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      1. 檔案人員管理制度

        時間:2022-07-25 15:30:18 制度 我要投稿

        檔案人員管理制度范本(精選6篇)

          隨著社會一步步向前發展,接觸到制度的地方越來越多,制度泛指以規則或運作模式,規范個體行動的一種社會結構。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧,下面是小編收集整理的檔案人員管理制度范本(精選6篇),希望對大家有所幫助。

        檔案人員管理制度范本(精選6篇)

          檔案人員管理制度1

          安全工作日益引起人們的重視,在日常生活和所從事的各種活動中,都有可能遇到各種不安全的'因素。因此安全教育是生命教育,是公眾教育,也是世紀教育。學校安全檔案的管理也必須加強,實行制度化管理。

          一、學校安全工作建立安全檔案,并設專人管理。

          二、各級政府和上級主管部門關于學校安全工作下發的文件、通知、通報、講話、檢查情況記錄、整改意見、措施等必須編碼及歸檔備查。

          三、學校制定的安全管理計劃各種安全管理制度,突發安全事故應急預案和組織領導機構等材料都要編碼裝訂歸檔。

          四、學校自查安全隱患、整改措施、落實情況等材料必須及時歸檔。

          五、對于突發安全事故,應同步介入收集相關材料歸檔備查。

          六、學校和各部門及每一個教職員工層層簽訂的責任書,學校和家長簽訂的安全責任書都要裝訂歸檔管理。

          七、學校每周的安全值班記錄要裝訂好后歸檔管理。

          八、學校安全工作檔案實行借還登記制度,按檔案管理條例進行管理。

          九、管理人員隨時搞好安全檔案的保管、注意防盜、防火、防蛀、防潮濕、防遺火。

          十、管理人員隨時注意收集整理安全管理材料并及時歸檔。若發生遺漏和失誤要追究管理者的責任。

          十一、管理人員有權向安全事故處理小組提供有關方面的材料依據和被認可的證明材料。

          檔案人員管理制度2

          為進一步推進干部教育培訓工作的科學化、制度化、規范化,根據《干部教育培訓工作條例(試行)》的規定,結合實際,制定本制度。

          一、根據干部管理權限,按照分工負責、分級管理的原則建立和完善干部教育培訓檔案登記制度,責任單位應如實記載干部參加教育培訓情況和考核情況。

          二、干部教育培訓檔案一般包括干部參加教育培訓的基本情況和考核結果兩方面的內容,登記的主要內容為培訓類別、培訓機構、培訓時間、培訓內容、培訓成績、培訓考核情況等。

          三、干部參加教育培訓的情況應及時載入干部人事檔案,干部本人應主動向單位和主管部門申報參加教育培訓的情況。

          四、干部教育培訓檔案登記的培訓記錄,作為干部任職和晉升職務的重要依據。

          五、干部教育培訓檔案登記堅持實事求是的原則,做到真實、全面、客觀、公正、準確。對弄虛作假的將按有關規定嚴肅處理。

          六、干部教育培訓檔案實行分級管理?h委組織部負責科級領導干部的`教育培訓檔案的歸檔管理;縣人事勞動和社會保障局負責科級以下干部的教育培訓檔案的歸檔管理;干部所在單位負責干部教育培訓檔案材料的收集、統計、填報、上報工作,并應建立干部教育培訓登記臺帳。

          七、縣委組織部負責對全縣干部教育培訓檔案登記工作進行考核和檢查。

          八、本制度由中共烏蘭縣委組織部負責解釋。

          九、本制度自下發之日起實施。

          檔案人員管理制度3

          一、根據《中華人民共和國檔案法》、《高等學校檔案管理辦法》和《武漢理工大學檔案管理辦法》等規定,制定本制度。

          二、凡持有合法證明的單位或者持有合法身份證明的個人,可以利用本館已開放的檔案。

          三、境外組織或者個人利用本館已開放的檔案,須經學校外事部門介紹以及檔案館負責人同意。

          四、利用本館未開放的'檔案,須經檔案館負責人批準。涉及未公開的技術問題,須經檔案形成部門或者本人同意,必要時報請校長審查批準。涉密檔案資料按《武漢理工大學秘密資料管理辦法》查閱利用。

          五、檔案利用者須履行登記手續,填寫利用者姓名、單位、利用目的和內容等。

          六、檔案利用者須自覺遵守保密制度,不得翻閱其他與所查內容無關的檔案,嚴禁涂改、污損、抽拆和增刪檔案內容。

          七、本館檔案原則上限館內查閱,一般不外借。校內有關部門確需借出檔案時,須持有二級單位負責人簽字并加蓋公章的借閱申請,經檔案館負責人簽字后方可借出。檔案借出時間不得超出兩周,不得轉借。需要續借應持檔案到檔案館辦理續借手續。借出檔案者須對檔案的安全、完整和保密負責。

