教師課堂教學(xué)的管理制度范本（通用8篇）
在生活中，制度起到的作用越來越大，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是小編整理的教師課堂教學(xué)的管理制度范本（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師課堂教學(xué)的管理制度1
一、教師要努力提高職業(yè)道德水平，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》，依法維護(hù)學(xué)生的健康成長。
二、落實新課程教學(xué)的有關(guān)規(guī)定，學(xué)生的作業(yè)量、作業(yè)時間符合上級及學(xué)校有關(guān)規(guī)定。
三、各學(xué)科在教學(xué)中要滲透安全教育，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、防火安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護(hù)等方面的教育。
四、在課堂教學(xué)中，安全工作實行任課教師包課堂的責(zé)任制和責(zé)任追究制，特別是要強調(diào)課堂點名制度。
五、利用健康教育課對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，針對中學(xué)生的心理特點，幫助學(xué)生解除心理障礙，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。
六、要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生。
七、在體育教學(xué)中，要根據(jù)學(xué)生心理、生理特點，遵循體育運動規(guī)律，精心安排教材，科學(xué)組織教學(xué)，合理安排運動量；體育器材出借、使用、歸還安全有序。
八、實驗教學(xué)中要規(guī)范操作，要防燃、防爆、防中毒、防腐蝕。
九、實踐活動課要有計劃、有組織、有專門指導(dǎo)教師，確保安全。
十、教學(xué)用的器材、場所要有安全保證。
教師課堂教學(xué)的管理制度2
課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式，是各教學(xué)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵部分。管理好課堂教學(xué)對提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才，有極其重要的意義。為規(guī)范課堂教學(xué)保證正常的課堂教學(xué)秩序，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本制度。
1、教師應(yīng)在預(yù)備鈴響前1分鐘到教室門口侯課或進(jìn)入教室做好上課準(zhǔn)備工作；上課鈴響后正式上課；中途不得隨意退出教室（體育教師不得隨意離開操場）；下課鈴響后按時下課，不拖堂。如果出現(xiàn)遲到、早退每人次扣考核分0.2分，扣款5元；曠教每人次扣考核分0.5分，扣款50元。
2、教師應(yīng)衣著整潔、大方、儀表端莊，嚴(yán)禁穿短褲、背心、拖鞋進(jìn)入教室上課，嚴(yán)禁在教室吸煙；手機設(shè)為靜音模式，不接（打）手機。專職體育教師應(yīng)穿運動服、運動鞋進(jìn)入運動場、教室。
3、教師上課應(yīng)經(jīng)常走下講臺，深入到學(xué)生中間，以體現(xiàn)師生互動。禁止坐著上課。
4、教師每堂講授時間一般不超過25分鐘，藝體課學(xué)生自由活動時間不超過15分鐘。（體育課如因天氣原因，則必須上好室內(nèi)課）。
5、教師應(yīng)高度重視學(xué)生課堂安全以及負(fù)責(zé)學(xué)生上下課出入教室及上下樓梯的安全，并管護(hù)教室及活動場所的財產(chǎn)。
6、教師不得隨意變更課程，因正當(dāng)理由必需調(diào)課、停課或代課者，須到教務(wù)處填好調(diào)課單，審核同意后方可實施。否則按曠課處理。
7、教師上課前準(zhǔn)備好教案。教學(xué)目標(biāo)明確，具有思想性、層次性、智能性。教學(xué)方法要靈活多樣，力求效果好。
8、教師應(yīng)堅持使用普通話，且語言清晰規(guī)范，音量適度，并富有感染力。板書板畫簡明規(guī)范，布局合理，具有啟發(fā)性。教態(tài)自然大方，富有激情，富有親和力。
9、教師在課堂上要充分發(fā)揚民主，平等對待學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)能力。尊重學(xué)生的多種意見，重視發(fā)展學(xué)生個性，注重學(xué)生思維及創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，嚴(yán)禁教師辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生。
