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學生因病缺勤病因追查與登記制度（精選11篇）
學校建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校的老師發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，并記錄排查情況。下面是小編收集的學生因病缺勤病因追查與登記制度，歡迎閱讀。
學生因病缺勤病因追查與登記制度 篇1
為了保障全體師生的身體健康，預防學校傳染性疾病的發生和傳播，特制定學生因病缺勤病因追查與登記制度。
1、晨檢由班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤情況、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校醫務室作進一步的排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告、早隔離、早治療。
2、各班班主任對于因病缺課的學生，應當了解學生患病缺課病因，如有懷疑類似傳染性疾病或確診傳染性疾病，要及時報告給學校衛生應急工作辦公室。接到報告后，要及時了解學生患病缺課情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發現。
3、學生因病缺課時要向班主任請假，說明病因。各年級主任負責每天對因病缺課人數的統計與登記，并做好與因病缺課學生的.聯系工作，要將聯系缺課情況報告學校衛生應急辦公室，并做進一步的家庭聯系。
4、班主任對邊治療邊要求上學的同學及家長要做好解釋、說服工作，在家中治療休息，在校期間如有不適要及時與家長聯系。在家就醫的要將就醫結論報告學校，并實行傳染病復學醫學診斷報告制度。
學生因病缺勤病因追查與登記制度 篇2
為了保障學生身體健康，預防傳染病的流行發生，我校根據疾控預防控制中心《關于中小學校學生因病缺課監測試點工作方案的`通知》，學校學生因病缺課監測工作的重要性。特制定學生因病缺課監測管理工作制度。
一、建立班級學生因病缺課信息員由各班定一名。
二、各班班主任把好晨檢關，每天上課前開展晨檢活動。
1、一旦發現學生因病缺課或不來校，班主任要及時與家長聯系同時向校衛生室匯報。
2、信息員（衛生委員）必須按要求做好記錄工作。
3、信息員（衛生委員）按時向校醫務室老師匯報。
4、發現學生如：腮腺炎、水痘、麻疹、猩紅熱、結核、肝炎等傳染病要做到早發現，早隔離、早治療，采取消毒措施，防止疫情的蔓延。
三、學校因病缺課監測負責人每天定時檢查每個班級學生因病缺課登記情況，要確保按時上報資料如實準確。
四、如在某個環節出現問題，各負其責。不按要求進行晨檢和報告，造成責任事故的，追究相關人員的責任。
學生因病缺勤病因追查與登記制度 篇3
根據教育部辦公廳近日印發的《關于20xx年學校突發公共衛生事件防控工作的第一次預警通知》精神，特制訂本制度。
根據要求，各級各類學校要繼續認真貫徹落實《學校甲型h1n1流感防控工作方案》，在轄區衛生部門的指導下做好學校甲型h1n1流感疫情監測報告工作。近期各級各類學校要認真落實對結核病、流感、流行性腮腺炎、麻疹、手足口病、水痘等傳染病的各項防控措施和晨檢、日檢、全日觀察以及因病缺勤病因追查與登記制度。加強教學、活動、生活等場所的通風換氣，保持室內空氣流通。同時，督促學生勤洗手，加強食品飲用水衛生安全管理。
學生因病缺勤病因追查與登記，既是學校對學生進行嚴格管理的常規工作，又是體現對學生的全面關愛，維護保障學生身體健康，有效預防各類傳染病疫情的重要舉措，為貫徹落實《通知》精神，特制訂本制度。
一、各班輔導員應認真按照學校晨午檢工作的要求及時對學生進行晨午檢，對晨，午檢中學生高熱或疑似傳染疾病及時登記在晨檢表上，督促其就醫并及時報告學校醫務室。
二、學生因病缺課，輔導員應對學生病因作詳細了解并具體記錄，出現疑似傳染病的癥狀時派人陪同去醫院排查確診，并將結果報告醫務室。
三、對于確診傳染病的，輔導員應與其家長取得聯系并動員其回家隔離治療，直至病愈后返校。
四、對因患傳染病而有困難暫不能回家治療的學生，由后勤保障處安排隔離病房，醫務室每天查視，后勤保障處、學生處及輔導員要對其安排好生活并從各方面予以關心。學生病后復課，輔導員應查驗醫生開具的病愈復課證明，并通知醫務室。
五、疫情報告人（即醫務室當班醫生）要對因病缺課學生的.病因、缺勤，及治療情況認真登記備案，凡學生患各類傳染病的，其復課要嚴格把關，必須查驗醫生開具的病愈復課證明，手續完備符合復課條件的，方能允許其復課，并記錄其復課時間。
學生因病缺勤病因追查與登記制度 篇4
學校是群體聚集的場所，一些傳染病的流行，往往是個體傳染者沒有得到及時、有效的控制而造成的。校園內學生的.健康、安全需要有一個與之配套的衛生預防措施。學校每天執行晨檢與學生因病缺課病因追查登記制度，對于確保校園內的衛生安全，關系重大。因此，遵照上級有關指示精神，特制定本制度如下：
