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      1. 小學學生使用手機管理制度

        時間:2022-04-30 10:08:14 制度 我要投稿

        小學學生使用手機管理制度

          在生活中,越來越多地方需要用到制度,制度是一種要求大家共同遵守的規章或準則。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧,以下是小編整理的小學學生使用手機管理制度,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學學生使用手機管理制度

        小學學生使用手機管理制度1

        尊敬的家長朋友:

          您好!

          為保護學生視力,讓學生專心學習,防止沉迷網絡和游戲,促進學生身心健康發展。根據《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》、《山東省學生體質健康促進條例》的要求,充分考慮大多數家長的建議,并結合我校實際情況,經學校研究,特制訂《小學生手機管理辦法》,望全體學生及家長自覺遵守。

          第一條:學生原則上不將手機攜帶至學校,確實需要帶手機入校的,需家長向班主任提出書面申請,手機拿到學校后由班主任進行保管,學生需要用時須向班主任提出申請使用,放學后帶回家。

          第二條:家長、學校要共同做好學生引導工作,要讓學生充分認識過度使用手機的危害性,要讓孩子有這種自覺性,增強這種自覺意識。既不能嚴格禁止孩子使用手機,也不能過分地縱容孩子無限制地玩手機。

          第三條:如學生違規將手機帶進學校,收繳后交班主任管理,由家長到校領回手機,并視其態度給予適當的紀律處分。

          各位家長朋友,手機作為一種移動即時通訊工具,是科技進步的產物,是社會文明的標志。然而,由于手機功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱,小學生在校園內使用手機的弊端已顯得十分突出。這些弊端沖擊了正常的教育教學秩序,影響了學生的學習生活,增加了家長的經濟負擔,損害了學生的身心健康。我們懇請各位家長能切實履行教育職責,加強對孩子使用手機的督促管理,形成家、校、社協同育人生態圈,讓我們的孩子能真正健康地成長。

        小學學生使用手機管理制度2

          為貫徹落實《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》(教基廳函〔20xx〕3號)精神,保護學生視力,進一步做好預防學生沉迷網絡的教育工作,有效制止學生觀看色情、暴力等不良視頻,規范學生日常行為管理,促進學生身心健康發展,結合我校實際情況,并且充分考慮大多數家長的建議,經學校研究,特制訂《XX小學學生手機管理實施方案(試行)》,望全體師生及家長自覺遵守。

          一、成立學生手機管理工作領導小組

          組長:XXX

          副組長:XXX

          組員:所有中層、各級部長及班主任

          二、基本原則

          正面教育、及時引導;

          教育為主、處理為輔;

          保護合法權利、尊重學生人格;

          強化家校共育、校內校外并重。

          三、管理細則

          1.學生在校期間原則上不得將個人手機(包括電話手表等通訊設備)帶入校園。如離家較遠、父母繁忙或者其他特殊原因確實需要佩帶和使用手機的.,須經學生家長同意、書面提出申請,填寫《XX小學學生因特殊原因在校攜帶使用手機申請單》報班主任。原則上學校禁止學生將個人手機(含IPAD、MP4、游戲機等電子產品,以下稱手機)以及手機附屬設備(充電器、充電寶、耳機等)帶入校園,嚴禁帶入課堂。

          2.班主任統一上報學校審批備案。學生進校后將手機交由班主任統一保管,禁止帶入課堂,放學離校時下發學生。班主任務必將學生手機妥善保管。各班主任進行自查,將復印件周二中午前上交大隊部。

          3.上課期間,家長有特殊情況需找學生,可通過班主任或任課教師聯系,下課后通知學生用個人手機聯系家長。

          4.學校將定期不定期開展手機的檢查,對不按規定私自攜帶手機(包括電話手表等通訊設備)的學生,責令其寫出書面檢查,并通知家長領回手機(包括電話手表等通訊設備),取消本學期評先評優資格。

          5.任課老師發現學生在校園內使用手機,有權將學生手機扣留,并及時送交班主任。按上述第四條進行處理。

          6.學生在校違規使用手機所引發的一切不良后果由本人承擔,并將在第一時間告知家長。

          7.學生違規攜帶的手機(包括電話手表等通訊設備)如有遺失,學校概不負責。

          對違規手機的處理要注意程序正當,對學生違規使用的手機的處理方式,應按照國家法律和學校制度規定,向學生說明處理的事實依據和校規依據;妥善保管罰沒的手機,避免學生個人隱私權和財產所有權受到侵害;同時要有嚴謹的學生違規使用手機沒收登記記錄、領回記錄等規范而具體的過程性材料,決不能損毀學生的手機。

          教師及家長在對違規學生處理教育時要講究方法與技巧,陳述利弊、循循善誘,并且及時關注學生在教育處理后的心理變化、使學生內化于心、外化于行,變消極抵觸為積極配合。

          四、保障措施

          1.學校通過線上線下平臺進行宣傳手機管理規定,提高家長和學生的認識,指導家長監督學生在校外科學合理使用手機,強化自律自強和自我教育意識,促進學生身心健康發展。

          2.校外手機使用建議:

         、偈褂脮r間:周一至周五,無特殊需要,不能使用手機。周末或節假日期間,可在家長允許的情況下使用,每次不超過半小時,每天不超過一小時。

          ②使用內容:使用安全健康的APP項目,養成良好的學習和生活習慣。確保上網內容的健康,不沉迷網游、不傳播不真實和負能量的傳聞、沒有家長許可的情況下不進行網購或發送紅包等。

         、蹖W生在家使用手機,需要家長的督促和指導,家長管理好孩子的手機上網時間,指導孩子合理使用手機,文明上網,切實讓手機成為學生進步的助推器。

          學校旨在通過此規定,防微杜漸,繼續為學生營造風清氣正的生活學習氛圍。請您在收到并閱讀完這份方案后,能一如既往地理解、支持并配合我校的教育管理工作,讓我們一起攜手,助力孩子們,健康生活,快樂成長。

        小學學生使用手機管理制度3

          為保護學生視力,讓學生在學校專心學習,防止沉迷網絡和游戲,促進學生身心健康發展,根據《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》(教基廳函〔20xx〕3號)要求,制定本制度。

          一、學生在校期間原則上不得將個人手機(包括電話手表等通訊設備)帶入校園。

          如離家較遠、父母繁忙或者其他特殊原因確實需要佩帶和使用手機的,須經學生家長同意、書面提出申請,填寫《XX小學學生因特殊原因在校攜帶使用手機申請單》報班主任。

          二、班主任統一上報學校審批備案。

          學生進校后將手機交由班主任統一保管,禁止帶入課堂,放學離校時下發學生。班主任務必將學生手機妥善保管。

          三、上課期間,家長有特殊情況需找學生,可通過班主任或任課教師聯系,下課后通知學生用個人手機聯系家長。

          不攜帶手機的學生需要手機通話時,由老師提供方便。

          四、學校將定期不定期開展手機的檢查,對不按規定私自攜帶手機(包括電話手表等通訊設備)的學生,責令其寫出書面檢查,并通知家長領回手機(包括電話手表等通訊設備),取消本學期評先評優資格。

          五、任課老師發現學生在校園內使用手機,有權將學生手機扣留,并及時送交班主任。

          按上述第四條進行處理。

          六、學生在校違規使用手機所引發的一切不良后果由本人承擔,并將在第一時間告知家長。

          七、學生違規攜帶的手機(包括電話手表等通訊設備)如有遺失,學校概不負責。

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