10、教師教學(xué)要充分發(fā)揮教師、學(xué)生、教材、教法四個基本要素功能；作業(yè)布置要注重開放性、層次性、和實踐性。
11、違反上述規(guī)定的并在上級檢查中造成不良影響的每次扣考核分0.5分，造成惡劣影響的交校委會討論處理。
教師課堂教學(xué)的管理制度3
1、教師按時侯課、上下課，不遲到、不早退，中途不離開教室，維持好課堂秩序。
2、下課鈴響后，教師要及時宣布下課，讓學(xué)生在課間活動和做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作。
3、教師要妥善處理課堂突發(fā)事件，尊重學(xué)生人格，不諷刺不體罰或變相體罰學(xué)生，不剝奪學(xué)生上課權(quán)利。
4、教師要關(guān)心學(xué)生出勤情況，做好點名工作，了解學(xué)生缺課原因，并與班主任聯(lián)系。如原因不明，班主任要及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系。
5、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，如遇學(xué)生身體不適，及時與班主任或校醫(yī)聯(lián)系，妥善處理。
6、電教設(shè)備專人負(fù)責(zé)，操作規(guī)范，防止觸電。
7、演示實驗課前準(zhǔn)備充分，課堂操作規(guī)范，消除各種不安全因素。
8、自習(xí)課上學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，獨立完成作業(yè)。保持教室安靜，不高聲討論，不隨便離開座位，更不得擅自離開教室。
9、學(xué)生上課專心聽講，認(rèn)真做筆記，積極參加教學(xué)活動，使用圓規(guī)、刀具等利器要注意安全，上課時不隨便講話，不做小動作，不頂撞老師。
教師課堂教學(xué)的管理制度4
一、檢查時間：
每周一至周五
二、檢查對象：
全校所有教學(xué)區(qū)域（教室、機房、形體室、運動場）
三、教學(xué)檢查的組織和形式
1、學(xué)校教學(xué)檢查是獨立于學(xué)部教學(xué)管理以外的檢查和監(jiān)督。
2、教學(xué)檢查采取定期檢查和不定期抽查相結(jié)合、全面檢查和單項檢查相結(jié)合。
四、檢查內(nèi)容
課堂教學(xué)狀態(tài)檢查工作的重點是教師到崗、教學(xué)準(zhǔn)備、學(xué)生到課及課堂紀(jì)律等情況。具體內(nèi)容如下：
（一）檢查教師課堂授課情況
1、教師到崗：有無曠課、遲到、早退和隨意調(diào)課等現(xiàn)象；
2、儀表教態(tài)：在課堂上儀表是否整潔、有無不當(dāng)穿著；
3、課堂組織：教學(xué)環(huán)節(jié)和授課情況；課堂紀(jì)律維護(hù)情況；
4、其他情況：教師是否坐著講課；有無在課堂上接打手機、玩手機等。
�。ǘz查學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況
1、學(xué)生到課：應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、到課率；
2、學(xué)生表現(xiàn)：學(xué)生整體聽課狀態(tài)，有無違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象，如睡覺、玩手機、說話、看無關(guān)書籍等。
�。ㄈ┢谥�、期末考試情況的檢查
1、檢查考場的準(zhǔn)備情況；
2、檢查監(jiān)考老師到位情況；
3、檢查老師監(jiān)考狀態(tài)及學(xué)生答題狀態(tài)；
4、檢查學(xué)生考試舞弊等違紀(jì)現(xiàn)象及處理。
五、檢查要求
1、每天的教學(xué)檢查是保證正常教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量的常規(guī)檢查。要求檢查人員要認(rèn)真履行職責(zé)，實事求是，客觀公正。
2、檢查過程中如發(fā)現(xiàn)問題要及時作出處理，或提出相應(yīng)的處理意見，并匯報相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)。
3、檢查過程中要如實做好記錄，并及時匯總、反饋。
4、每天檢查結(jié)果每天通報，每周檢查匯總后上報分管領(lǐng)導(dǎo)。
5、各學(xué)部應(yīng)對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時作出處理，并將處理結(jié)果上報學(xué)校。
教師課堂教學(xué)的管理制度5
為了加強對學(xué)校教學(xué)管理過程的檢查與監(jiān)督，以便學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時了解、掌握和解決教學(xué)管理過程中的存在的問題，提高教學(xué)質(zhì)量，使本校教學(xué)管理工作更加規(guī)范、有序，特制定本制度。
