按季度對培訓人員和成績進行考核，沒有完成培訓計劃，對職工培訓中心負責人罰款300元，培訓職工合格率達不到95%的，每減少1%，對職工培訓中心負責人罰款300元。

　　12.礦教委負責每年組織組織科、職工培訓中心根據《員工培訓管理制度》對基層單位和職能部門施行季度分類考核，每季度召開由教委主任主持的培訓效果評估會議，對先進培訓單位獎勵500元，先進個人獎勵200元;落后單位處罰500元，落后個人處罰100元。并且總結經驗，改進培訓管理方法。

　　5相關文件

　　《江蘇省安全培訓管理條例》

　　《徐礦司教[20xx]1號文件》

　　6 相關記錄

　　《一期一檔培訓檔案》

分層管理制度3

　　一、護理部對護士實行按學歷水平、工作年限經驗、專業技術水平和個人能力分層級上崗。設立護士長領導下的“助理護士、一級護士、二級護士、三級護士及�？谱o士”五個層級。每個層級職責明確，分工協作，層層指導，共同負責患者的整體護理工作。

　　二、護理人員分層不分等，實行整體護理責任包干制，不同層級護士合理搭配。

　　三、建立各層級護士崗位說明書、工作標準、工作內容，實行護理部、科室、病區三級質控管理，實現護理質量的持續改進。

　　四、實行護士分層級培訓及考核制度，制定各層級護理人員的'培訓及考核計劃，按計劃落實培訓及考核內容，并把結果納入護士技術檔案。

　　五、建立護士排班系統，了解各病房排班情況，并根據各科床位使用情況進行人員調配。病區按護理工作量和專業技術要求等要素，實施彈性排班，增加高峰工作段、薄弱時間段、夜班的護士人力，提高各班人數和技術力量均衡性，保持護理工作的連續和工作的落實。

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