          八、檔案利用者需要復制檔案的,由檔案館負責辦理。加蓋本館檔案證明章的檔案復制件,與原件具有同等效力。

          九、查閱利用檔案用于公益目的的,本館不收取費用;用于個人或者商業目的的,本館按照有關規定收取費用。社會組織和個人利用其所移交、捐贈的檔案,本館無償和優先提供。

          檔案人員管理制度4

          1、公司各物業項目的檔案資料規定由物業管理公司主管(包括代理主管)負責監督保管,由文員專職文件存檔、注記工作。

          2、有關物業管理公司驗收檔案、圖則、業主及住戶資料、管理制度、合約及附件設備設施及保養制度、財務報告、員工人事資料等檔案要求集中存檔,文件柜要求上鎖,未經主管許可,他人不得動用。

          3、物業管理公司檔案資料必須按公司規定要求存檔,做到圖有袋、文有夾,報告類文件編目錄索引,檔案類文件有存檔文件清單及編號目錄。

          4、物業管理公司檔案目錄及存檔文件清單每季度上報公司備案。

          5、物業管理公司檔案在歷任主管調職、任職時應向公司或接任者辦理移交手續、經確認后方可離任。

          6、物業管理公司檔案日常需經常使用部分應復印備份,原件存放在檔案中不得隨意使用。

          7、因工作需要借閱、復印專管部分檔案資料的',需經主管書面確認,如有違反的作泄密處理。

          8、公司將定期巡查上述規定所提及之要求落實情況,對不符要求的保管責任人將作適當處分。

          9、物業管理公司檔案資料因保管不當而導致遺失、泄密的,對物業管理公司有重大影響及損害物業管理公司公司利益的,公司將視情節輕重追究當事人責任,并保留追究其法律責任的權利。

          檔案人員管理制度5

          一、學校必須有專門的安全檔案,并分類存放。

          二、安排專人負責安全檔案的'管理工作。

          二、根據實際情況建立安全工作計劃及部署檔案、消防檔案、重點部位檔案、易燃易爆危險品檔案等。

          三、安全檔案應包括安全基本情況和安全管理情況。

          四、安全基本情況包括內容:

          (一)年度安全工作計劃、總結、部署,各種安全文件資料。

          (二)單位基本概況,重點部位情況。

         。ㄈ┌踩熑稳恕⒐芾砣藣徫宦氊。

          (四)各種安全制度。

          (五)各種安全設施、器材情況。

         。┢渌c安全有關情況。

          五、安全管理情況包括內容:

         。ㄒ唬┌踩O施、器材定期檢查記錄,維修保養的記錄。

         。ǘ┌踩[患及其整改情況的記錄。

          (三)安全檢查、巡查記錄。

         。ㄋ模┌踩麄鹘逃嘤栍涗。

         。ㄎ澹┌踩闆r、事件、事故及處理記錄。

         。┆剳颓闆r記錄。

          (七)其他有關安全管理的情況。

          六、安全檔案管理納入“學校安全工作量化考核評估標準”中,與對學校及本人績效考核結合。

          檔案人員管理制度6

          1、檔案統計工作是以檔案工作中大量的現象為對象,以表格、數字的形式揭示檔案和檔案工作中諸現象的現狀、發展過程及其一般規律性的工作。

          2、統計作用。檔案統計工作,為制定檔案工作的方針、政策,編制檔案事業發展規劃,開展檔案科學研究,進行定性分析與定量分析,提供科學的依據。

         。场⒔y計內容。對檔案的.收進、移出、整理、鑒定、保管數量和狀況,以及檔案的構成、利用、機構和人員等情況的基本統計和其他專門統計。

          4、統計任務。對檔案和檔案工作的發展情況進行統計調查、統計分析、提供資料,實行統計監督。

         。、統計對象。對檔案實體及其管理狀況的統計和檔案事業的組織與管理現狀的統計。

         。、統計方法。檔案統計工作,必須把零星的個別的原始資料,進行綜合整理,使之成為能反映整體現象的資料,再進行分析和研究,總結出典型性的經驗教訓,以提高檔案的科學管理水平。

         。贰雌诮y計。平時必須積極收集資料,做好單項的統計;半年必須做好各項工作的初步統計;年終必須進行全面的系統的統計。

         。浮H私y計。配備統計人員,熟悉統計業務;掌握統計資料,數字統計連貫;準確統計數字,按時統計上報。

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