一、巡查原則
成立學(xué)校課堂教學(xué)巡查小組（附名單），巡查采取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為主，教師參與的原則。
二、巡查內(nèi)容
（一）任課教師的上課情況。檢查任課教師是否按時上課。
�。ǘ⿲W(xué)生的上課情況。檢查學(xué)生是否有遲到、早退現(xiàn)象。
�。ㄈ┤羰求w育課或課外活動課必須有教師在場。
三、巡查方式
隨機性巡查：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期對上課情況進(jìn)行巡查，每月巡查四次。
四、巡查要求
（一）巡查人員每次巡查時要認(rèn)真巡查。
�。ǘ⿲τ谘膊檫^程中出現(xiàn)的問題要及時解決，并做相應(yīng)的記錄。
�。ㄈ┭膊榍耙孪攘私猱�(dāng)天上課的班級、課程名稱及任課教師等情況。
�。ㄋ模┘皶r總結(jié)反饋巡查意見，和任課教師交流。
五、獎評方法
為規(guī)范學(xué)校各項規(guī)章制度，獎勤罰懶，巡查情況每月一通報，對沒有出現(xiàn)以上任何情況的教師，獎勵30元，出現(xiàn)一次違規(guī)現(xiàn)象的，則不獎勵。
教師課堂教學(xué)的管理制度6
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié)，是教學(xué)常規(guī)管理的重點，做好課堂教學(xué)評價，是提高教師課堂教學(xué)水平的有效途徑，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有力保證。為了進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)管理，特擬訂以下制度：
一、學(xué)校組織成立以主管教學(xué)副校長為組長，以教務(wù)主任和教科研主任為副組長，由教研組長參加的課堂教學(xué)評價小組，每學(xué)期對校級觀摩課及其它公開課進(jìn)行評價。
二、所有任課教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，評價課堂教學(xué)。要求教師積極鉆研教材，研究學(xué)法和教法，提高課堂效率，盡力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
三、各教研組在組內(nèi)進(jìn)行聽課、評課活動，對每位教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查、評價，相互學(xué)習(xí)，共同提高，完成聽課、評課規(guī)定的任務(wù)。
四、教務(wù)處和科研處組織全校性觀摩課評價活動，進(jìn)行課堂教學(xué)檢查、考核及評優(yōu)。具體考核方法以教學(xué)常規(guī)要求為依據(jù)。
五、學(xué)校定期舉行各類學(xué)生座談會（每學(xué)期期中或期末）廣泛了解、檢查教師的課堂教學(xué)常規(guī)要求的落實。
六、教務(wù)處定期檢查教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)秩序，并把教師掌握教學(xué)進(jìn)度情況放在課堂教學(xué)評價的范圍之內(nèi)，在進(jìn)行量化時要占一定的比例。
七、課堂教學(xué)評價時要考慮教師講授和學(xué)生活動的時間。
八、學(xué)校課堂教學(xué)評價小組評課的結(jié)果要與講課教師見面，并征求做課教師的意見，了解做課教師的授課思路，真正做到教學(xué)民主，評價公正。
教師課堂教學(xué)的管理制度7
為了發(fā)揮集體智慧，集思廣益，取長補短，提高備課質(zhì)量，提高課堂實效。特制定以下制度：
一、集體備課由教務(wù)處負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和管理，下組領(lǐng)導(dǎo)和教研組長負(fù)責(zé)督促、指導(dǎo)，備課組長具體實施。
二、集體備課采用集中研討和分散實施結(jié)合的活動方式。
1、備課組長在開學(xué)初制定教學(xué)計劃的'同時，根據(jù)各任課教師特長分配備課任務(wù)，并提出備課要求。
2、任課教師根據(jù)所分任務(wù)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材，搜集資料，撰寫備課提綱。備課提綱要求有單元教學(xué)目標(biāo)、知識點、能力要求、重點、難點、疑點、課時劃分及課型、主要教學(xué)方法、配套資料、教學(xué)用具或儀器、練習(xí)設(shè)計，作業(yè)檢查與反饋、教學(xué)注意事項等內(nèi)容。學(xué)案形式逐漸向無紙化過渡，現(xiàn)在必須有紙質(zhì)學(xué)案，教師個人要建自己的文件夾，三單要求打印，并寫上班級和姓名。