1、每天早晨學生到校后（7：40—8：00）由班主任老師和衛生委員對學生進行晨檢和健康觀察，及時掌握學生健康狀況，一旦發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、頭暈、嘔吐、黃疸、皮膚有丘疹等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，疫情報告人要進行進一步排查；班主任及時和家長聯系送正規醫院檢查治療。以確保對傳染病學生早發現、早隔離、早治療、早報告。
2、對未到校的學生，班主任應及時進行電話聯系，問清缺席原因并盡量與學生本人通話，確定學生的真實情況。對因病缺席的學生進行病情了解，并及時上報因病缺席情況。
3、經醫院診斷為傳染病的，要按有關規定進行隔離治療，班級進行消毒通風，防治病情蔓延。
4、病好后應持有區級醫院的診斷證明上學。
5、要求每位班主任教師隨時提高警惕，隨時注意學生的異常情況，如有異常，立即聯系家長去醫院確診治療。確定病情后立即上報學校衛生室。
6、要求各班必須在課間操之前把晨檢情況報告到衛生室。
7、衛生室負責統計當天因病缺席人數，注明病因，建立學生因病缺課記錄。做好傳染病的管理，并按照上級規定上報。
學生因病缺勤病因追查與登記制度 篇5
為了保障廣大學生的身體健康，有效防止傳染病疫情在學校的發生，早期發現傳染病病人和疑似病人，做到早隔離，早治療，根據《中華人民共和國傳染病防治法》制定本校因病缺勤病因追查與登記制度。
1、班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。
2、發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人。
3、學校疫情報告部門是德育處。學校疫情部門要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。
4、班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的'病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。
5、學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。
6、各班主任負責每天班內因病缺課同學的聯系工作，密切關注其健康狀況，學生憑醫療機構痊愈證明方可返校。
7、學校疫情報告人對因病缺課情況進行統計，并按要求上報有關部門。學校突然出現大量學生不明原因缺課時，要及時上報區教育局和區疾病預防控制中心。
學生因病缺勤病因追查與登記制度 篇6
一、指導思想
認真貫徹落實省教育廳和省衛生廳《關于加強春季學校傳染病防治工作的緊急通知》的文件精神，使全體師生能夠有效地預防和控制傳染病的發生，切實保障師生員工的身體健康，維護正常的教育教學秩序。
二、具體方案
為了認真貫徹落實上級精神，現將我校預防和控制傳染病工作安排如下，請班主任認真貫徹落實并遵照執行。
1、加大健康教育工作宣傳力度，利用各宣傳陣地進行專題宣傳，形成高度重視的局面。
2、每天清晨學生進校時，由門口值班老師對學生進行第一次晨檢關嚴把住第一關。
3、班主任每天早上一進教室就必須先觀察了解學生的`出席情況，及時了解學生的身體狀況完成對學生的第二次晨檢。
4、如有學生沒到要及時打電話聯系家長了解情況，如接到家長請假電話也要多關心病假的學生。
5、班主任確定好病假人數和患病情況后馬上報到校衛生室。
6、如有疑是患病堅持來校的學生，請馬上送衛生室檢查量體溫。
7、生室對送來的學生察顏觀色，發現情況和神態異常的學生不可進入教室，并即重新測量體溫，嚴重著馬上聯系家長并必要時和校長取得聯系，完成對學生的第三次晨檢。
8、衛生室根據各班級報來的情況負責統計當天缺勤人數，注明缺勤原因，并上報有關部門和領導。
9、要求每一位教師隨時提高警惕如在上課時發現異常情況，及時與衛生室聯系。
10、對在家病休的學生班主任要時時關心，進行電話聯系，盡量與學生本人通話，了解學生的情況并負責在學生病好后為學生補課。
學生因病缺勤病因追查與登記制度 篇7
為加強學校傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在學校內的發生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防治法》及開縣教委，開縣衛生局相關精神，特制定本制度。
一、幼兒因事、因病不能到園上課者，由家長向班主任通過口頭請假或電話請假，教師記錄在“交接班本”上。
