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      1. 幼兒園教研組活動制度

        時間:2024-01-11 13:40:28 制度 我要投稿
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        幼兒園教研組活動制度

          在我們平凡的日常里,大家逐漸認識到制度的重要性,制度一經制定頒布,就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用,是他們行動的準則和依據。大家知道制度的格式嗎?以下是小編精心整理的幼兒園教研組活動制度,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼兒園教研組活動制度

        幼兒園教研組活動制度1

          1、研究者要有執著的追求和獻身精神,同時具有一定的課題研究能力與特長。

          2、刻苦研究理論,充分運用科學的理論與方法,有意識、有目的、有計劃地對教育現象、問題進行研究,不斷探索教育教學規律,推動教育教學改革。

          3、課題研究要立足于本園管理、教育、保育工作的現實需要,研究活動要與日常的'管理、教育、保育實踐同步。

          4、建立健全教科研網絡,建立教科室,成立科研小組,定期召開專題研討會,定期開展課題研究活動。

          5、人人參與科研活動,園內每年至少有一個園級課題,每個科研小組有一個研究課題,實行分層要求,逐層推廣。

          6、認真撰寫并正常交流心得、體會、讀書筆記,充分運用自己的知識經驗,為別人獻計獻策,積極向各級各類報刊雜志投稿。

          7、設立科研獎金,獎勵積極進行專題研究,以及論文在各級各類報刊雜志上發表的同志。

          業務學習制度

          一、每周能按時、積極地進行業務學習,不缺席,不遲到。

          二、教職工有集體榮譽感,關心各方面工作,有主人翁思想。

          三、業務學習的內容必須有計劃性、針對性,能為保教人員的文化、業務素質的提高創造必要的條件。

          四、業務學習的方法、形式可以多樣化,可以通過參加看錄像、聽評課、交流教學經驗、學習豐富幼教理論知識等方面進行。

          五、業務學習實行定期、不定期相結合原則。

          定期:每周三中午教師學習。

          每周四下午保育老師及后勤人員學習。

          每三周教研組學習活動一次。

          不定期:根據任務需要,隨時組織學習傳達。

        幼兒園教研組活動制度2

          一、園領導高度重視,全體教職工以科學的態度重視教研工作,強化教研意識,形成濃厚的教研氣氛。

          二、制定以園長為首,業務園長具體負責,下設年級組長、教研組長,到各位教師的教研網絡,發揮網絡作用,有計劃地組織教科研活動,做到活動正常,富有成效。

          三、堅持業務學習制度,每周三下午定期組織教師進行教育理論的學習,以理論指導教科研實踐。

          四、每周三中午以年級組為單位定期組織集體備課,進行模擬課堂演示及區域游戲探討,群策群力深入研究,做到課程游戲化,活動效果最優化。

          五、開學初制定教研組計劃,學期結束認真做好教研組活動總結,對多階段的研究成果及時組織交流匯報。

          六、園內設教科研成果獎,對在教科研工作中成績顯著的,給予獎勵。

          附教科研獎勵方案:

          1.保教人員在本系統組織的優秀論文、案例設計、教學反思評比中,獲國家級一、二、三等獎,分別獎勵80、70、60元;省級一、二、三等獎,分別獎勵50、45、40元;獲市級一、二、三等獎,分別獎勵40、35、30元;獲縣級一、二、三等獎,分別獎勵30、25、20元;獲園一、二、三等獎,分別獎勵20、15、10元;如在非教育系統組織的論文評比中獲獎,獎勵數額按級別減半。國家級優秀獎按省三等獎計算,省級優秀獎按市三等獎計算,市級優秀獎按縣三等獎計算。同一篇論文或活動獲獎的,按最高級別、第一作者計算。如有特殊貢獻,經園委會討論,酌情考慮發給特別貢獻獎。

          2.保教人員參加教學技能技巧評比、優課評比及教育主管部門組織的.各項現場競賽活動,獲國家級一、二、三等獎,分別獎勵200、180、160元;省級一、二、三等獎,分別獎勵160、140、120元;獲市級一、二、三等獎,分別獎勵120、100、80元;獲縣級一、二、三等獎,分別獎勵80、70、60元;獲鎮一、二、三等獎,分別獎勵60、50、40元;獲園一、二、三等獎,分別獎勵40、30、20元;優秀獎按下一級別的三等獎計算。

          3.保教人員輔導幼兒參加教育主管部門組織的各項競賽活動,獲國家級一、二、三等獎及優秀獎,分別獎勵70、60、55、50元;省級一、二、三等獎,分別獎勵45、40、35元;獲市級一、二、三等獎,分別獎勵40、35、30元;獲縣級一、二、三等獎,分別獎勵30、25、20元;獲園一、二等獎,分別獎勵20、15元。無輔導教師證書獎20元。獎勵不累積計算。輔導幼兒參加非教育主管部門組織的各項競賽,是園方要求的,也給予一定的獎勵。

          4.省、市、縣、園公開課(或講座)獲得好評,分別給予60、50、40、30元獎勵。

          5.在縣級以上各級會議上介紹經驗、論文,省、市、縣級分別獎勵40、30、20元。

          6.在各類雜志上發表教育教學經驗或專業論文,稿費在100元以上的,獎勵100元封頂,稿費在100元以下的,獎稿費的100%。同一篇論文在不同雜志發表的,不累積計算,按最高稿費計算(方法同上)。省、市、縣級專業雜志發表的教育教學經驗或專業論文(沒有稿費)獎勵等同于本級別一等獎。省級幼教專業核心期刊雜志上發表的論文(1500字以上),除獎稿費外,還獎勵來年任一幼教專業雜志一套。

          7.新調入園的教職工,7月份之前的成績回原單位考核。

          8.輔導非本園幼兒獲獎,園不予獎勵。

          9.獲園集體一、二、三等獎,分別獎勵50、30、20元。

          10.各榮譽獲獎,國家、省、市、縣、鎮、園級分別為90、80、70、60、50、40元

        幼兒園教研組活動制度3

        臺東幼兒園教研組活動管理制度

          1、每月組織一次教研活動,由課題組長和教研組長主持。

          2、組織學習教育理論、上級下發的文件;學習外地的先進經驗、與課題有關的'科研信息。

          3、定期研究課題及學科教學中存在的共性問題,作為教科研攻堅主題。

          4、做好課題的跟蹤調查、信息收集與處理。

          5、每學期組織一次教學經驗交流,推薦優秀論文、典型經驗,到全園大會上交流。

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