3、主備教師集體備課前要認(rèn)真鉆研課標(biāo)、教材、教參，寫出主講提綱�；顒訒r，主備教師要詳細(xì)講述自己的見解。主講結(jié)束后，教師要各抒己見，主講教師做好記錄，把大家的意見融于備課之中，堅決杜絕抄襲教案的現(xiàn)象發(fā)生。對在集體備課活動中消極懈怠、不能發(fā)表意見，提出建議者，視為自動退出備課組。備課檢查時，要結(jié)合活動記錄，對不吸納組員建議和抄襲參考教案的，一律視為不合格教案。
4，主要備課教師要樹立高度責(zé)任心，書寫要認(rèn)真、清晰、格式要規(guī)范，主備教案寫出后，要交給備課組審閱。備課作組長每周要將備課提綱及簡要記錄及時交教務(wù)處存檔，學(xué)校將根據(jù)說課次數(shù)及質(zhì)量，納入績效考核，對不能及時上交和不合格的組將點名批評，兩次以上者，扣除本組教師每人0.2分。凡在縣區(qū)教研室備課抽查中兩人有重大問題，或期中期末考試平均分?jǐn)?shù)相差5分以上的，相應(yīng)時段全組教師的備課都將按乙等計算。
5、各位教師在集體備課后，要結(jié)合各班學(xué)情，課時教案應(yīng)發(fā)揮教師的主觀能動性，創(chuàng)造性地認(rèn)真復(fù)備，對原備教案進(jìn)行增刪調(diào)整，重在備出科學(xué)的教法、學(xué)法，不能集體包而代之，全組同一教案。學(xué)校在備課檢查時將重點檢查復(fù)備有無特色。對原教案修改符號要統(tǒng)一，復(fù)備時一律用紅筆。備課組長要嚴(yán)格把關(guān)，對于書寫潦草、教案過簡、格式錯誤等不符合要求的教學(xué)設(shè)計要當(dāng)即退回，限時重備。
三、各教師要按照規(guī)定的時間地點進(jìn)行集體備課，不遲到早退或缺席。集體備課每周一次每次不少于兩課時。備課組成員若因事不能參加集體備課，則必須事先履行請假手續(xù)，否則，按缺課2節(jié)計算入績效考核。如果備課組不能發(fā)揮群體作用，仍舊單打獨斗，或者不按要求辦的，整個組教師教案不能評為甲等教案。
四、教務(wù)處負(fù)責(zé)對備課組的備課活動進(jìn)行檢查考核。檢查采取巡視、旁聽、材料（包括考勤記載、發(fā)言記錄、集體備課教案等）抽查、交查等方式進(jìn)行，結(jié)果作為先進(jìn)備課組評比的主要內(nèi)容。
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1、查堂人員：
業(yè)務(wù)校長、教導(dǎo)主任、教科室主任及值日老師來承擔(dān)查堂任務(wù)。
2、查堂時間：
每天上下午各1-2次，不定時檢查。
3、查堂內(nèi)容：
�。�1）、教師到崗情況，教師有無曠課、遲到、離堂、早退等現(xiàn)象。
（2）、學(xué)生是否準(zhǔn)時進(jìn)教室上課，有無遲到、曠課現(xiàn)象。
�。�3）、學(xué)生課前準(zhǔn)備情況，學(xué)生課前準(zhǔn)備是否充分，
�。�4）、課堂紀(jì)律情況，查看學(xué)生讀寫姿勢，精神狀態(tài)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面。
（5）、教師上課情況，教師是否按課表上課，有無調(diào)課，改課現(xiàn)象：教學(xué)態(tài)度是否端正，課前準(zhǔn)備是否充分，板書是否工整、規(guī)范、重點突出等；教學(xué)語言是否用普通話、吐詞是否清楚、語速是否適宜等。
�。�6）、教師有無體罰或變相體罰學(xué)生情況，有無停止個別學(xué)生聽課情況。
�。�7）、教師有無接聽手機，坐著上課情況。
�。�8）、教師教態(tài)情況。精神是否飽滿有激情，舉止、穿著、儀表等方面。
�。�9）、眼保健操時間隨堂老師是否指導(dǎo)，有無占用上課現(xiàn)象。
4、查堂形式：
采取普查與抽查，意向性檢查等方式，每周檢查覆蓋到各年級、各學(xué)科。
5、查堂要求
�。�1）、由檢查人員隨時填寫查堂情況并作出實事記載，書面記載將作為考核教師工作的依據(jù)。
（2）、查堂時發(fā)現(xiàn)的問題，由值周行政領(lǐng)導(dǎo)或主管年級領(lǐng)導(dǎo)與有關(guān)教師及時談話，使其及時糾正。
�。�4）、檢查側(cè)重于發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作存在的問題和溥弱之處，以便及時改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作。
�。�5）、要利用教師會議宣布查堂時發(fā)現(xiàn)的典型教學(xué)經(jīng)驗和帶有普遍性的問題，使每個教師及時優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。
我們制定本制度，出于教育教學(xué)的公平性和公正性，對學(xué)校、教師、學(xué)生負(fù)責(zé)，希望老師們正確認(rèn)識，嚴(yán)格要求自己。
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