學校課堂教學管理制度

學校課堂教學管理制度

　　現(xiàn)如今，制度使用的情況越來越多，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。擬定制度的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的學校課堂教學管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　為了加強學科課堂教學安全管理，確保學校教學秩序的正常進行，結合我校實際，特制定我校學科課堂教學安全管理制度。

　　一、按時上下課，做到不遲到、不早退，不中途離開，不拖堂，如不按時到崗、提前下課以及上課時教師無故離開教室（或活動場所）而造成學生傷害事故的教師負全部責任。

　　二、嚴格執(zhí)行教學計劃，堅持按課表上課，未經教導處同意，不準私自調課。

　　三、循循善誘，不諷刺挖苦學生，不體罰和變相體罰學生，尊重學生人格。

　　四、在課堂教學中，任課教師要落實點名制度，對缺席的同學要查明去向，并及時向班主任老師通報，安全工作實行任課教師包課堂的責任制和責任追究制。

　　五、上實驗課的教師要組織好學生實驗，保證實驗課的安全。

　　1、上課教師要嚴格按教材要求做好實驗準備，對所用藥品，器材要在課前檢查并進行預做，確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質及存在安全隱患的器材、藥品進入課堂。

　　2、上課教師要認真組織實驗課的教學工作，必須做到：課前教師對要做的實驗的整個過程能熟練操作；對存在一定安全問題的實驗，教師上課時一定先講實驗要點和安全注意事項以及處理安全事故的必要知識；并對重要操作進行必要的示范和演示，實驗的整個過程進行認真指導和全面監(jiān)控，確保學生安全。

　　3、所有學生必須嚴格遵守實驗室管理制度及操作規(guī)程，嚴格遵守操作規(guī)程及實驗步驟，不懂就問，有問題及時向老師匯報。

　　六、到專用教室上課或室外課，要求學生排隊前往，班主任教師必須親自將學生送到上課地點，下課后由任課教師將學生送回到教室交給班主任教師。任課教師必須在上課前對器材及設施進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患禁止使用。

　　七、教學中的安全隱患及時報告。嚴格執(zhí)行學校提出的首遇責任制，即誰發(fā)現(xiàn)、誰教育、誰處理、誰匯報。

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