二、當班老師應落實“晨午檢”制度，密切關注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤幼兒，應打電話及時了解幼兒的`患病情況和可能的病因，注意追蹤。當班教師要及時填寫“因病缺課幼兒登記表”。如是傳染病幼兒，要及時報告給幼兒園疫情報告人。疫情報告人應及時對追蹤情況進行排查，并將情況記錄在晨午檢記錄表上。如因當班老師漏報、瞞報引起的相關傳染病流行，其責任由漏報、瞞報者負責。
三、幼兒園疫情報告人要進行進一步排查，登記。發現疑似患者立即向漢豐社區衛生服務中心報告。以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告，早隔離、早治療。
四、每位老師要在一日生活環節密切關注幼兒的身體狀況，如發現幼兒身體有異常情況，必須及時報告保健教師。
五、傳染病生病幼兒病愈返校，必須持有社區衛生服務中心謝寒冰醫生出具的復課證明，才可進校。（注：如在私人診所或其它醫院就診的幼兒，請老師在診斷書上注明幼兒的發病時間，再到醫院出具復課證明）
學生因病缺勤病因追查與登記制度 篇8
為確保校園內的衛生安全，根據上相關要求，特制訂本制度如下：
一、各班班主任對于因病缺課的學生，應當了解學生患病缺課和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。
學校疫情報告人接到報告后，要及時了解學生患病的`情況，以做到早發現、早預防。
二、各班班主任負責每天做好對因病缺課人數的統計與登記，并做好與因病缺課學生的聯系工作，班主任要與學生家長保持聯系。
三、告知學生缺課時要向班主任請假，說明具體是事假還是病假，如是病假需向醫院詢問病因。
四、班主任做好家長的思想工作讓患病學生在家治療休息，嚴禁“帶病上課”。
在校期間學生如有異常情況需及時與家長聯系。學生病愈后由當地公立醫院開具相關證明，經學校衛生（保健）室同意開具復課證明后方可復課。
五、學校建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。
學校老師發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應聯系當地公立醫院進行排查，并記錄排查情況。
學生因病缺勤病因追查與登記制度 篇9
為了確保校園內的衛生安全，根據上級有關要求，特制訂本制度如下：
一、各班班主任對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。
二、各班班主任負責每天班內因病缺課學生人數的統計與登記，并做好因病缺課學生的聯系工作，將聯系情況報告學校，并作進一步的.家庭聯系。
三、發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校，以便進行進一步排查，確保做到對病人的早發現、早報告，并做好相應的表格填寫。
四、學生因病缺課時，要向班主任匯報請假，說明病因。
五、班主任對邊治療邊要求來校的學生家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息，病愈后要查驗傳染病復查醫學診斷報告或進行觀察后才能進班。
學生因病缺勤病因追查與登記制度 篇10
為了建立突發公共衛生事件的檢測體系，幼兒園教師應負責對缺席兒童情況逐一登記，查明缺席原因并進行跟蹤觀察、隨訪，及時發現可能發生的突發事件，確保在第一時間能采取相應的應急措施。針對家訪登記特制定如下制度：
一、家訪頻率:
對一天不來園的幼兒要進行家訪，并有記錄。對生病的'幼兒要了解疾病的癥狀、診斷的結果、發病日期、就診日期、診斷日期、就診醫院。
二、家訪形式:
1、電話訪問或咨詢聯系等；
2、幼兒家長自行請假等；
3、上門家訪關心慰問等；
三、家訪登記:
1、對缺席兒童的缺席原因，班級教師應及時、準確地進行記錄、反饋。
2、發生傳染病的患兒，保健教師及班級教師必須共同上門進行家訪，宣傳防病常識，幫助幼兒早日康復。
3、當班級發生同種病例2例或以上要及時做好《病因排查登記表》并上報鎮中心校。
學生因病缺勤病因追查與登記制度 篇11
為加強對因病缺勤學生的嚴格管理，體現對學生的全面關愛，維護保障學生身體健康，有效預防各類傳染病疫情，特制訂本制度。
1.班主任和科任老師應認真按照學校晨檢、午檢工作的要求，及時對學生進行晨檢、午檢，對晨檢、午檢中學生高熱或疑似傳染疾病及時登記在表冊上并及時報告學校主管領導。
2.學生因病缺課，班主任應對學生病因作具體記錄，并對學生的病況與家長保持密切聯系，并填寫《學生因病缺勤追蹤記錄表》以便隨時掌握，做到心中有數。
3.學生因患傳染病而隔離治療的'，班主任及任課老師要對其各方面予以關心。學生病愈后復課，教導處應查驗醫生開具病愈復課證明，并作記錄。
4.對因病缺課的學生作好病因調查，并認真登記備案，凡學生患各類傳染病的，其復課要嚴格把關，必須查驗醫生開具的病愈復課證明，手續完備符合復課條件的，方能允許其復課，并記錄其復課時間。
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